校园活动策划
文学网整理的校园活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
校园活动策划 篇1
为了进一步弘扬“尊德、尊业、尊乐”的优良传统，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，营造公寓育人的良好环境，促进师生友谊和融合，推动学生公寓管理和思想政治教育迈上新台阶，经研究决定举办“第六届大学生宿舍文化节”。现将活动实施方案公告如下：
一、首先，时间表
11月5日-12月5日，20xx，共一个月。
二.文化节的主题
本次宿舍文化节的主题是：道德和谐，家庭幸福
三、文化节组委会及办公室成员
本次宿舍文化节将成立组委会，统一领导文化节活动。组委会成员如下：
主席：袁学峰
副主任：盖高魁元徐莹田树军
成员：刘克正郭
组委会设有办公室，负责各项活动的具体组织。
主席：田树军
副主任：李善彬
成员：刘敏范如山，张爱红部学生科长(副科长)
四、文化节活动内容
1.宿舍文化节开幕式；
2.宿舍文化征文大赛；
3.宿舍摄影比赛；
4.宿舍微视频比赛；
5.宿舍走廊文化作品展示与评价；
6.宿舍公益广告设计大赛；
6.十佳宿舍评价；
7.宿舍系列文化活动竞赛；
8.宿舍文化节活动总结表彰大会。
五、宿舍文化节活动
(1)开幕式
1.时间：20xx年11月5日。
2.地点：小广场，学生生活区食堂南门。
3.开幕式内容：领导讲话、辅导员、学生代表讲话。
4.参与者：组委会成员、辅导员、班主任、学生代表。
5.主办单位：电机工程系。
(2)征文比赛
1.以“和、德、责、乐家园”为主题，反映了我校学生宿舍的文化生活，体现了宿舍成员之间团结互助的友谊和亲情，描述了身边的美好事物、好人好事、开心事、趣事；体现了学生爱护公物，节约水电，爱学校如家的感人故事。
2.题材不限，题目自制，字数1000字左右。
3.各部门(部门)评选出优秀作品，主要部门5-7部，次要部门3-5部。
4.主办单位：基础部。
5.20xx年11月20日之前，作品送到基础部学生部(高慧老师的CRP邮箱)。
(3)摄影比赛
1.参赛作品的内容必须是正面的，充分反映我校师生的精神面貌，传达美好的瞬间。参赛作品素材丰富，有人物、活动场景、学校风景等。
2.词条标题自制，避免抄袭或从网上下载。一经核实，此活动将被视为零分。
2.每个部门(部门)不超过10个推荐作品。
3.主办单位：粮油食品轻工工程系。
3.20xx年11月18日前，作品提交至粮油轻工业系学生部(郭勇先生的CRP邮箱)。
(4)微视比赛
1.这次活动的主题是“美与德”，可以反映大学生的学习和生活，反映我校师生的精神面貌，促进青年的正能量。
2.专业设备拍摄分辨率不低于720P，手机拍摄必须在500万像素以上。
3.作品形式不限，能反映学生宿舍生活。题目自制，工作时长一般不少于5分钟。
4.主办单位：电机工程系。
5.20xx年11月22日前，作品将发送至电气系学生部(王镇老师的CRP邮箱)。
(5)走廊文化作品的展示与评价
1.各部门(部门)选择有自己特色的代表性图文，自行设计。
2.要求设计美观、构图完整、布局合理，体现部门特色和美感，具有艺术表现力和感染力。
3.汽车工程系。
4.将作品制作成电子版，于20xx年11月25日前发送至汽车工程系学生管理科(牟海东先生的CRP邮箱)。
(6)公益广告设计竞赛
1.主题：节水、节电、食品、卫生、文明、健康
2.作品形式不限，能表达主题，展现我校学生的精神面貌，具有一定的系的特色和内涵。
3.主办单位：计算机信息技术工程系。
4.参赛作品于20xx年11月25日以电子形式发送至计算机系学生部(王蒙先生的CRP邮箱)。
(7)十佳文明宿舍评比
1.被褥堆放整齐，物品摆放有序，干净整洁，无卫生死角，门窗干净。
2.宿舍内的文化布局有自己的特色和亮点，符合部门的专业特点；墙上没有浆糊。
3.各系(系)评选优秀宿舍，学生人数不足1000人、1000—20xx人、20xx人以上的系(系)分别评选推荐10个、20个、30个宿舍参加评选。
4.评估时间将另行公布。
5.主办单位：学生处公寓科。
(8)文化活动：
1.拔河比赛：
主办单位：建筑与景观工程系。
2.宿舍楼竞赛：
主办单位：机械工程系。
3.“三对三”篮球赛：
主办单位：建筑与景观工程系。
4.国际象棋和军事象棋比赛：
主办单位：经济管理系。
5.宿舍安全知识竞赛：
主办单位：新能源技术与工程系。
要求：以上主办单位根据竞赛项目制定活动计划，于20xx年11月10日前提交至学生处公寓管理科，并发送至各部门(部门)。
(9)总结和表彰会议
1.时间：20xx年12月9日。
2.地点：小广场，生活区餐厅南门。
3.会议内容：
总结本次宿舍文化节的活动，并向获奖者颁奖。
4.参与者：
组委会全体成员、辅导员(班主任)、学生代表。
5.主办单位：机械工程系。
6.奖项设置
1.三大团队奖：获奖证书。
2.个人前三名：获奖证书。
3.个人前三名：颁发证书和纪念品。
4.本次活动的结果纳入本系(系)年度学生成绩考核结果。
校园活动策划 篇2
一、晚会背景
中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。
二、活动目的与意义
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为__级同学和__级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。
在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。
三、活动主题
“浓情中秋，情系资环”
四、活动概况
活动时间：20__年9月30号
活动地点：本部食堂、本部操场
活动对象：资环学院__级、__级全体同学
五、前期准备
1。向老师提交策划书，等待审核。
2。与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。
3。申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。
4。准备好活动用品，确定相关人员安排。
六、活动内容
（一）齐心合力
包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅（例如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。（注：时间为9月30号下午3点在本部食堂）
（二）晚会系列活动
在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两两对抗，由每班班长（__级）抓阄，进行系列活动。
开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。
（1）猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。
（2）指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。
（3）击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。
（4）我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。
（5）共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人）
注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。
校园活动策划 篇3
一、活动背景
为了迎接怀化学院50周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来，作为21世纪青春代言人，作为新时代的大学生，我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召，积极参加“经济文化大看台”活动，凭着我们对营销策划的热爱，对营销管理的执着，我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动，挑战青春自我，创造无限可能！
二、活动目的、意义和目标
我们v-8团队是一支强有力的队伍。我们团结一致参加此次活动，目的在于挑战青春无极限！我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力，提升营销管理技能，在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。
三、目标产品和目标市场
1、目标产品：小盆栽、毛线、mp3/4
2、目标市场：怀化学院所有在校学生，尤其是拥有电脑的同学和xx级、xx级女生
四、 swot分析
（一）竞争优势（strength）
一、潜在的空白市场
在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查，我们发现：在怀化学院东区目前还没有出现过小盆栽和毛线的销售，空白的市场往往具有潜在的商机。
二、有很大的需求
据我们的调查所知：东区至少有1/3的同学拥有电脑，这些小盆栽具有防辐射、洁净空气的作用，大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望；许多女生更是愿意花几天时间，亲手为自己的男友打织一条围巾；而许多大一的同学则希望拥有一部属于自己的mp3/4，或者一张超大内存的存储卡。
三、有实力雄厚的人力资源
我们v-8团队的成员有来自经济学系（5人）、人文教育系（1人）、数学系（1人），在参加此次活动之前，我们都有数年的销售经验，具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。在队长的领导下，我们分工明确但不绝对，人事安排机动灵活但不松散，以团队利益为利益！
（二）竞争劣势（weakness）
一、市场的不确定性
鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白，许多同学（即消费群体），可能会持一种观望态度，影响他们的消费决策。另外，由于时代的发展，人们消费习惯的改变，许多同学可能不屑于光顾我们的小卖场，造成部分消费市场的无形流失。
二、克服劣势的途径
凭借我们多年的销售经验，集聚我们v-8的智慧，我们制定了一套完善的应对方案，重在拿出一套新颖的宣传和销售方案。由于各方面原因，在此就不多叙了。
（三）机会(opportunity)
正如前面所述，空白的市场必然同时孕育着大量的机遇。
（四）威胁（threat）
一、竞争激烈
由于此次参赛的团队较多，竞争的激烈程度可想而知
二、信息的相对封闭性
由于各队之间的信息几乎是封闭的，无法得知其他团队的信息，信息不灵，必然会出现许多突发事故，而我们的准备不可能面面俱到，无疑扩大了风险。
针对这些情况，我们要多做准备，多做宣传，尽量减少突发事故的不利影响。精诚所至，金石为开，相信在我们的团结努力下，定能克服一切困难，取得最后胜利！
通过以上swot分析，我们一致坚信：我们的市场定位是正确的，我们的目标产品是受同学们亲睐的。我们有充分的准备抓住机遇，抢占市场，开拓更加宽阔的市场。
五、活动参与者及人事安排
队长xx
宣传总监xx财务总监xx
策划总监xx毛线总监xx
盆景总监xx环保总监xx
备注：
xx负责全队所有的日常工作，协调队员之间的矛盾与冲突，带领全队团结一致、努力工作，并协助盆景的销售；
xx负责所有的宣传工作以及产品的运送分配工作，并协助毛线的销售；
xx负责所有的后勤工作及策划工作，并主要负责数码产品的销售；
xx负责所有财物的管理及财会核算，并协助毛线的销售工作；
xx负责毛线的主要销售工作；
xx负责盆景的主要销售工作；
xx负责武大郎饼的主要销售工作。
六、资源需求
1、销售人员：团队成员，7人
2、销售柜台：3-4张桌子；
3、销售资金：50元；
4、相关证明：终极管理主办方的书面证明。
七、活动流程
（一）营销巅峰
1、与商家谈判：与商家达成协议，无成本提货代售，活动结束后再付款；
2、进货：明确分工后，各负其责，负责相关货物的购置与搬运，要确保商品在15号早上8点之前到达指定销售地点；
3、销售：15号8：30-18：30正式销售，根据我们的分工，各负其责。早中晚餐轮流离岗就餐，具体人员调动根据实际情况而定；
4、小结：15号晚八点对当天的销售情况进行总结和核算。
（二）终极管理
1、ppt和dv的制作：11月16-18日将我们团队的营销成果及策略制作成相应的ppt和dv，并选好讲解员，参加决赛；
2、准备好演讲答辩。
八、活动中需要注意的问题
1、由于启动资金只有50元，又不能动用自己的资金，因此，我们必须与商家协商好，尽量无成本提货或只付少额现金，还要处理好未售出商品的退货问题。
2、事前占好销售点，并准备好桌子的物品，做好一切准备工作。
3、销售中队长要注意掌握全局，灵活处理人事安排。
4、考虑到天气变化的影响，要准备好雨伞，并及时改变销售策略。
校园活动策划 篇4
为了切实增强我校大学生的活动策划意识和创新能力，帮助大学生学习、掌握活动策划的基本方法，提高综合素质，激发广大学生的主人翁意识和为自己设计校园活动的参与意识，现举办“我的校园我做主”校园活动策划大赛活动。
一、 大赛主题：
励志、创新、青春
二、 参赛对象：
全院在校学生
三、 组织单位：
计算机与信息工程系
四、 作品内容：
所策划的活动内容要求健康、积极，策划作品为原创；活动策划内容可自行选择，但须符合《校园活动策划大赛参赛作品规范》（见附件一）要求。
五、 参赛形式：
a、以个人形式参赛
b、以团队为单位参赛（2—4人）
六、比赛赛程
报名阶段：提交报名信息（6月1日-6月7日）
选手可在各班学习委员处报名，各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到比赛负责人邮箱362472460@qq.com处（报名格式见附件二）；也可直接报交到计算机系学生会学习部处。
初赛阶段：提交作品（6月10日-6月13日）
参赛选手在初赛阶段需提交《大学生校园活动策划书》word格式电子文档1份，《活动策划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。
参赛选手须在初赛阶段内提交作品，作品电子文档直接发送到比赛负责人邮箱（同上）；初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。
决赛阶段：现场展示（6月20日）
进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示，展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节，综合策划案作品评分和现场表现分评选出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。
比赛详细内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解，或联系负责人。
校园活动策划 篇5
一、活动背景
好书需要分享，阅读丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜美好的大学时光，多读书，读好书，好读书。在知识的海洋里充实自己，提高自己的修养，提升自己的境界，培养自己的独立精神和社会责任感。坚持“思想自由，兼容并蓄，至诚交流，至博青年”的理念，让书香沁满校园！
二、活动目的及意义
1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯，提高自己的修养，提升自己的境界。
2、锻炼创造性思维及求异思维。
3、丰富协会生活，加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。
三、活动名称
“书香校园”读书交流会
四、活动时间、地点
20xx年3月26日晚七点在教学区
五、活动人员
青年交流协会全体会员
六、活动流程
（一）活动前期安排
1、宣传部负责海报的制作及场地的申请。
2、记者部负责准备相机及相关物品的购买，秘书部负责选拔主持人。
3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上报秘书处及组织部。
（二）活动安排
1、参与人员于晚七点到达，由组织部负责接待，秘书部登记与会人员，外联部维持会场秩序。
2、七点半活动开始主持人致开场白，会长致词宣布活动开始。
3、美文诗歌配乐朗诵。
4、“我最喜欢的书中人物评说”活动，发言者可从多角度对所喜爱的书中人物进行角色分析，也可为人物设定重新结局。
5、文学知识抢答，包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者可得到奖品）
6、“好书我推荐”：参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简要介绍书籍的内容。
7、主持人致结束语。会员填写活动的建议。
（三）活动后期
1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。
2、记者部负责影像资料的整理。
3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。
七、活动经费及预算
项目宣传纸1奖品张单价4元/张总计4元项目食品总计40元/0.1元/张1元/只/10元8元/袋打印费笔10支彩带气球1袋100元4元5元8元共计171元
八、活动注意事项
1、各部门必须配合组织部，将自己的工作做到位
2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，外联部注意会场秩序及安全问题。
3、秘书部做好活动的记录工作。
校园活动策划 篇6
为全面贯彻落实“绿色学校创建活动的有关精神，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。进一步对学校20xx年的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分，特制订本计划。
一、指导思想
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”创建为载体，全面贯彻党的及十九届三中、四中、五精神，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。
二、工作目标
在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式。
（一）创建活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
（二）教育工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。
（三）创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教导处负责“绿色课程”的落实，政教处负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。
三、主要措施
（一）健全组织机构
1、组织、建立学校创建省级绿色学校领导小组，设立环境教育工作小组。明确分工，强化责任，优化措施，分管校长亲自抓，教导处、总务处、政教处紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、创建工作领导小组
组长：xxX、
组员：xxX、xxX、
3、创建工作实施小组
组长：xxX、
组员：xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、
办公室：负责创建工作的组织协调及宣传。
教导处：负责《环境教育》课程的安排工作；环境教育教研组工作的布置与开展；各学科绿色教育渗透的布置、培训与检查工作。
政教处：主要负责学生各类创绿活动的组织与安排；环保兴趣小组开展校内外各种环境保护活动。
总务处：主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配置工作。
安全办：主要负责校园环境卫生的督促检查，学生卫生习惯的培养教育，班级卫生及检评等。
4、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展。
（二）完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。
（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化建设，实现一年“四季常绿，三季有花”。计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校广播站定期播出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
3、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁。
（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期制作创绿板报、绿色手抄报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、国旗下讲话来介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。
3、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；学校要分批组织学生参加社区环保行动；组织学生参加到工厂、学生实践基地等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。
（五）做好工作总结，注重工作实效
1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、宣传栏开辟绿色教育专栏，展示、宣传、学校创建绿色学校的工作开展情况。
2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的`文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。
通过开展绿色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的绿色学校。