大学生暑假活动策划书

文学网整理的大学生暑假活动策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

大学生暑假活动策划书 篇1

一、活动背景高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想，而此时置身大学校园中的我们，也会因此有许多回忆与感触吧？暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受！那么，何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻？

二、活动目的 1、丰富同学们的课余生活，提升文化素养。

2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。

3、激发同学们关注生活，关注社会的热情。

三、活动对象 许昌学院全体在校生

四、活动时间宣传阶段：6月 8日——9月 1日

作品征集：6月 9日——9月15日

评审阶段：9月15日——9月20日

五、参赛要求 1、可以从以下三个主题中任选其一：

（一）命题：那些年，我们一起上过的高三

（二）六月，又是一个离别的`季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢？你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是……“吐槽我的高考”，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。

（三）又是一年暑假时，呆在家还是走出去？漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事…… 那么拿起你的笔，记录下你的暑期生活吧！（所经所历，所见所闻。）

2、要求

（1）a。字数不限，文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信均可。

b。主题鲜明，语言流畅、内容丰富，真实感人，意境独到；

c。文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

（2）所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的稿件（原则上）以电子文档的形式投递至tsgdzxh@kt250。com 【注意：稿件上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在院系班级、联系方式。】

（3）参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参与资格。

六、征文评比 本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

有实用的价值，对广大同学有指导意义 20

内容翔实 20

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅10

总计 100

七、奖项设置一等奖（3名）：证书+奖品

二等奖（6名）：证书+奖品

三等奖（9名）：证书+奖品

优秀奖（20名）：证书

八、活动流程1、活动前期

利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传，让更多的同学了解并参与此次活动。

2、活动中期：

①准时截止收稿，进行稿件整理

②邀请专业人士进行评定

③整理稿件，准备公布

3、活动后期：

①公布结果。

②颁奖及撰写活动总结。

九、经费预算1．宣传费用：展板2张： 15。00元×2=30。00元

证书 41份：1元×38=38元

2。 其他费用（打印复印，胶水，剪刀等） 10元

3。 奖品：具体奖品待定

大学生暑假活动策划书 篇2

一、支教背景及其目的：

根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

二、活动主题：

知识作帆，理想起航

三、活动对象：

xx村小学的学生

四、活动时间：

xx年7月15日—7月19日

五、分班情况及支教科目：

1、分班情况

考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

2、各科内容参考

梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的'及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。

由于这是我们第三次到xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。

以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。

六、注意事项：

每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：

1、及时强化。

2、课后反馈评估。

3、课程教案优化。

七、支教总结及表彰大会：

在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

大学生暑假活动策划书 篇3

一、活动背景

随着科技的快速发展，培养大学生的科技创新意识和实践能力显得尤为重要。本次暑假活动旨在通过组织科技创新夏令营，激发大学生的创新思维，提高科技应用能力。

二、活动目标

培养学生的`科技创新兴趣和意识。

提高学生的科技实践能力和团队协作能力。

拓展学生的科技视野，了解前沿科技动态。

三、活动内容

科技创新讲座：邀请科技领域的专家学者进行讲座，分享前沿科技知识和创新经验。

科技项目实践：分组进行科技项目实践，涵盖机器人编程、3D打印、物联网应用等领域。

成果展示与交流：组织成果展示会，邀请专家进行点评，促进学生之间的交流与合作。

四、活动时间与地点

时间：XX月XX日至XX月XX日

地点：学校科技园或合作企业实验室

大学生暑假活动策划书 篇4

一、活动背景

为了培养大学生的环保意识和公益精神，本次暑假活动将组织环保公益行动营，通过实践活动增强学生的社会责任感。

二、活动目标

提高学生的'环保意识，了解环保的重要性。

培养学生的公益精神，积极参与环保公益活动。

促进学生之间的合作与交流，增强团队凝聚力。

三、活动内容

环保讲座：邀请环保领域的专家学者进行讲座，介绍环保知识、环保政策以及环保行动的重要性。

环保实践活动：分组进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、环保宣传等。

公益项目策划与实施：组织学生策划并实施环保公益项目，如环保主题微电影制作、环保艺术展等。

四、活动时间与地点

时间：XX月XX日至XX月XX日

地点：学校周边社区或相关环保组织基地

大学生暑假活动策划书 篇5

一、支教背景及其目的：

根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，Xx县Xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的.顺利进行。

1、各科内容参考：

梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。

由于这是我们第三次到Xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。

以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。

二、注意事项：

每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：

1、及时强化。

2、课后反馈评估。

3、课程教案优化。

三、支教总结及表彰大会：

在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

大学生暑假活动策划书 篇6

一、活动背景

为了传承和弘扬中华优秀传统文化，同时培养大学生的创意设计能力，本次暑假活动将组织文化传承与创意设计营。

二、活动目标

加深学生对中华文化的了解与认同。

培养学生的`创意设计能力，激发创新思维。

促进学生之间的文化交流与合作。

三、活动内容

文化讲座：邀请文化领域的专家学者进行讲座，介绍中华文化的历史、传承与发展。

创意设计实践：分组进行创意设计实践，涵盖传统手工艺、新媒体艺术、文创产品设计等领域。

成果展示与评比：组织成果展示会，邀请专家进行评比，选出优秀作品进行表彰。

四、活动时间与地点

时间：XX月XX日至XX月XX日

地点：学校艺术与设计学院或相关文化机构