青年工作总结
文学网整理的青年工作总结（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
青年工作总结 篇1
一、立足校园，服务师生
（一）迎接新生
在20xx届大一新生到来之际，为更好的协助老师完成大一新生的迎接工作，展现我校大学生志愿者的主动与热情，我校志愿者积极开展迎接大一新生工作。在两天的迎新生过程里，我校22个学院的青协分会以及4个下属服务队的志愿者们，都积极行动起来，进行接待新生、帮助新生的工作。志愿者们耐心的为新生及家长答疑解难，介绍学校情况，为新生、家长带路…两天的工作，志愿者们经受住了劳累与烈日的考验，成功展现了我校志愿者良好的精神风貌。
（二）加大志愿宣传，增强影响力度
我校学科建设齐全，综合性强，志愿服务资源丰富，为了更好的宣传“奉献、友爱、团结、互助”的`志愿者精神，提高志愿者在校园内的影响力，使更多的同学加入到志愿者的队伍中来，我校青年志愿者协会以采取了多种方式进行志愿宣传。如：
1、在食堂播放“志愿者在行动”视频宣传短片，向同学们展示我校志愿者工作剪影。
2、举办志愿者精神演讲比赛、志愿者知识竞赛、志愿者风采大赛等各种活动，宣传志愿者相关知识。
3、邀请我校北京奥运志愿者，上海世博志愿者等优秀志愿者同学对我校志愿者进行培训。
4、在12月5日“国际志愿者日”以条幅、展板的形式向同学们宣传志愿知识。
5、在“世界读书日”到来之际，校青年志愿者协会举办了“漂书之旅”活动。所谓漂书之旅即让同学将手中看过的旧书放到指定的地点，并可以随意取阅其他人的图书。通过漂书之旅活动共募集图书3000余册，起到了良好的效果。
6、以今年9月，通辽市中心血站第二座献血屋建成，我校200余名无偿献血志愿者出席了剪彩仪式，并成为献血屋建成后第一批无偿献血志愿者。今年我校共有800余名青年志愿者参加无偿献血活动。
7、今年10月，我校魏孝男等四名同学作为“千名青年环境友好使者”的华北地区代表赴京参加培训。他们将投身于节能减排实践活动，为推动国家节能减排工作贡献力量。
（三）传递知识，服务同学
为了扩大我校学生的知识层面，向同学们传递更多的实用知识，我校青年志愿者协会经常举办知识讲座、知识宣传活动，邀请专业老师向同学们讲解一些实用知识。如：
1、在世界急救日到来之际，邀请通辽市红十字会的老师向同学们传授人工呼吸、心脏复苏等切实有用的急救知识。
2、为了增强我校大学生对艾滋病的认识，宣传艾滋病防御措施，我校红十字会与通辽市红十字会联合举办艾滋病防治知识宣传活动。
3、在秋季流行疾病频发的时期，邀请我校医学院老师向同学讲解秋季常见流行疾病的预防知识。
4、青年志愿者积极开展“学习雷锋周”系列活动和“清除垃圾广告、美化校园环境”活动。
二、走出校园，服务社会
为提高当代大学生的社会责任感，全面培养我校学生“感恩社会、回馈社会”的意识，我校青年志愿者协会积极组织志愿者走出校园，开展社会服务活动。我校22个学院的志愿者在通辽市两个街道的14个社区都建立有自己的服务基地，并利用自己的专业知识为小区的居民服务；我校青协下属的爱心协会、助残协会、红十字救护队、家教协会也定期到通辽市特殊教育学校、敬老院、社会福利院、街道社区等地进行志愿服务工作，将爱心由校园带到社会。
总之，在这一年的时间里，我校青年志愿者协会在22个学院的青协分会以及4个下属服务队的共同努力下取得了不少成绩，每位成员都付出了辛勤的汗水。在不断前进的道路上我们仍需要不断的改进，一步步地积累经验，继续本着“奉献、友爱、团结、互助”的理念来服务校园、服务社会，不断扩大青年志愿者的影响力，推进青年志愿者事业的发展。在不断奋斗中，让志愿者的精神传播到每一个角落，让青协的明天更加辉煌。
青年工作总结 篇2
20xx年9月，校园安排我与青年教师张老师、刘老师建立了师徒关系。当时，我是中学一级教师，县教学能手，20年的教学经历和6年的班主任经验，校园把两个青年教师交给了我，也是顺理成章的事。况且，我一向乐意与青年人交流，有多年的带徒经历，我相信必须能与她俩共同提高。
建立师徒关系后，我们三人在同一个办公室、带同一个年级的语文课，几乎朝夕相处，给我们指导、交流、合作带来了方便。一年来，我们从制定计划、确定教学目标和重点、难点到方法的选取，以及课后反思，简直是全程研讨。她俩经常向我提出有关教情和学情的问题，我总是耐心细致地给她们讲解，并从理论上分析，实际中论证。同时，我也从她们身上学到了不少新的知识，掌握了先进的教学手段，我们真正实现了互帮互学，师徒相长。
透过一年的互教互学、互听互评，我们师徒不仅仅教学水平有了很大提高，教学成绩在全县都名列前茅，受到了社会、校园、家长、学生的好评。不仅仅如此，一批教学成果也涌现出来。
张老师撰写的论文《浅谈语文教学中语感的`培养》在山西省教育学会组织的课堂教学改革优秀成果评选活动中获一等奖，20xx年被评为县教学能手和校园模范教师。刘老师被评为县模范教师。
成绩的提高，社会的肯定，成果的出现，更增添了我们师徒的信心。今后的教学中，我们更要加强交流，共同探索教育教学规律，继续提高教育教学水平，向名师迈进。
青年工作总结 篇3
我所是我局一支新改建的综合性地区税务所，也是有着优良传统的“青年文明号”优秀基层税务所。该所由名平均年龄不到岁的同志组成，却承担着我局近半数的收入任务，成立以来，他们发扬实干精神，发挥科技优势，团结奋进，正开拓出一条新时期税务所工作的新思路。
一、以人为本，加强思想建设，深化素质教育，努力培养作风过硬、业务精湛的基层税务干部队伍。
针对所内年轻同志多、思维活跃的特点，积极开展思想政治工作，统一认识，创造和谐良好的工作局面。制定了《干部谈心制度》，通过开展谈心活动及时了解干部思想动态，解决潜在的问题。并对家庭有困难的同志适时给予适当的帮助，增强了税务所在干部心中的凝聚力和号召力。通过谈心活动，还征集了大量的税务所建设的合理化建议，建立并完善了一系列卓有成效的工作制度和方法。
该所还针对所内干部年龄结构轻、文化程度高，但经验积累相对不足的情况，本着急用先学的原则，实行了“每周一课”制度，定期请精通业务、经验丰富的科室同志讲解税收分析知识，促进了干部素质和工作规范化水平的提高。
二、服务为宗，拓展服务领域，增加服务手段，全力打造效率突出、特色鲜明的一线纳税服务标兵。
创造性地开展“青年阳光纳税服务”活动，包括三方面主要内容：一、阳光税法。公开税收法律法规。编写了税收基础法规的小册子，利用辅导会和税企联系会向纳税人发放，普及税收法律法规。同时，积极和企业联系，即将在首钢网站开辟税收法规宣传栏。二、阳光税事。在《首钢报》开辟“地税青年”专栏，定期向社会公布各项重大税务活动和举措，配合税法宣传月和发票改革，做好宣传工作。三、阳光税务。公开纳税人办理税务登记、纳税申报等事项时须准备的'材料以及税务机关办理的工作时限，方便纳税人办税和监督。四、阳光税员。公开所内税务人员情况。印制含有干部姓名、职责、所长联系电话和其他税务所简要说明的《办税服务卡》向纳税人发放。
同时，严格实行本局制定的“纳税电话预约服务”、“纳税咨询套餐服务”、“涉税事宜全程服务”和“纳税处罚提醒服务”等四项延伸服务新举措，增强办税透明度，降低税收征管处罚率。
三、网络先行，充实数据基础，创建信息平台，积极构建准确快捷、共享性强的税务所信息应用系统。
以科技强管理，向技术要效率。积极运用现代化手段增强税务所日常管理水平。在实行语音催缴、数据监控等措施以后，现在正在创建所内“数据信息共享平台”，运用计算机网络系统，对所内的各项税收数据进行统一采集、集中处理，为所内的税源监控和税收分析工作提供统一、全面的数据支持，同时为局领导及时了解税收进展情况、进行全局税收分析工作提供了极大的便利。目前，平台构建计划已经确定，由三名所长任组长，所内全体干部参加的首钢所信息化改造工作小组已经确定细化分工并投入紧张的工作。
四、收入为重，强化监控力度，完善征管方式，拼力确保全所税收任务按进度、足数额的完成。
面对首钢集团经营状态起伏不定，税收入库较难把握的严峻形势，该所想方设法，加大税源监控力度、努力减少欠税情况的发生。
（一）实行对集团下属单位的分类走访。根据企业的规模和入库情况，有针对地对首钢所属单位进行上门调查，了解企业静态和动态信息，及时分析整理数据为下一步预测和监控工作提供基础材料；
（二）建立重点税源户入库和同期对比台账。掌握企业税款变化情况，对税款变化幅度较大的企业实施重点监控；
（三）制定所内企业资信评定办法。利用首钢集团所属企业历年来的纳税资料，对企业的纳税状况进行评定，对有可能发生不规范纳税行为的企业实施重点监控。
（四）组织长期欠税单位召开清欠会议。定期和欠税单位进行税款明细核对，对欠税单位有关领导进行新征管法的宣传和辅导，督促欠税企业制订可行性还款计划，在保证不发生新欠的同时，按制订的还款计划逐步清理欠缴税款。这些措施实施以来成效显著，今年前个月新欠余额较去年同期减少万元。
青年工作总结 篇4
我所是我局一支新改建的综合性地区税务所，也是有着优良传统的“青年文明号”优秀基层税务所。该所由名平均年龄不到岁的同志组成，却承担着我局近半数的收入任务，成立以来，他们发扬实干精神，发挥科技优势，团结奋进，正开拓出一条新时期税务所工作的新思路。
一、以人为本，加强思想建设，深化素质教育，努力培养作风过硬、业务精湛的基层税务干部队伍。
针对所内年轻同志多、思维活跃的特点，积极开展思想政治工作，统一认识，创造和谐良好的工作局面。制定了《干部谈心制度》，通过开展谈心活动及时了解干部思想动态，解决潜在的问题。并对家庭有困难的同志适时给予适当的帮助，增强了税务所在干部心中的凝聚力和号召力。通过谈心活动，还征集了大量的`税务所建设的合理化建议，建立并完善了一系列卓有成效的工作制度和方法。
该所还针对所内干部年龄结构轻、文化程度高，但经验积累相对不足的情况，本着急用先学的原则，实行了“每周一课”制度，定期请精通业务、经验丰富的科室同志讲解税收分析知识，促进了干部素质和工作规范化水平的提高。
二、服务为宗，拓展服务领域，增加服务手段，全力打造效率突出、特色鲜明的一线纳税服务标兵。
创造性地开展“青年阳光纳税服务”活动，包括三方面主要内容：一、阳光税法。公开税收法律法规。编写了税收基础法规的小册子，利用辅导会和税企联系会向纳税人发放，普及税收法律法规。同时，积极和企业联系，即将在首钢网站开辟税收法规宣传栏。二、阳光税事。在《首钢报》开辟“地税青年”专栏，定期向社会公布各项重大税务活动和举措，配合税法宣传月和发票改革，做好宣传工作。三、阳光税务。公开纳税人办理税务登记、纳税申报等事项时须准备的材料以及税务机关办理的工作时限，方便纳税人办税和监督。四、阳光税员。公开所内税务人员情况。印制含有干部姓名、职责、所长联系电话和其他税务所简要说明的《办税服务卡》向纳税人发放。
同时，严格实行本局制定的“纳税电话预约服务”、“纳税咨询套餐服务”、“涉税事宜全程服务”和“纳税处罚提醒服务”等四项延伸服务新举措，增强办税透明度，降低税收征管处罚率。
三、网络先行，充实数据基础，创建信息平台，积极构建准确快捷、共享性强的税务所信息应用系统。
以科技强管理，向技术要效率。积极运用现代化手段增强税务所日常管理水平。在实行语音催缴、数据监控等措施以后，现在正在创建所内“数据信息共享平台”，运用计算机网络系统，对所内的各项税收数据进行统一采集、集中处理，为所内的税源监控和税收分析工作提供统一、全面的数据支持，同时为局领导及时了解税收进展情况、进行全局税收分析工作提供了极大的便利。目前，平台构建计划已经确定，由三名所长任组长，所内全体干部参加的首钢所信息化改造工作小组已经确定细化分工并投入紧张的工作。
四、收入为重，强化监控力度，完善征管方式，拼力确保全所税收任务按进度、足数额的完成。
面对首钢集团经营状态起伏不定，税收入库较难把握的严峻形势，该所想方设法，加大税源监控力度、努力减少欠税情况的发生。
（一）实行对集团下属单位的分类走访。根据企业的规模和入库情况，有针对地对首钢所属单位进行上门调查，了解企业静态和动态信息，及时分析整理数据为下一步预测和监控工作提供基础材料；
（二）建立重点税源户入库和同期对比台账。掌握企业税款变化情况，对税款变化幅度较大的企业实施重点监控；
（三）制定所内企业资信评定办法。利用首钢集团所属企业历年来的纳税资料，对企业的纳税状况进行评定，对有可能发生不规范纳税行为的企业实施重点监控。
（四）组织长期欠税单位召开清欠会议。定期和欠税单位进行税款明细核对，对欠税单位有关领导进行新征管法的宣传和辅导，督促欠税企业制订可行性还款计划，在保证不发生新欠的同时，按制订的还款计划逐步清理欠缴税款。这些措施实施以来成效显著，今年前个月新欠余额较去年同期减少万元。
青年工作总结 篇5
我校是一所有六十二年办学历史的名校，是自治区一级师范学校，为国家培养了大批的有用人才，赢得了社会广泛的赞誉，随着竞争机制向教育内部的引进，使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。目前，银川市集中了银川一中、二中、九中、唐徕、育才、六盘山高级中学等诸多名校，对我校的发展起到了制约作用，如学生的生源、教师的师资等问题，可是，为了适应社会的需要，我校近几年各年级的班额数也由8个班发展到20个班而青年教师占全校教师近一半人数，所以，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。
一、培育目标：
1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、具有扎实的基础理论和专业知识，扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段，能够独当一面，胜任毕业班工作。
第一步：学上课。新教师参加工作第一年，按照教学的一般规律，初步掌握教学规律，懂得课堂设计，能够调控课堂。
第二步：会上课。教学第二年要按照落实教学大纲，总结经验，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯。
第三步：上好课。教学第三年在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格，有很好的教育教学方法，具有一定的教育科研活动，能胜任任何一个年级的教学任务。
3、具备较强的教学管理能力，能够胜任班主任工作
二、培养措施
我们把培养青年教师的业务能力作为培养的重点，通过学校教研室和教研组两层培养，在最短时间内使年青教师的专业知识，教学技能教学艺术等方向的水平和能力得到提高。
1、组建“一对一结对子”的帮带关系，落实青年教师教学工作培训
XX年8月经学校办公会议决定，在全校范围内挑选了以教研室主任为首的27位指导教师与34位青年教师结对子，形成了师徒帮带关系，挑选的指导教师都有三届以上任教高三经历，教学成绩优异，责任心强的骨干教师承担，而青年教师都是刚参加工作或没有带过高三的教师，对他们的要求是：
a、指导教师要指导青年教师树立先进的教育观念，全程指导常规教学的各个环节，具体包括教学计划(每一学期一份)教案的格式、每周布置的作业量及批改情况和习题的选编及命题、制卷。
b、指导教师每周至少跟踪听课一节并及时对青年教师进行交流。
c、刚上岗的青年教师要求全程听课，而工作三年的教师每周至少听指导教师的2节课。经过一年的实践，证明了这种“师傅带徒弟”式的培养措施卓有成效。
2、学校通过教研室开展教研活动，落实青年教师的培训。
a、为了新教师(刚工作)学上课，学校教研室在9月份利用一周五个下午时间，安排了一次“新教师上岗培训教研活动”涉及高考中的七门课程，15位新教师由教研组长出题，题目可以是一个问题的讨论，一个概念的讲解，一个课题的引入，一道计算题的解法等，青年教师在15分钟内完成，然后由指导教师当场进行点评，高效率的对新教师如何上课进行了培训。
b、为了打造一支高素质的教师队伍，就要让教师勤学苦练“厚底子”，精通业务，才能在教学工作中，得心应手，深入浅出，学校教研室在去年10月份组织了“XX年度吴忠中学教师专业知识测试”由教研室出题；11个学科的160名教师参与(女教师45岁以下，男教师50岁以下)，其中，下列几位新教师的'业务成绩突出：语文学科的高文婧、英语学科的刘倩、物理学科的马少华、化学学科的袁蓉。
c、为了尽快让青年教师站稳讲台，会上课，教研室在去年11月至12月组织了“吴忠中学08至09学年教师优质课竞赛”由高三年级备课组推荐的11位优秀教师担任主讲，各教研组组织听课、评课，给青年教师创建了学习培训的条件和机会。营造了学习氛围。
d、今年4月份至5月份，学校成立了以高校长、黄书记等九人组成的青年教师达标考核小组，对去年新上岗的18位青年教师按学科分组进行考核。学校制定考核标准，第一阶段在指导教师的指导下选课题、备课；第二阶段，在备课组内部进行讲课、互评；第三阶段，学校考核，由考核小组及本学科全体教师听课，每周利用一个晚自习进行讲评，先由青年教师自评、再由指导教师点评，最后由九位考核成员评讲并打出考核分数(见附表)，满分为100分，最后考核的结果是有16位教师的分数都在80分以上。考核分数令学校满意，尤其是刘倩、唐亚瑜、王彩香、丁志福、司媛、袁蓉、高文婧。
e、学校教研室在每次期中期末考试后都分别以年级组和教研组为单位对每学科的每位教师的学生成绩作出公正、公平的评价，尤其是对青年教师的成绩，教研组和指导教师都认真帮助查找问题所在的原因，提出合理、科学的提高成绩的方法，经过一年的努力，以下几位教师的成绩进步较大：刘倩、马少华、李荣、徐鸿儒、马洪勇。以下几位青年教师的学生成绩令学校满意：唐亚瑜、陈龙、袁蓉、李荣、常亮、司媛、王彩香、韩昆珊、顾学斌。(见附表)
三、成绩与不足
经过一年的培养与青年教师的个人努力，我们在考核中惊喜的发现这些青年教师能：
1、引课、复习能与本节课的内容紧密相连，自然。
2、紧紧围绕本节课的重点展开，都能完成每节课的教学目标
3、物理、化学、生物学科的7位教师的课都突出了实验学科的特点，创设的演示实验、课件都能很好的帮助学生理解抽象的概念，王彩香老师的槐花实物体验给听课老师留下深刻影响。常亮老师的边讲边互动，李荣老师的分组创编，都体现了学科的特点。当然，还有许多不足的方面，需今后努力。
1、普遍板书不理想，主要因为粉笔字写的不好，粉笔字写的漂亮的应属唐亚瑜和顾学斌。
2、提问都很多，但设问不准确，使学生不知道该如何回答
3、上课平淡，缺乏激情，声音不够宏亮，没有充分调动学生的参与愿望。
4、备教材多，备学生少
5、缺乏语言精炼，准确，引导学生方法不够灵活(深刻理解概念的基础上才能表达清晰)。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，青年教师的未来是教育的希望，培养青年教师的任务艰巨，但只要指导思想正确，目标准确，实施方法得当，并坚持不懈地抓下去，就一定有成效。
青年工作总结 篇6
转眼间一年又过去了，在本年度的新老教师结对子活动中，我仍是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。现将指导培养过程中的体会与做法总结如下：
一、师德方面：言传身教，率先垂范。
我首先以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中让她们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。三位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。
二、教育教学方面：实践反思，筑牢基础，潜心探索，发展自己。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们，做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励三位新教师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
2、互相听评课是师徒结对的一种基本活动形式。在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。每学年，我要听她们十余节课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高他们的课堂教学能力。重点指导了他们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾御能力。
还经常指导三位教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，指导他们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，她们面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一段的培养和指导,有些教师尤其成长快，由于她还缺乏相关的教学经验，我就指导她要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断发展。如在以前的学习中，青年教师往往重视对知识的获取，忽视对知识的管理。比如在教学过程中，经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪里，这些问题很少去追问。在意识到反思的重要性以后，我引导青年教师注意寻找这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不断的外显化，然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。
另外，我经常指导青年教师要思考如何才能加快自身的成长，促进自身的专业发展？课改的一个很重要的内容就是，我们的教育要适应当今社会的这种变化，我要求青年教师要做一个终身学习者，不断地在磨练中吸取营养，不断的提高自己，那么就能加快自身成长，促进专业发展。师徒结对可以传、帮、带，加速青年教师的成长，使青年教师尽快适应角色和环境要求。
三、携手共进，不断创新，张扬个性。
随着新课程改革的深入进行，我们师徒之间也在不断强化课程意识，让教学走向开放，开辟教学新天地，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新课程倡导的.理念。为此我的目标是：整合各种教育资源，注重评价的多元化，关注学生的个性差异，创造性开展工作，形成适合自己个性的教学风格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。教师也能品味生存的意义，获得了内心的满足感和自我价值实现的幸福感。
在我的指导培养下，他们通过自己的努力，在教学上不仅教学艺术日渐成熟，能较好地驾驭课堂，公开课多次在学校受到好评。
青年教师的培养是我校教育教学中的重要部分之一，三年来，我在培养青年教师的同时也快速地提升了自己的业务水平，我为能培养出出色的青年教师而欣慰和自豪，在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为国俭小学美好的明天贡献出自己的一份力量。
青年工作总结 篇7
青年教师充满青春活力，知识水平高，接受新信息的能
力强，但教学经验不足。针对青年教师的这一特点，本人就指导青年教师主要做了以下几个方面的工作：
一、端正青年教师的职业认识。
刚参加工作的老师，对教师职业的认识往往失之偏颇。
有的好高骛远，他们干劲大，热情高，认为教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，然而却对教学实践中的实际困难估计不足；一旦碰到困难，有的自暴自弃，认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。
针对这种情况，我常常同他们促膝谈心，用自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。让他们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下，教师默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。
二、提高青年教师的教学水平。
针对语文学科这一学科的特点，我采取了“师徒结对”
方式对青年教师加强培养，以集体备课的方式帮助青年教师尽快提高，通过互相听课的途径加强青年教师课堂教学过程，使他们不断进步和提高。
1、师徒结对：按学科组计划，我先后负责过对青年教师路秀英、李艳华、李锦秀等的指导。由于我教学经验较丰富，通过我的指导来提高他们的教学能力和思想素质，让他们随时随地听课评课。经过不懈的努力，她们的'教学水平有了显著的提高。
2、集体备课：以本人为备课组长组织语文组教师每周进行一次集体备课，大家畅所欲言，找距离，说差距，发扬优点，克服缺点，虚心地接受批评。使青年教师与老教师共同提高、共同进步。同时还随时随地进行口头讨论，使青年教师胸有成竹地走入课堂。
3、互相听课，组织全组人员进行听课。学期一开始首先听语文组每位教师的课，做到全组人员心中有数，有的放矢；听课后，要求他们发表意见，取长补短，共同提高。组织全组教师听学校安排的其他学科的示范课，以提高整个语文组教师的授课水平。
三、转变青年教师的学习观念。
面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，无论是新教师，还是老教师都不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。因此，我不断的努力学习，同时也提醒青年教师多读书，多研究生活，要求他们不断总结、思考教学，探索出适合自己的教学方法。
在我们的相互学习和共同努力下，青年教师在各方面都取得了长足的进步，也很快成长为合格的人民教师。
青年工作总结 篇8
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代青年的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学学有所用的具体体现。我院的青年志愿者自活动开展以来，在院党总支的正确领导下，在院团支部的精心组织下，得到了大家的认可，下面结合实际，将一年多来我院志愿者活动总结如下：
一、基本情况：
年3月6日XX医院志愿者服务队在XX医院党总支的领导下，由XX医院团支部组织，正式成立了“XX医院志愿者服务队”，并在我院五楼大会议室举办了“XX医院志愿者服务队”成立仪式。同时进行了志愿者招募活动，扩大队伍成员，现有人员。参与活动人员达人次。
二、活动介绍：
1、“志愿者服务在医院”的专题活动
为了进一步规范管理，全面推进我院青年志愿者服务事业不断走向深入，在年3月6日成立志愿者服务队的同时，正式启动“志愿者服务在医院”活动。年8月19日，由党总支、团支部、医务科、护理部共同组织开展的“志愿者服务在医院”活动，进一步完善我院志愿服务体系，积极培育文明风尚，推动志愿者医院服务事业深入发展，希望志愿者成为促进现代医学技术与社会人文精神更紧密结合的助推器，推动医院的服务，促进医患的和谐。在志愿者服务中，志愿者要了解科室分布以及我院的分科系统，对患者进行预检分诊，在工作中提高自身业务水平。志愿者是我院的新生力量，同时也代表了医院形象，通过志愿者服务，建立沟通医患之间的新桥梁，改善医院服务水平。提倡服务社会，关注健康。
2、家园清洁的志愿者主题活动
年5月，XX医院志愿者服务队组织20多人到XX的仙岩景区进行清理垃圾，沿途我们还向游客宣传：爱护环境，保护水源地，保护美好景区环境。得到了社会各界人士的好评，特别是得到现场游客的赞许，有些游客还主动加入我们。
3、关爱老人的重阳节活动
为了弘扬爱老、敬老的优良社会风气，年10月13日重阳节上午，XX医院团支部组织“XX医院志愿者服务队”到位于茗溪村的“鳌阳镇敬老院”看望慰问老人们。志愿者给老人们量血压、测血糖做健康检查、陪老人们聊家常、帮助老人打扫卫生，用自带的面皮馅料包饺子、煮骨头汤。还送去了，大米、食用油、蒸锅、不锈钢大盆等。有电工技能的'志愿者看到敬老院线路差，灯泡不亮等情况，他们帮助老人们检测老旧电器线路、更换节能灯。
在这次的活动中，我院志愿者已和老人们结下深厚的友谊。旨在长期开展志愿者服务活动。用广大青年志愿者的实际行动表达一份爱心。全体志愿者的服务受到了大家的好评。
4、践行群众路线，关爱留守儿童
2014年5月4日，在院党总支书记XX同志带领下，中共XX医院党总支外科支部、共青团XX医院支部、XX医院志愿者服务队联合组织十多位党、团员到清源乡与清源小学共同开展了“践行群众路线、关爱留守儿童”主题活动。清源小学是我县农民工子女、留守儿童相对较为集中，管理较为有特色的小学。
我院参加活动的党团员给每位留守儿童带去了小礼物，也带去医院干部职工对他们的问候。妇科医生还给高年级的女生专门讲授了《女性青春期生理卫生》课，深受老师同学们的欢迎。
5、不定时、常态化的志愿者服务青年志愿者活动的开展增强了青年人的实践能力和适应能力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，我院志愿者在院领导和院党总支的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我院的志愿者活动走向新的辉煌。