记忆六年级作文

文学网整理的记忆六年级作文（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

记忆六年级作文 篇1

记忆，是一只小船，满载着快乐、难忘、后悔......记忆，是一串珍珠，每一颗都装着各种各样的事情，但是有一颗是黯淡无光的......

记得四年级的一个夏天，妈妈给我买了两只小猪。淡黄色的猪毛、一双黑溜溜的小眼睛，特别招人喜爱。要知道，我从小就喜欢小动物，尤其对小鸡情有独钟。它们一只叫妙妙，一只叫多多。每天给它们喂食成了我们没天必不可少的事情。 可能出于小孩子的天性吧，我总爱出一些鬼点子戏弄一下它们。有一天，我又心生一计一一一让它们在我手上“飞”下去。我首先捧起比较强壮的多多做实验，效果不错，平稳落地。我又捧起比较瘦小的妙妙，妙妙惊慌地四处张望，似乎想“临阵逃脱“,我从它那颤抖的小脚感觉到它十分害怕，我摸了摸它的绒毛，说∶“别怕！‘’说完，我就放手让它飞下去了。未成熟的猪脚挣扎了几下，然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上，它‘’咕噜‘’的叫着，似乎在责备我贪玩。我这下不知所措了，赶紧抱起它。一天里，我给最有营养的东西给它吃，最舒服的地方给它睡，希望它第二天醒来还会像从前一样可爱，用它那淡黄色的猪嘴吃米。 但事情并不是我想的那样子的，第二天一早，当我兴致勃勃地拿着小米去喂它的时候，多多欢快的小跑过来吃小米，但妙妙却双眼紧闭，我摸了摸它的身体。原来它......已经死了。我居然因为贪玩而害死了一只可爱的小动物，这件事成了我永远抹不去的记忆。

天堂里的妙妙，原谅我可好？

记忆六年级作文 篇2

这天，这场比赛，是我成功的记忆。

窗外下着绵绵细雨，就像我的心情一样。我正在去往一场毫无准备的比赛途中，心中满是紧张与忐忑不安。

到达现场，我才得知，这是一次小学生听写大赛。望着满场的摄像机，我的心中就像是有一只小鹿在砰砰乱撞。比赛是电视直播的！

我的大脑一片空白，不知不觉中，时间已经流逝了许多。恍然听到一个声音在叫喊着：“下一个选手准备！”那个声音叫的就是我！我茫然地站了起来，被一名工作人员领到了后台。很快，我被带上了舞台。

这时，我才回过神来，开始答题。“第一个词“索取”！”刚才的那个声音说着，我心头一颤！这个词四年级时学过，可是努力回想，那个词的样子却怎么也记不起来了。“停，时间到！”那个声音又说，我扫视了一下观众席，所有人都在偷笑——我把“索取”写成了“索去”！我心灰意冷，只想跑下台去。“别灰心，比赛是积分制的！下面报第二个词“忙碌”。”我又听到了那个声音，这句话犹如一盏明灯，点亮了我心中自信的火把。我摸摸自己的胸口，感受到心在强而有力地跳动着。我自信地拿笔飞速地写着……

我一个个地写着词语，越来越自信。一路过关斩将，终于拿到了听写比赛的二等奖。全场的人都为我喝彩。“啊，想不到她能得奖！”“她临场发挥好，是因为她心理素质好，能在错了一个后放宽心比赛！”……

这天，这场比赛，让我尝到了成功的滋味。酸甜苦辣，样样俱全，这也是我成功的记忆的滋味！

记忆六年级作文 篇3

童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美好的故事；一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执，看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想与追逐。而现在我已不再身处童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的纯真趣事时，总有一种深深眷恋的感觉，这种感觉有让人说不出的梦寐以求。

我的家在北方，小时侯的我喜欢在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每当冬天来临时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地的花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。

还记得我十岁那年堆雪人的事。那天的前晚下了一场大雪，早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和我弟拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！我弟又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，我们高兴的笑了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年的时光我已不能挽回，只愿珍惜这美好的时光。

记忆六年级作文 篇4

愿我曾经珍惜过的人们呵，在世间受到善待；愿我曾经爱过的人呵，在天堂安好。

——题记

那是我第一次见外婆。

她站在树下，眉毛弯弯；慈爱的大手摸着我的头顶，温声喃喃着我并不知道却又熟悉的家乡老话。

“外婆我回来啦！”出了校门，我飞快地往家里跑寻找外婆的身影。“墨墨，外婆在这里。”厨房里面传来外婆的声音。“外婆——”我跳进厨房紧紧地抱住她。她的身上有一种檀木香味，沁人心脾。“英语读了没？赶快去读英语。”外婆停下手中的活转身对我说道。“外婆，我不会读，我不喜欢读英语，看到一个个英文单词就头疼。”“没事，外婆教你。”外婆拿出我的英语书，招招手让我过来。“这个读“啊——”外婆浑浊的眼珠盯着本子，含糊不清的读到。我看着外婆的脸，她认真的看着英语书。“这个。还有这个。”

后来，我从幼儿园升到了小学五年级。不同的是，我对英语依旧情有独钟。外婆又来长沙了，来看我这个她最爱的孙女。她依然站在那个树下抚摸着我的头，我看到她的背又下去了几分，手里多了一根拐杖。她依旧眉毛弯弯，可是银丝多添了几缕。“子墨啊，怎么出来啦？英语读了没？”一见我，她就重复着往日的话语，微笑着看着我。“外婆——”我抱住她，她拍了拍我的背，走进屋里，拿出我的英语书，向我招手。“过来外婆教你读……”我乖乖地过去听着她含糊不清的英文。“English”她读得更加吃力了，眼睛和书本离得更近了。“外婆啊，你读错了。”我笑嘻嘻帮外婆纠正读音。心里嘀咕道：外婆不是很会读英语吗？

过了些日子，外婆住在医院里，每天吃着大把的药，她的脸色越来越苍白，我穿过一大堆药品仪器，空气中蔓延着一股消毒水的味道。外婆看见我，怔了一下，对我说：“你来啦！英语读了没？”她依旧眉毛弯弯宛若春风。“你怎么不好好在家复习，听你爸爸说你要参加英语竞赛，宝贝加油哦！”她的银发又添的几许，我看着她的眼睛，那眼睛中仿佛有星辰大海。“我还记得你的英语成绩不好，但是现在有了很大的长进，真棒！“”她轻轻地说。我跑出病房，消毒水的味道着实难闻。

两天后，外婆去世了，我彷徨着，我难受着，我多么希望这只是个荒唐的玩笑。但是我早上起来时发现厨房一片冷清，我意识到外婆永远不可能回来了，我轻轻的推开她的房门，几丝檀木香味一直绕在我的鼻尖，她好像还在我的眼前眉毛弯弯，宛若春风。我鼻头一酸，意识到几许冰冷的液体从眼眶流出，耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。

送走外婆后，有一天，我依旧拿着英语书准备读英语，妈妈走了过来。我喃喃地对妈妈说：“要是外婆在就好了，她可以教我读英语。”“外婆读英语？”妈妈疑惑地问道。“是的呀！外婆的英语好厉害的呢，她一直看我读英语呢！”“哎！” 妈妈叹了一口，说道：“外婆从未读过书呢！她是想让你好好学习英语才撒了谎。”

我望着桌子上放着一本英语书，眼睛朦胧起来，外婆，我真的好想你！

记忆六年级作文 篇5

时间如流水一般悄然逝去，转眼之前，我已经来东莞六年有余了，我也从一个少不更事的孩子长成了一个六年级的小大人了。往事就如画上的油彩一样映入我的眼帘，那仿佛就是湘江江畔火红的枫叶，更像是田野里那一串串金黄的稻穗，是那样的醒目，那样的泛发着勃勃的生机。

记得那是20xx年初，由于父亲工作的调动，几经辗转，我来到了这座沿海的魅力城市——东莞。她的繁华与高贵深深的吸引着我，但是我又不敢真正的融入其中，好像我的融入就打破了她的完美，让人望而生畏，但东莞那浓郁的本地文化和具有特色的风土人情将我这个本不属于南国的游子逐渐找到了家的感觉。

六年的光阴，东莞的许多地方都曾留下我的足迹。

我曾怀着敬仰的心朝拜过历史的英雄——袁崇焕、林则徐。他们一生忠于国家、在民族大义面前舍生取义的英雄气概让我们不得不为其叹服，他们不愧是响当当的民族英雄，在中国的历史上留下了光辉的一页。我游览过风景如画的可园。那里有环绕整个园林的“环碧廊”，也有威武雄壮的“狮子楼台”，还有花丛果坛密布，满目青翠的“壶中天”……这一处处诱人的景色，让每一个曾涉足可园的人都流连忘返。可园，真不愧为东莞的人间仙境，从这历史的一角不难看出东莞曾经的繁华。

我还欣赏过松山湖的“松湖烟雨”。这里有沁人心脾的新鲜空气，还有精神抖擞含苞待放的睡莲，平静的湖水显得那样深邃，几许微风吹来给原本寂寞的湖水激起几点涟漪，让这个文静的淑女也变得活泼起来，这样优美的环境当然离不开松山湖人的艰辛付出。他们在设计上坚持“科技共山水一色，新城与产业齐飞”的规划设计理念，融山、水、园为一体，努力优化城市生态环境，合理设置城市功能区，实现松山湖新城人与自然的和谐共处，经济社会与资源环境的协调发展。正是因为独特的设计与合理的配置才吸引多个国家的高新技术产业落户松山湖，为东莞经济的腾飞插上了有力的翅膀。

我还游览过富有现代气息的中心广场，这里高楼林立，富贵逼人，每一栋高楼大厦都是一件完美的艺术品。看，那是巍峨挺拔的科学博物馆，这是气势恢宏的图书馆，还有那别具一格的玉兰大剧院。这里是知识的殿堂，文化的长廊，简洁而有力建筑形象更让人感觉到知识的力量与文化的魅力是那样的鲜明。

作为一个新莞人，我被好客的莞城人所感动，使他们用他们博大的胸怀包容着我们，也是是关心着我们，我深深的迷恋上了这个南国的家！

在青春荡漾的岁月里，我在很多地方都曾留下了我的足迹，但是给我印象最深的还是这个南国的都市——东莞，此时此刻我眼前便呈现处这样一幅美景：

东莞三月，桃花飘香。

其香四溢，其姿婀娜。若有伊人，粉黛而妆。

妖娆且媚，且歌且舞。澈目凝之，若有所思。

啊！东莞，您是那样的亲切，慈祥，犹如母亲般的抚育着我，让我在这个香飘四溢的花囊中健康快乐的成长。东莞的脚步从没有停止过，依然迈着坚定的步伐向最高处进发，我相信在不久的将来东莞将会以崭新的姿态向世人诉说她的繁荣与高贵。

记忆六年级作文 篇6

不知道为什么，也不知道自己是怎样想的，很多事，不知道应该怎么做，前一秒，我们在笑，笑的.很开心，憧憬着未来，憧憬着以后的每一天，下一秒，只是打了一个电话，以前都像上一秒了，心情截然不同，觉得自己做的一切都不被认可，都没有意义，自己的心情就像从热水跳到了冷水一样的无从事融。

自己想了很多事，我们用天真的认为事情会和我们想的一样的发展，可是很抱歉，他不会，他会朝相反的方向发展。就像一幅画，一个人一直努力的向前走，可是在他抬头的时候突然发现自己的方向和别人不一样。我们一脸茫然的看着，不知道自己的坚持是对是错，不知道我们是不是应该回头，去走曾经走过的。

很多事都是五味杂陈，每回当自己知道什么是人生之后，在某一瞬间，会觉得自己理解的人生的不是真正的人生。人生就像一幅抽象画，当看懂他的内容之后再回头看时突然觉得不明白了，而且这幅画是变化的，笑与哭，伤心与快乐瞬息万变。

在自己觉得想明白一切之后发展自己想的事是没有意义的，是空白的，就像白纸，什么都没有你在上面画画，可是画完了想欣赏的时候发现它还是空白了，没有任何你的痕迹。你画画的痕迹不知道在何时，没有了，无声无息。

这篇文章，我不知道我具体想写什么，只是心情不好，所以就写下了，没有什么目的，没有什么理由，有的是茫然与纪念，也许在以后某天看到时会觉得幼稚，天真，可是这至少是我现在所想，所认为的，这是成长的记忆，是别人没有的经历与想法。

记忆六年级作文 篇7

对玉米糊粥的味道有着特别的感情。小学时中午在小饭桌吃午饭，常常会有这种粥。只比水稠一点，谈不上什么口感，但恰到好处的粮食香味让我每每想起，便满心欢喜。磨碎的粮谷在充分熬煮后溢出腾腾香气，泛黄的色泽使人联想到金色的麦田。暖风阵阵，麦穗层叠成浪，舞动，翻滚，在暖阳下陶醉地吟唱。这样的满足与快乐，通过味蕾传递到全身各处，金色的阳光仿佛在血液中流淌，从头到脚我都感得到来自大地的能量，每个毛孔都铃铃欢笑。每次闻到玉米糊粥的味道，这样美好的体验便轻轻掠过全身，阳光轻吻我的耳朵，问我近日是否快乐。

每一种味道都不是孤立存在的，也并非只与它所在的事物发生联系。一种味道，可以是一幅图画，可以是一个人，可以是一段久违的时光。

偶然趴在妈妈的枕头上，辨识出了妈妈身上特有的味道：熟悉而温暖，流露着爱，夹杂几分宠溺，又揉入梦一般的香甜，似黑夜安宁而纯净，而隐隐透出柔美的光辉。它藏在乌黑的长发里，躲在柔软的衣裙里，顺着妈妈温柔的指尖流下来。星星不再恐慌的眨眼，迷途的雀儿找回家园，长久的呵护与守候，带来爱的安全感和方向感。这亲切、亲近的味道，是每个孩子所深深迷恋的——那感情已难以用单纯的“喜欢”或“爱”来形容，其中掺杂着太多美好而带有依赖性的情感，渐汇成一股细绵而驯顺的冲动，蜷眠在内心的摇篮。

这是妈妈留给孩子一份特殊的挂念吧，像一声盼儿回家的呼唤，也会成为儿女心海深处难以割舍的牵绊。

明晰的味道使我联想确切的人与事，莫名却熟悉的味道带我回到经历过的日子里。想起高一期末，正值盛夏，偶然在学校走廊嗅到一种无法形容的气味，刹那间仿佛回到一年前军训的日子。或许是夏天的草木香，或许是湿润的空气味道，也可能是酷暑下建筑物散发的气味吧，他们以曾有过的比例混杂，带我看见那年毒辣的太阳，垂头的柳枝，同学们笔直的身姿和那个好奇而有些不安的自己。

说起夏天的草木香，我又想起初中校园里的花草香了：丁香花的甜味儿混在湿漉漉的雨汽里，那是语文课，我们偷溜进雨里读纪伯伦的诗；百合花香含在傍晚微醺的空气中，那是放学后我们讨论习题直到太阳下了山；白杨树干爽的气息伴着沙沙树叶声，那是我们在操场上一边跑，一边上气不接下气地谈天说地：“你看那朵云好有云的样子啊！你看那边阴影打得好漂亮，唉对啊就该找你同位画下来……”三年里我们边跑边聊的日子数也数不清，那样美的云出现了许多次，也没一次我们真的想着，找画画好的同学帮我们画下来。太多心心念念的事还是没做，太多信誓旦旦的话还是忘了。只感谢那些曾停留在唇鼻间的味道，替我们收藏美好的体验和无暇的日子，珍贵的人和难忘的事，让我们记起那些年，那个纯真快乐的自己。

味道是把钥匙，打开记忆的门；味道是条长线，串起点点光阴。或许哪日风来正好，熟悉的味道一一拂面，我在风中重读一遍人生，也如同在这世上又走了一遭；若风只清清爽爽地来，又无声无味的地走，也愿这一生纵然过山水，品百味，仍灵魂轻盈，不失本心，乐得逍遥。