读窗边的小豆豆有感
文学网整理的读窗边的小豆豆有感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
读窗边的小豆豆有感 篇1
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子所著,曾被评为20世纪最有影响作品之一,已译成33种文字全球发行,她被联合国官员任命为亚洲历史上第一位亲善大使。
带着极大的好奇心,我花了一个星期读完了这部著作,也深深地被这本书感动,不愧为日、美、英等国中小学生与教师必读之书。全书以作者上小学时的一段真实故事为主线,讲述了;小豆豆因顽皮捣蛋被退学后,妈妈将其送到巴学园——一个由旧电车改成的教室。虽然校园条件简陋,教学效果却不同凡响。在那儿孩子们可以先学最喜欢的功课,完成学习任务后,可以干自己想干的事。小林校长最理解孩子。他充分发挥现有的设备,搞一些独特的游戏竞赛,如:运动会上除了拔河、两人三脚外,还有钻鲤鱼比赛、找妈妈比赛、接力塞,奖品更是别具一格,都是孩子们不大喜欢的蔬菜,参加者都能分到多少不一的蔬菜。并要求获将者回家将奖品亲手做成美味佳肴,带到学校一同品尝。孩子们的'兴致极高,为了表明自己做的菜最好,大家都吃起蔬菜,逐渐改掉了挑食的坏毛病。学校一系列丰富多彩的活动拓宽了孩子们的视野,沟通了亲子之情,纠正了不良习惯。孩子们不再将学习看作负担,无须“读死书”“死读书”,个个学得轻松玩得痛快。这使我不由自主地联想到我们金沙小学,为了丰富学生的课余生活,学校每周开设3节活动课,间周走出校门,走进社区,公园里我们自由嬉戏,草地上我们尽情玩耍,敬老院里我们载歌载舞,少年军校基地上出现了我们的飒爽英姿,大街上公路旁留下我们环保小卫士的身影……学校英语节、武术节、读书节上展现了新一代少年儿童的新形象,做大爱、大智、大勇、大能之国家栋梁成为我们追寻的目标。
我相信在学校领导的关心下,学校老师的引导下,全体学生的共同努力下,我们学校一定能超过巴学园,成为学生向往的地方,一定能培养出一批批合格的社会主义接班人。
读窗边的小豆豆有感 篇2
读了《窗边的小豆豆》以后,我非常喜欢书中的小豆豆。
小豆豆是一个一年级就被退学的女孩子,因为她是扰乱课堂,比如说:上课的时候总是把桌子上的盖子开了关,关了开,这还不算,还有一件事,前一小时,她把桌子开了关,关了开,后来,就站到窗边等宣传艺人,如果有宣传艺人经过,她就会恳求艺人们给她们表演一个节目,老师呢?只能一个人站在讲台上等着。据女老师反映,隔壁班的老师也很受干扰,于是小豆豆就被退学了。
后来,小豆豆来到了“巴学园”,这里不管什么都很特别,先是午饭:“山的味道、海的味道”,然后是教室,是用电车做的,最特别的还是上课的方式:从你喜欢的可开始学,不喜欢的只要在放学之前完成就可以了!
小豆豆他们在巴学园还有过游玩,比如:温泉旅行呀、野炊呀、还有其他之类的。野炊的时候小豆豆被分去切菜,做肉汤。小豆豆把菜切得细细的.,很漂亮,她还把黄瓜和茄子弄成了咸菜呢!小豆豆在巴学园交到了很多好朋友。
巴学园在小豆豆二年级的假期中被毁了,小豆豆只在巴学园度过了两个年级。
小豆豆在20岁时,妈妈问她:“你知道为何一年级时要换一个学校?”小豆豆说:“不知道!”妈妈说:“因为你被退学了!”小豆豆很庆幸自己有这样的妈妈,也很庆幸在巴学园遇到了小林校长!
如果我也可以在“巴学园”上课的话,那该多好啊!或者所有的校长都像小林先生的话,那也不错;如果小豆豆不那么调皮的话,也就不会被退学了;如果我是“巴学园”的校长的话,我一定会把“巴学园”建的更大,让更多的小朋友来上学!
读窗边的小豆豆有感 篇3
走在林荫小道上,我第一次遇见了你?最严重的是绵阳市,绵阳市死亡5030人,失踪1390人,被埋18486人,受伤25788人。读《窗边的小豆豆》有感作文是因为每场张杰的票都会被删一大半。500字作文翻开《红楼梦》,似乎是打开了中国古代文化的窗口;此外,适中的车体使得它很容易驾驶。宁化附小。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事:作者因淘气被原来的学校退学后来到巴学院。在小林校长的爱护下,一般人眼里怪怪的`小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并尊定了她一生写作的基础。这本书让我读后涣然一心,心想:它不仅带给我几无数的读者欢笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的生活力,已成为20世纪乃至21世纪最有影响的作品之一。
读完这本书,我不禁深受感慨:那一个个趣事,傻事,还有一些难得一见的小豆豆和她家人之间的故事。一个童心未泯,让人捧腹大笑的小豆豆跃然纸上。是啊,我们这些可爱的孩子都有一颗善良,纯真,乐观的天性,有着始终坚信着“我一定有一向适合自己的才能”而挑战下去的坚定毅力。
读了这本书,我心想:小豆豆从一个人人见,人人厌的坏孩子,变成了一位著名作家,是小林校长的关怀才使小豆豆懂得了“世上没有更高的山,没有脚走不完的路”从这本书里,我感受到了小林先生春风化雨般的笑容;还感受到了小豆豆的活泼,天真,可爱。我要向小豆豆学习她向着自己人生目标进军,不断努力,不断向前的精神。
读窗边的小豆豆有感 篇4
今天,在整理书柜的时候,发现了一本赋予着美好回忆的书——《窗边的小豆豆》。再次打开尘封已久的书,所有的回忆映入眼帘。
这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
巴学园有很多特色听我一一道来吧!教室是废旧电车改造的,在这里,感觉学习就像旅行一样!车里的行李网架,车窗也全是原来的样子;虽然他们的教室不同,上课方式也与其他学校不同,一般的学校都是按照每个时间段,进行有序的上课,比如第一节课是语文的话就上语文;第二节是数学的话就上数学。可是这个学校完全不一样,第一节上课时,老师就把今天要上的所有课,要学习的所有问题点,全部书写在黑板上,然后说:“下面开始上课,从你最喜欢哪门课开始吧!”大家而后就从自己最喜欢的哪门课开始学习。
但每次最让小豆豆期待的是午饭时间,小林校长为了不让孩子们挑食特地设定了山的味道和海的味道。山的味道是蔬菜、肉(当然,肉并不是在山上得到的,不过大致区分的话,牛、猪、鸡都是在陆地上的,就归入“山的`味道”里面。海的味道则是鱼、红烧海味什么的。总之,饭盒的菜里一定要有海里和山上出产的。
看到这儿,我真想和小豆豆一起上学呀!但是看到最后我心里一阵惋惜,因为事出在第二次世界大战的东京,从b-29飞机上,数枚燃烧弹投向巴学园,落在了电车教室上,凝结着小林校长梦想和心血的巴学园就这样被摧毁了?
读窗边的小豆豆有感 篇5
今天,我终于把《窗边的小豆豆》这本书读完了。
说起来,小豆豆还真是调皮呢,连着转学这么多次了,还跟没事人一样,好像根本不关她的事一样,可能调皮的孩子都转过那么几次学吧,可像小豆豆这种每次转学原因都一样,连场景都相似的几乎没有。我也很好奇是什么原因?当读到小豆豆不是玩桌子就是玩椅子,不是玩窗子,就是玩帘子时,我就明白了像小豆豆这种,活脱脱就像个刚出生的孩子一样,就连校长都知道一年级有个孩子王叫做小豆豆,教室里没有一样不是她没玩过的。
不过从小豆豆踏入巴学园的大门那一刻起,一切都改变了。巴学园里一共只有五十几个学生,而且不论年级高低,上课的内容都是同一个,而且巴学园的环境也特别,教室是通过废弃的电车改造成的,而操场则是校长自己的家。最让我感到惊奇的是午饭时间,你就会看到校长说必须要带“山的味道”、“海的味道”的.食物,每一个学生的便当五花八门。每次校长都会亲自检查有没有这两种食物,即使没有,校长会亲自做给你。然而这些都还可以,我最喜欢的就是上课,因为上课老师只管把一天要学的东西全都写在黑板上,大家想什么时候学就什么时候学,只要一天学完就行。有时候提前学完,校长还会带着大家一起到校外散步。我读这本书的时候,常常羡慕巴学园的学生们有个好校长。
随着时间的推移,小豆豆也渐渐长大了,而危险也来临了,当学生们指着天空上一排排的战斗机问是什么时,一切都晚了,巴学园一下子就被炸成一片废墟。
这样的反转,我最后真是没想到,谁能想到以前的世界那么的不和平。不过我读完这本书时,脑海里浮现出的是这么一句话——珍惜当下。
读窗边的小豆豆有感 篇6
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品,整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子,在一年级就被退了学,妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学,她对校长小林宗作先生有种特别的好感,原因就在于小林老师独特、别具一格的教学方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书,我真的很难想到这是二年级孩子读的书,仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书,随着书中的人物喜、怒、哀、乐,就觉得自己好像就是书的作者,仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了!小豆豆竟然把厕所的掏口打开,拿了个大勺子挖自己的钱包!这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事,可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说:“弄完以后,要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的.,但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的,是《最差的衣服》这一章,校长先生考虑到顽皮的孩子们会钻铁丝网,这会使衣服破掉,而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话,回家会挨骂的!”所以,校长说:“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了,就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生,多么可爱的孩子们!
我相信,正在看这篇文章的你,一定也想要读读这本书吧!你一定会被它吸引!
爱上读书,爱上校讯通。
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