大学生创意大赛策划书

文学网整理的大学生创意大赛策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

大学生创意大赛策划书 篇1

一、组织机构

主办单位：团省委学校部省学联秘书处

协办单位：

承办单位：

支持媒体：

二、活动详细流程

活动时间：20xx年10月16日-20xx年12月2日

活动安排：设置xx三个区域。首先先在校内选拔，每校选出一支队伍参加区域决赛，最终选出8支队伍参加总决赛。

第一阶段：报名启动（10月17日-10月23日）

报名时间：10月17日—10月23日

报名方式：每个学校先在校内进行选拔，

第二阶段：项目阐述（10月24日-10月25日）

比赛规则：每支参赛队伍填写项目阐述表，由相关专家进行评审。本轮根据比赛情况将会有40%的选手被淘汰。

比赛地点：各大赛区

第三阶段：商业计划书评选（10月26日-11月2日）

比赛规则：

1.商业计划书拟写要求：

完成一份完整、具体、具有可行性和可操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源，并对自己创业面临的市场进行分析。

2.商业计划书格式要求：

封面标题统一格式为：《“赢在大学”——xx高校大学生创业挑战赛创业计划书》，要求用一号大标宋体标题：仿宋xgb2312，小二，加粗；副标题：仿宋xgb2312，三号，加粗；小标题：仿宋xgb2312，四号，加粗；文档正文：仿宋xgb2312，小四，首行缩进2字符，行距设置值1.25，段前、段后间距0行；a4纸版式。统一报送大赛组委会办公室（xx大学团委办公室）。

3.每个公司针对自身提供的产品或者服务的特点，设计一个1-3分钟的广告，形式不限，以电子稿形式上交。评委将根据商业计划书和广告创意的综合评定作出最终评分，将有十五支优秀的团队晋级下一轮比赛。

比赛地点：各大赛区

第四阶段：商业实战（11月4日-11月20日）

比赛规则：本轮将分为两个环节

1.室外：各团队选手在校园里面向广大同学通过各种合法的渠道进行商品销售。主办方将统一规定销售商品。在这一轮，结合两种形式考核选手：

（1）各团队进行室外公司推介，并以新颖的营销模式推广销售产品（可结合展台、体验、游戏、咨询、校园明星捧场、展销、推销、企业赞助推广等多种形式）。在规定时间内，根据所售商品数量业绩为各个团队进行评分。

（2）派工作人员在推广现场进行民意调查，以此考察各团队的宣传力和服务态度与质量，各队可以由团队队名、团队口号、团队编号、团队衣服颜色等加以区分并以此体现各个队伍独特的团队和整体形象。

2.室内：

（1）参赛队伍将室外营销的方案和模式自制成ppt或视频dv进行展示并接受评委提问和点评

（2）每支参赛队随机抽取一种商品，随机选择观众进行现场营销。

（3）六支优秀的团队进入赛区决赛。

（4）活动人数控制在50人之内。

比赛地点：各大赛区

第五阶段：区域总决赛（11月23日-11月25日）

比赛形式：现场答辩

比赛规则：

1.参赛团队首先进行团队介绍和团队展示，然后借助ppt等对创业项目进行阐述，时间为5分钟。

2.小组商业辩论。辩论双方可针对各公司负责人在完成商业任务过程中暴露的缺点和问题、对方公司的团队组合出现的不足以及对方商业计划书中的出现的漏洞或者其他问题互相进行“攻辩”，但发言要文明，不得进行人身攻击。

3.案例分析：各队派一名选手对评委所给的案例进行现场分析，并提出解决方案，并回答评委问题。

4.人数控制在70人之内。

第六阶段：总决赛（12月30日-12月2日）

比赛形式和比赛规则同区域总决赛。总决赛中，由相关专业学者、知名企业家、风险投资界人士组成评审会进行评审，按照创业计划书得分占50%、商业辩论和终审答辩得分占40%、网络投票10%计算出总分，评选出一、二、三等奖。

三、参赛方式

本次大赛参赛人员为高校大学生，要求以项目团队的形式参赛，并明确项目组组长及项目分工。项目团队可在本校或校际间实行跨院、系、专业自由组队；要求队员有较高的'创业热情和积极性，能遵守大赛的各项规则，服从组织安排。

申报参赛的项目必须严格遵守大赛的有关通知要求，每个团队都要有自己的名称，要求名称能够充分体现团队特征，团队人数（6-8人）。

创业计划参赛项目可以是一项具有市场前景或开发前景的产品或服务，并在市场研究和调查的基础上，撰写一份能将产品或服务推向市场的商业计划书；也可以是一种能满足市场需求的公共服务。

四、注意事项

1.本次大赛免收报名费和参赛费，各校在校大学生均可免费参加比赛；

2.参赛创业计划书如发现有抄袭、盗用等不法手段、或有替人做商业推广目的的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切后果由参赛团队自行承担；

3.参赛者违反大赛规定，主办方有权立即取消其参赛资格；

4.由于突发事件或其它主办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面对赛程作出调整；

5.大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。参赛选手完全本着自愿原则，如参赛者对大赛有异议，可及时与大赛主办方进行沟通协商，或选择退出比赛，但无权要求大赛主办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任；

6.大赛主办方不承担因参赛作品所致纠纷而产生的任何责任；

7.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权，未尽事宜，另行通知。

大学生创意大赛策划书 篇2

一、活动背景：

“我新我SHOW”大学生创意作品大赛是一个为进一步激发当代大学生创意灵感，增强大学生创新动手能力，展示大学生青春风采的活动。旨在让同学们在结合生活实际的基础上发挥创新意识，增强动手能力，做出新颖、实用的作品，将所学所感运用到生活实践中，为同学们提供一个创新与实践的舞台。

二、活动目的及意义：

1.大学生创意作品大赛可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、创新思考能力和团队合作精神。

2.让大学生不仅仅局限于课堂，而是走出课本，亲身实践，自己动手做出有意义的作品。

3.有利于提高大学生自身素质，培养大学生的创新精神，实现大学生自我价值，还可以推动社会的进步和发展。

4.可以给全校大学生提供一个相互交流的平台，增进各个学院同学们的交流。全面提高学生综合素质，丰富大学生的课余生活。

三、活动主题：

创意点亮生活 创新成就未来

四、活动时间：

1.初赛：10月12日。

2.复赛：10月20日。

3.决赛：10月24日—10月25日。

五、活动地点：大学生广场圆形舞池

六、前期准备：

由校团委召开例会，讲解本次大赛的规则与方式。我们部门再召开素拓委员会议，详细宣传本次活动让他们了解明白本次大赛后，由各班的素质拓展委员在本班宣传，充分的阐释大赛对同学们的好处，号召同学们积极参加。由宣传部制作宣传海报和展板，进行宣传，并充分利用通讯社、网络等宣传媒体，扩大影响。

七、活动流程策划：

1.由各班参赛选手组成团队，以团队的形式上交作品登记表及作品进行初选。我们对参赛作品进行筛选，选出7个较为优秀的作品送至校部参加复赛。

2.进入复赛的团队，校团委将在大学生广场圆形舞池进行作品展示。期间进行现场投票（票选完毕，将在现场进行统计）以及微信投票（将在校团委微信公众平台“民院青年”进行）。

3.统计各参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩并颁发奖项。

七、作品类别

1.光影及虚拟设计类：包括计算机软件、动漫、音乐、视频等突出创新创意虚拟作品，系统的摄影、工艺、美术创新创意作品等。

2.公益创意设计类：解决生活实际问题的各类创意设计作品，可以重点围绕环保减灾、低碳节能、社会公德等主题。

八、作品要求

1.参赛作品风格、表现形式不限，重在体现大学生的创新设计，可为巧妙解决生活中实际问题的`奇思妙想，亦可为别出心裁的独特造型，并制作实物或成型作品。

2.参赛作品具有原创性，由在校学生（或团队）自主完成，不得损害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知识产权。参赛作品主题鲜明，立意新颖，构思精巧，注重运用创新、时尚元素，对青年的吸引力强，体现大学生的文化品位。

九、奖项设置：

最终以参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩评定出获得一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖的团队予以表彰。

大学生创意大赛策划书 篇3

一、组织机构：

主办：福建师范大学文学院学生委员会

承办：福建师范大学文学院创意中心

福建师范大学文学院12级文化产业管理班

二、活动对象：

文学院全体在校本科生

三、活动主题

创意无极限，我创意，我享受

四、作品征集内容

1、创意实物作品包括：

手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；

传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；

原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。

2、原创项目创意策划书包括：创意广告策划书、创意项目策划书等。

（上交作品可包括以上的一种或多种，只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛）

五、作品要求

（1）作品可以个人或团队名义参赛，团队作品不得超过5名作者，个人或团队可上交多份作品。

（2）要求原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。

（3）参赛者初赛应提交的相关材料包括:

创意实物类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片（电子版打包）。(可另行提交相关重要材料)

原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。(可另行提交相关重要材料)

（4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级 班级 作品名称 团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。

六、作品征集时间安排

请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@qq.com。

七、作品评比与奖项设置

（一） 大赛流程策划

1、初选

初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1）

2、决赛

时间：11月2日 地点：待定

第一轮：展示环节

1)展示作品：各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析；创意节目表演则形式不限；（可邀请参演嘉宾）

最后由大众评审团与评委老师投票，按票数从高到低，选出2/3优秀达人晋级第二轮。（大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票）

注意事项：1.创意产品类不超过3分钟。

2.创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。

3.现场计时，超时将按标准，扣掉相应票数。

2）作品展示方式：

a. PPT展示：必须含有作品照片，要求多角度，图片清晰。附上必要的说明，如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等 。

b.视频：展示滚动播放作品制作过程，以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。

c.实物展出：有条件的作品可以现场展示。如较大型的.实物作品、创意节目。

d．现场解说：每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说（硬性要求）

注意事项：以上方式，除d外可任选1到多个，但请注意控制时间。

第二轮：现场答辩环节

由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问，团队商定一名选手进行答辩，其他成员做补充（时间不超过3分钟）。由评委老师对选手的回答进行打分，由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。

第三轮：思维风暴

每个团队抽取一个题目，承办方将根据参赛作品类别设置多组题目，由选手自行选择。（题目中将会提供必要的情景、条件）

选手需要按照题目要求迅速进入相关情景，思考创意方案，并作答（思考时间为10分钟）。最后由评委根据各个选手的表现进行打分。

（二）奖项设置：

文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。

同时，获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。

八、各年级负责人联系方式：

共青团福建师范大学文学院委员会

20xx年9月30日

主题词：文学院 文化创意设计大赛 通知

抄送：院领导，院党委办公室，院行政办公室，院学生会。 共青团福建师范大学文学院委员会 20xx年9月30日印发

附件1

文学院“文化创意设计”大赛初选评分细则

1、评比办法：

初选不设赛场，将作品编号集中展示，并向评委老师发放作品创意分析的纸质材料。评委老师现场对作品进行评分。评选出前30%的作品，入围晋级决赛，当日立即公布决赛名单。名单发放给各年级负责人，在各年级官方微博，官方群公布决赛名单，并在15号楼、27号楼、D楼，张贴晋级名单。凡进入决赛者均能拿到“优创奖”。2、评分标准：

1.创意性占50%；

2.可行性、实用性占30%；

3.美观性占20%。

3、评分表：

作品编号创意性50分可行性、实用性30分美观性20分1号2号3号4号

附件2

文化创意设计大赛报名表

姓 名年级专业联系电话电子邮箱团队名称作品类型创意产品类 □手绘工艺类 □传统技艺类 □创意设计类

□其它

原创项目计划类□广告策划书□项目策划书 □产业分析报告 □其它作品概述

创意说明

艺术性或实用性说明

(注：不改变表格格式，若空白处不足可另附纸张，请将表格于规定时间上交，逾期弃权资格。)

大学生创意大赛策划书 篇4

一、活动目的；

为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，Show出我们大学生的风采。

二、主办部门；学生会生活部

三、活动时间；XX年3月1日-----3月17日

四、活动宗旨；

1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。

五、活动地点；美食广场

六、活动对象；上海中博学院全体师生

七、比赛要求；

1、参赛作品要求合乎活动主题，具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片（半身照），

2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。

3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。

4、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。

八、作品形式；

(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等；

(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；

(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；

(4)服装设计类：创意服饰类；

(5)创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的`设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计；

九、报名方式；

1、班级班主任处报名。

2、关注“掌上中博青年”回复关键字“DIY”报名

十、宣传方式；

宣传海报：（具体时间）在各个宣传点张贴宣传海报，烘托活动的氛围，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。

中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

团学；通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。

电子屏幕；通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

十一、活动流程；

1、活动前期工作；

2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，

2月21日确定策划书

2月22日确定海报。

2月23日完成并确定活动公文

2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。

2月27日做好海报和奖品申请

2月27日进班宣讲

2月28日张贴海报

3月6日收集报名表并统计报名人数

3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请

3月13日确定比赛评委老师和评委学生

评委老师；候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任

评委学生；团学各部门负责人，

3月14-15日收集所有作品并做好编号

2、活动中期工作

3月22日

上午8；20开始布置比赛场地；

10；20工作人员按序号摆放参赛

11；00开始展示作品并进行大众投票

11；45评委开始评分

13；20比赛结束，打扫比赛场地

3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。

3.活动后期工作

3月27日对获奖人员进行颁奖

颁奖嘉宾；候文豪老师、朱叶老师。

3月28日归还活动物品

十二、奖项设置；

最佳创意奖一名；奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品

最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名；奖状+奖品

最佳文化奖一名；奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名

十三、活动预算

大学生创意大赛策划书 篇5

一、项目策划背景

电子商务蓬勃发展随着电子商务的蓬勃发展，网上超市在零售业中的地位日益显著。网上超市是B2C电子商务的一种类型，即整合了“网络数据流优势”和“实体超市物流优势”的网络营销中介与消费者之间的商务模式，二者的强强结合形成了网上超市的生命力。目前制约我国网上超市发展的两大因素——“物流”和“数据流”中，“数据流”所涉及的信息流、资金流、商流等问题的解决已有长足进步，但“物流”因素的成长仍然非常缓慢，是当前网上超市发展战略面临的核心问题。据悉，郑州市目前的具备一定规模的.网上超市有：e家人网上超市。服务区域的广阔明显制约了其物流体制的发展，我们的School网上购物超市将针对这一点，制定了以郑州高校大学生群体为基础，开办网上超市，逐步面向郑州市发展的策略。

二、产品介绍

产品名称：School网上超市购物平台

我们所提供的服务：网上超市(主营)，免费店铺宣传，新闻咨讯服务，物品流通最新情况。

三、项目的市场定位

我们的初期服务对象：郑州龙子湖区的在校大学生。我们的后期服务对象：郑州市全体高校的大学生。

四、项目实施目标

前期目标：投入郑州市龙子湖区市场，获得50%以上的知名度，占有5%的市场销售额。

中期目标：在高校达到90%以上的知名度，占有15%的市场销售额。

长期目标：在高校占有20%的市场销售额，使其保持一个稳定状态，作好向整个郑州市推广工作。

五、项目的竞争力

我们的直接竞争对手是：郑州x家人网上超市、高校及周边各类实体超市。

对于郑州e家人网上超市，相比较而言，我们的初始服务对象在市场中更有选择性的，我们的区域化物流体系省去了跨地区物流环节，体系规模相对小，易于快速构建，投资也相对较小，并且我们的物流距离短，流通环节少送达速度快。学生服务极具亲和力和影响力，以学生为主的服务模式在初期肯定会给我们打开市场提供便利，所以我们的服务也更具有针对性，具有一定的专业性。

对于高校的各类实体超市，我们最明显的优势也是最大的优势，便是为服务对象提供了便利，为学生实现了足不出户便可享受到的购物乐趣，并且，由于物流距离短，还可大大降低流通成本，零售价格比实体超市价格低。部分有物资信息的同学也可以在网内登出第一手的信息，促进交换的速度和效率。