初二学生读《简·爱》有感

文学网整理的初二学生读《简·爱》有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初二学生读《简·爱》有感 篇1

“难道就因为我一贫如洗，默默无闻长相平庸，个子矮小，就没有灵魂没有心肠了，我的心里跟你的一样丰富，我的心胸一样充实！”这段话来自主人公简·爱。

她说的是那样铿锵有力，荡气回肠，以至于深深感染了阅读这段话的我。也反映了简·爱尽管身处逆境却也要反抗的精神。

“反抗”——一个多么热血的词汇。每每提到这两个字，我脑海中闪现的是林冲雪夜上梁山的决绝；是鲁迅弃医从文用文字带领人民与敌斗争的气概；是我们革命先辈们用血肉之躯为换来复兴的精神。

而我们的主人公简·爱也像他们一样，面对命运提出的考验，勇敢反抗。

当简·爱饱受里德太太的压迫，她毅然决然的在遇到劳埃德先生后踏上去罗沃德寄宿学校的路。尽管条件极差，可以说如荆棘丛般，甚至连温饱都不能解决，但简·爱却视这为磨砺，斩棘前行。

现在社会安定，生活幸福，我们又需要反抗什么呢？

我的答案是——反抗我们自己。

扪心自问一下，平时学习生活中，是否有过畏难的情绪？遇到麻烦的事情时，是否有过退缩？是的，反抗我们自己也就是说反抗我们身心上的缺点。

那我们应该怎么反抗呢？——我从书中找到了答案。

当简·爱面对司库布罗克赫斯特的刁难，甚至遭受了恶劣的污蔑时。她不屈不挠，寻得了坦普尔小姐的帮助，给予那些嘲笑她的人狠狠一击。更是对多舛的命运响亮的回应！

所以，我们也可以像她一样，先磨砺自己的品格。毕竟，只有自己足够强大才能真正战胜命运。当然，他人的帮助也是必要的。家人的呵护，同学的援助，老师的安慰总会给我们带来难以想象的力量。

同时，还有非常重要的一点，那就是持之以恒。简·爱在高压坚持近乎二十载才获得一个堪称不失为完美中的完美的结局。生活中，我们也应如此。你的努力，岁月会告诉你答案。

我们都需要反抗——这不是一句空洞的口号，而是需要我们如简·爱般付出汗水。

初二学生读《简·爱》有感 篇2

书中描绘了简爱的悲惨童年：父母早逝，幼年的简爱被送到舅舅家寄养，虽然舅舅对她尚好却不久又离开人世，舅母及三个儿女都欺辱她，感受不到温暖的简爱，在好心人的安排下，被送到寄宿学校，期间，她刻苦学习，不但学会了绘画，还学会了法语。毕业后的简爱被留校教书数年。后又走上社会，努力改善条件，谋得了家庭教师一职。

当情窦初开的简爱深深爱上了家产万贯的男主人罗切斯特先生时，男主人也同样深深爱着这位貌不惊人，但有个性，有思想内涵的女教师简爱。就在他们准备步入婚礼教堂时，简爱得知罗切斯特是有妇之夫，没有公开的妻子是个疯女人。此时的简爱没有选择做男主人的情妇，去过衣食无忧的生活，而是悄悄地离开。尽管她的离去经历了饥饿、困苦，但命运在她穷困潦倒、快要失去生命体温时，让她遇到了救命亲人，还意外得到一笔不小的遗产。简爱虽摆脱困境，依然无法忘记罗切斯特，她多次写信、打探男主人的近况都石沉大海，决定亲自前往男主人庄园时，眼前看到的豪宅已面目全非。经打听才得知，那个疯女人一把火把昔日豪宅烧得一无所有，罗切斯特为救人落下残疾，疯女人也在那次事故中死去。简爱一无反顾地连夜赶到罗切斯特的住所，重逢中的一对恋人互相诉说钟情，直到结婚、生子过着简爱追求的幸福生活。

《简爱》一书，讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，通过阅读这部名著最深刻的感悟是女性不可自卑，而应像简爱那样具有自尊、自爱、自信、自强的精神。培养这种女性精神，需要从浩翰的书海中汲取能量，以博大的胸怀，广博的知识，高雅的气质和高尚的情操影响带动全社会，为建设美好xx，魅力xx增光添彩。

初二学生读《简·爱》有感 篇3

自简﹒爱这个姑娘诞生起，岁月已经流逝一百多年了。时间的尘埃淹没了很多故事，但她却依然散发出光辉。她有血有肉，有情感，有思想，让每一个女孩儿都能透过她洞见那个时代，洞见自己的内心。

简﹒爱个子矮小、相貌平庸、一贫如洗、命运悲惨。她曾经也逆来顺受，但在她遭到毒打第一次还手被关入红房子后，她的反抗意识真正开始觉醒。她要追求自己的生活，她要掌握自己的命运，她要实现对深陷泥淖中的自己的救赎。

“我像所有反抗的奴隶一样，在绝望中决定豁出去了。”她这样说了，也这样做了。

她在命运面前不退缩。

在里德太太家，在洛伍德学校，在桑菲尔德，在圣﹒约翰家，简﹒爱始终在反抗命运加在她身上的一切重压，她不允许因天赐的地位高低、境遇不同和身份悬殊导致的不公平。她不允许自己的思想、人格遭到践踏。她努力守护着自己的尊严，努力追求着人格的平等。

她在爱情面前不卑微。

乔治安娜为了跻身于上流社会，为了名利和地位不惜选择了一个年老力衰的上流人物；英格拉姆小姐为了钱财，追求着自己眼中长相丑陋的罗切斯特先生。她们为了金钱名利而迷失了自我，简﹒爱在爱情面前始终保持着真我，她所追求的爱情就是简爱，简简单单地爱。她爱罗切斯特不是为了钱财，不是为了名利，她爱的是灵魂。她认真审视自己的内心，时刻保持应有的尊严。在得知罗切斯特有妻子后，她便毅然离开了桑菲尔德。她不希望因为爱情丢失了自尊和人格。这是她的追求，更是她的抗争。还好，命运让这个倍受磨砺的女子获得了幸福。

简﹒爱所追求的一切是19世纪女性所追求的，也是如今女性所追求的，她的觉醒、追求和抗争似乎也带有作者夏洛蒂本人的影子。作者用独特的笔调所刻画的简，是对所有读者的心灵洗礼。

简﹒爱是当今的我们思想的号召者。命运、成规、人言等或许都给我们造成了羁绊，但是只要我们觉醒、追求、抗争，属于思想的独立和解放将会到来，破除地位差异的平等将会到来！

初二学生读《简·爱》有感 篇4

一本《简·爱》令我废寝忘食，书中的女主人公简·爱令我魂牵梦萦，看完《简·爱》，令我的心灵受到了很大的震撼。

《简·爱》主要写了自幼失去父母的简·爱从小受到了他的舅母及其子母的虐待和歧视，最后被送进带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。在那儿，饥饿、体 罚、疾病、和呆板的宗教教育使简·爱在肉体和精神上继续受到摧残。

长大后，简·爱为了追求独立和自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师，她与庄园主人 罗切斯特深深相爱，正当她与罗切斯特结婚之际，却发现罗切斯特仍有一个活着的疯妻，为了平等的爱情，她毅然出走，几经坎坷成为一名乡村教师，她拒绝了牧师 表兄桎梏人性的爱情，回到了她深爱的但以残疾的罗切斯特身边，找回了属于自己的真正平等的幸福。

书中的女主人公简·爱在英国作家夏洛蒂·勃朗特的笔下是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。书中多处地方体现了简·爱是一个 独立自主、积极进取的女性，比如：“学校的规章制度、学校的职责、习惯和见解以及师生们的声音、脸孔、话语、衣着、偏爱和好恶，这就是我所熟知的生活的一切。

现在我感到这些已经远远不够了，在一个下午之内，我突然对这八年的生活惯例感到极其厌倦。我向往自由、渴望自由、祈祷自由，但这种自由的愿望却是随风 而逝。”这段话字里行间都体现了简·爱对现在所处的环境不满，她渴望向往自由的生活。而本书中的男主人公罗切斯特虽然生活十分富裕，却没有像富家公子弟那 样不学无术。自私自利的舅母和善良的简·爱行成了鲜明的对比，让我们感受到了作者的别处心裁。

《简·爱》这本书，简·爱的个人感情在当时社会观念中追求自己理想中的爱情，她的反抗，她的自尊，她的智慧在我心中留下了难以磨灭的印象！

初二学生读《简·爱》有感 篇5

《简·爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，这本书的作者是英国文学史上著名的“勃朗特三姐妹”之一夏洛蒂·勃朗特的成名作。这部作品其实并不是什么纵横捭阖的宏篇巨著，也不是曲折离奇的惊世之作，只是一个平凡女孩的成长故事。

小说中的女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家。她在那个家里虽然有着“小姐”的称呼，却连仆人都不如，舅母的嫌弃，表姐的嘲讽，表哥的暴打，使简的尊严受到无情的践踏，但也许正是这样简才有了无限的信心和坚强不屈的精神。一次偶然的机会，使简可以进学校，那所学校的环境非常艰苦，但她仍然坚持了下来。毕业后的简应聘到桑菲尔庄园当家庭教师。在那里她认识了罗切斯特先生，并获得了爱情。当她正要结婚是，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼变成泡影。当简知道秘密后，她毅然出走异乡，可就在这段时间里，简学会了宽容与施与，最终回到爱人身边。

简·爱在书中说过：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠吗？我的心灵跟你一样丰富，跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难舍难分，站在上帝脚下，我们彼此平等。”每当我读起《简·爱》的时候，都会被这段话所震憾。简用自己的语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美，贫穷，卑微，却拥有独特的气质，她自尊自爱，不依附其他人，自己努力获得真正的幸福。而在当今的现实世界里，人们看重的只是金钱、地位与美貌，在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱，很少有人像简那样为了尊严和爱情不顾一切，抛弃所有。

书中其实最想告诉我们的就是：人的美好生活＝尊严＋爱，如果想获得幸福，就别畏惧对自己信念的坚守，要勇敢诚实地面对自己的内心，维护自己的尊严。

初二学生读《简·爱》有感 篇6

暑假期间，我去奶奶家楼下的书屋借了《简·爱》这本书。其实我很早就听闻这本书有多优秀的了，只不过一直没机会去看，现在终于能利用假期来读一读，看看是不是浪徒虚名。

《简·爱》是英国女小说家夏洛蒂·勃朗特写的。书中主要简述了主人公简·爱的勇于反抗的一生。简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里，并受尽了里德家的各种欺辱。当简准备进入渥德学校读书时，里德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简也因此受人排挤，只有丹伯尔相信她是被冤枉的，并帮她洗刷了冤屈。简在渥德接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。离开了这所学校后，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温暖和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着悲惨的婚姻。简选择了离开。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。而简终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简并没有嫌弃他，她留在他身边照顾了他一身。

······

合上书，我深深的吸了一口气。这个曲折的故事让我意犹未尽，而简倔强的性格，独立的个性更是将我震撼。简从小寄人篱下，上学时还被冤枉，受尽了冷眼相待。然而她并没有屈服于现状，而是敢于去面对现实，即使是被虐待，也得挺住。这便是我喜欢简的理由。一个人可以受到屈辱，但不能不去反抗，否则生活也就没有了意义。简在那所曾让她受尽艰苦的学校整整呆了八年，这让我对她更敬佩了。简她有着广阔的胸襟，可以不计前嫌，重新对待每一样事物。然后当她来到了桑恩费尔德庄园——一个十分美丽的庄院，当家教时，让她体会最深的也就是那儿格外善良的人了。无论是和蔼可亲的女管家爱丽丝太太，还是活泼可爱的学生阿黛拉，都让她感到前所未有的温馨。

而她得知罗彻先生的妻子仍在世时，她又毅然离开了，离开了这个充满温馨的庄园。后来当简得知罗彻先生受伤，又选择了终身陪在他身边照顾他。简就是那么一个直爽的人，敢作敢当，想好了就不再去改变主意。而这也成了让人们喜欢简·爱的一大理由。

看完了《简·爱》，让我对简·爱这么个人也充满了敬佩之情。我想，我将来也得当一个像简·爱这样的人。