读《生命生命》有感
文学网整理的读《生命生命》有感(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
读《生命生命》有感 篇1
我常常想,生命是什么?像海伦凯勒那样永远奋斗?像杏林子一样永不放弃自己的生命?像霍金一样做一生不平凡的科学家!
课文讲了杏林子是对生命如何理解的,我觉得我们首先要活得光彩,学会如何珍惜生命,让平凡的生命活得不平凡,要不断提升自己的生命价值。
杏林子的朋友三毛,她也是一个著名的作家,但是自己最后选择了自杀结束了自己的生命,同样是两个著名的女作家,但结果为何不同?那是因为俩人的思想不同,三毛遇到一点儿伤心事就想自杀,但杏林子却倔强地活着,非常乐观。
生命就像一股泉水,冰雪是它的前世,每个地方都来过,跃过了无数道坎,穿过无数次树林,一路艰辛,一路波折,但从不言弃。这个泉水跟我们人生不就一样吗?
蚯蚓在地里每天都默默无闻地来来去去,没人体会到它对生命的渴望,它的沉默就是最好的回答。它帮助人们松土,还需要大声地回答吗?蚕破茧而出,虽然是一个简单的过程,但是还需要充足的飞翔的勇气,何止是这破茧而出?它吐出洁白无瑕的丝是最好的答案,它们每天默默地吐着丝,为人们贡献着。世界万物都在默默地工作着,只是人类没有感觉到它们对生命的渴望,追求。
现在,我懂了,“什么是生命”,我想,大家都有了自己的答案。
读《生命生命》有感 篇2
前段时间,我读了《生命、生命》这篇文章,让我明白了许多道理。起初,我也不明白生命是什么,但读完了,我才明白了生命的真正意义:无论遇到什么挫折,都不放弃生命,要珍惜生命,必须对自己负责。
文中主人公杏林子通过“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“静听心跳”三个事例告诉了我们生命的短暂,却用短暂的生命创造出无限的价值,它热爱生命,尊重生命。 记得有一次,我和同学一起去公园玩,看见一只白蚁,就拿它来玩,它奋力地逃走了,我感到一股生命的力量是那样强烈、那样鲜活!这样一只小小的蚂蚁,只要我的手轻轻一捏,它就不能动了,但它为了生命而奋力地挣脱我的“魔爪”。
读了《生命、生命》我懂得了这样的道理:生命是有限的,我要把有限的生命,体现出无限的价值。我们要珍惜生命、热爱生命,要活得更有价值。以前我干事情总是拖拖拉拉的,今后,我要珍惜时间,因为浪费时间就是浪费生命。以后,我要将时间都用在学习上,让生命发挥出灿烂的光辉,为社会做出贡献。
读《生命生命》有感 篇3
今天,我学习了《生命 生命》这篇课文,课文中描写了一只小飞蛾,它虽然仅仅只能活上7天,但是,它依然渴望这7天。当人们轻轻地用手指一捏,那飞蛾将死亡,但是,它却用顽强的生命力,忍着伤痛,极力鼓动双翅求生。在路边的草坪上,长着许多不引人注目的杂草,没有人为它们施肥、浇水、捉虫,它们依然生机勃勃地生长着,这让我想起了白居易的一首诗,“野火烧不尽,春风吹又生。”小小飞蛾的求生欲望和小草的顽强生命力深深震撼了我。
如果说人生是一条未知的路,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己瘦小的身躯去照亮人生的路,让人生的路上充满光明和温暖。
小小的蜡烛,总是不断地燃烧自己,带来光明,随着时间一分一秒地过去了,它的生命也在慢慢逝去,就像光阴在我们身边不知不觉地溜走,并且永不复返。“光阴似箭,日月如梭”,我们要珍惜宝贵的光阴,亦如珍惜我们宝贵的生命。在漫长的人生道路中,我们会遇到无数的挫折和困难,这并不可怕,只要勇敢地克服困难,就一定可以成功。
读《生命生命》有感 篇4
即使那只飞蛾早已知道逃不出人的手掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望.那棵在没有水分的砖缝中生长的小瓜苗,虽然只活了几天,但它在那样恶劣的环境中仍努力生活.它短暂的一生是不懈奋斗的一生啊!
世界上有许多身残志坚的人,面对不幸的命运,没有屈服,而且经过不懈努力做出令正常人都佩服,感叹的成绩.
海伦.凯乐出生十九个月后,因为生病,失去听力和视力.她的发声器官虽然没有受损,却因为没有听力和视力而无法进行学习与模仿,成了一个又聋又哑还又瞎的残疾儿童.经过不懈努力后,最终可以独立阅读,与他人交流.海伦.凯乐取得的成绩是要比常人付出很多倍.
再看看<生命,生命>的作者杏林子,杏林子十二岁就患上了"类风性关节炎",从那时起,她的手不能抬,头不能转,脚不能动.但在残酷的病魔面前,她没有沮丧,她表现出惊人般坚强的毅力.自学了许多的知识,成了一名出色的作家,出版了四十多本书,最震撼人心的是杏林子把所有的稿费都捐给了"残疾人福利院基金会".
是啊,生命虽然短暂,命运虽然无常,但只要我们努力生活,在有限的上生命里发挥无限的价值,让自己的生活更加光彩有力!
读《生命生命》有感 篇5
我学了《生命 生命》后,从作者举的三个事例中体会到了生命有限,价值是无限。也体会到作者对生命的热爱,对生命的珍惜。
人生只有短暂的一次,我们要珍惜生命,将短暂的人生打造成多姿多彩的美丽世界。使自己活得更有价值更有意义。就像杏林子,海伦凯勒一样,拥有美好的人生。虽然她们身体上有残缺,但是她们身残志不残,有这高贵的品质。用有限的生命,创造出了无限的价值。我们要对生活高充满信心,相信美好的未来就在那里等着你,让你创造出更美好的人生。
我是一个健全的人,但我没有杏林子一样热爱生命,将时间很少花在读书上。学了《生命 生命》这课后,我下定决心,以后一定要珍惜生命,不让它白白流失。
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