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大学活动策划

2025/11/25策划书

文学网整理的大学活动策划(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

大学活动策划 篇1

江西理工大学(南昌)心理协会是以普及心理保健知识,促进人格发展,提高心理素质,激发自身潜力宗旨的理工品牌社团。

从心协诞生的那一天起,一路走来:心协公益–体味人生冷暖,职业心理测试–洞察心灵深处,定期心理讲座–普及心理知识,心理情景剧–感受你我心灵,心理咨询角–畅游心理乐园

一个个活动见证了心协的成长,也见证了心协队伍在理工的壮大。让心协与大家相伴!

一、招新目的

新的学期,新的希望。让更多的理工学子加入到心协的队伍中来,为同学们提供更大、更多的'发展学习空间和发展空间,同时也为心协注入新鲜血液,壮大心协。

二、招新时间:

xx年9月15日–17日

三、招新地点:

二食堂门口

四、招新对象:

大一新生

五、招新单位:

心理协会

六、活动流程

(一)前期物质准备

①桌子两张:用于咨询、登记

②展板两张:一张用于招新的详细情况,一张用于粘贴协会照片,协会简介。

③横幅:悬挂于招新处。

④协会简介、照片、其他宣传资料等。

⑤电脑、音响、插座、笔。

(二)招新现场

①咨询处:由三位成员负责,主要解答同学们提出的问题

②登记处:登记新成员的资料(包括姓名、班级、联系号码),并收取会费,由两位成员负责

③宣传处:发放协会资料等宣传单,由三位成员负责

④协调处:维护招新现场秩序,配合其他社团招新,由两位成员负责

⑤后勤处:负责为成员送水、招新物质等,由三位成员负责

(三)招新后期

①清理后场

②向社联递交新成员表际经费,核对账目

③活动总结

七、具体工作分配

共13人,具体分配如下:

⑴咨询处:韩玉华、宁志敏、彭倩。

负责在15:3–18:3解答招新现场同学们提出的问题

⑵登记处:陈新燕、寻彦枫、

负责在15:3–18:3在招新现场登记新成员资料,以及会费的统计保管

⑶宣传处:刘晓波、肖露、肖成连。

负责在16:–18:在招新现场发放协会简介、什么叫心理情景剧、入会须知宣传资料

⑷协调处:叶丁镖、刘明鹏。

负责在16:–18:在招新现场维持现场秩序,协调和配合与其他协会的招新工作

⑸后勤处:邱贵忠、古剑清、陈永仕。

负责在14:3–15:3招新现场的布置以及在19:–19:3后场的清理

八、经费预算

项目单价∕元数量金额∕元备注

协会简介资料。11212不含彩印

心理剧资料。111不含彩印

彩印资料122含以上两项

应聘报名表。11515∕

活动照片。5315∕

喷绘414∕

黑色水笔11515∕

款泉水122∕

共计经费:147元

九、注意事项

1。注意卫生整洁,招新现场秩序

2。注意与社联其他协会相互交流,和谐融洽

3。注意现场人员临时安排和分配

社联心理协会

大学活动策划 篇2

一、活动背景

在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的.沟通日益密切,帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量,所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动,旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气,给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

三、活动主体

活动地点:第二教学楼第三阶梯教室

活动时间:十一月下旬(暂定)

活动对象:有志青年

四、活动负责人:黄舟社长

主办单位:海航学院

协办单位:英语社团

邀请单位:

各个兄弟团体

五、活动宣传

(一)宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2、利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社QQ群里发帖),等方式开展宣传

3、到时得现场进行拍照

(二)外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助六活动开展

1、活动的会场布置:组织部负责会场装饰

2、活动的司仪:由播音部负责主持

3、活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任

4、活动的流程

(1)、首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪,奠定第二步的情感格调。

(2)、英文歌曲秀

(3)、单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇,到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

(4)、校园寻宝。

(5)、男女生搭档情歌大比拼:将气氛推向高潮。

(6)、颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖,并让其发表获奖感言。

六、舞会结束后:我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场

七、资金预算

舞台布置:50 ― 150元2彩球:50元3小礼品:100元

大学活动策划 篇3

又一个九月的来临,在我们送走了毕业生之后,又迎来了 具有朝气的大一新生,刚刚经历高考的洗礼之后,他们对心中的大学有很多憧憬与计划,并期待在大学生活中将它们都实现。为了促使在校大学生在学习和实践都有较好的发展,学习部定于12月10日举行以“我的大学,我做主”的演讲比赛。

一、 活动目的

为了促使在校大学生在学习和实践都有较好的发展,学习部定于11月15日举行以“我的大学,我做主”的演讲比赛。

二、 活动宗旨

通过比赛,进一步促使学生明确在大学里的奋斗目标,并在学习和实践都得到较好的'发展,以便在毕业之后更能得到较全面的发展。

三、 组织单位

主办: 四川师范大学东校区学生会

承办:四川师范大学东校区学生会学习部

四、 参赛对象

四川师范大学东校区在校大学生

五、参赛方式

各学院学习部完成初选,并最终推选2名同学参加东校区演讲比赛。

六、 宣传方案

1、 日宣中心制作两张海报、两张展板。在一食堂摆放一张展板,三食堂摆放一张展板,公告栏张贴两张海报(一张演讲比赛的,一张“优秀班集体”表彰的)。要求各学院各出一张展板,放于学院进行宣传。

2、 通过广播台进行宣传。

七、活动时间安排

11月3日——11月9日 各学院完成演讲比赛初选 11月8日——11月12日 广播台为期一周宣传

11月4日 各学院将自己制作的展板展出

11月10日 通知各学院学习部对参赛人员进行电子档的统计 东区将展板及海报展出,做宣传

11月11日 各学院学习部上交参赛人员电子档至东区学习部,东区学生会确定评委名单

11月12日 东区学习部申请活动场地

11月15日 19:00演讲比赛暨“优秀班集体”颁奖正式开始

八、 比赛场地

基础部F1

九、 奖项设置

一等奖 1名 奖品+证书 二等奖 1名 奖品+证书 三等奖 1名 奖品+证书 优秀奖 3名 证书

最佳组织奖 1个学院 证书

十、 注意事项

1、参赛人员的电子档需要包括其姓名、学院、系别、年级、班级、演讲题目、个人照片、自我介绍、参赛宣言。

2、各学院学习部在11月9日之前必须将最终参加东区演讲比赛的人员名单确定下来,并在11月10日上午将参赛选手电子档交至东区学习部。

3、11月15日进行正式比赛,一次性评定结果。

4、在11月15日19:00比赛开始至结束,各学院同学不能随意离开座位,如果中途离开座位的同学过多或者未回到比赛现场,将在最佳组织奖评选中酌情扣分。详情请看附件三之最佳组织奖评选标准。

大学活动策划 篇4

一、活动前言:

当代学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。

二、活动背景:

作为当代学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的`交流,丰富班级文化。

三、活动目的:

放松自我,增进同学之间的交流。

四、活动对象:

电子3091全体学生

五、活动时间:

10月28日

六、需配备的物料及预算费用

1、 食物:鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。(学生秋游活动策划书)

3、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元/人。

4、 饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。

5、 烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人7.5元;预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

七、活动内容:

1、 叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:15分到预定现场;

2、 2:30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;

3、 3:30烧烤

4、 4:30进行游戏环节,游戏内容有:抢凳子、单脚抓人、营生活等

5、5:30各回各家、各找各妈。

八、注意事项

注意安全,防止烧伤。

大学活动策划 篇5

一、活动背景

现在是一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活,环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点,为了提高全校同学对环境问题的重视程度,从身边小事做起,由x市xx学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起,从身边小事做起,尽己所能搞好校园环保工作,为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!

二、活动目的及意义

通过开展此环保活动,呼吁全校同学注重环境问题,让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识,养成勤俭节约的好习惯。

三、活动概况

1.活动主题:绿色世纪

2.活动口号:环保用心做

3.活动时间:20xx年xx月xx日至x月x日

4.活动地点:xx

5.面向对象:x市xx学院全体在校师生

四、活动前期准备

1.宣传准备:

1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知,并制作宣传海报。

2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

2.物品准备:

xx

3.人员安排

1)活动前期

活动宣传用品准备:宣传部全体人员;

活动现场用品准备:学生会组织部人员;

2)活动开始

报名工作:由学生会秘书处人员负责。

收作品:此任务由体育部负责完成。

展览作品:作品展览时学生会全体人员到场。

评奖:每个部出两名同学参加评奖;

颁发证书:邀请校辅导员某某某老师,校学生会主席、副主席及各参加。

五、活动流程

活动分五个环节进行,分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

报名环节:

1)活动时间为x月x日中午11:30下午1:00;

2)活动在图书馆前进行。

3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名,在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;

4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场;

5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场。

交作品环节:

1)活动时间定为x月x日中午11:30下午1:00;

2)活动分二个场地同时进行,分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;

3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;

4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场;

展览作品环节:

1)活动时间定为x月x日、x月x日的`上午10:30下午3:30,x月x日的中午10:30下午4:00;

2)活动分2个场地进行:分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸,请观看的同学以打对号的方式评比作品,以作为最后评奖的参考。

4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。

5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场;评奖环节:1)2)3)4)

活动时间定为x月x日下午;

活动地点待定;

各学院指定4人一同进行评奖,评奖人员每人投票给若干满意的作品,最终依据总票数评奖。

颁发奖状证书环节:

1)活动时间定为x月x日晚上6:00;

2)活动地点待定;

2)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

六、活动预算

xx

七、备注

1)活动期间若天气发生变化,可能调整活动时间并及时通知参与者,以便活动顺利进行。

2)根据回收作品数目不同,展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

大学活动策划 篇6

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的.学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。

二、活动要求:

1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2.周五下午第一节课后进行活动,小组成员必须准时到达。

3.小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容:

手工制作小组现有19名学生,主要是三五年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较差,因此本学期的教学内容以折纸为主,了解一些简单的手工常识知识,同时穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施:

1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!

2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。

4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。

6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。

7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。

五、预期成果:

在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。