大班体育教案

文学网整理的大班体育教案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

大班体育教案 篇1

活动目标

1、巩固练习手脚着地爬。

2、能积极主动的参与活动，遵守游戏规则。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

猴子头饰人手1个，拱形门12个，小方垫若干，悬挂的.桃子图片若干。

活动过程

1、玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身运动。

2、设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿模仿猴子手脚着地爬。

3、增强游戏难度，幼儿进行闯关游戏。

猴子要跳过大陷阱，爬（钻）过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做“摘桃”的闯关游戏，巩固练习手脚爬。

4、分组竞赛游戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和灵活性及爬行速度。

5、放松运动，播放轻柔的音乐，幼儿做全身放松运动。

教学反思

本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。

这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。

大班体育教案 篇2

活动目标：

1.勇敢参与“攀爬取物”的游戏，不怕困难，体验合作铺路的快乐。

2.在攀岩墙上取物，练习手脚协调攀爬。

3.积极主动地参与制定游戏规则。

4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5.培养幼儿的.合作意识，学会团结、谦让。

活动准备：

1. 看过“庆祖国60周年的大阅兵”仪式。

2.小沙包、塑料积木、自制小红旗若干，塑料篓子两个，音乐磁带《国旗多美丽》。

3.将小沙包、塑料积木放置在“小山坡”（塑料篓子）一端，将小红旗粘贴到攀岩墙顶端。

活动过程：

1.两路纵队入场，跳热身舞蹈“国旗多美丽”（头部-上肢-腰部-下肢-跳跃-放松）。

2.游戏任务。

（1）鼓励幼儿学习国旗护卫队的叔叔，克服重重困难爬上攀岩墙取得小红旗，争当“国旗手”。

（2）发现通往攀岩墙的道路不通，幼儿讨论解决问题。（从山坡的令一端捡沙包铺路）

3.幼儿共同进行合作铺路，建构游戏规则。

（1）利用沙包合作铺路，教师在旁观察指导。

（2）发现问题，幼儿讨论对策。

问题：用沙包铺路，后面小朋友等待时间太长，应该怎么办？

对策：用两种器材同时铺路，一去，一回，避免等待。

（3）第一次游戏，讨论：在“铺路”的过程中你遇到了哪些困难？你是怎么解决的？

4.游戏比赛。

（1）第二次游戏“比一比，谁得到的小红旗多”，教师观察引导。

走过独木桥——爬过山坡——走过沙包路——爬上攀岩墙——取得国旗粘贴。

（3） 师幼探讨游戏中幼儿遵守规则的情况。

5.教师评议、小结。

（1）评选“优秀国旗手”（要求：在游戏中即遵守规则又得到多面红旗）。

（2）幼儿收拾、整理活动器材、结束活动，有序回教室。

教学反思：

在活动中，幼儿的道德品质得以熏陶，形成了良好的个性品质。练习了手脚协调攀爬的能力。体验到了与同伴合的快乐。

不足之处：

活动中，应多考虑活动细节，更要注重幼儿良好操作习惯的培养。

小百科：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。

大班体育教案 篇3

活动目标：

1、练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。

2、能听指令做游戏。

3、能愉快参与活动，体验快乐。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动准备：

1、音乐磁带《芭蕉扇》

2、幼儿每人先折好的火箭一架。四个圈挂在绳子上。

活动过程：

1、准备活动：-听指令做动作。

幼儿四散地站在场地上，教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令，幼儿按口令做动作。如：当教师发出"飞飞"的指令时，幼儿便两臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说："飞飞飞。"当教师发出"小鱼游游"时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说："游游游。"教师发出"小兔游游""小鱼飞飞"时，幼儿便不动也不发声。教师还可以发出"老鹰飞飞""蝴蝶飞飞""小猴飞飞"等口令，幼儿进行分辨并学做动作。

2、游戏活动"火箭发射"-投火箭。幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，有二继续机型，比比谁投进圈的次数多，游戏可进行3-4遍。

教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿纸折的火箭，站在起点先后，教师发出指令后，前排的`两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。这时，幼儿的嘴里发出"嗤"的一声，并将纸折的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，具体方法同上。游戏进行3-4遍。

3、放松活动《芭蕉扇》

教师带领幼儿随着音乐开展游戏活动。

教学反思：

此次活动以报纸球当作火箭，比较安全，利用现成的教玩具开展投掷训练，活动准备比较简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节，对于基本动作加以练习，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是非常棒，在第一次练习中，班级中有三分之一的孩子没能成功，后来对动作又加以纠正练习，在第二次练习中，绝大多数孩子都获得了成功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游戏环节中，幼儿都能以扔过第三根绳子为荣，投准练习在此活动中是难点，幼儿在练习过程中，效果不太好，以后可加强这方面的练习。

此次活动由于时间关系，所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中，我运用了简单的口令，如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节奏，幼儿活动兴趣高涨，活动效果良好。

大班体育教案 篇4

【设计意图】

大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

【活动目标】

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

【活动准备】

篮球若干

【活动过程】

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行

4、活动结束，对表现好的.小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

大班体育教案 篇5

活动目标：

1、体验合作游戏的乐趣，激发勇敢自信的品质。

2、起跳屈膝、落地要轻，发展幼儿的弹跳能力及动作的灵敏性。

活动准备：

1、竹竿10根，高矮不同的竹筒若干（10-20厘米）。

2、动感音乐“大家跳起来”录音磁带。

活动过程：

一、准备活动

1、热身跑步：变速、变向、绕障碍跑。

2、竹竿舞：教师舞动竹竿，幼儿模仿，活动关节。

3、跳竹筒：幼儿练习从不同方向跳过竹筒，引导幼儿前脚轻轻落地。

二、基本部分

1、跳竹竿。师生共同布置场地，引导幼儿选择高度合适的竹筒搭竹竿。

（1）幼儿自由跳竹竿。

教师：“谁跳过去了，他跳得怎样？”

（2）请1-2名幼儿自由跳竹竿，启发幼儿进行评价。

（3）教师示范跳竹竿，讲解动作要领。

（4）幼儿练习，教师指导。

（5）增加竹筒高度。

教师：“现在，竹筒变高了，看看谁还能跳过去？”

①幼儿自由跳竹竿。教师与个别幼儿交流：你是用什么方法跳过去的？你开心吗？

②引导幼儿选择适合自己高度的竹筒搭竹竿，助跑起跳，跨跳过不同高度的.竹竿，提醒幼儿注意安全。

③教师小结，鼓励幼儿相互交流，分享跳竹竿的经验。

2、游戏：站竹筒。

幼儿自由在有障碍的竹筒中跑动，听到哨子声，就站上竹筒做一个自己喜欢的大作。

三、结束部分

1、放松运动。

2、教师进行小结，组织幼儿收拾器械、场地，愉快地结束活动。

大班体育教案 篇6

大班体育教案(合集15篇)

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的大班体育教案，希望对大家有所帮助。