读《童年》有感
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读《童年》有感 篇1
读了《童年》这本书,我很痛苦,很震撼,也很同情,因为小主人公阿廖沙的坚强深深地打动了我,触动了我幼小的心灵。
这本书主要讲了阿廖沙这个孩子,因为童年时失去了父亲,所以跟着母亲投靠于外祖父家,他生活在黑暗,令人窒息的环境中,但他并没有给恶势力打垮,而是坚强的面对生活中的任何困难,善良外祖母每时每刻教育着他,使他成为一个勇敢、坚强、乐观的好孩子。后来,因为外祖父破产,觉得阿廖沙不能永远挂在他的脖子上,所以,把阿廖沙和外祖母抛出了家门,于是,阿廖沙走向人间去了。
读了《童年》这本书后,使我感到很惭愧,童年的阿廖沙生活在讶异,污浊的环境,却从来没有放弃生活,因为他憧憬美好生活,向往未来。而我却遇到一点点的挫折,便选择了退缩,我不禁地在骂自己······
小时候,我自己很喜欢跳舞,而妈妈也很用心栽培我,一次,我去参加跳舞比赛,竞选成为学校跳舞队的成员,一开始,我信心满满,总以为自己的技艺很棒,相信自己能赢,比赛时,我的心情异常轻松,表演完毕后也认为自己肯定行,但当我看到结果后,让我意想不到的是,我居然是所有竞赛选手中最差的,我哭了,整夜彻夜难眠。最后,我放弃了,没有再学下去。
正因为我缺少坚强,所以我没有坚持下去如果我没有放弃,也许我的命运就不同了,读了这本书后,我觉得自己与书中的小主人公反差太大了。所以,我确定要改造自己,完善自我。
坚强,在现实生活中是不可改造的。因为在人生的道路上,人们随时都会遇到挫折,只有坚强,才能把它打败,战胜它。才会有美满的人生。我们一定要做一个坚强的人,用坚强去面对过去,面对现在,面对未来,面向生活的一切。
《童年》这本书让我受益匪浅,我永远都不会忘记阿廖沙,因为他让我学会坚强,他是我的榜样,时刻警醒着我。
读《童年》有感 篇2
“一日无书,百事荒芜”、“书犹药也,善读之可以医愚……”我国古代的著名人物,都是以书为友,刻苦学习,最终取得成就。在这个暑假里,书陪我度过了一个充实的假期。其中,我对童年一书记忆犹新。
本书作者高尔基以一个孩子的视野描绘了社会底层阴暗的生活。阿廖沙的父亲死了,在外祖父家,他经常遭受毒打。幸好还有慈祥的外祖母。在这样的环境下,他逐渐成为一个善良、勇敢、正义的孩子。
阿廖沙是不幸的,他被沦为了社会的最底层。他用自己的双眼观察着这一切,在困难中勇敢的面对。用自己稚嫩的双肩承担起一切,他努力保持着自己一颗纯洁的心,实在是难能可贵。
与他相比,我们又是多么的幸福。家里只有一个孩子,爸爸、妈妈、爷爷、妈奶视其为掌上明珠。从小在蜜罐里泡大。即便这样,我们还经常无理取闹,只知道索取,却从来学不会奉献。向父母提出不可能的要求,真是“身在福中不知福”。
很多东西,只有失去了才懂得珍贵。其实,我们现在所能把握的幸福才是最重要的。幸福是什么,准确的解释是心理欲望得到满足时的状态,但我却不这么认为,我认为幸福是分享,和别人分享自己的幸福,幸福就变成了两份。奉献、给别人幸福,自己会更幸福。若向每一个帮助过自己的人感恩,也会拥有真正的幸福。
当我们感到不满足时,想想阿廖沙的生活吧!
把握幸福,才是最重要的。
读《童年》有感 篇3
想起我的童年,充满着欢笑与幸福:父母的无微不至的关怀,美味的食物,有趣的玩具应有尽有,有时甚至父母有一点的不满足我的“要求”,就无理取闹。直到我读了高尔基写的《童年》这本自传体小说,我才感觉到在俄国沙皇黑暗、残暴的统治下贫苦人家孩子的童年充满了苦难与悲惨的遭遇。 日记
他在幼年时,父亲就永远地离开了他,于是他随着母亲和外祖母来到外祖父家,这一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;两个舅妈更是没有地位,任舅舅打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰,使阿廖沙充满了坚强的力量以面对这困苦的生活。外祖母的善良、热爱生活影响了了他的一生。正如书中所写:在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我带领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我。?而面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。
“体验”了阿廖沙的悲惨生活,阿廖沙童年时一幕幕悲惨的遭遇在我的脑海了放映着,他令我深深的同情,但他勇敢面对挫折,拥有执着信念的精神令我深深地诚服。希望他今后的生活更加美好幸福。同时,也希望如今生活在21世纪的我们更加珍惜今天的幸福生活,为祖国的明天增添一丝光彩。
读《童年》有感 篇4
《童年》这本书最感兴趣。《童年》与其续篇《在人间》、《我的大学》构成高尔基自传体小说三部曲,《童年》是首篇,它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,而我无疑是幸运的,因为我比他幸福。文中讲道:主人公3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……
他的童年却是那么的苦难而悲惨,相比,我的童年就幸福多了,虽不是金戈玉锦,但也是幸福美满,要什么有什么,从小就泡在蜜罐里,从来都不知道苦难是什么滋味。
小时候,我丰衣足食常常身在福中不知福。而他呢,油盐柴米样样稀少,他的童年是一天一天的熬过去的,每天缺盐少米,他不得不成为了拾荒者和小偷,这是因为沙皇的黑暗统治。正因为沙皇的黑暗统治,偷窃不但不是一种罪恶,还是当时社会底部人民的主要的经济来源,那是多么悲惨无奈的一个世界啊。长大了我上学了,现在初中了,而他却只上了三年学就辍学被外公赶出家门自谋生路,那对于一个未成年的少年来说,是何等的悲哀啊。
在此,我由衷地劝告我们这代身在福中不知福的青少年,不要再虚度光阴了,抓紧时间好好学习,不是为了别人,而是为了自己。
读《童年》有感 篇5
在这个寒假里,我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生。
其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
读《童年》有感 篇6
童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲跟外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活跟独立思考的能力。
在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容跟理解。
读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人跟做事。
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