《童年》阅读笔记

文学网整理的《童年》阅读笔记（精选4篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

《童年》阅读笔记 篇1

马克西姆 高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的'宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

《童年》阅读笔记 篇2

每个人都经历过童年，有快乐，有悲伤，就像主人公阿廖沙一样。

高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭中度过的：四岁的失去父亲，跟随悲伤的母亲和善良的祖母到专横、濒临破产的小染色车间的祖父家，但经常被暴力的祖父殴打。但善良的祖母处处保护着他。年轻的.他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，因此小小的心灵受到了很多打击。祖母和像祖母这样的人保护和支持高尔基。故事生动地展地展示了一种残酷、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。我们深刻认识到沙皇专制制度的腐败和丑陋，人们在黑暗中的奴性和麻木，以及年轻一代抵制黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦过程。

我记得那个夏令营。在绿色学校，老师让我们自己洗衣服。洗衣服很简单，但很难做到。先擦肥皂，然后在这里和那里搓，然后……，洗完衣服，衣服还是不好看，脏的地方还是脏的，所以爸爸批评我太依赖，缺乏独立生活和思考的能力。

读完《童年》这本书，不仅让我珍惜这美好的童年，也让我知道如何做人做事。

《童年》阅读笔记 篇3

每个人都有着属于自己的童年，他们有的童年无忧无虑，有的则黯然失色；有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝；有的对生活充满无限乐趣，有的则对现实十分的憎恨；有的对未来有着美好的向往，有的则对未来失去信心。在每一个人的心中，“童年”这两个字所阐述的意义各不相同，有酸，有甜，有苦，有辣。但现在处于二十一世纪的孩子们，他们心中最美好的童年则是任何事都可以随心所欲，什么事都得按照自己的想法去做。

当今孩子的这种现象在生活中经常可以见到：玩具店的门口，总是可以看到孩子向父母撒娇，闹着要买哪个玩具，如果父母不同意，便要哭闹起来。这种现象随处可见，现在的孩子或许已经忘了真正的童年是怎么样的。直到当我捧起高尔基的《童年》时，我才明白了我们真正的童年在哪里。

《童年》所讲述的是一个苦难孩子阿廖沙的悲惨故事。阿廖沙三岁丧父，跟随母亲回到娘家，可惜外祖父是个吝啬固执的人。在这个持强凌弱的家庭里，阿廖沙的两个舅母先后被舅舅摧残而死，因不幸而变得憔悴冷漠的母亲改嫁后也受到继父的毒打，连平是一贯慈祥的外祖母也经常受到外祖父的骂打，孩子们也同样受到这样的待遇。阿廖沙生活在这样的家庭环境中受到很大的伤害，但因此也让他懂得了更多。

虽然阿廖沙生活的环境中的人们都这么尔虞我诈，弱肉强食，但在这样的黑暗世界中也不乏光明。慈祥、善良、勤劳、乐观的外祖母；正直本分的工人格里戈里；用手臂替阿廖沙挡住皮鞭的小伙子小茨刚；爱好科学的房客“好事情”……在这些良好品质地熏陶下，阿廖沙鄙视那些自私贪婪，野蛮残酷的小市民，同情不幸的人，对美好的生活充满憧憬，让他有了反抗的意识，使他在黑暗污浊的生活下仍然继续成长。

十一岁时阿廖沙的母亲也病死了，外祖父也破产了，他只得独立谋生。他做过各种工作，受尽屈辱，肩上担负着大于同龄孩子的责任，过着非人的生活。最后书籍打开了他的眼界，使他感受到奇妙的世界，对他的成长起到致关重要的作用。

高尔基的童年是多么的黑暗、残暴、自私、贪婪，在我们的眼中或许会认为他的童年不是欢乐的童年，或许他根本就没有童年，但事实上高尔基的童年比我们现在的童年更有意义，更富裕。在他的童年中，他不能过着无忧无虑的生活；他不能随心所欲；他不能想要什么就要什么；反而他要担任着同龄孩子不能胜任的劳动，但正是因为这样，高尔基才能看到与常人不一样的世界；才能拥有和常人不一样的人生目标；才能成为今天举世闻名的伟大作文学家。

《童年》阅读笔记 篇4

我记得小学时读过《童年》。当时，我只是肤浅地看着它。我只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。现在再读一遍真的很常见。

阿廖沙的父亲早逝，母亲把他送到了专横残忍的祖父家。在这个家庭里，人与人之间的关系冷漠而紧张，仿佛弥漫着仇恨之雾。阿廖沙的两个叔叔为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆不断争吵。还有一次被爷爷打得失去了知觉，害了一场大病。阿廖沙在学校也受到歧视和刁难。这个令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的祖母，乐观的小茨冈，正直的葛利高里，还是让他看到了世界的真善美。相反，阿廖沙在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避，乐观向上，不屈不挠地与悲惨的命运作斗争。

没有寒冷，你怎么知道梅花香我认为，高尔基传达给我们的是坚持追求，不怕困难，坚持不懈，总是以积极的态度对待现在和未来！如今，科技在不断进步，但人们却变得越来越懦弱，遇到困难就想退缩，逃避，走捷径。屠格涅夫说：要想获得幸福，首先要学会吃得起苦。美好的生活必须付出，才能长久；只有努力，才能得到。

仰望历史，无论是古今，还是中外，都有多少英雄在艰苦的血泪中成长。在八年的抗日战争中，无数的英雄为祖国献出了年轻的生命。在敌人的枪口前，他们并不害怕，他们勇敢地战斗，他们视死如归。无数的烈士用他们的青春和鲜血写下了我们今天来之不易的幸福生活。

另一个例子是这本书的作者高尔基。他小时候也经历了太多的悲伤，但如果他不勇敢地面对它，努力工作，他将来怎么能成功呢？被世俗世界困住的心是可悲的，相反，勇敢的.心就像鹤立在鸡群中，与众不同，闪闪发光。回想自己，所谓的困难和他们相比是什么？把这些大大小小的困难当作垫脚石，踩在脚下，大步前进，攀登理想之路，不怕艰辛，风雨兼程。

长长的太阳和月亮，悲伤是他的节日，火是他的狂欢节，在一无所有的脸上，伤疤也变成了装饰，这可能是对阿廖沙最好的解释。