放国庆节安全教案

文学网整理的放国庆节安全教案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

放国庆节安全教案 篇1

教学目标：

1.让幼儿欣赏南音曲风特色，并激发对家乡音乐文化的热爱。

2.感受音乐带来的热闹、欢快氛围，尝试用自己的方式表达音乐作品。

3.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

教学准备：

1.环境创设：收集具有地方特色的南音乐器及资料，陈列在教学室内。

2.材料准备：各种演奏南音的乐器，如洞箫、南音二弦、琵琶等。

3.邀请南音演奏乐队参与。

教学过程：

1.展示收集到的南音材料，分享相关知识，并激发幼儿对南音《国庆好日子》的兴趣。

2.邀请南音演奏乐队对《国庆好日子》进行完整演奏，感受曲风特色和音乐性质，并引导学生总结该曲子的欢乐和热闹。

3.再次欣赏，并引导幼儿了解各种演奏南音的'乐器名称，体会其音色特征和音乐性质。让幼儿自由探究、互相交流所发现的知识，同时注重保护乐器。

4.欣赏音乐，感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性，并引导幼儿分享探究成果。

教学小结：这首好听的南音就是由各种乐器互相配合、共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都能好好地表现，那么我们的班级就会成为最棒的一个了。

5、鼓励幼儿以自己独特的方式演绎《国庆好日子》，表达喜悦、热情和憧憬。

引导幼儿尝试演奏各种乐器，可以向家人请教，启发幼儿表演传统舞狮或自编舞蹈等，用自己的方式展现音乐和舞蹈的魅力。

6、进一步教学

在表演区播放南音乐曲片段，引导幼儿感受南音的特色，激发幼儿展示自我表达和音乐才华的热情。

放国庆节安全教案 篇2

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、美丽的国旗（8：50～9：10）

◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗（10：50～11：10）

◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真美丽（午睡后）

◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的'音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆（中班）

每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。

放国庆节安全教案 篇3

活动时间：

9月24日

活动内容：

美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的.生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展示

活动延伸：

可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

放国庆节安全教案 篇4

活动目标：

1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备：

人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：

一、谈话导入

教师：小朋友们看一下，图片里面的'人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分

（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

（二）祝贺国庆

教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国

教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！

三、展示中结束

教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

放国庆节安全教案 篇5

一、活动名称：

幸福传递

二、设计意图：

迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的'十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

三、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。

3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐

四、活动准备：

2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进

五、活动过程：

1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。

3、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

4、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。

放国庆节安全教案 篇6

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备：

有关国庆节的图片、橡皮泥

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的.话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

谁的生日蛋糕最漂亮?