读时间简史有感
文学网整理的读时间简史有感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
读时间简史有感 篇1
充满奥秘的世界,浩瀚无垠的太空,给予人类无尽的幻想,太多的未知的真理等待人们去发现,去相信。遥不可及的天外,有一位追寻者执着的奔跑在天文学的探索之路上,只为触及那璀璨的真理之光。他叫霍金,用物理的思想诠释了天文学的现象,用自己的生命书写了这部科普巨著——《时间简史》。
对于天文爱好者,阅读《时间简史》也许是对宇宙了解的最好途径。霍金提出:宇宙从何处来,又往何处去?这个问题,唯有让时间来判断。有始有终是万物不变的规律。永恒之所以长久,是因为没有找到它的尽头。如果了解到宇宙的起始点,我们就能得知,由人类创造的高级文明社会在爆炸中何时完结。从他发现黑洞附近的量子效应时,引力,量子力学与统计学就被深深地联系到了一起。也因此,人类才认识到黑洞的强大生命力和它所带来的巨大影响。空间与时间相对论的提出让人类对宇宙的起源有了更深层次的了解。没有绝对的事物,一切都是相对的。时间从无限的过去向无限的将来流逝。《时间简史》告诉了我们:时间和空间都是依附于物存在的.,宇宙则是人类面临的最大未知物。
常人无法想象的科学探究在霍金的努力下得到了一次次的验证。霍金曾说:“身体和精神是不能同时残障的。”虽然,他的身体一刻也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。霍金,以不容置疑的姿态站立在科技的最高峰,他用卓越的思想无限延长生命的价值,他是人生的斗士!
《时间简史》的历史意义不在于它对于宇宙的概述有多么详尽,多么准确,而在于它开启了人们对于未知事物思考的新方式,在于它为现代科学的前进铺设了一条可行之路。我们要善于将模糊的东西清晰化,把不可能完成的任务做到最大限度的解决,更要擅于运用创新的头脑,将不可思议与学术理论挂钩。
当《时间简史》让我对于宇宙有了更深一步的了解时,我对于霍金的景仰之情油然而生。命运也许给予霍金一个破败花架般的身体,但是不能阻止他用思想让生命花繁似锦。《时间简史》让我们明白了一个个未知的真理。我深知,只有努力学习,以后才有如此成就。
读时间简史有感 篇2
是不是每个人都想知道我们生活的这个世界到底是怎么来的?又将走向何处?是不是每个人也都想知道生命如何产生?又有何意义?
我们迷惑,而又不知道使我们迷惑的是什么?我们劳累,而又不知道我们是在为谁而学习?我们寻找幸福,可是幸福在那里,它又是什么?
如果没有这个宇宙就不会有这一切。大家寄希望于《时间简史》会告诉我们一切,因为里面讲述的正是宇宙的起源,和可能有也可能无的终结。虽然我没有看明白,可是知道这里面也没有一个明确的答案。
我记得在上高中时,班里有一个入学成绩第一的男生。他有点与众不同。当人家都在学习的时候,他天天思考生命是怎么回事,“我”是什么?想不明白,就问老师。很多人都觉得这人真不正常。可是,如果稍微想一想,自己是不是活得很明白呢?
当然,最后那位仁兄自己也没想明白。笑话他的人也自不必说。其实人类对自己的思考,和对宇宙的思考是分不开的.。可以说,这类问题在中国古已有之。伟大的爱国诗人屈原就曾作过《天问》,苏轼也有“明月几时有?”的思考。
头段时间,有位学者在我们学校给高三学生做报告。他讲快乐学习,学习快乐,其实很好理解。因为每个人的求知欲是天生的,人们从小在心里都有一个为什么。只是有的人在别人的嘲笑声中,越来越没问题了。可是,求知欲还是存在于每个人的心中。
每个人都想了解自身,弄清这个寄身的宇宙。
读时间简史有感 篇3
暑假里,我读了《大人孩子都能懂的时间简史》。在这本书中,我不仅学到了许多科学知识,还收获了满满的乐趣。
作者采用通俗易懂的讲解方式讲述了许多我们不知道的科学知识,比如:牛顿的万有引力定律,爱因斯坦的相对论,量子理论………这些理论通常是在中学阶段才会接触到。
宇宙膨胀、黑洞、奇点,其中最有意思的是关于黑洞的`介绍。黑洞是连光线都无法逃脱的神秘区域,在科幻片中常常能见到,譬如电影“星际穿越”。在黑洞中存在许多意想不到的现象,如时空弯曲…。一些解释我现在还不能完全理解,不过仍觉得挺奇妙的。
这本书还带着我深度地了解了之前的知识。在读这本书之前,我一直认为电灯泡是爱迪生发明的。但这本书告诉我,如果当时不是特斯拉及时地发明了交流电,爱迪生是不可能发明出电灯泡并广泛应用的…。类似的例子在书中还有不少。
另外要说下,这本书还自带“4D”功能!在手机中找到“4D书城”APP,在APP中输入书名找到书籍,然后扫描书页,在手机中看到的页面有立体效果,非常有趣。
我喜欢这本书,它就像一位风趣的老师教会我们许多知识。
读时间简史有感 篇4
《时间简史》是一本大名鼎鼎的书,我在一家旧书店看到这本书时,就毫不犹豫地买了,买回家,随便在中间翻了几页,里面充满各种物理名词,我觉得无聊枯燥,又放回到书架上了。这段时间,因为经常想不起别人的名字,我心里怀疑自己智力是不是下降了,又从书架上抽出这本书来读,看看凭自己在高一学过的物理能不能读懂这本书。
读了第一页,我心里想语言很平白啊,读完第一章,知道了从古希腊到现代社会人们对时空的概念转变,我明白了,书的标题《时间简史》不是仅仅吸引眼球,霍金是真的想阐述人类对时间的认知的历史,这个太有趣了,读过帝王将相的历史,读过艺术文学的历史,但还没有读过关于时间的历史。时间不是一个绝对的永恒的概念吗?它怎么会有历史呢,难道时间也有开头和发展?
读到第二章,我觉得非常开心,终于弄懂爱因斯坦的相对论讲的是什么,至少我在霍金想让一个普通外行读者能懂的层面上懂了。而且读到这一章,我有信心自己能读完这本书,并且能读懂。这不是因为相信自己的智力,而是霍金以对整个时空研究的科学历史为脉络,以哲学讨论为暗含背景,非常有条理、逻辑非常清晰的一步步推导和解释了关于时空的理论演变,他提纲挈领的总结深奥理论的本质,用生活中大家熟知的例子进行例比,让人很快理解。比如他用警车的声音从远到近的变化,来解释恒星光谱的红移现象,进而说明科学家怎么推论出宇宙在膨胀。
我做过多年的老师,我知道只有一个人对这个学科有整体的认识,同时又有非常深入的理解,才能把一个知识点的来龙去脉和重点以清晰明白的方式讲出来。当一个人半懂不懂的时候,才会把一个知识点讲的异常复杂,颠来倒去,让外行肃然起敬,让内行偷笑。霍金作为当代最杰出的物理学家,他已经不需要去炫耀他的知识,或者以标新立异的风格去吸引注意力。他像一个耐性的数学家教自己孩子加减乘除一样,娓娓道来,一步步带着你走。
从第四章开始,阅读开始费脑力,因为前三章讲的理论和发现是宏观尺度的,比如大爆炸、时空扭曲、光锥等,是可被观测的,所以虽然深奥,但通过霍金的解释,还比较容易理解。而且前三章的'理论是经典理论,经典理论做出的预测是确定性的,符合我们的认知习惯。但从第四章开始介绍量子力学。量子力学对于普通读者的理解难点在于:
首先,量子力学研究微观粒子运动,基于非常微观、无法被直接观测的尺度,比如比质子、中子更小的夸克。所以读者需要运用更多的想象力和推理能力。而这一点也是量子力学被人质疑的地方,一些量子理论到今天还无法被观测数据验证或证伪。无法被证伪的理论和玄学就难以区分了,可能前者的数学与推理成分多,后者的玄虚名词更多。不同反过来想,这也是量子理论非常高超的一点,它不是由观测结果抽象总结出来的,而是由科学家们推理计算出来的。
其次,量子理论认为观测本身会改变被观测物的状态,粒子的位置和速度无法被同时确定,不确定性原理是世界的一个基本性质。我们无法准确测量物体现在的状态,更不能准确的预言未来。这有违我们对世界确定性的习惯认知,我们也习惯了从定律推导出确定的预言和结论。很多人听说过薛定谔的猫的思想实验:将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率,如果镭发生衰变,会触发机关打碎装有氰化物的瓶子,猫就会死;如果镭不发生衰变,猫就存活。根据量子力学理论,由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加,猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。我估计大多数第一次听到这个结论的人都觉得这是胡说八道。猫要么死,要么活,怎么可能又死又活?!我也一样。不过读了《时间简史》里霍金对于波粒二象性的解释,你就能理解“猫处于死猫和活猫的叠加状态“这个结论是怎么推导出来的,进而可能会怀疑世界的确定性。不过从哲学家的角度来说,我知故我在,即使一切存在都是不确定的,但我的思想是确定无疑存在的。
从第四章到第十一章霍金叙述了量子力学在宇宙时空方面的理论发展和观测结果,包括:黑洞、热大爆炸、虫洞、时间旅行、弦理论、多维宇宙等,这些章节里的观测结果远少于前三章,更多的是计算、推理和想象。不过他这本书写于1998年,距今已有二十一年了,应该有更多更新的观测结果证伪了或者符合这些理论。
第十二章是结论,回顾了从远古人类将自然现象归结为神的意志,到今天科学家们在继续探索宇宙,试图找出一套完备的理论和定律来解释宇宙。不过这章几乎没有确定的结论,而是提出一系列的疑问:是否存在这样的完备理论和定律?如果存在,这样的理论和定律是否能预言未来的宇宙?即使这套理论和定律可以解释和预言我们的世界,那为什么会有这套理论和定律?或者说为什么世界遵循了这套理论和定律?到最后一个问题的时候,其实我们又回到了源点:世界究竟为什么存在?究竟有没有上帝?
所以科学的宇宙学和神学、哲学殊途同归,最终我们要追问我们是谁和我们为什么存在。霍金在书末感叹科学家们太忙着描述宇宙为何物的理论,以至于没工夫过问为什么,而另一方面,科学理论越来越专业化和数学化,哲学家跟不上科学理论的进步,哲学家们越来越缩小他们的质疑范围。“以至于连维特根斯坦,这位20世纪最著名的哲学家都说道:“哲学余下的任务仅是语言分析。这是从亚里士多德到康德哲学的伟大传统的何等堕落啊。“
我以前问过一位天体物理学者:他从事的研究是否让他觉得他比一般人更理解这个世界,这个曾经是以色列跆拳道冠军的学者惋惜的说:恰恰相反,他的研究让他觉得他对这个世界知道是这么少!
读完霍金这本书,我们会有同样的感叹,这本书讲诉了从古希腊讲到当代的宇宙学研究,却发现这个世界依然有那么多未知,我们越研究,却发现越多的不确定性。在终极问题上,天才如爱因斯坦、霍金也依然困惑。不过我们也会感叹甚至感动:一代又一代科学家执着投入的探寻宇宙奥秘,知识一点点累积起来,让我们由人类早期的迷信,走到今天,站在土地上,仰望星空,大胆认为自己有一天能够理解世界的起源、发展和未来。
一本好书总应该启发你去思考一些额外的问题。我读完这本书,也有一些问题,但这些问题不是什么好问题,作为物理学的完全外行,我的问题也很外行和浅薄。
我的一个问题是:爱因斯坦提出“引力”不是真正的力,只是因为时空被质量扭曲了,使得物体在扭曲的时空里行进时似乎被一股力牵引。如果爱因斯坦是对的,为什么书中霍金一直在试图将引力和量子理论统一起来?
另一个问题是:霍金是否认为自己和伽利略之间有神秘的联系?从书中的语气和描述来看,他很推崇伽利略,说他的《两种新科学》是现代物理的发端。霍金也指出他出生在伽利略三百年的忌日,书中提及他和教皇的交谈也指向伽利略和教会的关系。
最后一个问题是:书中从量子理论推导出宇宙在大尺度上是均匀和光滑的,为什么在小尺度上,比如生物,包括我们人类,均匀性也存在?究竟是怎样的神秘意志或力量决定了这种均匀性?
揣摩着这些问题,好像嘴里含着话梅糖,读完书,依然有余味。
《时间简史》是一本有趣的书,推荐给希望读了一本书可以向别人吹牛的孩子,推荐给像我这样想通过读懂一本书验证自己脑子还好使的中年人,更推荐给对宇宙起源和发展有强烈好奇心的好读者。
读时间简史有感 篇5
今天,我看了现代物理学家史蒂芬·霍金写的著作――《时间简史》。
这本书重点写了我的宇宙、宇宙和时间、量子物理与相对论、黑洞、时间箭头与时间膨胀这五个方面。
听说,当时霍金写这本书的时候,是在全身瘫痪的状态下完成的。我想,霍金已经只有两个手指能动了,但他还是每天坚持阅读。这种坚定的意志力是常人不可有的。在轮椅上的霍金,虽然已经全身瘫痪了,但他的思绪飞出了太阳系,飞向了神秘莫测的黑洞。
他写出了现代人最喜欢看的《时间简史――从大爆炸到黑洞》,他还发明出了一套科学模组,成为了英国皇家研究院最早的会员。
霍金写的《时间简史》主要介绍了宇宙是怎样由来的到黑洞的'形成。说起黑洞大家也应该知道,黑洞是由一颗恒星衰变只后,变成了白矮星,白矮星衰变了之后自然而然就变成了黑洞。同时黑洞也是宇宙中密度最大、引力最大的物体,它的大的连光都逃不出它的手掌心。现在我想到了一句名言:成功=99%的努力+1%的天份。就像霍金一样,不断努力,才能成功。
读时间简史有感 篇6
霍金的励志故事从小便耳熟能详,但他的著作《时间简史》我却知之甚少。趁着科技节到来之际的浓厚学习氛围,详读了一遍《时间简史》,感悟甚深。
《时间简史》是霍金最大的成就之一。阅读这本书最大的感受就是“未知”。我曾接触过的知识大多是用周密的公式或知识体系解决问题,却从未一次接触过如此多的未知之谜。
读完之后,脑海中萦绕着许许多多的问题:宇宙到底有多大?它曾经是一个点吗?是一次大爆炸让宇宙成为如今模样的?还有脑海中模棱两可的“广义相对论”的概念、速度的极限和黑洞的未解之谜……自然,最令我感兴趣的还是“人类能达到宇宙最远的地方是哪里?我们能够制造出时光机吗?”这一切新奇而从未有过的想法冲击着我的神经,仿佛来自宇宙深处的`信息进行着漫长的生命之旅。一直以来的学习让我形成了“一切都会有答案”的定式思维,却不知即使现代的科技多么先进,摆在人们面前仍有无数复杂困难的问题,我们对科技的探索也不能仅仅满足于此,在此止步,科技探索的脚步应该永无停息!
一遍阅读自然不可能读懂深奥的《时间简史》,而我所领悟到的也仅仅是皮毛的科学知识及对科学的态度。对我而言,所获得的求知欲和对待学习的态度显得弥足珍贵。
“思维是世界上最美丽的花朵。”《时间简史》上记载的大多是经过试验或有根据的推论所得出的结果,而我却不能清楚地理解。这让我感受到科学是需要理解和领会的,若是缺乏取得这种结论的方法和思考方式,便很难理解。学习也是如此,必须掌握思考的方式,自己不断探索,才能真正将知识了然于心。除此之外,知识的取得途径不能是单一的,知识的积累亦不能停止。我们只有更多地了解各种类型的知识,才能丰富自己,提高自己的学习能力。时间延伸深邃的宇宙,霍金用思想谱写了一本简史,然而还有许许多多,形形色色的谜团等待我们去了解揭示。
只有不断学习不断探索,才能不被时间的潮流所卷走。去阅读吧!去探索吧!未来闪耀着美好和神秘。吾将上下而求索。
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