珍惜时间的演讲稿
文学网整理的珍惜时间的演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
珍惜时间的演讲稿 篇1
亲爱的老师和同学们:
大家好!
年复一年,日复一日;日复一日,年复一年。哦,时间过得真快。从婴儿出生到白发老人,其实就是一眨眼的事。时光飞逝,日月如梭。时间的飞轮转得很快,一点也不停。上帝对每个人都是公平公正的。谁能自己控制时间,谁就是时间的主人。
有人说:“人生由三天组成:昨天、今天和明天。”但是我觉得人生是由无数个今天组成的。只要把握好今天,就把握好了人生。古人云:“明日复明日,明日几?我为明天而活,一切都将被浪费。其中包含的道理,只有仔细领悟才能体会。虽然都是珍惜时间,但是每一句珍惜时间的名言的含义大多是不一样的。为什么?我想:可能因人而异吧。那我的感受是什么?……
那么我该如何学会珍惜时间呢?我们的.祖先是我们的榜样。古代有吊梁刺股、砍墙偷光的故事。我们不能像他们一样,是吗?我是一个不珍惜时间的人。如果以我为样本,我只能是反面教材。以我的早教为例:每天早上睁开惺忪的眼睛,我首先看表——。“哦,现在才7点。放心吧,你可以睡一会儿。”我只是在这个毫无意义的早晨迷迷糊糊地离开了。下课的时候,我急着穿衣服,甚至忘了吃早饭,就马不停蹄的去上学。在学校上课的时候,我缺席了一节又一节课。每次上课,我总是二话不说就出去玩,但是我不利用这个好时间看书。放学后,我是第一个冲出学校的人。日复一日地浪费时间就好。年纪大了会后悔的。真的是“年轻力壮,不辛苦,老板伤心。”太可笑了。感觉自己活的好惨。我发誓珍惜时间,不再用“明天”欺骗自己。从今天开始,我要像一个成年人一样承担自己的一切,包括时间。“该长大了。”我告诉自己。
因为时间就像一个沙漏,没有任何停顿的流逝。时间不是小儿科的游戏,可以暂停。我们要时刻牢牢把握时间,不要说今天想完成什么,也要骗自己可以等到明天。虽然我知道今天发生了什么,今天要做什么,但我从来没有真正做过几次。我曾经思考过:“这十二年你浪费时间了吗?”。但事实告诉我,我浪费了时间。从现在开始,我要下定决心做一个没有时间可以浪费的人。如期参加考试就好。虽然我们很沮丧,但我们不应该沉浸在悲伤中,而应该继续为明天努力!"
聪明人会检查昨天,把握时间,计划明天;笨人哀叹昨天,挥霍今天,幻想明天;但是没有遗憾的生活应该是:对昨天没有遗憾,对今天有充分的把握,对明天充满希望!
古人云:“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”珍惜我们手中的时间,它是我们生命中最珍贵、最美好的东西。只有把握好自己的时间,才能成为自己的主人,而不是被时间所支配。
珍惜时间的演讲稿 篇2
一寸光阴一寸金,珍惜今天、珍惜时间,不去妄想明天和回忆昨天,你只拥有今天。畅想未来是美好的,可你必须付出艰辛的劳作。回忆昨天反省自己必是有益的'。可必须付出行动。
我以前总是畅想而遗失今天的大好时光,又使我回忆起我过去的事情而感到愤怒刻在我舞拳弄脚的时候时间在我拳脚中遗失。
正如朱自清先生匆匆中告诉说的。洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去。
时间飞逝,快珍惜时间吧!不要等到老大徒伤悲时再悔过了。
珍惜时间的演讲稿 篇3
今天,我国旗下讲话的主题是——珍惜时间。
同学们,当我们开始套上厚厚的秋衣;当我们晨起,已能与秋日的朝阳相遇;当我们晨会,早悄悄把手藏在袖里……时间,又悄然离我们而去。期中已近,直至老师在无意中提起,我们的初中生活,只剩下学年的四分之三,一路恍惚而来的我,陡然清醒。原来,光阴似箭、日月如梭并非古人欺我。回眸望去,烈日下那一道道绿色身影仍历历在目。转眼间,青涩渐渐褪去。时光,这般,不留情。
许多悟得人生的大人物,都不免对时光发出感慨。高尔基曾说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的,就是时间。”同等的时间,在不同的人身上,亦有不同。最近网上的学生们总说,一分钟,能做些什么呢?起码,在中国,对我们这些中考生而言,一分钟,是170~180下的跳绳,是40~50个的仰卧起坐。这,不也是时间的巧用么?换句话说,时间确似海绵里的水,只要你愿意去挤,总还是有的。只要你放下心思于学习之上,何患不成学霸呢?
也许,时间是等同于金钱的,一寸光阴一寸金。你如今自认为的'万般艰辛,会换取日后的光彩与荣耀。可惜,寸金难买寸光阴。任
1时光匆匆流去,却永无法回头。所以,珍惜现在吧!
也许,时间是等同于智慧的。它们同样那般抽象,无法以金钱去衡量。它需要思维、创造、拼搏、努力……当我们历经磨难,便积淀下智慧。就似埋于厚土中的陈年酒酿,历时越久,越浓厚、越香醇。但你无法换回时间,由时光中挣脱,跳出这条流逝着的长河。所以,珍惜现在吧!
谢谢大家,我的讲话完了。
珍惜时间的演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《珍惜时间,铸就辉煌》。
时光荏苒,时间一点一点地流逝,不知不觉中便稍纵即逝,犹如白驹过隙。岁月匆匆,仿佛昨日还是积雪层层的酷冬,今天便已是烈日炙烤的炎夏。
古往今来,无数的文人墨客、各界精英纷纷劝戒世人要充分认识到时间的重要性。田园诗派创始人陶渊明在《杂诗》中说过,“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”抗金名将岳飞也在《满江红》中慷慨激词,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”然而,作为祖国的花朵的我们,又从中受益了多少呢?
我们不需要达到闻一多先生那样“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”“何妨一下楼”的地步,但最起码不能浪费时间。鲁迅先生认为,“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。”而我们有多少人,正在拿着自己的生命,开着自己永远开不起的玩笑呢?
要想成功,就必须要珍惜时间。课堂上,要专心致志地倾听老师讲的每一个知识点,不走神,不分心。课下,可以出去活动放松,劳逸结合,亦可在教室内,提前预习下节课程。而晚自习,更是学习成绩拉开差距的关键所在。晚自习上,要全神贯注,保证质量的同时,务必要提高效率。不要把时间浪费在找书本和工具上,更不要把时间花在与学习无关的`事情上。有人曾做过一个小统计,结果发现:入学考试成绩差不多的60名中游学生,晚自习效率高的学习成绩在不断提高,最终冲进了上游;晚自习效率低的学生成绩几乎没有任何提高,甚至有的跌入了下游。这说明:晚自习效率直接决定学习效果,而学习成绩好的同学自习效率无一不高。这使得两种学生分别处于良性循环与恶性循环中,最终导致了严重的两极分化。
另一制约我们发展的,是网络游戏、网络小说、电视剧等几乎毫无意义却又极易上瘾的娱乐方式。它们不但不能给我们的学习、成长提供任何帮助,而且会浪费我们大量宝贵的时间,阻遏我们的发展道路。据中国青少年网络协会第三次网瘾调查研究报告显示,我国城市青少年网民中网瘾青少年约占14.1%,约有2404余万人;在城市非网瘾青少年中,约有12.7%的青少年有网瘾倾向,人数约为1800余万。可见如果不能好好利用网络,就会被网络这把双刃剑所害,耽误了时间,耽误了发展,耽误了人生。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的时间是一去不复返的。要想有所成就,就必须要珍惜寸金难买的寸光阴,像挤海绵里的水一样挤时间,分秒必争地去学习,去做一些有意义的事。
两千多年以前,就曾有一位圣人,站在浩浩荡荡、奔流不息的大河边,发出“逝者如斯夫”的感叹。今天,希望大家能从我笨拙的发言中,有所感悟,发奋图强,珍惜时间,铸就自己的辉煌!
珍惜时间的演讲稿 篇5
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是:珍惜时间。
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。
高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。
东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱卒精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱卒审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有20xx多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命呢?现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的危险人群。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。
有时人总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?时间就像海绵里的'水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是你自己没有抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。
对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做事的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。
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