最美教师演讲稿
文学网整理的最美教师演讲稿(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
最美教师演讲稿 篇1
如果不是耳听为实,我绝对想像不到那个画面。
冬天的夜里,北风喧嚣,高三教学楼里所有教室都熄了灯,却显得年级组办公室的一豆灯火格外明亮,四周溢出一圈柔和的白晕。一位教师坐在桌前,冥思总结今天学生们的情况,他在孤灯下也散发着柔和的白晕,打动了沉寂的夜。若干年后,他对我们说起当年在高三的岁月,他说:他与学生一起奋斗,辛苦中也是享受。
如果不是他亲口谈起,我无法想像这样的场景:
终于,办公室的一豆灯火暗了,那位老师迈出教学楼,拢了拢羽绒服抵御深更的寒风。在车上,他掏出手机,请家人在某KTV订下一个小时的包间,汽车穿梭在街道上,仿佛以夜色为影,他的面庞在车内幽微的照明下,沉默得像一樽捧着官灯的神像,轮廓坚毅,却也在风雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀”车停在那家KTV边,推开一间包厢,一小时后,又推门走出。第二天清晨,他站在教室里督促学生们读书,已然不见昨夜的阴霾。阴霾也许是随着歌曲一起被吸进KTV的隔声墙了吧。
若干年后,他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑着提起这段往事,说:“是啊,十年了。”告诉我们正确对待压力,可这些于他而言,不过冰山一角。而在今年,他奔跑的身影赢得一串震天的`礼炮——20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入北京大学。站在演讲台前,他意气风发,他说“丰中的任何一个学生经过刻骨铭心的努力,都有可能成为最亮的星!”却没花什么笔墨讲述自己的辛苦。他寒夜里的独灯,包厢里的嘶吼……使得最美奋斗者的身影,渐渐凝聚,变得高大。
现在,他是我的化学老师兼班主任。他说:每一个老师和学生都是是追梦者!他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师,是大丰区最美奋斗者,是我们的大家长,是我们的幸运选择。而这一切,都指向同一侧:“他是我们追梦路上的引路人。”
最美教师演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
是谁教会我们真理是教师;是谁让我们成熟了许多是教师;又是谁在我们失去信心时,给予我们鼓励是教师!
我永远忘不了,三年级下学期,期末复习时的那个情景……
因为在前面几个单元的考试,我总是失利,次次分数都不到九十五,所以丧失了信心。于是,我没心思听课,做出来的作业也是错误百出。
细心的教师觉得我不太对劲儿,便走到我的身旁,牵着我走到走廊,与我谈心。他说,这个学期我退步十分大,以前还次次考分都在九十五分以上,怎样此刻变成这样教师的话,引起了我的深思。是呀,以前那百战百胜的我去哪儿了于是我在教师的`鼓励和帮忙下,努力的找回自我、做回自我。
功夫不负有心人,很快,我的成绩步步高升,在班上名列前茅。其实,真正帮忙我的,不仅仅有我的努力,还有我身边那不断鼓励我的“最美教师”!
最美教师演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我们的语文教师不仅仅人长得好看,并且很智慧。每次上课总会调动大家的进取性,在班里设立了“表扬条”换“表扬信”,就是谁在上课的时候进取回答问题,课堂表现好,就能够得到一张“表扬条”,10张“表扬条”换一张“表扬信”,得到“表扬信”的同学就能够让家长满足自我的一个小愿望。
这个方法真的很好,以前我上课总是不爱举手回答问题,自从教师用了这个方法以后,我每次上课都认真听讲。以前向爸爸妈妈提要求的时候,他们总是不情愿。此刻我拿着表扬信回家,爸爸妈妈很高兴的就答应我的.要求了。这真是一个两全其美的好办法啊,我的教师真聪明啊。
教师还经常在班里搞各种活动,课前3分钟演讲就是其中一个,教师还给我们照了相,把照片传给我们的爸爸妈妈。回家后,妈妈表扬了我,这让我更增加了要好好学习,好好表现的信心。
这就是我的语文教师,想尽办法让我们好好学习,对我们真是用心良苦啊。
教师我想对您说:“您辛苦了,您在我们心里是最美丽的教师,我们全班同学都爱您。”
最美教师演讲稿 篇4
老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮前路;老师是甘露,静静地滴落,为学生滋润干渴的心;老师是路标,等待很久,指引学生未来的方向;老师最美。她会为我们做任何事。
离期末考试还有几周,但我们还是不想学习。因此,老师每天都生我们的气。突然,有一天,我们听到了一个惊心动魄的消息:语文老师病了,另一位老师不得不顶替。我们开始说“换吧,不是新老师吗?”但是,上了她的语文课,我才知道,那是一种煎熬,一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较。不管她的长相如何,只是她讲课时的'口音就足以让我们感到疲惫。她有天津口音,充满天津味,口齿不清,发音不准,说话很快。我们无形中成了“小翻译”。哪里可以听课?她在课堂上说得最多的一句话就是“谢谢”,这让我们常常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“奖励”谢谢。
她个子不高,胖胖的,像个丸子,不像王小姐,王小姐很苗条,个子很高,戴着一副眼镜,看起来挺有学问的。尽管如此,在新语文老师的教育下,我们还是坚持日以继夜的期待着,希望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和尊重她,努力学习,认真倾听,给王小姐一个全新的我们。
过了很久,王老师终于恢复健康,去上班了。她还是那么神清气爽,丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用持久响亮的掌声表达了对她的期待和思念!下课后,我们围着老师,问问题,问问题,老师哭了。突然有同学提到新来的代课老师有多差,没有王老师好,王老师回答说:“每个老师都会认真教,无私地传授知识。虽然他们有一些缺点和弱点,但目的是一致的,为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。
最后,通过我们老师和学生的共同努力,我们班在全年的语文考试中获得了第二名,平均成绩仅次于第一名0.5分。王老师又笑了,对我们来说是发自内心的笑,是积极的笑。我们会永远记得这难忘的一幕,因为那是老师最开心的时刻,也是最美好的时刻!
最美教师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家下午好!
今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。
作为第一小学的教师,我很自豪。在我们第一小学,哪一位不是以工作为重,以学生为先?为了我们第一小学更加辉煌,我们只有风雨同舟、齐心协力,才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说,让我们坚守我们的平凡和平淡,在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!
从教十三年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大,做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
一、要有责任心
责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才
能尽善尽美。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力,更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。
二、要有关爱心
有关爱心,我们就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,我们就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。我们的工作必须有爱,领导的.关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力。
三、还要有恒心
在处理班级的事情上要不放过任何一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,总会碰到不同类型、不同性格的孩子,每个学生身上都潜藏着优点和才华,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,用大爱去感染孩子,让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃,不放弃。
最后,我想说作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作责任,关注工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽。
最美教师演讲稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学:
时间如同沙漏,转眼间已度过了是十三个春夏秋冬,我也是一名六年级毕业班的学生了。美,不是外表虚伪的美,而是心中真正的真、善、美,这是多么令人无法忘记的美。在我心中张教师您是多么的美。
张教师有着一头乌黑的短发,可依稀能看到几根白发,应当是为我们这些学生操心出来的吧;在这乌黑的短发上长着一双炯炯有神的大眼睛,再配上一副金丝边的眼镜,更让人感到一股温暖,再加上一张时不时露出笑脸的嘴巴,这就是张教师。
张教师不仅仅外貌美,并且内心更美!记得三年前的一节作文课上,铃声响了,张教师拿着教科书缓缓地走进教室,微笑地向我们问好,顿时,我们如同被带进了一个幸福温暖的地方,深深地陶醉在这。之后教师便与我们开始了这节课,首先张教师和我们精读了书上的例文后便开始讲解这次作文的重要部分和格图思路,整个教室仅有张教师清晰的声音,连教室里的淘气包都安静了下来。
讲完后,我们便开始了写作文,但我写完一段的时候,张教师从讲台前走了过来,站在我旁边看着我的作文,让我都不好意思写下去了,这是,张教师指了指我作文上的一个字“武”然后凑近我小声的说,大概是不想影响其他同学吧:“你的武士受伤了,不能上战场了,快为他疗伤吧。”
我羞涩的看着张教师点了点头,他向我露出了美丽的`微笑,几分钟过后,我写的作文也快大功告成了,这时,张教师把我的头抬了起来,又用她温暖的手拍了拍我的背,我还没缓过神来,张教师又给了我一个微笑,等我缓过神来了才意识到我把“三个一”给忘了。作文写完了,抬头放松一下,我看见张教师正站在一个同学彭边认真的、耐心的教他作文。
张教师处处为我们着想,她教会了我错别字不能马虎,考试的话零点五分就白白扣掉了,还教会我正确的坐姿多么重要,眼睛永远是自我的。更重要的是每个人时时刻刻都应当面带微笑。张教师这种由内而外的重要品质,体现了她的真、善、美。难道不应当是我心中最美的教师吗
教师辛勤的园丁,为我浇水施肥,又像细细春雨滋润着我们,是大树为我们遮去烈日。是每个人心中最美的人!
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