珍惜当下演讲稿

文学网整理的珍惜当下演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

珍惜当下演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《珍惜当下的拥有》。

记得有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但是有许多人并没有认识到这一点，一些学生迷失在游戏的世界里，无法自拔。还有少部分人，为了游戏中不存在的装备而花钱，甚至犯罪。他们不珍惜自己的青春，不在意自己的光阴，等到了迟暮之年才去后悔，到那时一切已太晚，他们再后悔也无济于事了。

四年级暑假时，我开始接触电脑，在一位同学的`诱惑下玩起了游戏，从此以后便一发不可收拾。本来这段时间妈妈要送我去补习班的，但因为我沉迷于网络游戏，死活不肯。现在想起来如果我那时不玩电脑，听妈妈的话上了补习班，成绩一定会比现在好一些。

最终，在妈妈和老师的帮助下，我努力克服困难、戒掉了网瘾，开始了认真学习。直到现在，我都记得老师对我说过的话：“虽然你不能控制时间，但是可以利用自己的习惯来挤出时间。时间就像一块海绵里的水，不挤，一滴也得不到，但如果你用力，会发现原来里面有许多，你现在正处于人生中最美好的时光，如果你还不懂得珍惜，将会后悔一生……”

时间的长河永无止境，尽管每个人在这永无止境的时间长河中只能徜游一段，但只有在这有限的距离中好好利用，不虚度光阴，我们的生命才能绽放出美丽的花朵，拥有无限的价值！

谢谢大家！

珍惜当下演讲稿 篇2

各位老师、同学们：

大家早上好！

我是xx，今天我演讲的主题是——“珍惜时光，赢在当下”。

清晨，我们相聚在此，能够在国旗下讲话，我感到很荣幸，期末考试就快临近了，我们都进入了紧张的备考阶段，同学们，你们做好准备了吗？在这里，我想从我自身经验出发，给大家提几点小建议。

第一，与时间赛跑

时间就是生命，也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的，只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。

第二，与汗水相伴

锲而不舍，金石可镂，坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，就是以永不言败的信念创造了奇迹，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，可见，成功是与汗水相伴的。机不可失、时不待我，有的同学以为自己的成绩差，到期末考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样，原来基础较差的同学更应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。哪怕期末考试的时候没有名列前茅，但只要尽力了，也是第一名。

第三，不心急如焚

临近考试了，很多同学就感到心情很沉重，吃不香睡不好，其实这样是不对的，保持一颗平稳的心是最重要，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以向往毛泽东的问苍茫大地，谁主沉浮的高瞻远瞩，拥有足够的信心，做好充分的准备，迎接期末考试的到来。

最后，也为大家明日的考试提供一些小小的建议：

1、调理大脑思绪，提前进入考试科目情境。考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设考试科目情境，进而酝酿该科目思维，提前进入“角色”。通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，以转移自己对焦虑紧张情绪的关注，减轻压力，使思维单一化、学科化，确保自己以平稳自信、积极主动的心态进入考试。

2、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神。良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的。拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个容易的`或者熟悉的题目，让自己产生“旗开得胜”的快意，获得成功的体验，拥有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”。之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低难度的题，见机攻高难度的题。

各位同学，大鹏一日同风起，扶摇直上几万里，要想取得期末考试的好成绩，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此时此刻，祝愿大家明日考试顺利！

珍惜当下演讲稿 篇3

尊敬的评委、同学们，大家好!

今天我演讲的题目是——“珍惜现在，快乐生活”。

时间总是在我们不经意之间悄悄溜走，朋友，谈到我们心中的十年，你们会有怎样的回忆?又会有怎样的感慨呢?

十年前，我还是一个天天被妈妈喊着赶紧吃饭的小丫头，十年后，我已成为了一个寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女儿;十年前，我还是一个天天只知道玩耍，听老师话的小学生，十年后，我已成为了一个时常思索人生努力为将来充电的大学生;十年前，我还是一个无忧无虑、天真单纯的孩子，十年后，我已成为了一个惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回忆，充满酸甜苦辣，但此时此刻，我最想告诉大家的是——珍惜现在，快乐生活!

朋友，你是否也有过朝夕相处的邻家姐妹?你是否也玩过弹玻璃球、丢沙包?你是否也觉得童年的回忆都是幼稚的.，活泼的呢?但那些阳光格外灿烂的日子只能成为我们最美好的回忆了

初中高中的时候，我曾经一心一意地学习，曾经获得了许许多多的荣誉，也曾经名落孙山，曾经感到终日拼搏的艰辛。但我从未后悔过，因为我知道那一切都是我的财富，奋斗也罢，松懈也好，我从中都收获了经验，吸取了教训，最重要的是我一直憧憬着未来，向着心中的梦想一路前行!

朋友，再怎么眷恋过去我们也回不到过去，梦想未来的关键是珍惜现在，况且我们过去梦想的和未来眷恋的不正是——现在吗?人生没有彩排，更不能重来，所以我们要珍惜现在的朋友，珍惜现在的自己，珍惜当下的每一分钟，把每一秒都过得充满意义并乐趣无穷。总之，我们要珍惜现在的拥有，快乐的享受生活!

其实，我心中的十年，感慨最多的还是大学的生活。曾经总想着快快长大，可真的长大了却不愿承担那么多的责任;曾经那么向往自由，可真的自由了却感叹自己的散漫，生活的单调;曾几何时，我因种种压力而感到透不过气来;因复杂的人际关系而疲惫伤心，因残酷的现实而失落痛苦，因失去方向而迷茫困惑那些日子里，我感到很苦恼，感到很忧虑，但一味地苦恼、忧虑又有什么用呢?有一天，我终于释怀了，终于想通了一切：人生就像打牌，牌已到手时，抱怨无用，运气不佳更不能放弃!你所能做的就是把手中的牌打到，并且快乐地享受那属于你的过程!不要怨天尤人，不要自暴自弃，很多时候，我们不能决定结果，但是我们可以选择接受的方式，我们不能改变现实，但是我们可以选择面对的态度。每当你烦恼的时候，你可曾想过，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不选择天天快乐呢?

朋友们，在人生的道路上，无论迎面而来的是前途的迷茫，失败的打击，还是一路的鲜花与掌声，让我们沿着自己的方向，珍惜现在，快乐生活!

我的演讲完毕，谢谢大家!

珍惜当下演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《幸福就是珍惜当下我们所拥有的》。

我们总是习惯性地认为，幸福应该是拥有最美好的东西，以致总感觉幸福离自己很遥远。当有一天，我们耗费生命中所有的精力得到了想要的东西时，却突然发现，其实这些最美的东西并没有自己想象的那么美，而自己失去的东西却已经很多很多。

幸福只是一种感觉，而且它无处不在。很多时候，人的不幸福是因为自己给幸福设下了限制——要是能有个房子，该多幸福！要是我和他一样有钱，我何必给人打工、受气？要是我当初嫁个有点钱的'丈夫，也不至于像现在……殊不知，贪欲是无限的，得到了一个，还想要另一个。更何况，现实是残酷的，不是每个人都能如愿以偿。

孩子不懂什么是幸福，更不会刻意去追寻幸福，但他们却很幸福。因为他们不去想自己没有的，也不奢望想要的，只是安心自在地握住手里的，珍惜眼前的。他们关注的只是嘴里的零食，手里的玩具，一路走，一路停，看到好看的就开心地笑，父母陪着他们去游乐场玩就很满足。

幸福并不是要成就多大的事业，拥有多少的财富，而是懂得发现每一个幸福的瞬间，享受每一个幸福的时刻。很多幸福就在我们眼前，只是我们习以为常，或是因为一点不满就心生抱怨，所以才体会不到幸福。有时候，我们真该把自己当成孩子，少追寻无谓的幸福，多看看自己的拥有。

幸福就在我们身边，就是我们当下所拥有的，如果不懂得珍惜，等到失去了就再也找不回了。接受现实，接受眼前所有的美好与磨难，这些都是生活赋予我们的财富，都是我们的幸福。

谢谢大家！

珍惜当下演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高二十二班的刘楠，今天我国旗下发言的主题是《珍惜当下选择，等待未来花开》。

菁园的六月的一大盛事：高考，已经在两天前缓缓落下大幕。暂离菁园，卸下学业重负的学姐学长们是尽情释放选择狂欢，还是选择重新启程，实现沉封的梦想，我们不得而知，我相信他们已经有足够的成熟去平衡此刻涌现在脑海中的无数可能，也会有十足的底气去面对一张空白的志愿表和一张鲜红的通知书。能够恰当地去选择，是一种能力的展现。

还在菁园求学的我们，也要掩卷静思，自己是否做好充分的准备，有足够的`实力去应对人生的种种选择？暑后即将进入高二的学弟学妹们，你们已然面临着文理科之间的选择，不知大家是目标明确，成竹在胸呢，还是哪一门都割舍不下，难以决断？选科是我们为高考亮出的第一手牌，高一一年的生活帮助大家明确了自己的优势与劣势，精准选择让我们能扬长避短。首先我们要认清选择的对象，所谓"知己知彼，百战不殆",便是在了解高考制度、学科差异的同时清醒认知自己的现状和兴趣特长。而南菁学生的选择基础不仅仅是一年中的测试分数，更应该注重未来的无限可能，建立智力、脑力、精力的新型开发区。

而我们这些准高三的高二同学们，我们在美丽的菁园生活仅剩最后一年。在这无比珍贵的一年中，我们是选择咬牙坚持，拼出风采，实现飞跃；还是不紧不慢，顺其自然？这需要叩问我们迈进菁园的初心。

选择实质上是一场利益的评估和发展方向的博弈。它好比是一道只有自己知晓答案的判断题。当我们手持天平的两端，不应只是迷茫的寻求帮助，而应冷静地低下头来审视、掂量。正确的选择不仅像我熟知的那样可以确定未来的方向，还可以把埋藏在过往尘埃中的缘分具象化，把陈旧的不经意的积累重新点燃，释放出新的力量。

哈姆雷特在莎士比亚笔下几近疯狂地追问世界"To Be Or Not To Be"他把生死抉择这样宏大的命题扔在世人的面前，但其实中国古代的先哲早已给出了答案。屈原和司马迁这两个在不同时代经历不同遭际而做出不同选择的伟人，却在历史的大浪淘沙下演绎了近乎殊途同归的灵魂狂舞。我们暂时不必拘泥于生死之问的抉择，却时刻在学习与休闲、放纵与约束、自由和责任、当下与未来的选项面前进退维谷。

南菁的学子们，我们作为江阴优秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，选择好自己的人生之路，广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。"珍惜当下选择，等待未来花开。放飞青春梦想，南菁学子理应担当！

我国旗下的演讲结束了，谢谢大家！