读《我们爱科学》有感
文学网整理的读《我们爱科学》有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
读《我们爱科学》有感 篇1
最近，老师让我们写一篇科普书籍的读后感。这下可难倒我了，平时我看的书都是漫画和儿童读物，哪有什么科普知识啊！我站在书柜前才发现，我早就看过儿童版的《十万个为什么》、《科学大众》、《我们爱科学》等等。但是我最喜欢的还是《我们爱科学》这本书，它用杂志的形式和卡通漫画的表现手法，把那些深奥的科学知识通俗易懂地教给我们。
生活中厨房里不仅有锅碗瓢盆，还有酸甜苦辣呢。那些调味品可都是植物园里的成员哟！
喜欢吃烧烤的人都知道，烧烤上有一种特别有味道的调料粉，它就是号称酷爱烧烤的小“纺锤”——孜然，它可是烹调肉类的能手，吃了它还能开胃、止痛、醒脑和降火，另外，它还能日期抵制微生物的成长我，帮助食物防腐杀菌呢！烧烤时，只要孜然一出马，食品立刻就能冒出诱人的香味，变得十分鲜美！
厨房里还有一白一黑的两兄弟，他们是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味，所以人们烹制动物内脏、海鲜、牛排等带有腥味的食物，经常会用上它。白胡椒比黑胡椒辣，药用价值也更高一些，它还可以增进食欲、帮助消化、促进人体发汗呢！
咦？那长长的、卷卷的、像树皮一样的黑乎乎的是什么呀？俗话说人不可貌相，调料也一样噢！它叫桂皮，用桂皮炖出来的肉，香着呢！它不仅可以去腥，还有暖胃、活血、止痛和止泻的本领。
厨房里还有一个像花儿一样的星星，它有八只脚，每个角里都藏着一枚扁球形的种子，香味非常强烈，不仅用来调味，也可以用来驱虫。你们可能不知道，它还是制造香水、牙膏、香皂、化妆品等的原料呢！它就是八角！
……
同学们，厨房里的这些调料都是我们平时不注意的，看了这些介绍，你是不是对自己家厨房里的植物园也充满了好奇？那就赶紧到厨房去，说不定你家厨房里的植物园里有更多的成员呢！
看了这本书，我明白了：原来科学就在我们身边，只要我们仔细观察、勇于探索，就一定会发现它！
读《我们爱科学》有感 篇2
今年，我家买了一个鱼缸，每天看到形形色色的小鱼，心情也变得高兴起来。可随之而来的还有各种麻烦事，比如给鱼喂食、换水，我发现，我家换水的方法十分有趣。瞧，爸爸来给鱼儿换水了！
只见爸爸拿来一条管子，这个管子一头是硬塑料桶，一头是软塑料管子，接头处还有一个小阀门。他把硬塑料桶放进鱼缸里，手慢慢地不停地抖动管子，神奇的事发生了，水竟然一点一点地被抽进了管子，最终占满了整个管子；接着，他把管子对准水桶，阀门一开，水立即涌了出来，而且源源不断，鱼缸里的水越来越少，水桶里的水越来越多，不一会儿，水就换好了。站在旁边的我惊讶地张大了嘴巴，我好奇地问爸爸：“爸爸，这水怎么会乖乖地跑到水桶里呢？莫非你有魔力？”爸爸笑着说：“这是虹吸原理呀!首先，弹性抽气球把水抽到水管中，因为现在管子已经充满了水，没有空气，两头的压力一样，但是鱼缸比较高，压强比水桶大，然后由于虹吸原理，水就涌出来了。”看我一头雾水的样子，爸爸又说，“不理解可以自己做做实验。”
于是，我拿来一根细塑料绳，内部是空的，又找来两个杯子，在一个杯子里装满水，绳子的一头放在装着水的杯子里，我在另一头轻轻一吸，然后迅速把绳子放在没装水的杯子里，如我所料，由于虹吸原理，绳子里的水涌了出来，源源不断；直到两边的水位平衡了，水才停止涌动，我推测，虹吸原理一定要在压强不一样大时才会出现，现在两边的水位一样高，压强同样大，水自然就停止流动了。我随即到书上查找资料，书上的资料印证了我的猜想。原来，虹吸原理必须满足三个条件：1、管内先装满液体。2、管的高度距水面高度不得高于大气压支持的水柱高度。3、出水口比水面低。这样使得出水口受到向下的压强大于向上的大气压。保证水源源不断地流出。原来在鱼缸里也有许多知识，可见只要我们勤于观察，勤于思考，敢于实验，热爱科学，科学就在我们身边。
读《我们爱科学》有感 篇3
我读了关于科学的好多书后才知道科学是多么的浩瀚，科学覆盖了我们生活的很多方面，他是我们的生活进步。现在最主要的就是能源问题了，有：取之无尽的'太阳能，持续不断的风电能，可再生的生物质能，又爱又恨的核能，待开发的地热能，清洁的氢能，无限的海洋能等。
风电新能源是持续不断的，这是利用大风而产生电能，虽然只能再有大风的地方使用，但还是很环保很情节的一种能源，利用得好则会造福很多人，我们要开发像这种的新能源，减少化石燃料的燃烧。
太阳光是我们赖以生存的，必须的一种物质，太阳释放出的太阳能是无比巨大的，也是环保的清洁的能源，我们现在可以利用的太阳能还太少，但就是能利用的这么一点就是我们受益无穷。他取之无尽用之不竭。
核能既让人喜欢又让人生恨，核能虽然可以提供很多很多的能量，但是他发起火来没多少人可以承受核能发电的能量来自核反应堆中可裂变材料进行裂变反应所释放的裂变能。裂变反应指铀—235、核燃料水池钚—239、铀—233等重元素在中子作用下分裂为两个碎片，同时放出中子和大量能量的过程。反应中，可裂变物的原子核吸收一个中子后发生裂变并放出两三个中子。若这些中子除去消耗，至少有一个中子能引起另一个原子核裂变，使裂变自持地进行，则这种反应称为链式裂变反应。实现链式反应是核能发电的前提。它产生巨大的能量造福世人，但也可以产生巨大的能量来进行毁灭。
氢能是一种很清洁的能源，它燃烧后只会放出二氧化碳和水，却可以产生巨大的能量，氢能有着巨大的前景，将会是未来一种普遍使用的能源氢能利用方面很多，有的已经实现，有的人们正在努力追求。为了达到清洁新能源的目标，氢的利用将充满人类生活的方方面面。可以使用请能来做汽车燃料，可以用来发电家庭用氢等。氢能有很多特点如；安全环保，高温高能，热能集中，自动再生，催化特性，还原特性，变温特性，来源广泛，即产即用，应用范围广。
我们还有无尽的海洋能，还有水能是利用高度啥造成的是能来提供能量的这个能量是非常庞大的，我们现在利用的也只是一点点而已。海洋能主要包括这几种潮汐能，海水温差能，盐差能，海流能。海洋能有优点也有缺点，我们要正确利用他们。
我读了之后知道了许多新能源，也获得了许多知识，我们要利用这些知识来为我们的祖国做出贡献。
读《我们爱科学》有感 篇4
为了便于实验，老师用钢针破坏了蟾蜍的大脑和脊髓组织，致使它的下半身“瘫痪”了。
我们看着蟾蜍难看的外形，谁也不肯动手，都怕碰了蟾蜍的“癞包”。老师鼓励大家说：“搞科学实验必须要有勇气，要有克服困难的精神，才能成功。”在老师的鼓励下，同学们动手把蟾蜍摊在蜡板上，胆小的女生也谨慎地试着去摸蟾蜍的皮肤：“呀，真黏！”“是呀，这里还有科学道理呢！这黏液能使蟾蜍的皮肤在水中更好地呼吸。”我说。
老师一宣布解剖开始，教室里顿时热闹起来。同学们都顾不得蟾蜍那令人“恶心”的丑态，立即围在一起行动起来。是啊，对于没有解剖过小动物的同学们来说，这是个多么难得的好机会啊！就连平时看都不敢看的王鸿也拿起镊子撬开了蟾蜍的嘴巴观察起舌头来。我也拿起镊子提起蟾蜍的皮。
“哎呀！这只蟾蜍太瘦了，别人的蟾蜍都又肥又大。”我叫道，“越瘦的蟾蜍越难把它的内脏与皮肉分离开，解剖多困难呀！”李丹看了我一眼，很有信心地拿起剪刀，小心翼翼地先剪开了表皮，接着向皮下肉层剪去。“小心！”我叫了一声。一根殷红的血管，拦住了“道路”。李丹瞪大双眼，屏住呼吸，一点一点地绕开了血管，继续向前剪。剪到护心骨了，这是最后关键的一步，在护心骨下，横排着几根主动脉和心脏。轻了，剪不开护心骨；重了，又怕破坏了心脏。我用镊子尽力把心脏和护心骨分开，李丹把剪刀尖轻轻插进几乎没有空隙的心脏和护心骨之间。
同学们都紧张进来了，就连平时最淘气的王昆也悄声提醒说：“小心点，小心点！”只听“咔嚓”一声，我们终于克服困难，成功地解剖了蟾蜍，同学们都松了一口气。
在老师的指导下，我们辨认着蟾蜍的内脏，什么是消化器官—胃、肝、胰和直肠啦，什么是呼吸器官—肺、气管啦，最吸引大家的还是一起一伏跳动的心脏，随着轻微而有节奏的心跳，殷红的血液在不断地流动着。
点评：详写课堂中的对“生命”的探究。
开始找大腿神经了，这次我“主刀”。我先剪开了表皮，在内层里可以隐约看见一根根纤细的血管，要是捅破了血管，那可真是血肉模糊，什么也看不清，大家又紧张进来。我十分谨慎地撕开层层皮肉，终于在那发达的肌肉和密集的血管下找到了神经，当我触动它的神经时，蟾蜍的大腿抽动起来，把大家都逗乐了。啊！成功了！刚才还充满紧张气氛的教室里，现在却传出阵阵欢笑声……
下课铃响了。这堂生动的常识课不仅增长了我们的知识，还培养了大家动手的能力。
我回味着解剖蟾蜍的情景，脑海中产生了一连串的问题：为什么心脏会神奇地跳动？为什么大脑能指挥全身？……
在大自然中，无数个为什么等待我们去探索，去研究。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识更多的学问，更多的人生道理！
《解密生命》永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的《解密生命》！
读《我们爱科学》有感 篇5
看过几期的《我们爱科学》之后，我不禁要感叹：科学真是丰富多彩，奇妙无穷的!
有人说，我们学生和科学会有什么关系啊，连个边都不沾，但是其实科学与我们的生活可是息息相关的。什么电灯，电脑，电视，手机，汽车，飞机等等等等，要说，这哪一样和科学没有关系呢，你又有那一天没有接触到科学呢?
古代的很多电视剧中会经常出现这样一个镜头：上街卖艺的人脱掉了上衣，就那么赤裸裸的躺在几百根排列的密密麻麻的钉板上，可是人却没事。这一场景经常赢得老百姓的热烈欢呼，可是你要让他睡在单独的一个钉子上，他是肯定不会这样做的。这究竟是什么原因呢?学过科学的人肯定知道，这是因为压强，很多钉子密密麻麻的排列在一起，压强变得很小，就好像睡在一个光滑的木板上一样，根本不会有什么事，可是以前的人没学过科学，哪会知道，于是
就给了一些江湖骗子骗钱的空档子。
这本书上让我印象最深刻的是“科学迷踪”草原神秘“守护者”。草原上，有很多石人稀稀拉拉的扎根在草地上。他们的造型十分奇特，有人认为是突厥人的自画像，有人认为是“穷发秃头人”的遗物，还有人认为这是塞人的杰作。这一切的一切的谜底，还在等着我们这些热爱科学的人去一一揭晓呢。
有时候看到书上的小实验，也会亲自动手去做，那体验是不一样的。有一次，我根据一个漫画的内容做了一个喷雾器，步骤其实很简单，但我做了两遍才成功。首先，把一根吸管折成一个直角的形状，在那个直角上横着剪一下但不能剪断，然后再在一个纸杯上到一些自来水，然后把习惯的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，但是奇怪的是，居然没有雾气出现，我不甘心第一次试验就失败，于是重新检查了一下实验装置，终于发现了一个漏洞，原来到的自来水不能超过小口，而且最好是在小口的下面。这样一来，实验终于成功了。后来学习了压强这一节过后，知道了原理：空气从小口快速流出，小口附近的压强变小，液面上面的空气压强变大，液体就从吸管内被压出来，流出以后，受到气流的冲击，被喷成雾状。因为做过这个实验，于是在学的时候就理解的更加透彻了。
可是到底如何才能培养热爱科学的兴趣呢?
爱迪生会告诉你答案，我想，如果你听说过爱迪生孵小鸡的故事，就一定会明白：这来自于强烈的好奇心。
是的，好奇心很重要，可以说的上是最重要的。你只有有了好奇心，才能够提出问题，然后努力的去解决问题，最后的出问题的结论。如果没有好奇心，一切都是空谈。
世界发明大王爱迪生一生只上过三个月的学，但他却拥有1328种个人发明。他在小的时候，只要看到不明白的事情就立刻抓住父母问个不停，非要问出个所以然来。有一回上数学课，老师在黑板上写下“2+2=4”，刚写完，他就迫不及待的站起来问道：“老师，2+2为什么等于四，为什么不等于其它的数呢?”可是我们，有谁会提出这样的问题，我们只知道老师讲的都是对的，却从来没有爱迪生的那种善于质疑的精神，这也就决定了爱迪生的不平凡。
在科学的探索中，我了解了来自宇宙深处的信息，漫长的生命之旅，我了解了无处不在的黄金分割，四色之谜，寻找“幽灵种子”，我们人类能否穿越时空，我了解了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析等重要的东西。日常生活中，我在遇到一些奇怪的问题的时
候，也学会使用科学的理论来问他人解答，这些都使我变得无比充实，是我的生活经验不断丰富。
千百年来，人们在孜孜不倦的探索着，不断扩展着对其妙的科学以及人类自身的认识，在永不停顿的未知世界探索中，构建起多姿多彩的迷人世界。
科学就像一杯龙井，越品越有味;科学就像一座金矿，还有很多宝藏等着我们去发掘;科学就像是一片无边无际的大海，等着我们去自由的遨游!
最后，我要发自肺腑的说一句：科学无价，我爱科学!
读《我们爱科学》有感 篇6
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。