爱的教育读后感
文学网整理的爱的教育读后感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
爱的教育读后感 篇1
难怪夏丏尊先生感言,"教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池塘,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。"
确是如此。
读罢此书,我似乎也能体会到他在序言里提到的"好像丑女见了美人"的感觉,我倒不觉得难堪,只是向往。这本小说里也有贫苦,也有病残,也有暴力,也有困顿,但因为有情有爱,读着读着,心里会越来越笃定,越来越温柔。
在日记写到末尾时,安利柯专门写了一篇《感谢》,其中有这样一段,"回忆去年十月才开学时的种种事情,从那时起,确增加了许多的知识。说,写,都比那时好,算数也已能知道普通大人所不知道的事,可以帮助人家算账了,无论读什么,大抵都似乎已懂得。我真欢喜。可是,我的能到此地步,不知有多少人在那里勉励我帮助我呢。无论在家里,在学校里,在街上,无论在什么地方,只要我所居住,我有见闻的处所,必定有各种各样的人在各种各样地教我的。所以,我感谢一切的人。"
可见,在这无处不在的爱的教育下,安利柯成长为一个善良温柔,懂得爱懂得尊重,懂得感恩也能够关怀他人的'孩子。尽管他的成长才刚刚开始,未来还有许多路要走。但是谁都可以看到他心里那颗饱满的种子,朝着有光的方向,蓄势待发。这让我们对他充满了信心,也对自己,有了一点信心。
最后,为了呼应一下高高在上的题目,喊个口号:得爱者,方得教育。毕竟,教育的本质,是在知识之外的旷野中,一颗长在心底的萌萌的、狂野的小种子。
爱的教育读后感 篇2
假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,仅有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的.境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我明白,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有教师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:”你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。
爱的教育读后感 篇3
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!
给我印象最深的.是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。
说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。
记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。
还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。
今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
爱的教育读后感 篇4
假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述,我了解到什么样的`师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
爱的教育读后感 篇5
当我热血汹涌的读完这本小说时,不知不觉我现已热泪盈眶,书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:性格纯真、仁慈的安利柯;赋有正义感的卡隆;总是得榜首的德罗西;获取了金牌然后改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤勉的克莱地;知恩图报的克罗西;学习吃苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参与过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,宣布了许多特写、报导及短篇小说,后汇集成《兵营日子》出书。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其间记录了他在校园、家庭、社会日子中所见、所闻的各式各样的感人小故事。经过这些小故事,作者在最平实、朴素的言外之意歌颂了人类最巨大的情感-爱。一同,这部小说还反映了其时意大利中下层公民困苦的日子,浑厚、朴素、和睦的道德,以及他们仁慈、英勇、广大、忘我的博爱精力。
那些普通、实在的故事,足以让咱们感遭到简直无从挑剔的各种巨大的爱-亲情、友谊、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的.真情。尽管我没有拥有过和书中彻底相同的阅历,但想想自己身边的人,我相同感遭到了相似的爱情,这都是我曩昔从来没有注重曩昔的。我还发现,其实爱就在咱们身边,只需咱们怀有一颗仁慈的爱心,就必定能够感触得到。发现爱、感触爱、支付爱、共享爱,让咱们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
爱的教育读后感 篇6
《爱的教育》主要讲了安利柯在新学年和他的同学身上发生过的一些故事:他和同学之间发生的争吵、意外和互相帮助。他还写了他的同学所经历的事情。《爱的教育》是他们班所有同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的.故事总结起来的。这本书里我最喜欢的三篇文章是:《为父着想》、《医院的天使》和《遇难的船》。下面,我就给大家介绍一下《医院的天使》吧。
《医院的天使》讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病,齐启禄去看望他的时候,因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的爸爸了。齐启禄每天都不离开那个病人,喂他吃饭、吃药。齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了,他睡醒了以后发现那个病人一直在看着自己,嘴角露出了一丝微笑。齐启禄特别高兴,那位病人刚刚好了一些,可是突然病得又厉害了。不管是什么,别人喂他东西他都不肯吃,只有齐启禄喂他,他才肯吃。有一天晚上,齐启禄听到了一个声音,感到很熟悉,一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。齐启禄叫了一声,像子弹从枪口里打出来似的飞快地冲了过去。那个人原来就是齐启禄的爸爸。让我感到惊讶的是,齐启禄并没有丢下那个病人,而是继续呆在他的身边照顾他。第二天,那位病人的病情更加严重了,护士长赶快把医生请来。这位病人最终死了,护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。护士长还把窗前的一朵紫色的花别在了齐启禄的胸前。齐启禄的家离医院特别远,他把花瓣撒到了那位病人的身上,然后回家了。
《爱的教育》让我懂得了怎样去关爱别人,照顾别人。
读完《医院的天使》这篇文章,我要向齐启禄学习,做一个善良、懂事的好少年。
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