英语活动策划书
文学网整理的英语活动策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
英语活动策划书 篇1
一、活动主题
主题不限可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
二、活动目的
提高大学生们的英语口语的水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、参加人员：体育教育训练一系全体学生
六、前期准备：
1)请宣传部制作宣传板和海报进行宣传活动
2）由学习部向各班班委发放活动报名表
3)召集所有参赛选手开会,说明活动规则,评分标准以及题目等细则。
4)制定一份评委座次表便于比赛时引领入场
七、活动流程：
决赛分为三个部分--演讲、回答评委提问和才艺展示。演讲是限时为三分钟的定题演讲，选手需围绕主题事先写好演讲稿进行脱稿演讲。最后选手进行才艺展示，才艺形式不限，但是时间必须在五分钟之内。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）
2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;
3)主持人介绍到场嘉宾、选手,介绍此次活动的主要目的和宣读比赛规则等事宜后正式宣布比赛开始;
4)正式进行比赛；
5)评奖，主持人宣布获奖名单由嘉宾进行颁奖，比赛结束，嘉宾做最后的总结陈词；
6)参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;
7)工作人员留场进行清洁
评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的60%)回答评委问题（该部分占总分的`20%）才艺展示部分(该部分占总分的20%).
评分细则:
1) 内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性. (20分)
2) 发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(20分)
3) 现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10分)
4) 仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)
5) 应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)
6) 才艺展示;(20分)
八、后期工作：
1）各个部门主要负责人写好活动总结
2）各个部门召开例会，总结活动提出展望
3）定出下期活动计划
九、经费预算：
1）获奖选手奖品的奖品费
2）嘉宾评委的邀请函
3）现场、背景的布置
4)饮用水
5）其他
英语活动策划书 篇2
一、活动背景
大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。
二、活动目的
为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。
三、活动宗旨
提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。
四、活动主题
轻松晨读，读一无二的开始
五、主办单位
电系学生会学习部
六、活动内容
英语晨读负责人每周推出固定的'话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。
七、活动时间
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
八、活动地点
校训岛
九、活动对象
电系全体大一新生
十、晨读规章制度
1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；
2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；
3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；
4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。
5.到达校训岛后自觉站队。
6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；
十一、奖励制度
参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。
十二、注意事项
1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2.做好签到工作利于奖惩。
3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。
5.做好晨读学习成果的验收工作。
6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。
电气与电子工程系
学生会学习部
20xx年9月15日
英语活动策划书 篇3
一、活动主题：
英语，伴我一路。
活动名称：中南大学湘雅医学院英语角
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间：
10月23日至6月3日
四、活动背景：
随着时代的发展，英语对于所有未来的栋梁已成为必不可少的语言。在大学校园，英语不仅仅是一种沟通方式，更是一门艺术。而大学生们正用这门艺术来交流着彼此，更点缀着人生。
主席的访英，为中英文化交流，共同发展带来了更大的契机。英语对于大学生来说有着特殊的意义，尤其是对于医学生，明日的'国家栋梁们更是离不开英语。于是今年10月，英语角聚集了一群热爱生活、热衷英语的学生。在这里，他们以英语为纽带，把所有志同道合的同学连在一起，用英语交流着彼此，分享着生活的点滴，谈论着学习的疑惑，憧憬着人生的未来。为此，湘雅医学院团委学生会组织了英语角，为这群有志之士提供交流的平台，发扬着热爱生活、热爱英语的精神，让更多的人找到英语的乐趣、英语的艺术。
活动目的：
1、通过这次活动，能够给热爱学习英语的学生们一个相互交流的平台，分享彼此的学习成果，解决英语学习上的疑惑和难处。
2、通过这次活动，能够让更多人意识到英语的重要性，提高对英语的重视，对英语要“活到老，学到老”。
3、通过这次活动，能够让大家了解英语的乐趣，增加对学习英语的兴趣，让更多人加入到这个英语大家庭当中来。
4、通过这次活动，让大学生们能走出宿舍，促进同学们的交流。并且能够在枯燥的学习生活中增添一份色彩。
5、让同学们能够在英语活动中感受英语文化的魅力，学习中西文化的差异，增进中西文化交流
活动意义：
1、通过本次活动，能够提高同学们对英语学习的热情，让同学们能更轻松地学习英语。
2、通过英语交流，能够提高同学们的口语能力，解决同学们哑巴英语的难处。
3、通过沟通交流和经验传授，能够解决同学们英语学习上的疑惑，养成自主学习英语的好习惯。
4.通过讨论学习，可以更加了解中西文化差异
五、基本流程图示：
六、具体流程及安排：
(具体人员时间分工可做成表格形式)
英语活动策划书 篇4
活动主题：每日的提高从“每天一句英语”开始。
活动目的：通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。
活动内容：
1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。
2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。
3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的.印象等等诸如此类的方式。
4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。
活动时间安排：xx年4月1日开始执行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
13:50—14:00
7:50—8:00
13:50—14:00
7:50—8:00
7:50—8:00
活动注意事项：
1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。
2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。
3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。
4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。
活动意义：通过“每天一句英语”这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。
活动策划办单位：09英语教育二班班委
英语活动策划书 篇5
一、活动指导思想
词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的'动力。
二、活动主题：
团结协作运篮球写单词比比谁最棒。
三、活动目标
1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。
2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。
四、活动策划小组人员组成；
陈振华刘俊
五、活动准备工作
1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。
2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。
3、组织老师：陈振华刘俊。
六、参赛方式
1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）
2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。3、20个班分为四组每组5个班。
七、活动地点
求实中学东校大操场。
八、活动时间
本大周周二课外活动时间。
九、评委老师
李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。
十、评分办法
参考时间，单词正确率项最优者获胜。
十一、奖项设置
一等奖4个
二等奖8个
三等奖8个