礼物的小学作文

文学网整理的礼物的小学作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

礼物的小学作文 篇1

去年夏天，我收到了奶奶送的礼物，哇塞！一辆我梦寐以求的小巧玲珑的自行车，我激动地对奶奶说了声“谢谢”，就迫不及待地拉着它出去了。

你可别看这车子小，可座位却不矮，我让车子倚在墙上，小心翼翼地骑在了上面，心想着：“小ks!”于是心中并产生了一点骄傲的念头，同时我也和大地来了一个亲密地“拥抱”,唉！真是大意失荆州啊！大家可别惊讶，我是第一次骑这么高的自行车，心中又害怕又着急。我练着练着，开始慢慢娴熟了，也掌握了一些技巧了，虽然有时也不小心摔跤，但我从未有过放弃的念头，放弃等于失败。

失败也就是我前面的努力全部变为了零。我坚持着，努力着………到了黄昏的时候，车子已被我彻底驯服了，我不会再摔倒，同时我也知道了谨慎做事的重要性，我满载着心血和汗水换来的成功骑向了家…….奶奶给我的不仅是一个简单的礼物，更是一种对我人生的挑战和考验，让我从磨难中学会坚持，学会努力。人们常说：坚持才会胜利。绳锯木可断，水滴石可穿，愚公可移山，我相信坚持会成功，成功贵在坚持！同学们，我们还有许多的人生高峰等我们去攀，还有许多的大江大河要去过，要想成功，必须坚持。有坚定的信念，挑战自我并超越自我。让我们去攀登人生的高峰吧，在峰顶上插上一面旗子，证明一件事：我们坚持，我们胜利！

礼物的小学作文 篇2

我的生日就快要到了，妈妈说要给我一个不同寻常的生日礼物，我兴奋不已，希望生日那天快点到来。

生日的这一天，我一大早就醒了过来，一看，书台上果然有一个小盒。我拆开一看，里面不是我想要的一套书，不是我喜欢的足球，而是一盆仙人掌。我大发雷霆，像一只发怒的野兽。气氛的说：“我想要的不是这个礼物”妈妈心平气和地说：“不要生气了，这个生日礼物也是非常好的礼物。”一天天过去了，我想出了一个好主意，我不给仙人掌浇水，让它一天天慢慢枯死。这样一天，妈妈问我浇水了没有。我说刚浇过，其实我就没给他浇过水，我心想：这好几天了，仙人掌应该枯死了吧。我去了我屋里，一看，仙人掌仍然生机勃勃。怎么会这样？一查，才知道仙人掌会存水。

我恍然大悟，妈妈是想让我要坚持呢！

礼物的小学作文 篇3

圣诞前夕，我躺在床上，迫不及待地想礼物是什么？我一直等到十二点多，最后伴着窗外的圣诞歌，沉沉的睡去。

第二天早上，我迷迷糊糊地起床趴下，把手伸到床底下拿衣服，忽然手摸到一个大盒子我一下子清醒过来，心里想:咦，这是什么呢?当我打开盒子的 盖 子，发现了是我一直想要的泰迪熊。我捧在手上，仔细地端祥看它，一双打大而圆的眼睛水汪汪的，棕色的毛，摸起来格外舒服，身上穿着的吊带裤和脖子上系的红领巾更加显出了它的可爱。

把泰迪熊放在一边，我惊喜地发现竟然还有一个小盒子，拿起来沉甸甸的，到底里面有什么东西了？我掩饰不住心里的好奇，兴奋地打开了盖子，五彩的光芒射出来，哦，原来是一个水晶球呀，里面近拟透明的海豚在关的光的照耀下边的五颜六色，嗓子海豚正跃出水面，在快乐地嬉戏，可是，这是谁送的了？

我们小时候会以为是圣诞老人送的，现在，我们知道了，每一件简单的礼物，都包含着爸爸妈妈深深的爱！

礼物的小学作文 篇4

这个礼物，再一般不过了，却蕴含着深刻的期望。

这个礼物，对我来说是很值钱，应该有百元吧。它的大部分都是红色的，表示红红火火，喜气洋洋迎接新的一年。这个礼物，看起来是新的，表示一年的新生活，新气象。“新”与“心”同音，更代表了希望我用心，踏实学习，取得好成绩。

它是装在一个红色的小纸袋装里，大小正好能收纳在我的小抽屉里。它有一颗脆弱的心，并没有什么用来保护，提醒我们不要引逗、挑唆那些脆弱的朋友。所有东西都是父母一点一滴，辛苦劳动换来的，让我们学会珍惜他人的劳动成果。

这个礼物的故事发生在这个家庭的大年三十的晚上，一个平平静静的夜晚。有三个人回到了家，是爸爸、妈妈和我。我们像往常一样，各干各的事儿，我在弄历史作业，像乌龟一样写着……这个时候，有个人进入了我的房间，我感到旁边突然出现了一个高大的身影。我微微回头，哦，是爸爸。他让我站起来，轻轻拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“我把这个送给你，希望你能在新的一年改掉你的毛病，”说到这里，我的眼睛湿润了。“祝你新的一年学习有进步，不拖拉，同时也祝你新年快乐，万事如意!”说完这些，我再也控制不住自己，瞬间泪如泉涌。

这些话似乎对我非常管用，牢牢的锁在心底，也让我有了人生的新目标，新方向。我要改掉我的毛病，让他们看到我的变化。

想知道这个礼物是什么吗?这就是装在普通红包里的一百元钱。他们说我可以找时间花掉。但我迟迟没有用，稳稳地放在我的抽屉里，就像锁在我的心底一样。每当我拉开抽屉时，锁也会打开，又让我想起了那天晚上爸爸说的那几句话，它时刻提醒着我，警戒着我：不忘初心，砥砺前行，冲着目标前进，最后到达你向往的地方。

礼物的小学作文 篇5

今天是教师节二二班的讲台上一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。何老师像往常一样微笑着向讲台走去。她看见了讲台上的礼物脸上的笑容凝固了。“同学们这些东西都是谁送的？”四十几只小手举了起来。“好请放下。”何老师低下头一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了捏起一个两分钟的硬币。“这是谁的两分钱？”她抬起头问。一位胖胖的女孩站了起来轻声说：“是我的。不何老师这不是我的。这是……今天早上我在路上捡到的我就放在讲桌上了。”何老师又拿起一封信。信上写着：“何老师：教师节快到了我想起您对我的教育十分对不起您因为我的进步总是不大。何老师从今天起我一定改掉骂人的毛病请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信脸上露出喜悦的笑容。“同学们请把你们的东西都拿回去。

我只留下这封信和这个两分硬币因为这是送给老师最好的礼物！

礼物的小学作文 篇6

说到圣诞，马上就会想起圣诞老人，我没有见过圣诞老人，只是在每年的圣诞节时，都会收到圣诞老人带来的礼物，马上又要圣诞节了，好期待我的圣诞礼物哦。

我最喜欢的圣诞礼物，是去年圣诞节时收到的礼物，那是一本书，书的名字叫《红楼梦》。我收到这个礼物的时候就再想，圣诞老人是怎么知道我这么爱这本书的呢？

我之所以喜欢《红楼梦》，是因为有一次在书店看到一本书《红楼识小录》，当时是爸爸在看，我先没有看明白，为什么要取这样的书名呢，也拿起一本来看，这一看，我就放不下去，书里的内容太丰富了，都是写《红楼梦》里的风俗习惯，还有吃穿的知识，我很喜欢风俗类的书，就催着爸爸买下来，这本书爸爸也喜欢，就买了下来。

回家后，我把这本书完整完了，只是有一些内容还不明白，书中引用了很多古文资料，我看不懂，不过简体文字部分我都看完了，但我还没有读过全本《红楼梦》，只是读过简本的，就吵着让爸爸买，只是爸爸一直没买。

可是在圣诞的时候，我收到这本书，当时真是高兴坏了。当然，我知道这是爸爸送给我的，不过也要谢谢圣诞老人，因为有他，我才可以以这种方式收到书。

今天的圣诞节，我想要《红楼风俗谈》，不知圣诞老人是否会送给我呢？我期待着。