学生优秀演讲稿
文学网整理的学生优秀演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
学生优秀演讲稿 篇1
大家好！我今天要演讲的题目是：《我难忘的大学生活》
xx年9月我从地处偏僻的黄金乡来到这旅游名城哈尔滨，走进了旅游学院，圆了我多年梦寐以求的大学梦。有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的'希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力；我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥补着不足。
在两年多姿多彩的大学生活中，学院领导的关心爱护以及老师的谆谆教诲、同学们的和谐快乐相处，给我留下了美好的记忆，我衷心的感谢你们，感谢你们给予我知识和能力，给予我温暖和关怀，在这里我要真诚地说一声：谢谢你们！丰富多彩的大学生活需要自己好好把握，我认真地上好每一堂课，认真地完成好每次的作业。课后我总是畅游在图书馆、电子阅览室的知识海洋中，汲取着新鲜营养。我将每一点滴时间都聚集到了课程中、专业中。“是斗士就要拼搏沙场，是学子就要勇攀高峰。”对于我，学习的艰辛可想而知，我要攻克的一道道学习障碍。一道道难题不会我就请教老师，或者和同学们一道探讨。“一份耕耘，一份收获”，我最终取得了良好的成绩。我爱我的大学生活。只要付出的辛勤汗水能得到学院、单位的肯定和大家的赞许，就足以让我感到万分欣慰，因为我学习的动力就是将学到的知识能更好地为未来铺就一条成功之路。
愉快、难忘的大学生活即将结束，两年多的大学生活为我将来的工作打下了良好的基础。我坚信，在以后的工作中，我会更好地发挥主观能动性，从点滴的小事做起。古人说：不积跬步，无以至千里。我将以高尚的职业道德、严谨的工作作风、负责的工作态度，通过我勤劳的双手，将一个个困难变成一个个跳动的音符，奏响出悦耳动听的旅游工作交响曲。
时光流逝，空间转移。再见了，美丽的哈尔滨吗！再见了，我的大学——难忘的旅游学院！老师们，再次真诚地感谢你们，我在工作中会时常想念你们；同学们，让我们展开壮志与毅力的事业双翼，一起飞向更高的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生优秀演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是《热爱劳动，从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜欢的劳动，有些时候是在做我们喜欢的劳动。因此，有人批评我们不热爱劳动，理由是不够充分的。
当然，有一些劳动内容的确是我们不热爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。
历史课本告诉我们，人类应对世界的.历史，其实也是分工的历史。随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说，放弃或者说不热爱某些劳动，是人类历史发展的必然，也是人类智慧的体现。然而，这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动，有一些我们不喜欢的脑力劳动，仍然有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的生命。
人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。随着国家生产力水平的提高，很多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。从这个角度来说，这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。
之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象，最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。王阳明思想之所以光耀后世，辐射东亚，是因为他主张“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理论、思想固然重要，然而要想改造世界、改变自己，必须还得身体力行。王阳明正是抓住了“行”这个在过去和当时都为理论家们所忽略的“关键”才脱颖而出、流芳百世的。人类是惰性动物，用“好逸恶劳”这个成语来形容属于客观描写，毫不夸张。所以，改造人类的惰性，超越这个不良的天性，是全人类及其个体得以持续进步和发展的重要保障。
我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人，从不“热爱”到“热爱”，是自我人性超越的结果。这种超越，直接证明了人类不仅能够改造世界，同时还能改变自己！同学们，只有热爱劳动、能够自我改造的人，才配称作万物之灵长！
德国思想家费尔巴哈有一句名言：“人，是自己食物的产物！”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己，请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动，从我做起”！
谢谢大家！
学生优秀演讲稿 篇3
大家好！我是xx级会计1班的xx。
当时得知自己考得这个成绩的时候，我并不感到高兴，相反让我感到很失望。
因为当时我报考这个成人高考的时候，我就定下目标，我一定要拿下陈老师的奖金！因为我是以09年毕业的，也是xx年的高考落榜生。
当我知道高考成绩公布的那一刻起，如同晴天霹雳一样深深地给了我一个猛烈的打击！曾让我一蹶不振！想起那段落榜的日子，真是让我心酸啊！
从小到大，我都是老师，长辈心中的好孩子，成绩优异已是评价我的一个标准。
我更是同学们心中的好榜样。
在这种处处是别人眼中的模范中长大，我滋长了不少的自豪感。
我的父母为有我这种女儿感到骄傲！然而，我却在xx年的这一场高考上战役上，倒在了终点上，十年的寒窗苦读却换来了这么一个宣布失败的通知书上。
得知心中那所一直梦寐以求的大学与我擦肩而过的时候，那无奈的泪水从眼角里直往下流！从小到大，我一直想做一名合格的人民教师！站在讲台上的感觉就是我的至爱！可是正因为这场决一胜负的高考，让我彻彻底底地输在了这场考场上。
现实就是残酷的！
我觉得我的在校读书生涯就像唐朝的历史一样，虽兴盛许久，但最终还是落得衰落的下场。
我不是什么了不起的人物，但我也有我的理想，也有我自己要走的路。
我为什么会由高材生变成高考的落榜者？原因也有很多，其中选择填报的科目甚为很重要。
除了你读的这一门科目是你的至爱外，你还要对它负责。
光是兴趣就能成为皎皎者，那是不可能的，必须要付出努力。
努力了也不一定代表你就能成功，这还需要你的自信！只有具备了自信，这样学起专业来才不觉得吃力，相反你可以在这一专业的领域中学有所成。
有一番成就感，这样学起来才会学得轻松！学得开心！
谈到学习方法，我甚为惭愧！因为我也没有过一套正确的学习方法。
如今我们都是半工半读的学生，跟全日制的学生的学习方法当然也不适合我们用。
在我个人看来，首先要做到工作与学习两不误。
真正爱学习的人，无论工作时间多么忙碌，她也会抽出哪怕半晌的时间来学习。
只要你有学习新事物的信念，它就会成为你前进的动力。
例如我们大家可以攻玉利用午休或下班之后有空就看看今天的报纸。
我是一个爱读报纸的人，因为通过它我能尽可能性地了解国家的国民政策和外国的奇闻怪事。
毕竟我们的生活圈子实在有限！我们读得越多了解的事物就越多，见识也就越宽广！我个人觉得读报的过程是一种享受的过程。
要是我在外工作，在宿舍里头，报刊杂志肯定会成为我打发时间的最好的工具！除此以外，当你重拾起书本的`时候，当年的读书情景肯定会历历在目！这何曾不是一种享受的过程呢？
另外，在报读这门课程的过程中，我们如果没什么特殊情况，能赶得上来上课的，尽量回来，不能让自己有太多的借口！不然我们还要学习干什么呢？难道真的甘于拿这么一个大专的证书吗？也甘于大学的三年就这么一恍而过吗？相反，依我看来，作为业余大专的我们，更应该珍惜这么一个来之不易的学习机会！因为我们再也不能像全日制的大学生一样重返校园啦！更何况我们都已经步入社会，是拿我们辛苦的血汗钱来供我们自己读书啊，是自己的钱啊！难道我们真的就这么白白浪费我们的时间，我们的金钱吗？会想的人心中早已有了答案，就不用我多说了！
当我步入陈老师这所学校的时候，它让我想起了以前和同学们一起读书的情景！高考失败以后，我还以为我就已经失去了读书的机会，原来我也可以从这里重新开始，重新策划我的人生！如今成人高考也快到了，即将报考的同学也不必担忧！因为这个成人高考针对的也是我们这类业余的学生！难度肯定没有高考那么难！但也不能过于松懈。
平时只要按部就班的完成好老师布置的作业，加上认真的上好老师的课，要拿好成绩不是一件难的事！
最后，我要说的是我们做人，千万不能失去自信！一个人失去了自信，很难为自己战胜困难创造动力！
学生优秀演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正实现了自己的.人生的价值，就是一种成功，一种超越，就应该为此感到自豪和快乐。
我是一个平凡的女孩，没有过人的智慧，也没有惊人的颜值，我喜欢在书海里静静地徜徉，喜欢在英语世界里默默地感受，喜欢在音乐王国中细细地品味。我希望自己能成为一个虽然平凡，但的自己。吹长笛时，我会不断地练习，每一遍都做得更好；学英语时，我会把每一个读音练习千百遍，每一遍发音都更加标准清晰；阅读时，我会一遍遍地读，每一遍都理解得更深刻……这一切，都是为了向着那个的自己前进。
让我们大家一起努力，用我们的汗水铸造出一个的自己！
谢谢。
学生优秀演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位来宾、还有来自全国各地的车友们：
你们好！
感谢北京大学自行车协会、中油阳光国际旅行社、昆仑信托有限公司的大力支持，让我们全国各地的高校自行车爱好者欢聚一堂，在北京大学自行车协会的带领下，展开“丝绸之路”的伟大征程。
首先自我介绍一下，我是来自海南大学20xx级的学生，也是海南大学“在路上...”自行车协会的一员，今年21岁。在学校里，除了学习之外，我是运动会“十项全能”的运动员、学院篮球队的一员、学校车协的主要负责人；在学校外面，我是一个户外运动者，骑单车、徒步、溯溪、越野、登山、潜水，没有什么不想做的。高中的时候，我就是一名从事“定向越野”的国家二级运动员了。大学里参加过海南省大学生自行车锦标赛、五指山热带雨林登山比赛、乐东尖峰岭登山比赛等等均拿过不错的成绩。目前已是海南省自行车队的一名候补队员了。
是的，我喜欢单车、喜欢户外、喜欢吹吹风、喜欢去陌生的地方看风景。在杭嘉湖的平原上、在吴越大地、美丽的海南岛都留下了我青春的车辙印。我喜欢安静、喜欢写写小诗、喜欢画画钢笔画、喜欢与可爱的人一起聊聊天。在我的身上、我的脸上、我的心里都刻画着一种恬静之美。
我成长在一个江南小城，那里有着婉婉动人的雨巷姑娘、有着覆盖着青苔的石板路，有着刻画烟雨的乌篷船，有着静静的书香韵的小阁楼。所谓的江南清丽地就是这样子呀。
后来，像飞蓬一般的我飘到了远在天涯的海南，读着我的大学。这里有着蔚蓝的大海，热烈的阳光，美丽的沙滩，婆娑的椰子树，还有着淳朴的岛民。我和我的伙伴，往往驾着单车，去路的尽头，去看日落，在没有人的海滩上升起篝火，坐在一起，看看天上的星星，听听海浪的声音，然后枕着海沙，做着童年的美梦。每当假期，我会合上书本，背上行囊，骑着单车，离开城市，寻找着外面的风景，体验着旅途漫漫，感悟着别样的人生。像这样子去旅行，让我学习到了很多，就像是我的第二所大学。
曾经想过，有一场“丝绸之路”的旅行。话说丝绸的原产地，其实就是在我的故乡，浙江湖州。还记得，历史书上说过中国第一次参加巴拿马世博会，就以我家乡的“辑里湖丝”拿到了此次世博会的金奖；还记得高中的时候，湖州丝绸之路集团的林兰芳先生在主席台上就告诉我们，有机会一定要走一走这条以我们的丝绸来命名的古路。我也暗暗想过，沿着这条20xx多年的古路，慢慢前行，感悟沧桑的历史，品味着当地的风土人情，一直到那艺术的宝库——敦煌。
而今，我真的拥有了这个机会，真的感觉太棒了！呵呵！
现在，我再次认识了丝绸之路。它在古代是最为重要的贸易通道，是沟通东西方文化的桥梁。而现在，它不单单是一个历史遗迹，当今的新丝绸之路有着其巨大的价值。它是西北的交通大动脉，依着丝绸古路而建的兰新线铁路是第二欧亚大陆桥的.一部分，一直联通到阿拉山口直通中亚一直延伸到荷兰的阿姆斯特丹，为中国的国际贸易的作出了重要贡献。它也是一个中国石油能源的中枢，千百年后，人们才发现古丝路的沙土中蕴藏着巨大的宝藏。丝绸之路的一路上是丰产的油田------长庆油田、玉门油田、塔里木油田、克拉玛依油田、塔河油田以及中亚的众多油气田，为中原大地带来了宝贵的能源。还有来自西北和中亚的天然气也经这丝绸之路的古道送往全国各地。
现在，我们将要走这条“丝绸之路”。在这条道路上，我们所要体验的是历史的沧桑，道路的崎岖，行路之艰难，石油工人创业的艰难，还有漫漫旅途当中对人生的体悟。
对于这场旅行，我已经期待了很长时间，也准备了很长时间，我是一个很有方向感和团队意识的人，期待与大家合作。还有，不管是身体条件还是旅行装备上，我都已经准备好了。
现在，我光荣地向大家、向队友们宣告：“我准备好了，I am ready!让我们一起出发吧！”
学生优秀演讲稿 篇6
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家午时好!
十分紧张也十分激动，这是我第一次在我们班级的会议上发言，更是第一次在线上的班级会议上发言，如果不是我这个人的爱好是学习的话，或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧!
虽然我不是班里的班级干部，但在学习上，我还是有自信说两句了。在此刻这个教育部以致全国都在提倡的“停课不停学”要求下，我更有自信给大家分享一下了。从小，我就深爱着学习，或许这如别人说的，是天赋，但我想说的是这更多的还是来自于兴趣，而兴趣是能够培养了，也就是说热爱学习是能够培养的。
我明白，我们班的同学中，许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的，但据我了解，其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的。这两种同学的区别在哪里呢?我想区别主要是在大家对学习的主动性上。
上网课是有许多不便学习的地方，但上网课同样也有许多更便于学习的地方，这全在于我们学生自我，想不想学，爱不爱学，要不要学。我是从小便喜欢学习的，好像仅有学习能够让我获得满满的本事似的。在上网课的初期，我的确也有过一会儿不习惯，但没两天我就调整好自我，适应了这样的学习方式，因为我深刻地明白，如果我不能够及时调整自我，让自我适应这种上课方式的.话，那么两个多月的网课下来，我和别人的差距也就十分十分的大了。
这种意识，不明白我们班那些至今还未习惯上网课的同学明不明白?学习是不能等到环境来适应我们的，仅有我们主动去适应环境，主动去培养自我的学习兴趣，甚至于是咬着牙去告诉自我“我要学明白”的，这是关乎我们每一个未来的事情。我们此刻还是初中生，也许差距大了也不会那么那么明显。诸位设想一下，如果我们此刻是高三的学生呢?我们还有谁会不耐烦地说“我不喜欢上网课这样的方式”吗?
不会有的，到了那个时候，我们也就明白“停课不停学”真正的含义，我们也就明白我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。期望我们在座的同学都相信我，学习兴趣是能够培养的，上网课也是能够适应的，大家不要所以懈怠!