阳光校园我们是好伙伴演讲稿
文学网整理的阳光校园我们是好伙伴演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇1
同学们：
大家好！
俗话说的好，十年修得同船渡，今天我能站在这里，和大家分享我的读书体会，那说明我们之间有缘分哦，而且一定不浅呢！所以我倍感亲切也会加倍珍惜。人生就像一本书，只有慢慢品味，才能读懂其中深意。校园也是如此，只有我们每个人全身心地融入其中，齐心协力才能共创辉煌。在闲暇时光中，只要做个有心人，我就会经常看到很多同学有随手捡拾果皮纸屑的习惯，他们用自己的双手去保护了校园环境，但是，与之相对的是同学们肆意践踏草坪，在花坛中相互追逐的现象也时有发生。
“校园是我家，清洁靠大家。”这句话绝不是一句可有可无的口号，校园，它不仅仅只是一个我们学习、生活的场所，更是我们一个“潜在”的家，想想，我们呆在学校的时间似乎比在家里还长，有谁愿意呆在一个满是纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣的家中吗？我相信，答案一定如出一辙，都是否定的，那么，校园环境就不只是校园文明程度的重要标志，不会只是为了多一个评判标准而特意做出来的虚名，它将与我们每个人都息息相关。那么，怎样才能真正做到协力营造良好的校园环境，彻底根除脏、乱、差的.生活环境给我们带来的隐患呢？这是我们作为一个少先队员应该思考的最为重要的问题！我个人认为，应该秉承“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，从我做起，从小事着手，从现在开始，养成随手捡起果皮纸屑好习惯，把劝诫他人为环境做出贡献归为己任，杜绝单打独干，万不能出现“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的恶习，因为只有将所有人的力量拧成一股绳，齐心协力，才能共同创造美好、和谐的校园环境。
我的演讲到此结束了，不周之处，还望海涵，最后感谢大家愿意拿出自己宝贵的时间，抬起自己珍贵的头颅来倾听我的讲话！
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇2
大家好，我是来自六（4）班的吴张炫烨。今天我演讲的主题是：阳光校园·我们是好伙伴。说起校园啊，第一个想到的就是我们可亲可敬的老师，接着是可爱的同学们，宽大的操场，多功能报告厅......所以更多人可能认为校园是一个温暖的家，当然，我也可以说这个陪伴了我六年的校园是我的好伙伴，一个亲密无间的好伙伴。在这六年的时光里，老师变了，同学变了，而唯一不变的'是我对校园的热情。我在这个校园里，第一次考了三百分，第一次竞选了大队干部，第一次站在主席台主持，这里封存着许多我美好的回忆。也许我的这位朋友，为了准备了一本相册，就等着我毕业的时候带走呢！
回忆过去，向往未来，我们和校园一直同在。校园是我的好伙伴，一个阳光快乐的好伙伴。在校园里，我们能听到朗朗的读书声，欢乐的嬉戏声，比赛时的加油声，时时刻刻萦绕耳畔。这是一个充满欢笑的地方，这是一个布满阳光的地方。在未来，我们还将步入校园：初中三年，高中三年，大学四年，排除了读研考博，仔细算算也有十年，在未来的十年中，又会有怎样的光景，会擦出怎样的火花呢？
当然，校园这位伙伴在更多的时候还是充当我的心理咨询师，我们是无话不谈的好伙伴。在我伤心难过之时，我偶尔会去操场走走。清风抚过我的脸颊，好像在安慰我似的。我望着满操场跑的小同学们，心情自然地就好了起来。当然，这只是一种方法，我称它为“散步解闷法”。还有一种方法，就是“静心解闷法”，这种方法就是中午的时候，趴在栏杆上，看着阳光静悄悄地挪移，从葡萄架上移到了喷泉上，喷泉中的水被阳光照得发亮。在这么宁静优美的环境中，谁还能不感到心旷神怡呢？
其实，这个校园给我印象最深地地方就是校训。我们的校训是“善学笃行，修身致雅”。我曾经站在校训前扪心自问过，在这六年里，我有没有做到善学，笃行，修身，致雅。在这八个大字中，蕴含着无数奥秘，无数道理，等着我们去探索。
可以说，正是有了校园的这一位好伙伴，才有了我丰富的小学时光。
谢谢大家聆听我的演讲。
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇3
我的学校坐落在科学家倍出的科学城，原国防部长张爱萍将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。
我爱我的学校，我爱我的老师。我忘不了，是杨老师给我的一次次鼓励，让我爱上了写作，从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲，是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱，并荣获一等奖。我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛，我本来是没有自信去的，又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的，我不负重望，获得小学书法金奖，并且，在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。我爱我的学校，在这里，我找到了自信。在二十周年校庆之际，让我真诚地道一声：科学城一小，生日快乐!老师，您辛苦了!”
我爱我的学校，学校里有爱我们的老师。5·12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生，还不懂得地震的可怕，是老师第一时间带我们脱离了险境，其中有三个同学没能及时跟上，又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换，天气忽冷忽热，偶尔会有同学生病，每次老师都为请假的同学把落的课补上，可是有一次老师生病了，如果请假就会使减缓教学进度，杨老师忍着嗓子疼用沙哑的.声音坚持为我们讲解课文，我看在眼里，感动在心里，多么希望爱小声说话的同学能静下来，那天晚上我梦见老师病好了，我笑了。上学期的一天，学校检查卫生，我们班有很多同学物品摆放不到位，老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周，我想不通，为什么不单罚做的不到位的同学，后来我终于明白，作为班干部，只是管好自己是不够的，地震小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长，这次卫生检查，我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。当时我的不满情绪惹老师生气了，现在我要对老师说一句：“对不起，我知错了。”我爱我的学校，在这里我不但学会了知识，老师无形的影响和全方位的教导，更让我学会了做人。
我爱我的学校，因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年。我们的学校是乒乓球特色学校，同学们在紧张的学习中放松了心情，锻炼了身体，音乐课上额外开设了口琴吹奏，同学们既陶冶了情操，又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班，在此我学会了敲小鼓，学校还常常组织各类活动，歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报*制*、航模表演等等让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校，他是我心中的乐园，我在这里快乐地成长。
我爱我的学校，我为我是科学城一小的学生感到自豪!愿我们在令人自豪的学校出色的成长起来，将来成为学校的骄傲!
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇4
亲爱的老师同学们：大家好!
如果你要问我心中什么是最阳光，我会自豪地告诉你，我们五(2)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总是为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班四十位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的.孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇5
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班三十九位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的'孩子变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：“加油啊!我们班会赢的!”他们只做出一个“OK”的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个“下马威”，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!
我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!
阳光校园我们是好伙伴演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生活中到处充满着乐趣，这使我们在其中快乐。幸福的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。
刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探究竟。
新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一块分享，我们每天在一起很开心，我也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。
在我看来，我应该感到很幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关心。
我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我现在的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的`那段日子，我整天都觉得有点害怕，听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但仔细一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的态度稍转了些，觉得老师并没有那么不可亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也逐渐认识到了这一点，我觉得老师是关心我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温和的心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也一定会成为我学习的动力。
正因为如此，让我在学校中不孤单，有个好朋友，可以是你知己，有个关心你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐，收获了快乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就好像被阳光照耀般那样温暖，我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...