高中生的演讲稿

文学网整理的高中生的演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

高中生的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自x年级x班的xxx，今天我演讲的题目是《相信自己》。

相信自己这四个字，其实说的就是要自信。以前我非常的不自信，觉得自己什么事情都做不好。在上初中的时候，我觉得自己肯定考不上我想去的高中。但是现在，我正站在我喜欢的高中的讲台上，跟大家说这些话。我觉得，一个人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能够期望别人会相信你呢？我不自信的时候，我的朋友都会鼓励我，他们说我可以做到的。虽然当时我会受到鼓励，但过后还是会陷入对自己的怀疑当中。比如初中的时候，同学和老师都鼓励我，说我一定可以考上我心仪的高中，但是我还是不相信自己。最后录取通知书出来的时候，我才知道自己可以做到的。所以现在我也变得越来越自信了，认为只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。

我觉得一个人真的要相信自己，如果你一直不断的怀疑自己，就会影响到别人对你的'看法，渐渐地别人可能也会觉得你什么事情都做不好了。当你觉得自己什么事情都做不好的时候，在心里也会形成一种潜意识，以后再遇到什么比较困难的事之后，都会下意识的逃避，觉得自己做不好，就不要浪费时间了，都不会去尝试，更别说努力把这件事做好了。同学们，做任何事都应该要全力以赴，如果尽力之后，还做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪里没有做好。

我们应该要学会欣赏自己，我们每个人都有属于自己的优点，可能是学习好，可能是有特长，可能是哪一方面做得特别好。我们要学会看到自己的闪光点，而不是看到别人有的我们自己没有的优点之后，就急于否定自己。我们要学会敢于表现自己，如果遇到自己擅长的事情的时候，应该要勇于表现自己，做得不好也不丢人，老师和同学都不会笑话你，反而会鼓励你，所以我们应该勇敢的表现自己。我们要学会客观的评价自己，在失败的时候，找出失败的原因，而不是一味的觉得是自己没有能力，这样是不对的。我们应该要不断的吸取教训，提高自己，保持自信心。

同学们，我们一定要相信自己，只有这样我们才能得到提升，不然只会变得越来越无能。希望同学们都能成为一个自信的人。

谢谢大家！

高中生的演讲稿 篇2

各位老师，各位学长，各位同学，各位学妹：

大家晚上好。今天，我在这里演讲，在这么多的目光面前展示自己。对我来说，这既是一次考验，也是一次难得的机会。“青春很少，时间不等人。我想抓住这个机会，通过竞选，争取成为汽车系xx学生会主席团的一员。先自我介绍一下。我叫XXX，T343—1班学习委员。我来参加选举是因为我有以下优势：

1）我渴望为大家服务。进入大学加入学生会后，我一直是班委成员，热心为学生服务，认真做好班级工作，得到了学生的认可。我即将进入大三。我不满足于只为一个班工作。我想把重点放在整个系上，为更多的学生服务。

2）勤奋。我不怕工作忙，我怕没事干。熟悉我的人都知道我是一个不能闲着的人。我总是希望做点什么。当我自由的时候，我感到空虚。所以，如果当选，我会努力工作。

3）工作有计划，效率高。我的学习、生活、工作都在按计划进行。每天早上，我都会花一点时间来安排那天要做什么。我不喜欢拖延。我总是一有时间就处理任务。

以上是我的做事风格：热心、勤奋、高效、有计划。

如果能当选，我在以后的工作中会做好以下几个方面的工作：

1）协助老师，做好助手。教师是学生工作的主体，学生干部是助手。我们应该利用在学生群体中的优势，更好地了解同龄人的优势，并在学生工作中协助老师。

2）特别注重团结互助，营造和谐氛围。学生会是一个很大的团体，只有做好团结，才能把工作做好。在团结的基础上，充分发挥每个学生干部的积极性和创造性，为我系的学生工作做出贡献。

3）注重T4和T5学术氛围的建设，建立良好的学习氛围。另外，要把T5年级新生的角色转变作为工作重点，让他们尽快适应新的.生活学习环境。

4）多开展活动，丰富学生课外文化生活。

以上是我暂定的工作思路。在以后的实际工作中，我会遇到新的问题，随机采取措施，用实际的方法去解决。总之目标只有一个：做好本职工作。

“没有人是完美的。我也有一些缺点和不足。在以后的工作中，欢迎老师和同学帮我指出。我会谦逊的接受，并努力改正。

进入大学后，我给自己定了一些目标。第一，好好学习，夯实理论基础。第二，做一些学生工作，锻炼工作能力，扩大人脉。经过两年的努力，我以前的目标实现了。现在，我正在朝着第二个目标前进。在大家的支持下，我一定会实现第二个目标。

谢谢大家！

高中生的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

在漫长的人生道路上，有多少生活的伴侣，又有多少知心朋友!

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件接一件接一个，我清楚地记得我的悲伤。在此期间，我们流下了激动的泪水，绽放出了灿烂的笑容，感受到了亲切的关怀。

茫茫人海中，很难找到知心朋友。在人生的长河中，我们要做的就是取得成就。在我们艰苦奋斗的过程中，我们得到了朋友们的支持。有了友情，我们就有了积极向上的动力，努力发展;有了友情，我们常常可以在迷路后找到前进的道路;有了友情，我们能更多地感受到生活的乐趣。

看着往届同学们的照片，我不禁感叹，时光飞逝，一去不复返。因此，我们应该珍惜我们现在的学习和生活，甚至我们现在的友情。美好很容易失去，因为前方等待我们的永远是坎坷的道路和学习路上的艰辛。我们将没有时间关心过去的美好和顾及高贵的友情，但我们只需要把坎坷当做道路上的小石子，把它用力踢走，把所有的忧虑变成零，感受友情带来的温暖。

纯粹的友情往往能掩盖生活中的`不幸，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能驱散头顶的阴霾，所以我们应该珍惜现在的友情。不要总是认为这些事情是无法克服的，这样，你们只会迷失方向，变得软弱和孤独地生活。

友情是我们心中的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的推移，友谊会被稀释，但我们不应该等到失去了才珍惜它。我们必须把握现在的友情，勇敢地面对它，这可能对整个人生有很大的影响。在人生中，多种力量共同作用，成功的曙光可能会来得更早。

让我们一起珍惜现在，把握友情，在人生的道路上携手前进，为自己的理想而奋斗。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

高中生的演讲稿 篇4

老师们，同学们，大家好

今天我们演讲的题目是迎接挑战超越自我

光阴荏苒，期末考试离我们越来越近了。无疑，这是对我们整个学期学习成果、知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。是挑战也是机遇，期末大考正是一次证明自己实力，实现自己目标，超越自我的最好机会！ 面对挑战，只有勇往直前、义无反顾者才能超越自己。迎接挑战，是一次勇敢的.尝试，是对成功的宣言，对理想的追求，对自我的考验。迎接挑战，就要置身于一种境界，一种勇于攀登不认输、矢志不移不动摇的境界。迎接挑战，就要有战胜它的信念，相信“会当凌绝顶，一览众山小”；相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；相信汇入大海，就应该掀起波浪，相信掘起泥土，就应该

垒成高山，相信展翅飞翔，就应该搏击风雨，翱翔于天地之间！

面对挑战，只有准备充分、胸有成竹者才能超越自己。

面对挑战，只有善于把握和驾驭时间者才能超越自己。面对挑战，有耕耘才有收获，有付出才有回报。每个人内心里总有那么一股强烈欲望，期盼收获，渴望成功，我们不需要好高骛远，只需要踏踏实实复习，勤勤恳恳努力，只需要多一点投入，少一点观望，多一点实干，少一点浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍，钻之不懈，把空虚变为充实，把遗憾变为慰藉，把流逝的光阴变为天生我材，把有限的时间便为无限的力量！“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤印雪，这些千古美谈时刻提醒我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩！我们只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦，只有拼搏

才能激起内心里那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质，只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，只有拼搏才能在自我超越中展现人生那华彩的篇章！迎接挑战吧！机遇只青睐那些有准备的人。直面期末考，希望我们每一个人都能做好最充分的准备。同学们，让我们把握机会，超越自我！

我们的演讲完毕，谢谢大家 。

高中生的演讲稿 篇5

老师们、同学们：

你们好!

当今的社会已进入知识经济的时代。科学技术迅速发展、知识点和信息量猛增。新的社会、新的时代赋予了我们新的历史重任，对我们的能力提出了更高的要求。科学家预言：未来的文盲将不再是没有知识的人，而是不会学习的人;所以，我认为，我们当代的屮学生应该养成求异思维的习惯。只有这样，才能适应这个不断进步、不断创新的社会。

所谓求异思维，是在思维过程屮充分发挥人的想像力，从多种角度沿着不同的方向去思考，把眼前的信息与记忆中存储的信息重新组合，产生大量可能存在的答案，找出更多更新的解决问题的办法。这种思维允许对思考的问题标新立异，在思考方向上可以“海阔天空”，内容上可以“异想天开”，以求开拓思路,用已有知识探求未知领域。

比如，我们在证明立体几何题时，单从听给的条件去证明，会觉得无从下手、无所适从，而最好的办法，是用已知的条件推出未知条件，再用未知条件寻找问题的答案。只要大胆地去求异，就会出现”山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。纵观历史，有很多发明创造都是靠着大胆求异的思维方式取得成功的，求异思维正是发明创造的催化剂。英国的瓦特如果看到蒸汽把壶盖顶起来也像大多数人一样熟视无睹的活，那么蒸汽机就不可能出现，英国的工业革命就无从谈起。

在我们的学习中，大胆求异的思维也是十分重要的，我们在做数学题时，一道题可能会有几种解法，而其中的一两种是常见的，一般同学也都会用。但是，如果我们抛开那些平常的方法，另辟蹊径，往往就能收到意想不到的效果。经常运用求异思维，不但能使我们的解题思路开阔，而且能使我们的头脑更加灵活。

以前我没有养成求异思维的习惯时，在学习屮屡屡受挫，就拿学习外语来说吧，每当我看到那大堆大堆的语法，单词、词组时就感到头痛，我按照別的同学的方法大声朗读、背诵，可是不长时间就将英语和汉语弄混了。为此我绞尽脑汁，后来我运用大胆求异的思维方式，巧妙地通过英语和汉语的比较，找出它们的不同点，并加强对不同点的`记忆,比如，在英语中人的名总放在姓的前面，这正和汉语中的人名相反。通过几年的实践.我的外语成绩不断上升。从那以后，我就养成了求异思维的学习习惯。

在写作文时运用求异思维，往往也能使立意新颖，令人耳目一新。比如《谈“好高骛远”》这个题目，如立论为“不要好髙骛远”，当然无可非议。但这是常理，这样写会给人一种“人云亦云”的感觉。如果舍此求异，立论为“好高骛远未必不好”，这样从逆向入题，阐述只有目标远大才能充分发挥自己的聪明才智的道理。这样，你的见解与众不同，自会令老师赞叹欣赏。

由此可见，求异思维的学习习惯对我们学习的益处。如果我们能养成这种良好的学习习惯.那么我们的成绩就会有个新的飞跃，而新科技的发明创造也定会向我们招手!