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母亲节主题活动策划方案

2025/11/22策划书

文学网整理的母亲节主题活动策划方案(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

母亲节主题活动策划方案 篇1

“慈母手中线,游子身上衣。……”5月13日母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。

一、指导思想

通过开展母亲节感恩教育活动,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。

二、活动意义

以此活动答谢母亲对子女那份不离不弃、生生不息、汩汩流淌的恒久母爱。

三、活动目的

1. 改善、增强亲子关系。

2. 鼓励母亲们继续努力,实现自己和孩子的梦想。

四、活动安排

(一)宣传教育活动:

1.5月10日各班主任组织进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的'“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、升旗仪式、国旗下的讲话等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育,广播站开播母亲节专栏,循环播放感恩歌曲。

3.5月11日利用大课间时间,让学生制作贺卡,5月13日母亲节那天送给母亲。

4.各班于5月14日召开感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

(二)践行实施活动

1.向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。

2.为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3.为母亲捶一捶背,和母亲进行一次交心的谈话。

4.制作一张感恩贺卡送给母亲。

5.送给母亲一个深情的拥抱。

(三)班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。

五、活动要求

高度重视——要以此活动为契机,精心组织,合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人;三年级以上每位学生在活动后写一篇心得体会。

六、表彰

每班评出三名在活动中表现积极、作品优秀的学生给予奖励。

母亲节主题活动策划方案 篇2

一、 活动背景与目的

举办这次活动,我们旨在提供一个平台,让业主们更好地释放心中的情感,抒发对母亲的爱,同时也让物业与业主的关系更加的融洽。同时,在这个全天下母亲的.节日中,我们要为她们送上诚挚的祝福。

二、 活动对象

XX公馆全体业主

三、 活动时间

20XX年5月13日 9:00-11:00

四、活动地点

XX公馆物业正门

五、活动内容

1.向业主赠送康乃馨,表达节日问候。

2.情系便利贴

3.母亲节知多少(展板展示母亲节来源,伟大母亲故事等)

4.母亲节知识有奖问答

六、活动的具体内容

1)发放康乃馨

员工穿统一工装,9点在园区正门向业主(重点是做母亲的业主)发放康乃馨,并和业主说母亲节快乐。

2)情系便利贴

我们会在现场放置一块大的许愿板,现场有工作人员提供便利贴和笔,业主们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话,然后贴在许愿板上。

可行性分析:

1. 有母亲在外地的,我们通过许愿板这个平台,可以让他们把想说的话写下来,他们会很愿意表达对母亲的祝福。

2. 这个平台简单方便,不需要太多的道具,经济实惠。

3. 活动都是在正门物业门口,是业主的必经之地,参与度高。

3)母亲节知多少

展板展示母亲节来源和发展,伟大母亲故事,母亲怀孕的经过以及所承受的痛苦。

可行性分析:

(1)形式比较简单,经过就能看到,还能让大家对母亲节和母亲生儿育女的艰辛过程有更多的了解。

(2)这个知识展板的内容有奖问答相挂钩,这样一来既可以吸引大家来看展板,又可以顺带宣传有奖问答的活动,得到双收的效果。

母亲节主题活动策划方案 篇3

为了进一步弘扬中华民族的传统美德,培养青年学子的感恩情怀,促使新一代的学生热爱生活、爱自己的.父母、珍惜亲情的良好社会风尚。在此母亲节来临之即,我们两个部门在系里开展了以“母爱伴我行”为主题的20XX年母亲节系列活动,具体方案如下:

一、活动主题:

母爱伴我行

二、活动时间:

20XX年5月3日—5月20日

三、活动对象:

我系全体同学

四、活动安排:

(一)“妈妈我想对你说”朗赛

1、活动时间:5月3日—5月10日

2、活动要求:朗诵必须严格按照活动题,文体不限,可以适当发挥自己的观点,朗诵时间为3—5分钟。

3、活动流程:

1) 各班班长在5月2号之前通知学生报名参加,每班4人

2) 在5月4号晚在1号楼302进行选拔

3) 决赛定在5月10号晚6:00在六号楼315、301教室进行

4、奖项设置;一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名

(二)感恩母亲节手工艺制作大赛

1. 活动时间:5月3号—5月20号

2. 活动要求:

1) 参赛作品必须是自己亲手制作的、题材不限、设计新颖。

2) 参赛者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解说

3.活动流程

1) 参赛这在5月10号之前把作品制作好

2) 在5月11号之前交给女生部 ,生活部

3) 女生部、生活部对作品进行选拔

4 ) 奖项设置:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

(三)“感恩的心”歌唱大赛

1. 活动时间:5月3号—5月16号

2. 活动要求:

本次参赛的歌曲必须以母亲或感恩为主题,人数不能多于五个人,时间在5分钟内

3. 活动流程;

1) 各班推荐2组队员,女生部,生活部进行选拔

2) 初赛在5月9日晚6:00在6号楼315教室举行

3) 决赛在5月16日6:00在小礼堂进行比赛

4. 奖项设置;一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干。

母亲节主题活动策划方案 篇4

一、活动主题

感恩父母、亲情回赠。

二、活动背景

父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的交流往往越来越少。或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去,但父亲节即将到来,在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?为此,本支部响应学校号召,特开展以“感恩父母,亲情回赠”为主题的团日活动。

三、活动内容

1。活动时间:xx月xx日。

2。活动地点:待定(找一空教室)。

3。活动对象:全班同学。

4。主办单位:xx级电子商务二支部。

四活动流程

1、准备阶段:宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式,以及本活动策划书初稿,并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人。

2、活动阶段:

A、所有的同学在预定的教室集中。

B、安排人员书写活动主题在黑板上。

C、进行诗歌朗诵(无言父母爱)。

D、讲述自己与父母间的`最感人的亲情故事(按小组进行)。

E、组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福。开展小游戏(穿针引线)、小组节目。

H、将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母。

3、活动结束后,整理好活动现场;进行总结。

五、活动的预期效果

我们希望能通过这次活动达到以下几个目的:

1、让我们的同学更多的更好的关心父母。

2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情。

3、借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱。

4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流,缩小两代人间的代沟。

六、活动预算

卡片费用、邮寄费用、水、针、线共计xx元。

母亲节主题活动策划方案 篇5

一、活动目的:

母亲节即将来临,为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德,引导学生深入体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力,深切了解母亲的伟大与无私,深刻理解母亲对自己的期望,懂得用真心和行动回报母亲,特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。

二、活动时间:

X月X日

三、参加人员:

初三级部每班选择十名学生。

四、活动安排:

开展“共沐书香”亲子读书活动,学生与母亲一起阅读推荐书目:

(一)“同读书、共成长”读书征文。

在认真阅读推荐书目(后附)的基础上,针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关心的问题,从不同的角度阐明观点和看法,相互沟通,相互学习,建立平等、互学的亲子关系。

要求:征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的,不少于一千字,各班上交征文5篇,A4纸打印,标题黑体三号,正文宋体小四,行距设置值为18磅。

(二)“同读书、共成长”读书演讲。

围绕亲子教育中的具体问题(如:文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等)从不同角度讲述参加亲子共读活动的'体会和感受。

要求:采用亲子联合演讲形式,演讲稿不少于两千字,每班上交5篇,A4纸打印,标题黑体三号,正文宋体小四,行距设置值为18磅,推荐一对母子参加学校的演讲比赛(后附)。

后续要求:

1、X月X日以班级为单位收齐,上交德育处,同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

2、X月X日下午5:00到阶梯教室参加演讲比赛,比赛按附件二的标准统一评比打分,评出奖项。

3、根据各班递交的作品,从数量和质量两个方面分等评价,反馈活动结果。