被遗忘的角落作文
文学网整理的被遗忘的角落作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
被遗忘的角落作文 篇1
教室后边有两个角落：左边放着饮水机，图书柜；右边放着垃圾桶、扫帚、拖把。左边角落很热闹，下课时常有打水的、借书还书的光顾；右边角落门庭冷落，只是偶尔有人以三分投篮的姿势往垃圾桶里扔废纸团。教室后门的钥匙被弄断在锁眼里了，右边角落显得更加冷寂。渐渐地，这里成为成绩差、纪律差，或者犯错误被流放的同学的专座。
琼入学时成绩排名倒数第一，顺理成章地被安排在这里。朱性格有点欠扁，人际关系奇差，加之老师对她也不感冒，经过几次微妙的座位调整，琼和朱便成为同桌了。琼的爸妈是外地来杭州务工的，朱是本地人，现在“同是天涯沦落人”，相处反倒很默契。琼喜欢看书，时常把从老家带来的`地瓜干送给朱分享，公认吝啬的朱竟然会把复读机借给琼听英语，还把自己珍藏的《哈利波特》借给琼阅读。
春草绿了又黄，燕子来了又走，转眼到了初二。学习的气氛骤然紧张起来。教室后面右边的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，语文老师兴冲冲地公布喜讯：在本届浙江省“文学之星”征文比赛中，我们班有同学获得了一等奖！这是全校唯一的一等奖！
教室里炸开了锅，纷纷猜测获奖者的名字：“一定是张静涵，她是校文学社社长嘛！”“我觉得应该是肖战波，他是公认的笔杆子呀！”“我猜是于洁，***妈是作协会员，将门虎子啊！”众说纷纭之际，老师揭开了谜底—获奖者是琼。一瞬间，教室无比安静。大家的目光投向了教室后面右边的角落。四十五双眼睛的亮度似乎照亮了那个终日不见阳光的角落。琼被这探照灯一样的目光晃得局促不安，她垂下头，用手绞着衣角。朱站了起来，拼命鼓掌。教室很快被掌声淹没。
按照惯例，班主任要调整琼的座位。琼拒绝了，她说：“谢谢老师，这儿挺好。这儿安静，这儿还有我的朋友，她对我的帮助很大。”朱的脸红了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：从本周起，座位自由调配，每个月轮换一次。
教室又一次被掌声淹没。
被遗忘的角落作文 篇2
仰望着天际皎洁。清丽的明月，散发着柔和的光辉，还有几颗零落的疏星欲与它争衡辉映，凝视着着晶莹明亮的月儿，在溶溶月色中，我的思绪也变得迷离。缥缈。不同于寻常的是，月亮不一会儿变隐没在云层之中，窗外下起了零星小雨。雨如织，像蚕食桑叶般沙沙作响。并不很大的雨中，隐约亮着几盏街灯，橘色的灯光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦胧华贵的光。窗前的盆景也不时在风中摇曳，寻找着属于自己遗忘的角落。窗外，石径小路上，一颗不甘随波逐流而又孤高的三叶草静静地在石径的毫不引人瞩目的角落里生根发芽。它独自地脚力风霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落里与外界搏击。它找到了，找到了属于自己曾经被遗忘的角落——进行光和作用。尽管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守护着自己的角落。
这自然界的小小生灵在这个雨天里触动了我的心弦。遗忘的角落，它可以是你未发觉的能力；也可以是你未挖掘的潜能；还可以使你未洞悉的优点。正是因为没有发觉，所以你浑然不知自己身上具备这种才能。有个成语叫伯乐识马，也许慧眼的伯乐是可以发现你的先天禀赋，但世间千里马常有，而伯乐罕觏，许多千里马因空具天赋却无人教导。赏识，终究沦为庸马，碌碌终生，一事无成。在伯乐罕少的'情况下，我们应该自己挖掘自己的潜能，不断从自己身上找出过人之处，并不断地学习。开发。利用自己的才能，从而描绘出自己的宏伟蓝图，开辟出自己的一片天地。
“叮咚叮咚”，雨，渐渐停了，只有房檐上的一些水珠断断续续地滴落下来。在这雨后的夜晚中，有多少人在养精蓄锐，等待天明后寻找自己遗忘的角落呢？
被遗忘的角落作文 篇3
总有一个被遗忘的角落，尘封着属于旧时光的回忆。偶然的发现，总会有不一样的惊喜。打开属于儿时的回忆，使你不忘初心。
上了高年级后，我便没有什么时间在夜晚发泄烦恼或是吹吹晚风，听听摩托引擎的声音了。
一天，我被老妈逼去阳台挂上湿衣物。“呼——呼——”秋夜的冷风使我不由得倒吸了一口冷气。虽还未入冬，但也有些寒了。
“嘀嗒，嘀嗒……”窗外下起了小雨，一股泥土的气息扑面而来，充斥着我的整个鼻腔，也似乎打开了我的思绪。突然想起：已有好些时日都未曾注意到那块儿时的玩耍之地了，原来的这个地方对于从小喜静的我，是多么祥和宁静……
眼眸下垂，瞄见前些时日台风刮倒的树木，不禁有点惋惜。对了！还有巷子那头的阿婆！她住的铁皮房子不知道有没有躲过那场台风。我使劲地往外瞄，终于看到了，可房子却倒了，老阿婆在巷子里走着，那只白色的老狗跟随在她的身后，。掐指一算，阿婆也有八十几岁了吧！那只狗是什么时候跟着她的？忘了，只记得，好像打从我住在这时就有这条狗了吧。记得儿时，我总是在那块空地上玩，有一次被狗追着满巷子跑，还是阿婆那一叫，才使狗消停下来。现在一想，也算有惊无险。那块空地承载了我很多回忆，却在多年后险些被我遗忘。
“喵——”一声猫叫，打破了原有的.宁静，拉回了我的思绪。哦！原来是栗子（猫的名字），我俯下身来用手轻抚它的毛，因为享受，它发出轻呼声。看着侧卧的大猫咪，我轻轻地拍了它一下，示意我不抚摸了，它也即刻领悟，“咻”的一下，跳走了。
我走出了阳台，透过早已挂好的衣物的缝隙，淡淡地笑了。
被遗忘的角落作文 篇4
退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静.
-题记 "禁不住书香的有诱惑，我就被它喜吸引到图书室去了" "禁止说话"的字样就在眼前，可有的人却把它当不存在".
几个男生在同时室的一角里叽里呱啦地说个不停.请问你你们可以停下来吗?"管理员和蔼可新地说到。那几个男生却把管理员的话当做耳边风."这里是看书的地方，不是说话的地区，如果想说话，请你们到外面去说，好吗?"管理员和气的说到."出去就出去，有什么了不起的，你认为我想呆在这狗地方啊!连说话的自由都没有."一个男生说到.于是那几个就大要大摆地往门外走.此时，一个穿红色衣服男生看到桌下有一块木块.于是他就用木块敲打着桌子并且说到："你的.这臭老师信不信我把这桌子打烂``````"管理员有些生气地问到："你是哪个班的?"那男生说到："你算什么东西啊，凭什么告诉你啊."管理员叹息到："哎``````"
这时有位老人说到："如今的学生啊，真是令头疼，根本不把老师放在眼里``````"
矮不是"我"的错
有个男生上了初中了还不到1米3，每当那些"大人物"走过他旁边时都会嘲笑他，笑他的矮
被遗忘的角落作文 篇5
秋日的黄昏，纯带着一身的寂寞，走进了那片枫叶林中。踩着那些干枯，失去绿色的落叶，清脆的声音在脚底响起。纯蹲下去，慢慢拾起一枚，一颗泪珠竟无声地滴落在叶子上。
纯其实是喜欢上学的。记得第一次进学校，她就喜欢上了满脸笑容的班主任，老师那句"我不会以成绩来衡量你们"的话，让纯觉得有一种难言的幸福，有这样一个公平的老师，她不担心成绩不好的自己会不被老师喜欢，可是就在那次考试后，纯的座位却一直定格在后三排。班主任说，按考试成绩排座位，可以激励同学们奋发学习。
于是，纯开始认真了，她上课认真地听，下课认真地练，但由于基础太差，成绩总是得不到提高。座位依旧保持在原来的位置。纯发现，班主任眼睛的焦点总落在前排的尖子生身上，很少看后面。她尝试着上课偷偷跟旁边的'同学讲话，搞小动作，可老师往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。纯的心开始有点冷了。一次，纯试着解答较难的练习题。她想了很久还是想不出来，便去找班主任，不料班主任说："这道题你暂时放着，它对你来说确实有一点的难度。虽然老师的话语调极为平和，说话也极有分寸，可纯的心开始颤抖了。当她默默地回到座位上的时候，她看到了老师又满面笑容地给班上那些重点中学苗子讲习题的身影。
纯握着落叶的手攥得更紧了，她不知道老师为什么给了她希望，却又让她失望。纯想，或许我根本就是一片叶子，飘落地上，还要受风吹雨淋，被脚踩，直到碾成碎片。一阵风拂过，又哗哗地落下一大片残叶，纯站起来，小心翼翼地避开那些枯黄的树叶，她不愿再去踩踏它们残破的身躯。
夜幕中，只剩下纯那孤独的身影在秋风中摇曳……
被遗忘的角落作文 篇6
听着她们嘻嘻哈哈的笑声，我更觉得自己是个已经被遗忘的人。
我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我？论成绩，我不亚于她；谈乖巧，我也不在婷之下；说才艺，我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她？
就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人，婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满，但始终没勇气向老师提问。其实我很想问：为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行？不是我能力不足，只是老师根本没有给过我机会。老师，可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的'我？我行，只要你给我机会，我一定不比婷差！
数学老师这样，语文老师也如此。大概是上个星期二的时候，我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她，但起码和她的比起来，我的文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望，大家同样得Ａ，但老师读了婷的文章后，宁愿读得Ｂ的文章，也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会，其实我也可以像婷那样好，像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人，当我是透明的、不存在的。
这样的事例还有很多很多，我也有一大堆问号，但始终不敢向老师提出。现在我很害怕，害怕进教室，害怕见到老师，更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过，落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的，迟早有那么一天老师会对我刮目相看。
可是在梦中，那个被遗忘的角落还是那么清晰，使我一次次被惊醒。
被遗忘的角落作文 篇7
秋日的黄昏，纯带着一身的寂寞，走进了那片枫叶林中。踩着那些干枯，失去绿色的落叶，清脆的声音在脚底响起。纯蹲下去，慢慢拾起一枚，一颗泪珠竟无声地滴落在叶子上。
纯其实是喜欢上学的。记得第一次进学校，她就喜欢上了满脸笑容的班主任，老师那句"我不会以成绩来衡量你们"的话，让纯觉得有一种难言的幸福，有这样一个公平的老师，她不担心成绩不好的自己会不被老师喜欢，可是就在那次考试后，纯的座位却一直定格在后三排。班主任说，按考试成绩排座位，可以激励同学们奋发学习。
于是，纯开始认真了，她上课认真地听，下课认真地练，但由于基础太差，成绩总是得不到提高。座位依旧保持在原来的位置。纯发现，班主任眼睛的焦点总落在前排的尖子生身上，很少看后面。她尝试着上课偷偷跟旁边的同学讲话，搞小动作，可老师往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。纯的心开始有点冷了。一次，纯试着解答较难的练习题。她想了很久还是想不出来，便去找班主任，不料班主任说："这道题你暂时放着，它对你来说确实有一点的难度。虽然老师的话语调极为平和，说话也极有分寸，可纯的心开始颤抖了。当她默默地回到座位上的`时候，她看到了老师又满面笑容地给班上那些重点中学苗子讲习题的身影。
纯握着落叶的手攥得更紧了，她不知道老师为什么给了她希望，却又让她失望。纯想，或许我根本就是一片叶子，飘落地上，还要受风吹雨淋，被脚踩，直到碾成碎片。一阵风拂过，又哗哗地落下一大片残叶，纯站起来，小心翼翼地避开那些枯黄的树叶，她不愿再去踩踏它们残破的身躯。
夜幕中，只剩下纯那孤独的身影在秋风中摇曳……
被遗忘的角落作文 篇8
他蹲坐在地上，满身灰尘，穿着一身灰黑色的破烂衣服，用脏兮兮的手波动二胡，拉着听上去悲惨凄凉的不知名的乐曲，甚是凄惨。
他蹲坐的地方是墙角，炎炎夏日的阳光照不到它那寸角落，看来，他被阳光所遗忘。
他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放着几块硬币，几个硬币零散的放着甚是凄凉，又似乎是自己所放入的。来来往往过路的行人路过他身边，无不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的，皆把它屏蔽过去，无人驻足，即使有二胡那幽凉凄惨的拉弦音，已无法吸引人们注意到这不被阳光所照射到的地方。看来，他又被人们所遗忘。
他所拉的二胡幽凉凄惨，无不惹人心慌、心动，揪着人的心，看来，他被自己所遗忘放弃。
在这时，一名五六岁的小女孩穿着公主裙，蹦蹦跳跳的`跑到他面前，将一元硬币放入碗中，他只看了她一眼，没有言语，依旧拉着二胡，不为所动。
但不乏听出，曲子一调转，有这忧伤而又意境深邃的乐曲中，变为了抒发昂扬愤慨之情，而且寄托了他对生活的热爱和憧憬。
我不禁一愣，他没有自己放弃自己，即使命运不公，即使上帝的幸运没有笼罩到他那，被上帝所遗忘，但他还是与命运做抵抗，将上帝的注意力转移到自己的身上，将上帝的阳光笼罩到自己身上。
他走出了墙角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑艳艳的晒在他身上，焦灼他的皮肤，但他终于让阳光照在了他身上。
夕阳西下，夕阳的余晖洒落到那片墙角，夕阳如母亲一般的温暖关照着她的子女，他的大地。
世上并不存在永远被遗忘的角落。