升旗演讲稿
文学网整理的升旗演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
升旗演讲稿 篇1
亲爱的小朋友们:
新学期已经开始了,这个星期是我们来幼儿园的第三周。本学期我们幼儿园有两个大班,三个中班,两个小班,两个托班,无论你在哪个班级,我们大家都是好朋友,每天一起在幼儿园里学习、玩耍,老师每天教小朋友们新的知识,厨房里的阿姨会给大家做好吃的饭菜,让我们每个小朋友身体健康强壮。我们幼儿园就是一个大大的“家”,比小朋友的家大很多,在幼儿园的家里,老师会像妈妈一样爱护小朋友,会像大姐姐一样陪着小朋友玩。
新的学期里,老师们有4个希望送给小朋友。第一个希望的名字叫“快乐”。希望小朋友是“快乐”的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭不闹有勇气。第二个希望的名字叫“礼貌”,我们希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,见到老师和朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会说“谢谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多。第三个希望的名字叫“能干”,希望每个小朋友都变得越来越能干,上幼儿园了,小朋友都有一双会自己走路的小脚,会自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。第四个希望的名字叫“聪明”,小朋友要每天按时上幼儿园,要好好学习增长本领,才能变成一个真正聪明能干的.人。所以,小朋友们要记住老师的四个希望“快乐、礼貌、能干、聪明”,成为最棒的好孩子。
(这里的“四个希望”挺不错的,正好可以用在开学初的国旗下谈话,快乐、礼貌、能干、聪明,这不仅是老师所希望的,也一定是爸爸妈妈们希望看到的)
升旗演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
小时候,我在温暖的家庭里过着幸福的生活。可我还有一位默默无闻的朋友在伴随着我,那朋友就是—课外书。因为有书陪伴着我,孤单时,找找它,痛苦时,找找它,快乐时也找它。
当我沉浸在书香里时,会发现自己在那书的仙境里漫游。无论读书前的心情多么糟糕,读书后,心情像吃了一块甜甜的糖一样,美滋滋的。
读书能使人快乐,读书能医患、读书能治穷、读书能疗病、读书能励志、读书能致远……读书让人知道怎样交友、怎样克服身上的杂病、怎样完完整整地做一个人……读书使我有了坚强的意志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。
所以,我家的书架也跟着换了一个又一个,现在这个大书柜里每层都摆满了各种各样的书,我时常像一个饥饿的'人附在面包上一样吸取着知识的营养。
读书给了我知识、给了我乐趣、更是给了我力量,是我的视野开阔起来,是我的生活变得充实和多彩。
读书让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事,它丰富了我的大脑。
书,你真是我的好伙伴,又是我的好老师,它让快乐时刻伴随着我,你能说读书不快乐吗!
升旗演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
隆隆春意融化了冬季的寒雪,万象更新孕育着新年的期望,季节的轮回带给我们年岁的增长。伴随着春天坚实的脚步,怀着对新一年的美好憧憬,我们迎来了新学期的到来。
同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。今天我演讲的'题目是《新学期,新目标,新征程》
今天,当雄壮的国歌奏响,五星红旗冉冉升起的时候,新学期、新任务又摆到了我们面前,我们又将踏上充满希望与挑战的新征程。本学期,初二、初三的同学们将分别迎来结业考试和的挑战,相信他们一定会为我们学校谱写新的辉煌!初一年级的同学也不能放松自己,端正学习态度,以良好的学习习惯、科学的、投入到紧张的学习氛围中,挑战自已,超越自我,让新学期的每一天都因我们的努力而精彩! 为了让我们的梦想能成为现实,以优异的成绩回报学校、回报老师,回报父母和亲人。在这里,我给同学们提出几点建议:
第一,要尽快把放纵心思收回到学习上来。由于较长,大家的思想和行为都特别放松,希望同学们要尽快调整好状态,精神饱满、精力充沛地投入到新学期的学习生活中来。
第二,要制定好,讲究学习方法。全体同学,尤其是高年级的同学,要在老师的指导和帮助下,分析自身的实际情况,细心上学期教训,分析成绩得失,明确自己的学习目标,制定更加科学的学习计划,掌握科学的学习方法,这样往往会收到事半功倍的学习效果。
升旗演讲稿 篇4
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好! 今天是我们新学期开学的第二周,度过了愉快的寒假,我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。在此,首先祝同学们在新的一年里,学得轻松,学得愉快,学有所成。
同学们,一日之计在于晨,一年之计在于春。春天是播种的季节,只有用辛勤的.劳动播下希望的种子,才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?
回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,我们大家必须要做好以下“五个心”:
一是收心。从寒假的以玩为主,转变为以学为主,尽快调整心态,投入到新学期的学习生活中来。
二是决心。新学期有新的开始,新的打算,尤其对于九年级毕业班的学生,一定要抓紧时间,订立目标,下定决心,努力实现理想。
三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫,持之以恒,取得新的辉煌与成绩。
四是爱心。不仅要提高学习成绩,同时还要提高个人品德修养。尊敬师长,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命,学会保护自己。学校也向同学们倡议:首先要牢固树立“生命高于一切”的观念,尊重和爱惜自己的生命。其次要培养自己的生存能力,培养团队精神、
坚持的信念。同时要主动学习安全自救知识,训练应急避险技能,积极参与学校组织的安全演练活动,决不把训练当形式,走过场。
同学们:新学期又开始了,只要我们大家充满信心,充满勇气,踏踏实实做好每一件事,认认真真对待每一个问题,我们就会有所提高,有所收获。同学们,加油吧,成功走好每一步,在新学期开学的时候,让我们以昂扬的学习热情,一起开始吧!
谢谢大家!
20xx年2月29日
升旗演讲稿 篇5
各位老师、各位同学、高三的勇士们:
你们好!一年一度的高考又将来临,今天是我们高三同学高中生活最后一次升旗了,再过9天,你们就要踏上20xx年高考的考场,今天我代表全体高三教师给全体高三同学们送上三个温馨的提示和一个良好的祝愿,希望大家能带着它们走进考场,也希望它们能够给同学们带来吉祥和好运。我就通过三个小故事,并结合故事内容一一给同学们送上提示。
第一个故事说的是:明朝年间,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天的晚上,他做了两个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦,算命先生一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜,不是白费劲吗?戴斗笠还打伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回到店里收拾东西准备回家。这时,店老板感到非常奇怪,问:“不是明天就要考试吗?怎么今天就要回去了?”秀才就把做梦与解梦的事说了一番,店老板笑了:“哈哈,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来考。你想想,墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠又打伞不是双保险,有备无患吗?”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
这个故事告诉我们:乐观的人,像太阳,照到哪里哪里亮,悲观的人,像月亮,初一十五不一样。态度决定我们的一切,有什么样的态度,就有什么样的未来。所以,在高考的考场上要做到“积极乐观,相信自己”,这是我给大家的第一个提示,它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。
第二个故事说的是:相传西汉名将李广,夜间外出打猎时,见到一块石头,以为是老虎,射箭,结果射中石头,箭深深地插进石头里面,李广天亮时再次射箭,但再也射不进去了。由此可见:人的潜力是巨大的,特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时。在座的每一个同学的潜力也是无穷的,我希望同学们在面对考题时,能根据平时的'积累,不断挖掘自己内在的潜力,超越自己。这是我给大家的第二个提示:“挖掘潜力,超越自我”。
第三个故事说的是:在美国新墨西哥州的高原地区,有一位经营苹果园的杨格先生,他种植的“高原苹果”味道鲜美,很少污染,在市场上很畅销。有一年,高原上突然遇到一场特大的冰雹,把结满枝丫的大红苹果打得遍体鳞伤,人们都认为杨格将损失惨重。但杨格却意外地发现,被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香爽口。杨格立即组织员工如期将苹果装箱发运,并在每个纸箱里放进一张纸片,上面写道:“这批苹果独具一格,个个带‘伤’。但请看好,这是冰雹打出的疤痕,是高原地区苹果的特有标记。这种苹果,果紧肉实,具有妙不可言的果糖味道。”收到苹果的买主半信半疑,尝了带有伤痕的苹果,发现味道特棒。从此,人们更加青睐高原苹果,甚至还专门要求提供带疤痕的苹果。
这个故事给我们的启示是,在做事情遇到劣势或不利情况时,不必灰心丧气,关键在于头脑灵活,要冷静思考,善于、敢于冲破困境,闯出新路,劣势或许就会变成优势。所以,在高考的过程中,当你遇到难题或处于困境时,要冷静思考,不要着急,善于运用平时各科老师强调的分析到的或者自己平时积累到的应试技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平发挥。这是我送给大家的第三个提示:“冷静思考,以巧取胜”。
高一高二的同学们,走出去的是自信,留下的就是奋斗!高三的同学们,最后,送给大家一个美好的祝愿,这是一幅对联,上联是:“书山比豪气看我武高学子登顶折桂”,下联是:“学海竞风流瞧我高三同学劈浪夺魁”。横批是“金榜题名”。最后,我提议,为高三加油,为青春喝彩,掌声响起来!谢谢大家!
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