教育信息化工作计划
文学网整理的教育信息化工作计划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
教育信息化工作计划 篇1
学校教育信息化工作小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的智能。具体的工作任务如下：
一、信息化建设规划与实施：承担学校信息化建设方案、年度计划的制定、执行、监督和考核；负责学校信息化建设的管理与维护工作；了解、研究、掌握信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校信息化建设提供技术支撑，对学校信息化建设的整体技术把关负责；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务
二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网中路由器、交换机等网络设备的.配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配及网络线路的故障维护。
三、网站建设：承担学校门户网站、教育教研等网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。
四、教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，配合学校教研室建立学校教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作；承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全省信息技术考试的通过率；承担学生信息学竞赛辅导工作。
五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护多媒体教室设备；负责对学校各职能办公室、广播站、文印室等计算机设备的管理和维护；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。
六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
七、信息化培训任务：负责校园信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生员工的现代化设备的应用技能。
八、团队建设：教育信息化工作小组要逐步选聘、培养优秀人才，形成一支由计算机网络、信息管理、计算机硬件维护、软件开发、网站建设、教育教学、电教、管理及服务等各类人才组成的专业队伍，要有很强的业务经验和服务能力，以适应学校信息化建设的需要。
九、及时完成上级领导交办的其他工作任务。
教育信息化工作计划 篇2
教育信息化建设重点在于建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍，努力推进教育信息化进程，制定工作计划能够让学校的工作开展的更加顺利。
一、指导思想：
认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路：
根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
三、工作重点及实施措施：
(一)校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。
2、建立学校微信公众平台。学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。
3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。
5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。
(二)日常管理和设备维护方面。
1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。
2、继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络安全管理，保证网络畅通，为师生提供洁净的网络环境。
3、做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
4、加强了电子教室的安全管理，通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育，培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
5、充分利用本溪教育网、教师培训网等先进的教育网站，引进先进的教育方法和理念。
四、工作时间安排：
9月份：
1、讨论制定学期教育信息化工作计划，制定各类相关计划、方案。
2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。
3、检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。
4、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
5、教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。
6、任课教师完成电子教案编写工作。
10月份：
1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
2、积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。
3、组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。
4、组织参加省、市多媒体教育软件比赛。
5、电教设备的维护、保养等检查工作。
6、任课教师完成电子教案编写工作。
11月份：
1、组织教师进行电子白板应用研讨活动，提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。
2、积极配合上级部门，认真做好信息化档案的再整理工作。
3、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
12月份：
1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
2、教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。
3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。
1月份：
1、电教设备的维护、保养等检查工作。
2、撰写本学期信息化工作总结。
教育信息化工作计划 篇3
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，为全面推进学校信息化建设，根据全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为总纲领，坚持以信息化建设推动现代教学手段的变革，提升教学效果和办学水平，坚持“以人为本”的办学理念，以学校三年规划为总体思路，以“建一流师资、育一流新人、创一流学生校”为总体目标，以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点，构建我校网络化教育环境，加快建设一支具有较高信息素养的干部教师队伍，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，特制定学校信息化建设20xx年下半年工作计划。
二、加快信息化建设的步伐，加强组织领导力度
为使我校信息化建设工作适应我市教育改革和发展的需要，保证我校信息化建设工作正常稳步的开展，经学校研究，确立校信息化建设工作领导小组，加强信息化建设的步伐和组织领导力度，全面领导、组织和协调我校的信息化建设工作。
三、软、硬件建设及管理
1、完善校园网，在上学期硬件建设的基础上，做到班班通（每个班级都能真正的连接的intneter）。
2、充分利用多媒体教室。学校实现办公电脑化，每个教师一台多媒体计算机，并不断对旧设置进行更新，使老师们能在一个舒适的环境中工作，而且实现了校内互通，给教师之间的沟通与交流带来了许多便利。
3、积极主动、自主开发教学课件。制定一套鼓励教师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建立较为丰富、并具本校特色的教育资源库。
4、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
5、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
四、着重研究如何应用信息技术来更新、整合各门学科的教材和教学
1、信息技术与学科整合已经成为新课程改革进程中的一个热点，而且越来越多的老师把目光关注到这个热点上。但从我校的具体实践来看，我们的教师在课堂教学中应用信息技术，都只是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的工具——用来制作多媒体课件，还没有从根本上改变传统的教学方式，只不过是带着电子教材走向学生，为了探索和建立能使广大教师都能运用的一种技术和手段，为学生创设自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，使信息技术真正成为学生自主学习的认识工具和情感激励工具。我们成立了以教务处牵头的信息技术与课程研究小组，以期从根本上改变传统的教与学的模式，提高教学效率。
2、通过信息技术与课程的整合，要使学生掌握以下信息时代的学习方式：
（1）会利用资源进行学习；
（2）学会在数字化情境中进行自主发现的学习；
（3）学会利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习；
（4）学会利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习；
（5）促进信息技术与课程整合，提高课堂教学质量，促进教师的专业发展；
（6）结合新课改的理念，继承中国传统教育的优势，学习国外的先进经验，提高学生利用信息技术学习的能力，为未来的人生发展提供帮助；
（7）通过基于因特网的远程合作学习项目活动，培养学生的探究精神、合作精神，促进学生创新能力的提高。
五、运用信息技术等现代化管理手段提升管理水平
1、在利用好互联网和现有的音像资源基础上，努力为教师收集、拍摄、编辑一些课堂教学需要的音像资料。全校管理人员和教师要高度重视信息技术教育的重要性，为此，学校将加强领导，加快我校信息化建设的`步伐，促进我校教育教学质量的发展。
2、充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，通过以点带面，加强各学科与信息技术整合的指导和研讨。加强教师现代技术运用的指导，开展电子备课，探索数字化校园建设的途径和方法。提高学生运用现代信息技术的能力；
3、充分利用学校教学网站，开发研训阵地，交流师生家长的思想，营造浓厚的学术氛围。
4、把信息技术的掌握与运用工作，作为年终管理人员、教师考核的重要内容之一，把掌握信息技术的能力，作为评职、评优的重要参考依据。
六、其他一些具体目标和工作重点
1、充分利用好现有的多媒体平台教室和计算机网络教室，引导全体教师积极进行计算机应用知识、技能的学习，或聘请专家和专业教师到校对教师进行培训，以及校内的自主培训（如Flash、Photoshop等），进一步提高教师计算机的应用能力，使每一位年轻教师都会动手制作简单的教学软件。
2、以建设学科教学资源网站为导向，做好信息化建设的人才储备工作和教学资源建设工作，保障信息技术设备到位后软件建设齐头并进，使硬件设备能及时的应用到教学中，切实提高教育教学质量和学校整体办学水平。
3、逐步使学校为每位教师配发的计算机发挥作用，实现远程办公以及管理。
4、以建设学科教学资源网站为导向，力争出现一些上档次的教学相关网站。
5、探索教材、教学、作业和学习的电子化、信息化的道路。
6、建立名师工作室。
7、实现和广渠门中学资源共享，同步教学和研究。
8、成立课件研究小组，发挥课件作业，加快学科整合步伐。
9、进行全校信息技术大比武；建立学校信息技术资源库。
10、加强学生学习应用的机会，建立学生兴趣小组。
学校信息化建设的关键在应用；关键在管理；关键在创新。信息化建设工作是继新课程改革工作之后的又一项重点工作，学校将把此项工作作为全校教师业务水平提高和教育教学质量提高的重点工作来抓，争取按期实现以上目标，同时，我们也相信，在学校各级部门的大力支持下，在我校全体教师的共同努力下，也一定能按期实现以上目标。
教育信息化工作计划 篇4
加强学校网站和信息公开专栏建设是深入推进教育信息化应用的一项重要工作。学校网站是学校对外的窗口，是校园文化建设的阵地，是家校互动的平台，是树立自身形象的载体。信息公开是促进依法治校、提高管理水平，保障师生和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权的重要途径。学校网站建设和信息公开工作是否做得好，关系到松江教育的整体形象，关系到人民群众对教育工作的满意度，关系到教育质量水平的整体提升。本学期，学校将从领导重视、制度健全、机制完善、操作规范等几个方面，进一步做好网站建设和信息公开的各项工作，深入推进信息化应用水平，为实践以教育的信息化支撑教育的现代化的目标任务作出新的努力。主要工作有：
1、每学期召开学校教育信息化工作领导小组工作会议，研究部署推进学校信息化工作。
2、利用员工大会、学校网站、教师QQ群、家校互动平台等途径，向师生、家长广泛宣传校教育信息化工作。
3、进一步健全与严格执行教育信息化工作的相关制度。
4、适时调整学校网站网页栏目，适当减少层级复杂度。
5、视频新闻由于多种客观原因，上传并不多，在此方面要加强。
6、注意信息的安全和保密度，杜绝或减少网络侵权事件发生。
7、虽然网站访问量在逐步上升，但还要通过大力地宣传，让更多的家长，不是使用校讯通或是QQ，而是通过学校的网站，更多地了解学校各项工作的开展。
8、根据分工，相关领导与老师及时做好校园网信息公开栏目的内容更新与增删。
9、信息报送工作已纳入信息化应用督导考核体系，要继续加强信息报送力度，提高信息报送的数量和质量，注重信息报送的时效，使信息工作更好地发挥为领导决策服务、为兄弟单位交流工作服务、为公众了解教育发展情况服务等作用。（校园动态栏目班子成员每月不少于2条，年级组信息员不少于1条，三年级及以上年级每班要推荐确定2—3名班级学生信息员，在班主任老师的指导及时撰写反映班级的教育教学及班队活动的信息。）
10、对控制室内每台电脑与交换机做定期检查及数据清理，避免病毒在学校局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源，甚至使得网络系统崩溃。
11、及时对学校服务器进行系统补丁更新，防止病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。
12、学生机房系统更新，根据教学及培训需要安装相应更新软件以确保日常教学的正常进行。
13、对各楼层交换机、路由等网络硬件设备的维护，屏蔽中心不用的端口，安全设置等，保证学校所有电脑的安全正常工作，优化路由运行速度，节约带宽，提高上网的速度化和稳定化，使二实小上网的速度提高，保证网络顺畅。
14、做好学校服务器，硬件的安装、维修、调试，投影仪设备的定期清理，维护。
15、做好智能录播教室的管理与应用，使其在促进教师发展中发挥积极的作用。
16、做好学生安全教育平台资源的应用，开展学生安全风险测评与预防。
17、落实“上海市教育信息化展示松江参展工作布置会”的工作。
18、宣传、应用好家校互动平台。
19、做好学校网站特色栏目及专题建设，有个性化、原创性、能体现学校教育自身特色的栏目、专题
20、有更多的教师参与区、校级课件制作比赛、教育论坛或主题讨论或网上观课评课。
教育信息化工作计划 篇5
一、指导思想
坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进，优质资源引进与系统性开发并举的思路，构建“立足用户体验，满足用户需求”枢纽平台及资源体系，积极开展应用培训与研究活动，探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式，为促进课堂教学改革、提高教学质量服务。
二、主要工作思路
1、做好一期平台开发应用。一是与市教育信息中心共同研究、制定市区两级教育基础数据库标准体系，以及市区两级平台融通机制；二是按照时间节点陆续完成“一库六模块”的开发工作。20xx年x月x日网络阅卷模块上线；x月x日招生、招师模块全面上线；xx月xx日生态学习资源模块全面上线；x月xx日基础数据库上线，7月15日教师研训模块上线，x月x日前智慧门户和区域教育协同管理模块正式上线。三是做好培训应用工作。在每一个完成节点上，协助做好平台使用的培训工作，让每一个用户能够熟悉每一个模块的功能与使用方法，便捷地运用到管理、教学与学习之中，真正发挥平台的应用绩效。
2、启动二期平台建设工作。在加快一期平台开发的同时，做好二期平台需求调研与项目申报工作的衔接工作，力求在完成一期平台之时，快速启动二期平台的开发工作。因此，在上半年（x、x月份），特别要协调好一期开发与二期调研的工作，人员安排、时间安排上都要做好合理规划，保证整体推进步伐。
3、做好校园网络更新改造。研究制定学校标准化工作环境，为信息化应用打下基础。20xx年首先完成一期14学校的校园网络改造，与财政局沟通，建议由管委会计算机中心统一标准、统一规范，最好能够统一设备的采购，完成更新改造工作，为集约化标准管理到桌面打好基础，为云桌面应用提供保障。
4、规划区域无线网全覆盖。无线网覆盖是实现“无限学习”基础，各个学校都有需求。目前，很多学校自行购置无线设备，部署无线网络，在安全性、稳定性、覆盖面上都不尽人意，区域统一规划与部署是趋势所在。20xx年将积极争取管委会计算机中心的支持，开展试点应用工作，并拿出无线网全覆盖的可行性方案，分步推进。上半年还将做城域网审计系统建设，为无线网覆盖打好基础。
5、着力生态资源系统构建。生态学习资源平台建设完成后，集学科教研员与学科骨干教师之力，有计划地开发“以微课程为核心的系统的、有结构的生态学习资源”将成为我们的重点工作，并借此资源，促进“翻转课堂”教学的试点与推广工作。
6、推进项目试点研究工作。继续做好“基于自主学习任务单引导、微课支持的‘翻转课堂’”教学模式的试点探索；继续做好“基于移动学习设备的有效课堂构建”试点研究工作，移动学习设备可以是平板，也可能是智能手机，积极思考“智能手机教学”可行性方案。同时，深入探究“未来教室”环境下的有效教学方式，为“未来教室”的建设与应用推广积累更多的经验。根据市教育局要求，20xx年园区将完成8个“未来教室”的建设工作，上半年在落实专项经费的同时，统一建设标准，指导学校的建设工作，确保今后能够互联互通、资源共享。
7、组织智慧校园评估工作。根据苏州市教育局要求，20xx年启动智慧校园的评估工作。我们将在示范学校申报的基础上，针对智慧校园的创建标准，组织区内评估工作，并按指标推荐参加苏州市评估活动。在此过程，我们要引导学校在应用层面有突破，在教学质量上有提升。另外，根据《苏州工业园区教育信息化建设管理意见》和《苏州工业园区学校信息化应用考核标准》，启动学校信息化应用评估工作，整体提升学校信息化应用水平，为更多的智慧校园申报与创建打下基础。
8、深化信息化培训与研究。高速公路建好，车有了，货有了，怎样把优质的教育送到千家万户？信息化常态培训与应用研究是核心，一是继续做好教育技术的培训工作。一方面继续做好市级网络在线培训的组织工作，另一方面要基于教师网络研训模块，与教师发展中心培训处协作，组织好新媒体、新技术的应用培训工作，同时指导学校开展有针对性的校本培训，让广大教师掌握技术并能灵活使用技术；二是推进常态化信息技术与学科课堂融合研究。通过课堂观摩、研讨，以及课例研究等形式，引导教师合理应用技术，促进学习方式的变革，提高教学质量；三是组织好技术保障队伍的培训。借助信息化办的资源，组织区域性技术骨干教师的系列培训活动，提高技术保障水平。
9、探索云时代的运维体系。园区教育信息化虽然起步晚，但是起点很高，一开始就采用云架构展开建设，无论是硬件还是软件均使用当前先进的虚拟化和集约化管理模式。而随着枢纽平台和瘦终端逐步交付使用，摆在信息中心面前的是一个全新的课题，就是探索和实践云时代背景下的新型运维体系的建构，其中包含软硬件的运维制度的形成和完善、运维团队的组建和管理、运维绩效评价的研究和优化等诸多方面的课题，以期更好的衔接即将到来的软硬件交付，形成一套行之有效的运维生态链，在全省乃至全国的教育信息化运维中保持领先水平。20xx年上半年将开展城域网学校运维试点工作，为推广运维工作积累经验。
10、制定社会化资源引入机制。园区教育教育针对目前的社会化资源进行深入调研，形成了一定的思考。我们尽量做到社会上有的资源我们不重复开发， 企业能提供的服务我们尽量加以利用。本学期将研究制定社会化资源引入机制和推进路线图，保障社会化、教育类的高新技术企业能够参与到教育行业的信息化建设中来。20xx年也将在枢纽平台一期建设里就生态学习系统和APP应用中为社会化资源预留接口，并开展试点。