环保的活动策划

文学网整理的环保的活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

环保的活动策划 篇1

(活动目的)：

1)为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识，积累骑行经验，增强会员的安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力，作到真正意义上的“读完卷书，行千里路”，走出校园，了解社会！

2)我们将以严整威武的队列，昂扬奋发的斗志，严肃有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！

3)在社会上宣传环保，减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。

(活动时间)：12月26日(本周六)

(出发时间)：早8：20集合，8：30准时出发。

(活动里程)：35km左右(单程)

(集合出发地点)：郑大新区南门

(计划线路)：郑大新区南门 → 西四环(向北)→大河路(向西)→约5.3km后向右转(向北)→霸王城(21.6km)→黄河风景名胜区(29.5km)→向南进入江山路→约1.3km后左转→ 黄河浮桥(34.9km) → 郑大新区西门

(活动就餐)：早饭在学校食堂吃，中午在黄河游览区附近餐馆就餐。

(相关费用)：霸王城风景名胜区门票约5元 (带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。

(车型要求)：车况良好的自行车

(风景)：★★★☆☆

(强度)：★★☆☆☆

(领队)：张益民 联系电话:

(收队)：杨涛 联系电话:

(活动要求)：

1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。

2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适(自己判断)，活动自行取消。

3．出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把，接打电话，多人并排)。

4.请您路上谨慎小心，照顾好自己并保管好您的随身物品。

5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况，请示领队并征得同意后方可离队。

6：出行中不准乱扔垃圾，要保护环境。

(约伴条例)

我自愿参加此次骑行活动。我理解，我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议，方可参加本次活动。

我 知道活动的策划者只是活动的联系人和发起人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的骑友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救 (包括野外)的培训和经验。在此我同意，如果因为参加骑行活动中(包括途中)因意外而受到伤害的话，我放弃对发起人追究和要求赔偿的权利，同时免除同队其 他骑友的法律责任。

1.我理解.户外骑行活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求，可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行骑行活动，可能远离救助和医疗服务，我理解可能要24小 时后才能获得救援，所有救援和医疗的费用将由我自己承担。我理解当参加骑行户外活动时，我有可能面对真实的风险而受到伤害，甚至死亡。这些风险包括落石， 冰崩，车祸，失温，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬和各种意外。我理解骑行装备可能会有缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的发起人无 法全面预见该活动中所有的风险和不利，我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列 的风险中。

2.我理解.并 清楚知道身体活动和骑行装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的骑行活动也包含有导致受伤，心脏病和甚至死亡的风险，我知道有可能涉及危险，我自 愿参加这些活动。因此，我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险，甚至死亡的风险，并且，我永远免除此次活动的发起人和同行伙伴们的法律责任。

3.我同意.承 担所有的个人受到伤害的风险，包括瘫痪和死亡，这些风险是可能发生在往返参加骑行骑行骑行活动的途中，或者是在参加活动的时候。我清楚获知我已经被提供了 自由选择的权利，可以选择往返活动地点的交通方式。我同意承担由于我选择了自己的交通方式往返活动地点而引起的相关的风险和责任。

4.我清楚.此次活动的成员都和本人一样是自愿的参与者，其并不承担法律责任，意外保险和健康保险等。我了解自行购买保险的意义，以防任何的伤害。

5.我理解.我 能够通过以下措施来减少我的风险：更加注意环境，注意我的身体和精神状况，注意所有与安全相关的衣物和骑行装备的使用状况，只参加那些自己精神和身体能力 之内的活动。我清楚获知我已经被鼓励发展一种好问和怀疑的心态，去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的决定。我同意我将不会参加任何的活动，除非我 已经仔细考虑过，相信它是安全的，和接受所有的相关风险。

6.我清楚.我的安全是我个人的责任和取决于我的警惕和良好的判断。我同意和保证，如果，任何时候我相信条件是不安全的，那么我会立刻中断活动的进一步参加。

7.我理解.在同伴需要协助的时候，我可能会尽力协助我的同伴，但这只是在以下情况：在我的判断中，这是自己力所能及的范围内，并且不会给自己带来不合理的危险。我进一步理解到，我没有法律上的责任去协助别人，同时，任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的`责任来协助我。

8.我知道.如果由于我的行为和我的参加而导致了第三方的财产损失或个人伤害，我同意免除所有其他人的赔偿责任。

9.我理解.对由于我参加活动而导致的我个人的意外事故，病痛和财产损失，活动发起人和其他队员不承担责任。

(目的地简介)：

汉王霸王城遗址：位于郑州荥阳市东北约17公里的广武山上，两座城址遥遥相对。这就是秦汉之际，刘邦与项羽对垒所筑的东西广武城。西城为刘邦所筑，称汉王城；东城为项羽所筑，称霸王城。两城间有一南北向的大沟，名广武涧，又称鸿沟。沟口宽约800米，深达200米，沟内有鸿沟村。北面向黄河，西南对群山，地势险要，是古代交通咽喉、军事要塞。刘邦、项羽往来荥阳一带，多年战争，在此形成中分天下，鸿沟以西为汉，鸿沟以东为楚。今汉霸二王城北部已有一部坍入水中。景区地势险要，地形地貌独特，沟壑纵横、峪顶相间，为历代兵家必争之地。登城北眺，黄河之水似从天边而来，掠城而过，城南城西群峰峥嵘，景区内西楚霸王塑像威风凛凛，特别是高9米、重达20吨的铁铸战马，昂首嘶鸣！楚汉之争历时四年，相持不下，最终划鸿沟为界，中分天下。中国象棋盘上的楚河汉界便源于此。

黄河游览区：位于郑州西北30公里处。南依巍巍岳山，北临滔滔黄河。雄浑壮美的大河风光，源远流长的文化景观，以及地上“悬河”的起点、黄土高原的终点、黄河中下游的 分界线等一系列独特的地理特征、使这里成为融观光游览、科学研究、弘扬华夏文化、科普教育为一体的大河型省级风景名胜区。

黄河浮桥：横跨在黄河之上,长约一公里, 有30节浮桥串联而成，上面设有护栏，两边桥头可以自由升降，部分昼夜的漂浮在水面上，为两安人民的沟通起着至关重要的作用。

环保的活动策划 篇2

概述：参观调研珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街爱国主义教育基地，开展红树林定向越野、海岛骑行等活动，在参观调研地与参与班级活动的同时贯彻“环保与公益”的主题思想活动

目的与意义：响应共青团关于学习贯彻“社会主义核心价值观”的号召，强化环保公益意识，增强同学之间的友谊，增进同学之间的交流，丰富大学生活

活动参与性：活动具有环保意义和趣味性,能充分调动同学参与积极性，提高参与度

活动对象：

公共管理学院/应急管理学院 XX级 行政管理班 全体同学

主办单位：

公共管理学院/应急管理学院

XX级 行政管理班

活动准备

活动宣传：

由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。

前期准备：

1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。

2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。

3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。

4、设计红树林定向越野活动游戏。（详见游戏策划）

5、购买、租借所需物资。（详见物资与经费预算）

6、准备相机，拍摄、记录活动全程。

后期工作：

1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。

2、整理照片、视频和活动记录。

定向越野游戏策划

1Group Photo

在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。

2Color Read

每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。

3Advanced你画我猜

每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。（至少不能让对手听到答案了啊）一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能看着前一个人作的画猜对主题，则该队获胜

4一杯茶的时间

每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。一队人里面每个人通过抽签选择出不同的.器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢...（越夸越好），然后用该器皿向杯子里装一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然后泡开，有时可再加入如一颗鸡蛋等作料，依次把饮料喝完(上一个人张嘴表示喝完，下一个人才能开始)，计算全员喝完所需时间，花时间少的队伍获胜

5两人三脚

两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索 。游戏共进行三组（以队为单位）最终计算总共用时。

6扔空瓶

两人一组，一人拿桶立于后方，另一人背对拿桶者，后者需在喝完养乐多后将空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一个为过关；若未能接住，需再次喝一瓶养乐多，重新扔空瓶

环保的活动策划 篇3

一、活动主题“节约用电，从我做起”

二、活动时间：20xx年9月23日

三、活动地点：三岔河镇中心幼儿园

四、活动对象：全园幼儿及教师

五、教育目标：

（一）、引导幼儿从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

（二）、引导幼儿将节电行动落到实处，最大限度减少用电浪费。

（三）、动员幼儿积极参与节电活动，促使幼儿养成及时关灯习惯，杜绝长明灯现象。

六、活动过程：

（一）、主持人对此次活动的专题发言

现在，每家每户都用上了家用电器，差不多是没有了电是不行的了。家用电器用的是什么呢？是电。大家可知道电的多少知识呢？电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。那么，孩子们，你们是如何节约用电的呢？

（二）、学生反省

（学生静默3分钟，进行自我反省，想想是如何用电的。）

（三）、看短片

孩子们，希望你们也像短片中所说的那样“节约用电，从我做起。”

（四）、诵读经典名言或格言。

1、电力是个宝，度度要计较。

2、节约能源一起来，共创美好的.未来。

3、购买电器要记牢，用电效率第一条。

4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。

5、随手关灯一小步，节约能源一大步。

6、地球资源日日少，节约用电不可少。

7、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

8、随手关灯很容易，积少成多省电力。

9、来电不容易，度度皆辛苦。

10、节约能源做得好，省钱省能又环保。

（五）、讲故事

孩子们，我们学习了一些名言警句。现在我们请五（2）班的同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。

（六）、谈感受，说点评

孩子们，我们现在已经看了短片，诵读了名言警句，听了孩子们说的故事。老师试问，你现在有何感受。指名说感受，并请幼儿们认真听。听后老师作点评。

七、结束语

孩子们，今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动，希望孩子们今后能做到节约用电。

环保的活动策划 篇4

一、活动背景：

伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正落实到实际行动上来，就对于我们公司的周边环境而言，我们需要在自己的生活范围内开始做好榜样，蚍蜉可以震撼大树，从我司周边做起，开展一次环保活动，同时宣传公司文化，提高员工环保意识。主办单位：管理部/企划课

二、活动目的.：

为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。

三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”

四、活动对象：面向公司全体员工

五、组织单位：管理部/企划课

六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！

七、报名形式：

1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处；

2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）

八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00

九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园

十、活动方案：

10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员

10.2活动区域划分：

10.2.1：公司南部公园

10.2.2：公司3号岗门口

10.3活动区域人员分配：

根据报名人数按照比例分配，具体如下：

10.3.1：公司南部公园2/3；

10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；

10.4各区域工作划分：

10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；

10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；

10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾

十一、活动议程：

11.1前期准备

11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。

11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。

11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。

11.2中期准备

11.2.1订做环保公益服装;

11.2.2相关器材的申请及借用;

11.2.3报名汇整。

11.3后期准备

11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；

11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；

11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。

十二、活动流程：

12.1活动开始

12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项

12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中

12.2.1维持活动纪律秩序

12.2.2活动中拍照留影

12.2.3活动中安全宣导

12.4活动后

12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾

12.4.2清理后各区域拍照

12.4.3集合留影

12.4.4归还道具及服装就地解散

备注：

环保的活动策划 篇5

为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动

一、活动名称：厦门兴才学院《你真的.做不到吗》活动

二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园

三、活动时间：xx年12月1日

四、活动地点：实训楼一楼

五、活动对象：面向全院学生

六、活动内容：

（一）将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出

（二）另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比

（三）设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触

七、活动要求：

（一）募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉

（二）将拍成的照片以图片形式展示

八经费预支：打印照片，留言簿，30元

主办方：厦门兴才学院外语系团总支

策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支

学生分会劳卫部

环保的活动策划 篇6

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强学生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的'责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：20xx年4月13日

2、活动地点：首先申请在4306教室

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30—40分钟。（）影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

流程四：环保知识pk赛。

1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓励同学。