青春演讲稿
文学网整理的青春演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
青春演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、评委老师:
大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”
回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?
诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的'青春。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!
所以,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!
青春演讲稿 篇2
亲爱的各位老师,同学们:
青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里,我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候,我们一边说着“我的地盘我做主”‘另一边却人云亦云。
每个人出生的时候都是原创,悲哀的是,很多人渐渐都成了盗版。为什么呢?也许是你不够勇敢,但是你要知道,青春无惧,跌倒又怎样呢!拍拍尘土继续向前;也许是你没有主见,但是思想是一个人的灵魂,就算做芦苇,也应该做一根“有思想的芦苇”;也许是你不够自信,担心别人不喜欢你。这就更简单了,你又不是人民币,怎么能让人人喜欢你!
每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江黄河都奔向了大海。长江劈山开路、黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的'精神。水在奔流的过程中,如果沉淀于泥沙,就永远见不到阳光了。
长江、黄河虽然个性不同,但因为那个共同的梦想,因为水的精神,都收获了生命的壮丽。而我们,虽然个性各不相同,却都想完美演绎青春,这就需要我们也拥有水的精神。只有奋斗,才能挥洒青春。俞敏洪说:“如果你要引人注目,就要使得自己成为一棵树,傲立于天地之间,而不是做一棵草。你见过谁踩了一棵草,还抱歉地对草说:‘对不起’。所以我们应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要有树的种子,为着一棵树的梦想奋斗,即使被踩到泥土中间,依然可以吸收泥土的养分,自己成长起来。”
生命是充满遗憾的篇章,因为她没有机会让你修改病句,青春也是如此。所以,为了不留下太多的遗憾,让我们飞扬自己的个性,尽情地挥洒青春吧!谢谢大家!
青春演讲稿 篇3
领导、评委、年轻朋友们:
大家好,今天我想和大家聊的话题是:珍惜青春。
说到青春,我觉得我们应该感到骄傲。对很多人来说,“青春”似乎是一个奢侈的词。经常在电视剧里看到,退居二线的老董事长还在试图干涉年轻一代的决策。其实你想想,他们大多数这样做是为了表明自己并不老,其实他们毕竟老了。青春是我们的,人生的舞台是我们的,主角是我们的,奇迹将由我们创造!
青春是一个人一生中最宝贵的时期。它代表活力,这个时候总是充满欢笑和欢笑;它代表想象,人们总是对未来的世界充满期待;它代表精彩,人们总是为自己的未来而奋斗。没有青春,人生不可能不完整。
青春是投资的.季节,也是积累的时候。年轻人一如既往的从不怀疑自己的选择,执着的目光可以穿透一切困难和障碍。
青春的翅膀现在需要磨砺,而不是温床;青春的翅膀需要风雨的洗礼,就让风暴来得更猛烈些吧。
那么,如何珍惜青春呢?为了父母,要挑灯夜战,吃苦耐劳,报答养育之恩;为了我们自己,我们应该努力创造辉煌的明天。只有这样,青春才有意义,我们才能珍惜它。
每个人都有青春,没有人能和他的青春讨价还价。因为青春无悔,所以要学会珍惜青春,为青春而奋斗!
谢谢大家。
青春演讲稿 篇4
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春就像一个五味杂陈的瓶子,装满了酸甜苦辣,令人回味无穷,让人体悟一段难忘而又宝贵的回忆。
青春的味道是酸的。面对初三上学期的期中考试,我不知所措,毫无防备,不知从哪里复习。觉得从哪里复习都不对,又觉得初三好像没学过一样,昏昏沉沉的,整个人都懵了,连点知觉似乎都没有。
看着大家埋头苦读,奋笔疾书,心中就像被刀绞了一样,深深地疼,仿佛希望时间立刻停止,让我认清自我,该做什么,又该怎么复习。突然,天空中滴下了几点雨,这难道是老天爷被我的愚蠢而气哭了么?还是它对我的警告呢?老师看到我这个样子,毫不犹豫地把我喊了出去,说教了一通,把我骂醒了之后,回到座位上。鼻子一酸,眼泪就流了下来。真不知道我这个初三学生是怎么当的,连复习都不知道策略。心酸啊,让人痛心不已。
青春的味道是甜的。大概是12岁左右知道“溺爱”这个词的意思,是一种不利于孩子成长的爱。或许,家人对我就有这种态度,导致过度地依赖他们,独立性不强。每当看见大哥哥大姐姐们骑着电动车到处开,很潇洒自在的样子,羡慕嫉妒极了。于是,我也吵着要学,就是因为觉得他们那个样子很酷。在我死缠烂打的情况下,家长终于同意了。经过三四天的十几个跟头,到了第5天才真正学会,不需要任何人的扶持。我还是不放心自己的技术,之后又练了几天,提高了许多。心里甜甜的,让人快乐无比。
青春的味道是苦的。大家都知道中考有体育这门功课,满分40分。一共有两个测试项目,一个是50米短跑,另一个是6米8的垒球。而我们的'体育老师要求很严,要求女生垒球必须达到7米左右,不管谁,胖的瘦的,高的矮的,都是这个要求。经过长时间锻炼,男生明显比女生好得多。正因为如此,所以有时班主任还要特地抽出一两节课出来要求我们女生练习,每天练完之后都像个老奶奶似的,腰酸背痛,手痛腿痛,总之,浑身都痛,有时会把膀子弄脱臼了,一疼就是好几天;有时要忍着那酷热的阳光,一晒就黑了几圈;有时因为不合格,还要忍着老师的批评教育,苦啊,真是痛苦不堪!
青春的味道是辣的。初二的时候,因为和英语老师处得比较熟,经常帮她做一些小事情,但我不是课代表。有的时候英语老师给人的感觉好像我是英语课代表似的,抢了别人的饭碗。可老师却偏偏不知道。而且同学们挺讨厌英语课的,所以就背上了不好的绰号。后来,这个称号弄得热火朝天,我知道了之后,气没处发,只好憋在心里。有时心中的怒火就像吃了辣酱上火之后的那种感觉,辣啊,让人难忘。
其实,青春这个阶段是值得珍惜,难忘的一段回忆,会包含酸甜苦辣的。我只想说:“不要等失去了才懂得珍惜,那就无法挽回了。”
青春演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学:
青春,是一道明媚的忧伤。或许,仅有在花开花落的时候,我们才会领悟到她的真谛。
抬起头,望着那湛蓝的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。
如今的我不再稚气,如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏!仅仅在四百天多天的日子里,我就要放飞梦想,让二年的奋斗成为现实。
像我们这样的年纪,或许应当好好享受青春,风华正茂的时刻一生仅有一次。正因为我们风华正茂,所以我拒绝用青春去赌明天。
对于我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她苦涩,有时候,她又是那么吸引人……
那颗朝气蓬勃的`心在蠢蠢欲动,在一层又一层的等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力,让梦想走向现实。努力之中,汗水和泪水一齐交织。但在这之后,期望和喜悦会向你招手。这时,苦涩再也不是苦涩了!
应对新鲜和好奇,也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遗忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她给了你经验和教训,这才是一笔巨大的财富。
体验青春的时候,我们也在成长。
一次又一次的体验,一次又一次的回味,不管青春是什么样貌的,她都造就了崭新的我们。
席慕容说青春是透明的。就在透明里,我应对考验,应对竞争,应对失去,应对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡,就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练,就不会有一个完美的理念。即使在透明里,我们也要学会把握。
应对青春,更不用紧张和激动。风不会把阳光打散,相信你也不会让青春失望!
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