返回首页
文学网 > 短文 > 读书笔记 > 正文

《亲爱的汉斯先生》读书笔记

2026/01/17读书笔记

文学网整理的《亲爱的汉斯先生》读书笔记(精选4篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

《亲爱的汉斯先生》读书笔记 篇1

这本书讲的是汉修先生是一位作家,他有一个朋友是一个小孩叫鲍雷伊,雷伊在小学二年级读了一本书,他很喜欢这本书的内容,发现这本书的作者是汉修先生便写信和他联系。

他到了六年级,为了老师布置的日记,他不知道日记该怎么写请求汉修先生帮助,于是他跟汉修先生的写的信更多了。在信中,雷伊说了他父母离婚的事情、自己转学后和不适应以及它内心的孤独。

通过和汉修先生的'书信来往,雷伊,不但学会了该如何面对生活,理解了父母不能共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且他还练成了一手好作文,描写了他和爸爸做卡车出游的文章,使他获得了小作家征文比赛的冠军,同时也增加了他成为作家的决心。最后由于他和汉修先生的回信,成为了有名的作家。

这本书告诉我们只要你坚持努力,就一定有收获。

《亲爱的汉斯先生》读书笔记 篇2

暑假时我读了《亲爱的汉修先生》,疑惑的是,为什么使它获得纽伯瑞儿童文学金奖,我读了一遍,却没有什么滋味,只感受到了一个男孩成长的故事,于是又静下心读了一遍,一个男孩丰富的内心世界展现在眼前,书里一个又一个的`人物也渐渐变得清晰、生动。

我觉得鲍雷伊是一个跟我一样普普通通的人,他安静、内向,并不引人注目,他渴望父爱,渴望被别人注意,渴望朋友,他刚开始还不喜欢写作,但是,他觉得给别人写信其实并没有那么讨厌,他开始喜欢写作了,每天都坚持写日记,最后获得荣誉入围奖。

最令人感动的是雷伊的妈妈,一个单身的母亲教育孩子是不容易的,而一个贫困母亲就更难,可她还能把雷伊正确地引导,让他乐观地面对人生的挫折。

书中还有一些人物对雷伊的成长也很重要,对孩子成长的关爱,也不时令人感动、钦佩。

《亲爱的汉斯先生》读书笔记 篇3

《亲爱的汉修先生》这本书我是今年夏天买给儿子暑假里看的,那时候儿子小学二年级刚毕业,我怕他看不懂(因为这本书是小学三至六年级推荐丛书),所以书一买回来我就先看了一遍。虽然到现在已经大半年过去了,但是印象依然很深刻。

小说以主人公鲍雷伊给作家汉修的书信开头,并以书信与日记穿插的形式,细致入微地描绘了主人公最初为了完成作业很不情愿地给作家汉修写信,后来又向作家请教写作技巧,并回答作家给他提的几个问题。从此一发不可收拾地喜欢上了写信,还向作家吐露自己烦恼。

阅读之初呈现在我眼前的是一个普普通通的小男孩,只有几句话的书信、夹杂着错别字,到后来虽然写得长一些,但仍然是大白话居多,再后来文笔越来越流畅。

当主人公将自己身边发生的事情无论是以日记还是以书信的形式呈现出来的时候,我感觉鲍雷伊就在我的眼前,他甚至带动了我的情绪。记得当鲍雷伊因为父母离异而忧伤时,我的眼眶也曾有泪珠在打转,而当鲍雷伊试图从父母的角度理解他们时我随之又感到非常释然。……

《亲爱的汉修先生》不愧是一部国际大奖小说,作为一名曾经的文学爱好者,我不得不佩服作者的写作技巧。作为一部儿童读本,它贴近儿童心理,以一个普通小学生视角展现儿童成长中的烦恼与喜悦;同时启发和引导学生不要怕写作,写作其实就是一种交谈,也是一种很好的自我倾诉的方式。作为一名家长阅读这本书在享受小说带来的故事感之余,它也让我学会如何更理智地看待成长中的小孩,同时在今后引导孩子写作时要保持一种寻常心,不能操之过急,关键要持之以恒。

《亲爱的汉斯先生》读书笔记 篇4

前一段时间我读了一本书,叫《亲爱的汉修先生》,这本书是由美国作家贝芙莉·克莱瑞先生写的,它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中的内容给我留下了深刻的印象。

故事的内容是:有一个叫鲍雷伊的男孩,他上二年级的时候,老师给他们读了作家博德·汉修先生写的一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他很喜欢这本书,所以他主动给博德·汉修先生写信,和汉修先生通过书信联系起来。后来汉修先生建议他要养成每天写日记的好习惯,所以他开始写日记了。他每天都把自己以及身边发生的事情写在日记本里,遇到困难就给汉修先生写信诉说,寻求帮助,因此他的作文水平渐渐提高了。

书中说到:鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚了,因此他失去了很多父爱,爸爸经常不守信用,屡次伤了鲍雷伊的心,但是,小鲍雷伊并不是自暴自弃,敌视自己的父母,而是试图从父母的角度理解他们,从而自己的内心也变得释然了。

书中还说:鲍雷伊的午餐经常被偷,因此他发明了防盗警报器,把它安在午餐盒里,虽然没抓到小偷,但他还是说:“我很庆幸我不知道那个小偷是谁,因为我还得跟他(她)在同一所学校上课。”这足以看出小鲍雷伊在生活中逐渐成长,变得会宽容别人了。

我们没有和作家通过书信联系起来的机会,但是我们可以靠写日记来提高作文的水平,如果每天都写日记,相信不久的将来我们也会变成一位像汉修先生一样的大作家,即使不能,我们也会从中得到成长。

我们要在生活中学会勤动手动脑,学会站在别人的角度上看待问题,学会宽容别人,努力做一个对社会有用的人。