《小故事大道理》读书笔记优秀
文学网整理的《小故事大道理》读书笔记优秀（精选4篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《小故事大道理》读书笔记优秀 篇1
在我看过的书中，最喜欢的收获最大的是《小故事大道理》。
读了《小故事大道理》，我从中体会到：即使是出身在一贫如洗的家庭里，即使是过着食不果腹的生活，我们也不要泄气，不要因为自己的穷相自认倒霉。其实，努力可以改变一切，努力能改善自己的生活，努力能托起明天的太阳。
这本书中有个小故事叫《成功只与努力有关》，给我留下的印象最深。故事写了一个叫施瓦辛格的人，他出生在很贫穷的环境里，很羡慕来自美国的'商人，因为他知道只有他们才能吃得起比萨和牛排。有一次，商人意外碰上了施瓦辛格，商人见他勤劳善良，便邀请施瓦辛格去美国豪宅一游，在游完豪宅后，施瓦辛格赞叹道：“您真了不起呀！”商人却说：“这没什么，只要你肯付出努力，你也能够拥有我现在有的一切。”“这不可能吧！我家这么穷，还没有美国国籍。”施瓦辛格半信半疑地说。“努力与这些都无关，只要你去努力，就能做得到。”施瓦辛格听了这句话决定去美国闯荡一番。后来他终于成功了，有很好的事业，家财万贯。
这本书告诉我们做什么事都要努力，如果遇到困难也不要放弃，而要勇敢地往前走，去实现自己的梦想。我现在还是小学生，我们的任务是学习，当然，学习也需要努力。
是啊，人生要有奋斗的目标，朝着目标去努力，努力不会白费，终有苦尽甘来的一刻；虽然有时付出的努力与收获的成果不相等，但如果不努力，会一无所获的。
大家都去看《小故事大道理》吧！学习其中的道理，并用在实际生活中，成功之门将会为你打开。
《小故事大道理》读书笔记优秀 篇2
暑假里我读了一本书：《小故事大道理》，书中列举了许多中外古今的小故事，并提炼出深刻的道理。与这本书相似的还有一名非常有名的书，那就是《伊索寓言》。两本书不同的是，《伊索寓言》里的故事都是寓言，把道理蕴藏在乌鸦、兔子这些小动物之间的拟人故事中，而《小故事大道理》里的故事都是真实的，如《做人要“低头”》这个故事说的是富兰克林，他当总统时，到一个小木屋去拜访一位老人，却因为门楣太低，而他又是抬头挺胸地走进去，头上便宜多出一个包。屋里的老人告诉他，做人偶尔也是要“低头”的，像你今天这样“抬头”便容易吃亏。“低头”不仅仅是低下头这样一个动作，而是指谦虚，“抬头”的喻义是指骄傲。
《小故事大道理》这本书里面有着许多十分有趣的小故事，而每个小故事后面都有着一个深刻的道理，有做人的道理、有做事的道理、有拥有乐观心态的、有善于发现身边机遇的……
这本书让我知道了一个人的成功并不是简单的一个方面的，它需要：勤奋、智慧、良好的心态、坚定的`目标、善于把握机遇…这其中，品德尤其珍贵，一个人如何没有良好的品德，即使再有学识、再有智慧也不能为人称道。
苏联作家高尔基说：走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。
成语“一诺千金”来源于“季布一诺”。在我国西汉时有个叫季布的人，在他的家乡有一句俗语：“得黄金百，不若得季布一诺”，这就是说诚信在为人处事中的价值，一个人如果坚守诚信，就坚守住了人生的价值，这种诚信的力量还会延伸到周围的人。
用真实的故事来讲述人生道理，令人感触更加深刻。
《小故事大道理》读书笔记优秀 篇3
《小故事大道理》中有一个故事让我记忆犹新。
一个商人在满是石头的地方散步。忽然，他听到一个声音：“捡几块石头吧!你会又高兴又后悔的。”虽然商人不知道为什么要捡石头，但他还是照着做了。回到家后，不看不知道，一看吓一跳：这哪是石头?这是宝石!商人果然既高兴又后悔。高兴的是自己变成富翁了，后悔的是自己为什么不多捡些石头。
在现实生活中，石头就像知识。我们应该多积累知识，这样总有一天，它们会变成宝石的。
我也发生过类似的事。在三年级暑假，我看见了一个又宽又大，形状特殊的云。看着这朵云，我想起了在书上看到的地震云。哎呀，要地震了。于是赶紧慌慌张张地准备起来。我把3瓶水塞进包里，带上一包饼干准备出去避难。这时，外婆走了进来，说：“丁丁，你在干什么?”我把事情说了一遍，原以为她也会带上水和食物，可她却哈哈大笑。“这只是飞机云，真正的地震云30分钟也不会散。”我既高兴又沮丧。高兴的是我捡回了一个“宝石”——地震云30分钟不会散;沮丧的是这件事证明了我看书一知半解，以前捡到的“宝石”“丢”掉了，所以才闹出了这个笑话。
我要多捡“宝石”，而且要时不时地温故，以便不会把“宝石”“丢”了。
《小故事大道理》读书笔记优秀 篇4
这个暑假我读了一本好书《小故事大道理》，这本书一共由283个小故事组成，分成了22项人生必备的道理。
我最喜欢的是谈自信的一篇故事，这个故事的题目是《沉默是金》，内容讲的是美国有位心理学家，他曾经做过这样一个实验：他将学生分成了三组，对第一组的学生经常表示信任和鼓励;对第二组的学生一点也不关心;对第三组的学生经常不断批评。结果第一组经常被鼓励的学生进步最快，第三组的学生只有一点进步，而第二组的学生一点点进步也没有。这个实验的结果让大家感到很意外，没想到信任、鼓励和批评对学生的影响会这么大，这种实验不仅使全班学生感到愉快，而且使他们在人格上健康成长，其中最重要的是让学生们拥有了自信。
通过阅读这个故事，我发现生活中也常常是这样，只要给别人一点表扬，立即信心百倍，但你只要向别人说一句轻蔑的嘲笑，足以叫人信心全无，需要很长的时间去寻找和重建。
这个故事告诉我们：世界上最残酷的伤害是对别人自信的打击，最大的帮助就是给人能支撑起自信风帆的信任和赞美，所以我们不但自己要有充分的信心，还要注意尊重和帮助别人树立起自信心。