《人性的弱点》读书笔记
文学网整理的《人性的弱点》读书笔记（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《人性的弱点》读书笔记 篇1
每一部名著都有它的意义，有些是为了讽刺社会，有些教给我们做人的道理。我读了一本教我们怎样处理好人际关系的名著--《人性的弱点》
《人性的弱点》的作者是一个美国的作家叫卡耐基。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房”。批评不但不会改变现实，反而会招致愤恨，卡耐基用一些名人事件讲述了批评之后会引起什么。例如：1931年的纽约的“双枪杀手”克洛雷被擒获，当那些警察问他可知罪，他却说：“有一颗不会伤害别人的心。”
“真诚地赞赏他人，天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事--给他想要的东西。”弗洛伊德说“一个人做事的动机不外乎两点，性冲动和渴望伟大。”林肯曾在写信时提到“人人都喜欢受人赞赏。”由此可见，赞赏在很多名人的眼里都是可贵的。所以，在别人犯错误时，可以从好的方面去想，去鼓励他，也许会有不一样的结果。这是我们与人相处的基本技巧。
如果要使人喜欢你，则需学会真诚地关心他人，微笑也很重要。
凡是不关心别人的人，必会在有生之年遭受重大的困难，并且大大伤害到其他人，也就是这种人，导致了人类的种种错失。就假如一条小狗，如果它一看见人就上前撕咬一番，那人们都不会喜欢它，如果它见到家里的来客，都是热情迎宾，那人们都会喜欢它。
如果一张团体照发下来，你也许最关心的还是“我”。这些我们只是引起别人的注意，想要给别人留下印象，我们就不可能交到许多真心而诚恳的朋友。一位真正的朋友不是用这种方法结交而来的。
我们要学会处理人事间的琐事。如果要在社会或某个团体立足，首先就应搞好人际关系。
在搞好人际关系过程中，还有一个非常重要的表情，那就是微笑。行为胜于言论，对人微笑就是向他人表明：我喜欢你，你使我快乐。这是卡耐基的名言，他告诉我们要微笑。如果在生活中你遇见一个人，他向你问路，而且面无表情，霸道地向你吼到，你一定会生气。反之，如果他非常热情，面带微笑，你看到他心里一定很愉悦，并且很乐意为他指明方向。
这是站在自己的角度上去换位思考这些事，所以微笑是非常重要的，特别是在人际关系中，如果你微笑着向某人去问问题，那么一定会事半功倍。
现在的人大多数都很孤独。在《人性的弱点》中，卡耐基也教了我们如何走出孤独忧虑的人生。许多寂寞孤独的人之所以会如此，是因为他们不了解爱和友谊并非是从天而降的礼物。因此，一个人要想得到他人的喜欢，或被他人接纳，一定要付出许多努力，要想远离孤独，就必须去加入到人群中，而不是让人群来加入你，只有你付出了真心，才会收获真心。
相信幸福并不是靠别人来施舍的，而是要自己去赢得别人的喜爱。
在生活中，我们要学会交往，《人性的弱点》让我懂得了如何更好地去处理人际关系，烦恼因人而起，如果我们与人的关系处理好了，就没有烦恼可言了。
《人性的弱点》读书笔记 篇2
这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子，帮助我认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时，更清楚自己在面对怎样的未来。
大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡阶段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际围等等。到目前为止我对如何做才能更得融入社会这个大家庭还是一头雾水。直到读了卡耐基的《人性的弱点》，才逐渐明了。让我直到怎样和别人相处才能达到最的效果，怎样做生活才能更加多姿多彩。
在过去的大一中，我觉得我活的很失败，刚刚进入大学，毫无能力，毫无特长，毫无意志却也满身的个性，满身棱角，虽生活态度积极，却个性凸显，过于个人主义，遇事不讲求方法。虽总去自习却无心看书，虽参加社团，却不知工作为何物，不知目的何在，只知道哗众取宠。一直懊悔这一年的所做所为，却永远也无法弥补这一年的过失，唯有吸取教训……现在的我们还很年轻，我们喜欢个性，张扬，最容易很多错误，第一个最凸显的就是过于自我，遇事从自身角度考虑，而不会换位思考，自己想做什么就去做，结果不仅事情没做，反而会伤害到身边的人，失败后反过来又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光过于短浅，以自己的幼稚嘲笑别人的幼稚，还有就是过于自负，用抽象的哲学观点，可以认为是主观唯心……
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待被人，你就会是拥有最多朋友和最人际关系的人。
在人际交往中，对朋友发自内心的真诚比帮助取得的实效更重要。也许你的帮助不能打动对方，但你的爱心和真诚一定能感动对方。对朋友要真诚相见，如果说你心怀鬼胎，别人也会疏远你。我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。拿着望远镜则始终能欣赏到别人美的一面。如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出最严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能发挥最大的效用。严以律己，宽以待人，正是放大镜和望远镜的最诠释。
在人际交往中还有一个大敌那就是猜忌。在我们的周围，有一些像老鼠那样鼠目寸光的人，他们总想玩一些自以为是的伎俩。其实伤害是把双刃剑，当你伤害了别人时，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在对方的伤口里，你将因为失去刺而死亡。千万不要想着去危害别人，伤害别人就是伤害自己。我们在伤害别人之前，要想到别人也会同样伤害我们。无可挽回的结局是一个深刻的教训，对事客观一些，理智一些，对人信任一些，人生将是另外的风景。所以最的原则就是：既不想伤害别人，也不让别人伤害自己。卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，可是差之毫厘，谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己！我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们总习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。
“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊！真诚的确是一种最珍贵的东西。它给我今后的人生道路提供了一个很的方向。在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人，而不是一味的阿谀奉承。
《人性的弱点》也让我懂得太多太多，让我有了更多的朋友。“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。
《人性的弱点》读书笔记 篇3
在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。卡耐基说：征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的职责，帮忙一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法，就是让他在一组人面前大胆讲话。我最后明白老师为什么锻炼我们在同学们面前讲话的潜质了。
要战胜自我，建立自信，首先务必超越自卑。
自卑作为一种消极的心理状态，每个人或多或少都会有一些，它与自信紧有一步之遥，如果我们超越了它，变之为发奋的动力，我们就能走向成功和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的，也有碍于我们与别人正常交往。我们之因此害怕在人群面前讲话，是由于我们害怕自己犯错，也害怕自己的发音，音调或姿态被别人嘲笑，这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是，告诉自己，这种行动让我们只会赚而不会赔，正因我们有可能成功，即使不成功，我们也得到了宝贵的经验，我们能够向自己保证下次能继续，并做得更好直到成功。恐惧和忧虑是一种消极，失败的心态，是自卑心理的表现，它使人盲目担心，害怕，最终在恐惧的逃避中碌碌无为。因此，我们务必克服这中消极的心态，以用心成功的心态作为有用的武器，坚信自己：你能战胜它，并且毫无困难。一个人的内心的想法十分重要，好的想法思考到原因和结果，能够产生很合逻辑的，很有建设性的计划，而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。
其次，用心地自我暗示，提升自己的欲望。
心态决定命运，思想极其重要。只要知道你在想什么，就能够知道你是怎样的一个人。如果在一天里，我们脑海中都是快乐的念头，我们就能快乐；如果我们想的是悲伤的事情，我们就会觉得悲伤；如果我们想到一些可怕的状况，我们就会害怕。
生命并不单纯，我们就应选取正面的态度，而不是采取反面的态度，换句话说，我们务必关切我们的问题，但不能忧虑。当我们被各种烦恼困扰着，整个人精神紧张不堪时，我们能够凭借自己的意志力，改变自己的心境，我们应当记住：思想运用和思想本身，就能把地狱造成天堂，把天堂造成地狱。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和梦想一一列举出来，然后标明每个欲望的强度，标明目前最渴望得到的是什么，并强化动力，告诉自己必须要实现某个目标，使这种想法深入潜意识，并不断强化，成为自己思想中最强烈的一部分，这样，目标其实已经很接近了。
最后，我们务必敢于表现真实的自我，把超越自己的成果展现出来。
真实自然的自己，才会有个性魅力。当你出此刻别人面前时，首先想到的是“我就应怎样表现，装出什么样貌，才能让别人认可和满意？”还是“我本来就是这个样貌，我就要真实自然地表现！”？这两种截然不一样的意识将决定我们在人际交往中是否自由平等，也反映出我们是否具有个性魅力。
写到那里，我最大的感受就是：大学的学习生活真的很重要，我们要早这几年里利用好这个安静的环境汲取知识，建立勇气和自信并不断超越自我，让自己富有个性和魅力。
《人性的弱点》读书笔记 篇4
卡耐基的《人性的弱点》，讲做人要平和、真诚，沟通的成功在于尽量避免争辩，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。
这本书的唯一目的就是帮助解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都可以在人均收益的情况下排解，而且不受死板的规则所约束。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，就会了解人性的本质，从而事半功倍，顺利成功。这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了这些“弱点”，可以是自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。
第一、与人相处的技巧。卡耐基先生告诉我们：“尽量去了解别人，而不要用责问的方式；尽量设身处地去想，他们为什么要这样做？这比起批评责怪要有益、有趣的多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。”细细品读，不直觉间豁然开朗。设身处地的为他人着想是人最优良的品质之一，是生活中交到真心朋友的必要条件，一个人只有懂得换位思考，才能取得别人的认可和尊重。生活如此，工作亦然。尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。把自己摆在对方的位置上，试想自己会怎样，会做出何种反应，从根本是解决矛盾，而不是将矛盾激化。像林肯那样将不满于愤懑之语写下来，然后收起来，当作一件已经发生过的事，而不是用嘴将它倾泻出来，使之真的发生。尖锐的批评和攻击，所得的效果都等于零。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每个人都会有自己的答案。但是卡耐基先生告诉我们：“个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责任”。确实，为人处事就要面对社会中的许多责任、要承担自己行为的后果，要为自己的行为负责。工作中则更需要责任，一个人能力或许有高有低，但是如果是一个认真负责的人，最起码也会得到别人的尊重。反之，一个不负责任的人，纵使天子卓越，也会对团队和集体带来无法挽回的损失。正所谓：“责任字字重千斤”。同时，一个敢于承担责任的人，也会得到团队和集体的认可，是获得友谊的最佳方法。
第三，快乐的生活。当今社会，瞬息万变，面对工作和生活上的压力，疲劳是每个人都肯定会有的。面对层层重压，我们如何才能快乐的生活？卡耐基先生说：“能够分享的生活才是丰富多彩的”。找个适当的机会，约上几个要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，这是焕发活力的好办法。确实，与他人一起分享生活的乐趣，这样也许你会从中得到更多的快乐。我想，年轻人的最大优势，就是在于活力，永葆活力，激情无限。
卡耐基先生的智慧无疑为我们打开了一扇认知的大门，这不仅仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的细细剖析。认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己。或许古人所谓的：“知耻而后勇”，就是这个道理吧。
《人性的弱点》读书笔记 篇5
就在刚才我还在为了该死的好胜心疯狂跟男朋友开撕，即使我知道他才是对的，即使我本不想伤害他，现在我已经在后悔为什么要莫名其妙口无遮拦，为什么要用一些明明是违背心意的话出口伤他。我甚至想用人格分裂症来做自己开罪的借口，以此来原谅自己。这种无脑的事情已经反反复复发生很多次了，自己惹是生非又许下卑微的心愿希望能被他原谅，尽管他每次都选择宽容大度，我知道，我们再也回不到最初了。每每这种时候我都会捉急地快要疯掉，我很想马上找到一个心理老师来拯救我，能最迅速到我身边的老师当然是《人性的弱点》。
“你如果关心别人，在两个月内所交的朋友，就比一个需要关心他自己的人，在两年之内所交的朋友还要多。”这是《人性的弱点》中的我印象最深刻一句话。
作为个从小被打骂大的孩子，读这本书的视角可能和普通人不一样！这本书首先让我想起了“好孩子都是表扬出来的”。名师王金战之所以成功，或许也是他善于挖掘出学生的自信心与上进心，而不是一味去批评指责学生的种种不是吧！
人人都渴望得到赞赏和肯定，推己及人，何不尽量发现他人闪光点，发现一件事中有利的因素。如果我们的家长老师都能想尽一切办法找到某个问题小朋友的某个优点，然后真心诚意的去把他的优点当作一回事的话，我想，这个问题小朋友也许就找到了自己的定位，而不是一味由着自己的性子我行我素，或是和家长老师作对了。
尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。作为一个当代大学生一样受用。把自己摆在朋友的位置上，试想自己会怎样，会做出何种反应，这样才能从根本上解决矛盾，而不是将矛盾激化。像书中写的林肯那样将不满于愤懑之语写下来，然后收起来，当作一件已经发生过的事，而不是用嘴将它倾泻出来，使之真的发生。所有尖锐的批评和攻击，得不到真心的信服，那么我们所做的一切努力所得的效果都将等于零。
《人性的弱点》读书笔记 篇6
这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。卡耐基说：“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊！在我们的教育之路中，又何尝不是这样呢。我们欣赏和赞美，学生更是需要鼓励和掌声。
我们在校园里常看到这样的场景:老师正在大声训斥学生而学生呢,一副低头认罪的样子。其实，我们在对待学生的时候往往处于居高临下的位置，特别是对于一些成绩差或调皮捣蛋的学生，常常是批评多于表扬，只重视了学生的缺点，忽视了他们的优点。当这些学生取得点滴进步时，我们又常常忽略了表扬，认为学生做得好也是应该的。此时，作为学生，他们的内心会多么失望啊！
卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，可是差之毫厘，谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己！卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。
有位教育家曾经说过这样一句话：“一次不经意的表扬，可激起学生千百次的希望”。所以我们在教育学生时，应该给予更多的表扬和鼓励，真正做到热爱孩子，包容孩子，允许他们犯错误，多挖掘他们的闪光点，相信效果一定会更为理想的。
《人性的弱点》读书笔记 篇7
《人性的弱点》由戴尔·卡内基攥写，是一本畅销的励志经典书。全书通过列举出人类常见的弱点的危害，进而提请我们应该摒弃这些弱点，努力让自己以一种正面地，积极地心态为人处世，这样一来，则可以我们为生活，事业助益良多，为日后的成功打下坚实的基础。
人的情感包括感性和理性的部分：感性的部分基本上是产生于我们的本性，而我们的本性往往是自私的，因而这部分情感的释放，其目的最终是出于个人的需要，因而往往是不易被他人接受的，也就不易得到自己想要的结果。
理性的部分基本上是受我们接受到的教育程度的影响的，当然，这个教育包括但不仅仅限于学校和家庭教育。一个人，如果从小接受的是良好的为人处世的教育，则他长大后往往能够更好地运用理性的情感去面对人生；相反，如果一个人从小即没有接受良好的教育，则其往往是习惯于以感性的情感去面对人生。
卡耐基的《人性的弱点》就是这样的一本书，它告诉我们应该摒弃那些感性的情感而选择以那些理性的情感为人处世。我们有哪些必须摒弃的感性的情感呢？
喜欢批评，抱怨和指责是人类与生俱来的天性。人的天性是自私的，因而从某种意义上来说，人对于自己是满意的，而这种满意的衍生意义就是--人对于自己以外的他人往往是不满意的。因而，不管是发生怎样的事情，人类的第一反应往往是--这不是我的错！既然已经认定这不是自己的错，那么只有去抱怨和指责他人，而那个“他人”也是一个独立的“自己”，往往不会接受这样的指责，于是，最后的结果往往只会是演变为激烈的争吵。
我们应该怎么做？如果是我们自己的错，让我们勇敢的承认并改正我们的错误；如果是他人的错，让我们试着去弄明白他人为什么会产生这样的错误，并试着去宽容他人的错误。
佛洛依德说过：“你所做的任何事情都源于两种动机：性冲动以及成为伟人的欲望。”（后人将成为伟人的欲望解释为显要感）
人类有没有前生后世？我不知道。我们记得前生吗？我不记得，既然不记得，是不是可以表示没有？也就是说，我们作为人的存在仅仅只有一次，仅仅只有短短的一个世纪。以这样来看，我们有什么理由对于自己不满意？即使是最自卑的人，在内心深处，对于自己也是满意的。而且，我们对于自己的满意不会仅仅停留在内心层面，我们需要让自己以外的他人也对我们满意，这也许就是所谓的显要感。
因为我们对于自己的满意，往往习惯于等待他人的赞赏，而忽略了对于他人的赞赏。既然每个人对于得到他人的赞赏是如此的期待，我们为什么不可以试着去找出他们的优点，试着去送出我们真诚的赞赏呢？人们只会抵触他人的批评，绝不会抵触他人的赞赏，相反，人们会愿意和那些赞赏他们的人走的更近。
很多时候，我们习惯于从自己的立场考虑问题，而不会考虑他人的感受，当我们需要他人的时候，往往直接提出我们的要求，而不会去考虑对方的感受。为什么会这样？前文已经提到，人类是自满的，总觉得自己的一切都是对的，因而会很容易忽略他人的感受，而实际情况是，每一个他人都有人性里自满的那一面的，他们需要别人对于自己的重视，这样看来，这就是一对矛盾的存在了。
一样的处理方法，去考虑他人的实际需求，去满足他人的自满的需求。所以，在要求他人做事之前，我们需要先想一想他人的需求是什么，要让他人心甘情愿地去做，这样才能收到期望的效果。
卡耐基说：“对别人漠不关心的人，他的一生困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都是由这些人造成的。”人类为什么不会关心他人？或者说人类为什么要给关心他人定下那么多的条件？我关心你，是因为你是我的家人；我关心你，是因为你是我的朋友；我关心你，是因为你是我的……
我们又回到了自我的世界，当一切都以“我”作为出发点，即便是付出所谓的关心，也显得那么苍白无力，似乎是为了“我”的某些利益才去关心他人，这样的并非出自真诚的关心，往往并不能让他人觉得舒服，甚至于会产生负面的效果。如果我们想让别人喜欢，或者想要培养真正的友情，或是既帮助他人又帮助自己，那么就一定要学会，真诚地关心他人。
笑容是人类特有的表情，当我们还是婴儿的时候，就已经学会了微笑，可是，随着年龄的增长，我们却收起了笑容。为什么会这样？也许是因为我们学会了和他人保持距离。
当我们走在路上，向一个迎面走来的陌生人展露微笑，那会被认为是一件很奇怪的事情，对方也许会立即产生警戒心，而往往不会回报以微笑。对于这样一个日益复杂的社会，这是一种合理的心理状态，我们也能够理解这样一种心理状态，实际上我们也不提倡随意地向陌生人报以微笑。
但是，我们至少应该尽量让身边的人看到我们的微笑。作为父母，让孩子多看到你们的微笑；作为好友，让朋友多看到你们的微笑；作为主管，让下属多看到你们的微笑……
一般人对自己的名字总是很感兴趣，甚至比世上其他所有名字加起来还要感兴趣，每个人都希望自己的名字被更多的提起和关注。这就是人们的需求，人们需要自己被关注的一种表现，同样的道理，当我们能够清晰地热情地叫出他人的名字，对他而言，那会是最美妙的声音。所以，从现在开始，用心去记忆你每一个认识的人的名字吧！热情地叫出他的名字吧！
人们总是那么急于表现自己，急于得到他人的认可，因此忽略了与人交往的很重要的一点—学会倾听。当我们和他人交流的时候，总是急于表达自己的见解，总是想要让他人接受自己的见解，因而不愿意给他人发表见解的机会，或者在他人发表见解的时候，表现的极不耐心。这些都是极为错误的做法。
这个世界上的每个人都是自恋的，如果交流的双方都禁锢于自我中，每个人在尽力地表现自己的同时却忽略他人的言语，则他们的交流是没有意义的，也不会有任何好的结果的。所以，我们必须从现在起，去学习倾听，学习用心去倾听。
只是学会了倾听，还不够好，还必须学会找寻聊天的话题。我们应该有这样的经验，几个人坐在一起，除了寒暄下天气，再没有什么可以聊的了。出现以上情况的原因有两个：第一，每个人都想谈论自己感兴趣的话题。第二，每个人都不想谈论他人感兴趣的话题。这样一来，便出现了令人尴尬的没有人说话的场面。
美国总统罗斯福，在和他人相见的前一天，都会查询那人可能会特别感兴趣的资料，以此作为见面时聊天的话题。最为一个国家的总统，都能如此，作为普通大众的我们，又有什么理由不认真对待他人？
卡耐基说：“假如我们是这么自私，一心只想着得到回报，那我们就不会给人任何快乐，不会给人一点儿真诚的赞美—假如我们的气度如此，那我们只会遭到应有的失败。”每个人都希望自己是那个最显耀的人，狭隘的人总是希望得到他人的重视，而宽容的人会愿意去重视他人。
其实，我们身边的人都是重要的人，因为他们都在我们的生命里扮演着一个角色，虽然有主角和配角的差异，但是有一点是必须肯定的—那就是他们都是一个重要的存在。既然如此，我们有什么理由不去尊重他人了？尊重他人其实就是尊重自己！人类这个词汇，首先是现有人，才有类的，也就是说，人类首先是以个体的方式存在的，然后才以类别的方式存在。这样看来，人的自我或者是自私只能通过教育的方式来改变了。
再回头去阅读以上的文字，发现所有的正面的建议，都可以用一个词汇来代替，那就是“换位思考”。能够在考虑自我之前，多去考虑他人的感受，这就是换位思考，或者说，你想从他人那里得到什么，必须先给予他人什么。其实，这不是什么高深的道理，并不难理解，难的是能够持之以恒地去做。
《人性的弱点》读书笔记 篇8
读这本书的原因是因为上了大学以后觉得大学的人际交往比高中多了很多，然后有点内向社恐的自己就不知道该怎么更好的跟人相处。之前是会在网上搜索关于人际交往的视频和文章来看。偶然间，听到了一个很有趣的理论：如果你想学会一项技能，最快，最有效的方式就是看书，看入门的，经典的，因为网络上面的那些博主，up主的知识来源基本上也是这些书籍。所以我选了这本书来写读书心得，也趁写心得的机会重复看了一遍这本书，也有了新的体会。
最让我印象深刻的第一个观点是“记住对方的名字”。
书里面给出的解释是：“无论对于何人，无论以何种语言，自己的名字都是世界上最甜蜜，最重要的词汇”。而让我感受到这一点的魅力是在班级里第一次团建的时候。那次团建之前，我把班里每个同学的名字都记了下来，然后在团建的自我介绍环节，我把每个同学的脸和他们的名字一一对应，再接下来的团建环节，分组活动环节，我可以很顺利的叫出大部分同学的名字，即使有一些同学叫错了，可还是能很快反应并纠正过来。
当天晚上的团建我感觉到了大家的热情，也感觉自己融入了这个集体，团建结束之后，我收到了不少好友申请，而这些好友申请对于我这个社恐来说是一种莫大的鼓励。从那次团建以后，我在每次遇到新朋友的时候都会下意识的把对方的名字默念几遍，遇到不确定的字时，也会主动询问对方，而这一招，也让我逐渐不在害怕跟别人交朋友了!
让我印象深刻的第二个观点是“争论永无赢家”。
书里面给出的解释是“赢得争论的方法只有一个，那就是避免争论”。其实一开始在实践这个观点的时候我觉得挺困难的，因为比起都可以，然后避免争论，我更倾向于要个确切的答案。
转折点发生在一次小组作业中，那一次，我的意见跟小组的另一个成员的意见相左，我一直在为我的观点提高论据，想让他承认我的观点是正确的，然后，很突然的，他停止了争论，他赞同了我的观点，我当时本来是很开心的，可是后来在实践的过程中，我发现我的意见其实是有很大的问题的，然后也因为这个原因，让我们的小组作业取得了比较低的评分，然后我就开始为我的行为进行反思，也从这次的经历中知道了避免争论不是无能，不是认输的表现，而是让自己从争论中抽身出来，站在一个旁观者的角度去审视双方的意见，然后从中选择更好的方案，而且，对于跟我提出相左意见的同学，我应该心存感激，因为不同的意见或许会帮助我避免出错(如果我当时愿意这么想的话)。当然，我后来也向他表达了我的歉意和感激之情。也是从这次事件之后，我开始有意识的避免争论，做起来是挺难的，可是想想那个小组作业的评分，想想那个原本可以避免的错误，好像也没那么难了。
第三个让我印象深刻的点是“抛开成见，将心比心”。
这一点真的是非常有用，每次在我想怼别人的某些迷惑行为的时候，我都会问一下自己，别人这样做的原因是什么?如果是我，我会怎么做?处于跟他同等的位置上，我会不会像他这样做?我能不能做得比他更好?……每次这样问完以后，我都会停止怼他的想法，因为站在他的角度，站在他的位置，我发现我可能不会做得比他更好。当然，如果我发现有更好的做法，我也会委婉的告诉他。
《杀死一只知更鸟》里面有一句话同样可以用来说明“将心比心”这个观点：“你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题。”