小学班长竞选演讲稿

文学网整理的小学班长竞选演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学班长竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫池田。今天，我走上讲台，想参加竞选班长。

我参加竞选的目的只有一个：那就是更好地为同学们服务。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的小助手，是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长，首先，要从自我做起，严格要求自己，处处起模范带头作用；其次，我会认真完成老师布置的各项任务，带领大家参加学校和班级组织的各项活动，为大家争取更多的荣誉。

竞选小学副班长演讲稿

上个学期，通过努力我取得了不错的成绩，还被评为校级德育阳光少年和校级三好学生，我平时爱好广泛，喜欢钢琴、舞蹈、唱歌、拼图等等，假如有哪位同学也喜欢这些，我一定会毫无保留地教他。我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我的竞选口号是：“团结互助，共同进步！红一（六）班，永争第一。”

最后，希望大家相信我，支持我，鼓励我，能投我一票，谢谢大家！

小学班长竞选演讲稿 篇2

尊敬的老师和同学们：

大家好!

我叫鲍健锴，我竞选的是班长。你们可能会说：要当班长可得样样精通呀!不错，职位越高，责任越大。

俗话说得好“机会是给有准备的人的!”我会画画，也会书法，玩电脑在班里是出了名的好。不管遇到死机还是卡机，不管遇到修鼠标还是修电脑，我都不退缩，也不胆小，总是第一个冲上去。不信?举个例子吧。比如说上次课室里的电脑鼠标坏了，暂时不能用了，我以为中午不能放古诗了，可还是上去试了试。结果，在“我的文档”里还是找到了。过了一会，老师来安装鼠标，我也上去帮忙了。老师从上面把鼠标接线伸到桌子下面，我拉住，接在了电脑的后面，老师怕我不会，又来看了看，见我接对了，惊讶地对我说：“你这都会呀?”我表面没反应，心里却像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。怎么样?我厉害吧!

以上是优点，可人不可能十全十美，也不可能得到句号。我最大的缺点就是有点小气。有一次，有同学问我借笔，我有，但怕自己到时不够用，就不想借给他，就说：“我没笔了。”他只好向别人去借了。但这个缺点是可以改正的。我也会努力地给同学们带来方便、快乐与和谐。我相信，我有能力，请同学们投我一票。

我的发言完毕，谢谢!

小学班长竞选演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

很高兴又能再次站在讲台上竞选班干部。这次我要竞选班长。班长是班级管理的主角。做好了班长，既能为班集体服务，又能提高自己各方面的能力，特别是管理能力。我对这次竞选信心十足。我学习成绩优秀，作文登过报纸，考上了市奥校。我爱好广泛，象棋、围棋、画画、跳绳，我样样精通，我考上了围棋七级，去年年底我在广州市“乡情。墨韵。意趣”的画画比赛中获得了二等奖。我活泼、大方，尊敬师长，团结同学。

如果我当选上了班长，我会当好老师的小助手，按时做好老师交待给我的事。“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”我会热爱班集体，热爱每一个同学，会主动帮助有困难的同学。我还会更严格地要求自己。人外有人，天外有天，当然，我会在当班长的过程努力地改掉我的不足，使自己各方面更上一层楼。

如果我落选了，我不会气馁，我想我一定有某些事做得不足，我会改掉不足，更加完善自己，争取下次竞选上班长。

请大家投给我宝贵的一票。谢谢！

小学班长竞选演讲稿 篇4

大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

小学班长竞选演讲稿 篇5

尊敬的老师、同学们:

大家好!我是朱怡萌.今天我是第一次站在讲台上竞选班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张.

班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容.也许有的同学认为我是全班年龄最小的,担心我不能胜任班长这个职务.但我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长.这是因为

第一,在学习方面,我上课认真听老师讲课,大胆举手发言,及时完成老师布置的课堂作业,独立完成老师布置的家庭作业.虽然年龄最小,但我写的字在班上是前几名,写的作文同学们也是有目共睹的.

第二,特长方面.我会弹电子琴、钢琴、书法、画画、英语.我学钢琴的进度追上了比我早学一年比我大的同学,书法参加过百电社区的展览,画画曾在《学苑画报》上发表.

第三,我酷爱阅读.我认为看得多懂得多,到今天为止我共读过本课外书.不知道班上哪个同学超过了我?

第四、我积极参加学校组织的活动.每年的六一儿童节和朗诵比赛上都有我的身影.

最重要的是我热爱集体、热爱同学、拥有爱心.

如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法.我将更加严格地要求自己,当好老师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们的三年级二班更加优秀!

如果我没有竞选上班长,我将自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务.我有这个自信!

一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步.我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我因为年龄小而不能胜任吗?同学们,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!

谢谢大家!