读初中生三国演义读书笔记

文学网整理的读初中生三国演义读书笔记（精选13篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

读初中生三国演义读书笔记 篇1

可以说，《三国演义》是我读书生涯的启蒙书籍，我最开始获得读书的乐趣就是源自于它。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的智慧和谋略，周瑜的心胸狭窄，关羽的义气等等。可以说，每一个人物都具有不同的性格，作者罗贯中将他们刻画的栩栩如生，细细欣赏，让读者仿佛进入了书本之中。

人人都说曹操是一个奸雄，我却不这么认为，我认为曹操是个真英雄，为什么这样说呢？因为奸是对忠来说的，而在那群雄纷争的年代里谁奸、忠呢？从当时当地的人来说，对象是汉朝皇帝，是刘家。从当时当地汉朝的臣民说，对汉朝、对刘家不忠的是奸臣。但从整个历史，从此时此地的人来说，一非汉朝臣民，二非汉帝近属，硬给曹操戴上奸臣帽子，为汉献帝喊冤，并不是没有道理。但是，问题也不简单，尽管过了多少朝代，甚至到了今天，还是有人对曹操夺取刘氏家族政权有意见，岂不可怪。

说怪，其实也不怪，其中还有个道理。

国家这一理念是近代才形成的，古代的人对国家的观念并不那样具体。政府比较具体的象征是皇帝，有了皇帝，也就算有了政府了，既而也就会有统一的安定的局面。没有皇帝，没有政府，天下就大乱了。所以，在古代“忠君爱国”这四个字总是连用的。要爱国就得忠君，不忠君也就是不爱国，皇帝没有了，也就失去了忠的对象，也就失去了和平、统一、安定的秩序。至于皇帝是什么人，什么样子，那倒关系不大。重要的是要有一个统一的.政府。所以曹操就是想让全国统一，这伟大的理想就需要耍一点奸招这是肯定的。我就不相信刘备没有耍过奸招，所以说曹操是奸雄是不科学的。曹操掌握了汉献帝这一重要人物，建立了政府，颁布法令，也就适应了广大人民要求统一、和平的愿望，也是符合了时代要求的。

读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，书中的人物很值得我学习。阅读是可以令人快乐的，更是可以增加自己内心涵养的一种休闲，所以阅读时我快乐。

读初中生三国演义读书笔记 篇2

在寒假中，我读了《三国演义》这一本书，使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中好像是诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，火烧连营，草船借箭，煮酒论英雄……我还明白了俗语“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”……的含义。它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：纳贤的刘备，忠厚的鲁肃，足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，气量狭隘的周瑜，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……我读了《三国演义》后，给我留下深刻印象的是文中的关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好像红枣一样，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武、雄伟。很讲义气。曾过五关斩六将、水淹七军。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的'和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的。博大精深，也感受到作者的写作能力非常好，作者罗贯中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸等……「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，真不愧是四大名著之一。

读初中生三国演义读书笔记 篇3

“东汉末年，三国鼎立，战火连绵……”电视播放新三国，我每天坐在电视前看三国。

义——三国的标签。三国是正义的吗？看了电视剧《三国》，我不能认同这个观点。

每次逃跑，刘备总是第一个跑，不管两个结拜兄弟，都是第一个跑。这就是仁义？武艺高超的英雄吕布，为了美女丢西姆的故事，让父亲死于自己的剑下。这就是仁义？司马懿偷了曹操打下的一块地，好奸诈。这就是仁义？

显然，我的.观点是肤浅的。于是我翻开《三国演义》这本书，认真读了起来。

说到仁义，就不得不提到蜀五虎中的红脸关云长。他是一个杰出的武术家，他是他生命中最重要的一个字。曹操俘获云长时，不忍杀死这位当代名将，送给他一辆宝马——赤兔马。赤壁大败曹操后，曹操被关云长俘虏，曹操无力回天，但对他忠心耿耿的关羽没有杀他。因为曹操也有不杀之恩，关羽华容道放了曹操。这就是义。

蜀五虎的另外两位忠臣赵云和黄忠发誓要保护祖国。每当冲锋陷阵，赵云永远是先锋；每当回营，赵云总是杀敌。而更神奇的是，单骑杀敌千军，拯救阿逗。黄忠就更不用说了。为了杀敌，这位忠臣为蜀国而战，拖着70岁的身体投入战斗，为国捐躯。这就是义。

蜀国军事家诸葛孔明，不仅才华横溢，而且学富五车，鞠躬尽瘁，死而后已。刘备三顾茅庐，感激涕零，发誓终生侍奉蜀。他的才华表现在政绩上：空城池计策，草船借箭，赤壁借东风……无能为力的时候，让士兵用木头把他做成自己的样子，装在马车里，让人以为诸葛亮身体很好，让敌人感到害怕，放弃攻打蜀国。一次又一次，他把蜀国从灭亡的边缘拉了回来。这就是义。

三国里的英雄不计其数，他们用自己的方式彰显着“义”。作为一名现代小学生，我们应该努力学习，热爱生活，团结互助，活出自己，用现代的方式诠释“义”。

读初中生三国演义读书笔记 篇4

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒，尔虞我诈是三国，分不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头”

东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，性格直爽的张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操，刘备......正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。

“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。历史总是在不断改变。

书里的人物多种多样曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的`心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。

《三国演义》有兄弟，有敌人，有谋略，有忠心，有奸诈，有阴险，演绎了历史的变迁，

文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的感情、比星闪得还美的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念，文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得人民继承和发扬光大的精神财富。

读初中生三国演义读书笔记 篇5

快乐的暑假在7月1号正式开始了，老师给我们推荐了几部好看书籍，我看了几本书，给我印象最深刻也是最喜欢的那本书就是《三国演义》。

在我看完了《三国演义》之后印象最深刻的地方是这几回，这几就回是英雄结义首立功、三顾茅庐请孔明、妙孔明草船借箭、孔明神算借东风这几回。

第一回是英雄结义首立功：说的是东汉末年，宦官当权，民不聊生，张角兄弟发动了黄巾起义。刘备、关于、张飞三人志同道合，在张飞家的桃园焚香宣誓，结为异姓兄弟，准备干一番大事业。这一回我感受到刘备、关于、张飞三人意气相投，言行相依，在张飞的桃园举酒结义，对天发誓有福同享、有难同当，共同实现人生的美好理想。只要心中有理想，理想就不会抛弃苦心追求的人;只要不放弃对理想的追求，就会沐浴在理想的光辉之中。

第十五回是三顾茅庐请孔明：这回是说刘备很羡慕诸葛亮的'才干，然后便带着二弟关羽和三弟张飞去请卧龙——诸葛亮，一开始的前两次诸葛亮都不知道在哪里，第三次才终于请到了诸葛亮。在诸葛亮询问了刘备的志向后，便于刘备探讨时局，分析天下形势，并设要为刘备建立一番伟业。这一回让我感受到在人生中，真诚是人与人之间沟通最好的桥梁。只有真诚的付出，我们的朋友才回真诚的对待我们。

第二十一回是孔明草船借箭：这一回说了周瑜妒忌诸葛亮的才干，便让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，最后诸葛亮真的在三天之内“造”出了十万支箭。这一回让我感受到，如果我们大家在生活中，能做的我们大家每个人都能不妒忌他人，都能像卧龙先生那样心胸开阔，豁达大度，我们大家人与人之间的交往就会再多一份融洽，再多一份信任，我们的社会就会变得更好。

读完了这一本书，让我感受到了每一本书都像是一盏奇特的灯，一盏明亮而永不熄灭的一盏灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

读初中生三国演义读书笔记 篇6

我见过这么厚的《三国演义》N次。

它是中国古代历史上四大名著之一。《三国演义》描绘了数百个人物，其中最成功的是诸葛亮、刘备、曹操等。

《三国演义》以世界大势和“魏蜀吴”的斗争开始描述。随着时间的推移，三国人才众多。刘备三顾茅庐，邀请了绝世智谋的诸葛亮，并在公孙赞账下获得了忠勇双全的赵云；曹操以自己的名声找到了英勇将军夏侯敦；孙权认识周瑜，见他有才华，请他当军师。

其中，我最喜欢的是诸葛亮。我赞扬了他在草船上借箭的妙招：周瑜和诸葛亮一样有才华，但周瑜心胸狭窄，在江东处处为难诸葛亮。有一次，周瑜展示了军队的`箭法，每一支箭都百发百中。但箭很少，所以让诸葛亮建造10万支箭，也让诸葛亮下令，诸葛亮晚上看天空，在雾天，胸有成竹地绑着稻草人船到曹营，曹操听到声音，派士兵放箭，箭，但他们从来没有想到，是稻草人，箭无缝，诸葛亮转身回来，箭已经达到10多万，让周瑜大吃一惊。诸葛亮不仅巧妙地避免了周瑜无缘无故的伤害，而且顺利地完成了任务。

书中的曹操和刘备给我带来了一些启示。曹操是个奸诈狡猾的人。相反，刘备把仁义放在第一位。他经常帮助人民。当他陷入困境时，他也带着人民。为了人民的安全，士兵们也大幅减少。但奸诈的曹操和仁义的刘备都有一个特点，那就是爱惜人才。曹操将军典韦死了，他在祭奠时，不哭曹家的祖先，只哭典韦。而刘备呢?他的第一个军师徐舒，因为被曹操骗了，不得不告别刘备。虽然刘备舍不得，但也为徐舒砍下所有的竹子送别，他用仁义换来了“卧龙凤雏”。我学会了如何做人。

做人要心胸开阔，顾全大局，不断学习科学文化知识，提高各方面能力，成为博学多才、品学兼优的人。只有这样，我们才能成为祖国的栋梁。

读初中生三国演义读书笔记 篇7

中国的四大名著，大家应该都知道，有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《三红楼梦》，我看的第一本就是《三国演义》，这，是我最喜欢看的名著之一。

三国演义讲了一个哲理，即“天下大势，分久必合，合久必分”。故事开头，便是统一的东汉摇摇欲坠，黄巾起义、董卓生乱。接着，曹操与袁绍大战，胜利之后建立了魏国，率兵进攻住在江南的孙吴，于是引出赤壁之战。赤壁一战后，三国渐渐形成。可最后，魏国也被晋取代，晋国消灭了蜀国与吴国，最终天下一统。这就这样道出了一个重要的历史规律。

在《三国演义》当中，我最喜欢以最敬佩的人是诸葛亮，他十分的机智、勇敢。知天时、晓地利，识人心，巧妙地解决了一个个不可能的难题，又给对手一个有力的回击，最终往往会取得胜利。比如草船借箭，他算出三日之后必有大雾，又算出周瑜心胸狭窄，鲁肃老实，曹操生性多疑，并计算好了逃跑时的速度。看到这里，我的脑海中仿佛浮现了这样的画面：一艘艘扎着草人的船在大雾中朝曹操大本营驶去，然后曹操让射手朝船放箭，当稻草人上扎满箭后，顺流而下，回到了吴军的大本营，让周瑜甘拜下风。

在三国中，我最喜欢的'场景是火烧赤壁。它讲的是曹军与吴军在赤壁决战，诸葛亮算到东风来临之时，假装上祭坛求风。周瑜与黄盖也摆了苦肉计，让曹操误以为黄盖是来投降的。当然，他们也在曹操的军队中插入了内奸“庞统”，庞统想到曹军团队许多军人水土不服，就假意向他献策，让曹操把战船锁在一起。然后东风来了，黄盖奋不顾身点燃了曹操军的战船，在东风下，又由于战船锁在了一起，曹操的军队要么被淹死，要么被烧死，要么被队友踩死，要么被周瑜的队伍杀死，总之，曹操在赤壁之战中元气大伤，只剩下一队残兵败将，又败走于华容道，最终活着回到许都的寥寥无几。

我喜欢赤壁的原因，是因为吴军十分机智，把计策安排的的十分完美，把事情做的十分完美，不让一点点缺失导致战斗的失误。他们知道自己的兵力不能与对手硬碰硬，就懂得用智慧，而不是用蛮力将对手打败。这一点我十分敬佩。

读初中生三国演义读书笔记 篇8

《三国演义》是中国四大名著之一，书中刻画了上百个个性鲜明的人物，无数的军事谋略，其中最令我欣赏的是诸葛亮，最喜欢的故事是“草船借箭”与“火烧赤壁”，我从中获益匪浅。

“草船借箭”展示了诸葛亮的聪明才智。心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证能完成任务。果然，诸葛亮在三天之内利用草船“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的.借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。为什么诸葛亮会这么聪明呢？我从书中得知：他通过刻苦钻研，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。我们要像诸葛亮那样博学多才，宽宏大量，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己学好本领，将来为祖国做出贡献。

“火烧赤壁”又一次展示了诸葛亮的过人才识。曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮前来借东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操，让曹操不知所措。这个故事告诉我们是靠了团体的智慧战胜了曹操。在日常生活中团体的力量是巨大的，俗话说：众人拾柴火焰高。在遇到困难的时候，团体可以互相帮助，互相把缺点弥补。我们还需要智慧和勇气，在遇到困难是不能不加思考就硬做，要多动脑筋，想出化解困难的好办法，面对困难要有勇气去面对。如考试遇到难题，我们不能空着不做，得通过脑子的思考来寻找一个正确的答案，你实在不会了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我们也需要勇气，如果没有勇气的话，你的智慧也是用不上的。比如遇到抢劫的，我们要用智慧和勇气并存，才能制服强盗。生活中既要有勇气，又要有智慧，让我们做一个智勇双全的人。

《三国演义》中的英雄人物给我留下了深刻的印象，他们身上精忠报国、勤俭节约的美德与英勇无畏的精神值得我们学习。

读初中生三国演义读书笔记 篇9

这个暑假我读了《三国演义》，受益匪浅。它在我心中是一个个传奇故事：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战......

《三国演义》是一部断代体古典名著小说。它讲述的是东汉末年，朝廷腐败，民不聊生，诸侯混战，逐渐形成魏、蜀、吴三国。经过数十年的征战，终被司马家统一，改为晋朝的故事。它共有一百二十回，是明代罗贯中创作的，我国四大名著之一。

我和很多人一样，对三国那么感兴趣，是因为里面众多栩栩如生的`人物。我从小就爱看武侠片，很崇拜里面的英雄人物，像擅使青龙偃月刀的关于；擅使方天画戢的吕布；还有火烧赤壁、舌战群儒、空城计七擒孟获等足智多谋的一代军师诸落亮等等。就是这样的一本书让我深深着迷。

但我现在读《三国演义》却有了许多新的认识，而令我感触最深的是刘关张三兄弟的死。想当初关羽八面威风，温酒斩华雄、诛颜良杀文丑、千里走单骑、过五关斩六将，到后来却大意失荆州，败走麦城，死于吴国大都督陆逊手中。所以，我认为关羽死于“骄”。再说张飞，因为关羽的死，他借洒浇愁，喝醉洒就暴打手下的士兵，后来几个士乓见他喝醉，把他杀了。我认为张飞死于“躁”。刘备其于“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，因为关羽之死，他领兵不顾诸真亮的反对讨伐吴国，一意孤行，最后被吴国陆迹火烧联营八百里，逃到白帝城，病逝于此。我认为刘备死于“迁腐意气”。看到他们的结果，我明白人应该戒骄戒躁，遇事应深思熟虑，更不能意气用事，这样我们才能在人生道路上取得成功。

《三国演义》中的每个故事都能是我们懂得道理。比如《草船借箭》让我知道我们要善于观察，处处留心，善于利用周围的环境形势；《三顾茅庐》让我知道做事情要有目的、有毅力，遇到挫折也不放弃。像这样的故事还有很多很多，相信你读了之后会有更多的收获。

读初中生三国演义读书笔记 篇10

每当拿起《三国演义》这本书时，我顿时思绪万千，当我翻开这本书时，我似乎陷入历史的漩涡。

曹操的奸诈，刘备的真诚，诸葛亮的智慧，周瑜的气量狭小，孙权的冷静，驰聘在三国故事里，每个人物都有他的特点，细细品味三国演义，这便是一大乐趣。

我认为智永远能战胜勇，匹夫之勇是不可能战胜伟大的智慧的，例如孙刘联军仅凭少量人马，利用火攻打败了实力雄厚的曹操，缔造了赤壁之战这一伟大的战役，从而扭转成三分天下的局势，当然，这样的例子还有很多。

我最看不起的人就是刘禅了，他身为一个国家的统治者，刘备的嫡传子孙，整日玩乐，不理朝政，从而把刘张关辛辛苦苦打来的国家葬送，还上演了一场负荆请罪的笑话，被天下人耻笑。

空有一身武艺而不没有智慧，必然会吃大亏，甚至把命葬送。吕布就是一个典型的例子，他号称三国中的单挑之王，可是这有什么用呢？他被王允巧用美人计，玩弄于股掌之间，而他却毫不知情，从而杀了他的义父董卓，后又在与曹操的周旋中，因不听信谋士的计策，而被曹操吊死在城门上，从而证实了上述的结论。

我认为在三国中最有智谋的就是魏国了，曹操的奸诈，司马懿的用兵如神使魏国的军事实力非常强大。再说蜀国，令人先想到的就是诸葛亮了，他过人的`智慧，对兵法的娴熟，无不使后人佩服，还有庞统、姜维、徐蔗等一些人物，再加上刘备的仁厚，注重民心，蜀国没有刘禅的话，我相信最终统一三国的必定是蜀国。再转到吴国，算得上有谋略的，应该就是周瑜了，可惜周瑜的气量狭小，太过于嫉妒，孙权是个很不错的统治者，能与其相提并论的只有曹操和刘备。 如果不看到最后，我们很难得知最终统一三国的国家，

历史是难以捉摸的，三国时期硝烟四起，变化万千的故事使人惋惜，使人高兴，使人难过.......

读初中生三国演义读书笔记 篇11

书中自有黄金屋，每一本书都是一个世界。面对浩如烟海的书海，美文杂志数不胜数，外国名著琳琅满目，但当我遨游于书海中时，我更喜欢捧一本古书，一本散发着书香的《三国演义》。

作为四大名著之一，它可谓是老少皆可读之，它生动的人物形象，跌宕起伏的故事情节，无一不让人称赞。面对一章一回的故事，我更喜欢撇下这陈旧的想法，将它作为一本人物传记来阅览。

纵观三国无数豪杰，在武将中，我最喜爱的便是关羽了。他武艺高超，技压群雄；他为人忠义，有义气，有胆识；但他歧视别人，为人骄傲，以致最后骄兵必败……最令我敬佩的，是他刮骨疗伤的镇定自若，是他被吕蒙俘虏时的'一腔热血。面对魏军的威逼利诱，他从容镇定，不向敌人妥协半步，被风吹起的长须，扫尽了曹操的希望，也扬出了一篇千古赞歌。他教会了我为人正直、忠义。

而对于谋士，我喜爱的便是大名鼎鼎的诸葛孔明了。诸葛亮拥有旷世之才，有勇有谋，且善于用兵，能洞察一切。可以说刘备事业的成功有一半是他的功劳刘备死后，蜀军完全由他主持，若没有诸葛亮的帮助，蜀国早已灭亡。他三气周瑜，诸葛亮巧妙地把周瑜气得身亡，尽显了他的智高一筹，胜券在握、成足在胸的智谋。他草船借箭，则是体现出他巧用天时，知己知彼。诸葛亮的无数英雄事迹，不仅让我拍手称赞，更是教会了我要积极思考，知识全面。

除此之外，刘备的宽容，曹操的奸诈，典韦的勇猛，张飞的豪爽……这些令人记忆深刻的性格镶嵌在一个个故事中，人们在阅读时大饱眼福，亦受益匪浅。这无疑是一本成功的书，是不朽的书，无愧于其四大名著的称号。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中！——后记

读初中生三国演义读书笔记 篇12

“话说天下大势，合久必分、分久必合”这一句是这本书的开头句。我觉得这句话是对这本书的概括。因为魏、蜀、吴三个国家之前是属于一个国家的，后来才被司马氏统一成晋国的。

三国的转折点就是赤壁之战。

赤壁之战的起因是长坂坡事件后，曹操为了防止蜀国和东吴联合而欲联吴灭蜀。被鲁肃识破。于是向蜀国求和。鲁肃便舟去江夏找刘备请诸葛亮来帮助东吴刘备欣然同意。于是诸葛亮随鲁肃来到了东吴。第二天，诸葛亮舌战群儒，被黄盖带到孙权处，诸葛亮见孙权仪表不凡，激之，孙权大怒，经鲁肃劝解，诸葛亮分析了当前形势，劝孙权力战。权同。意。后来，张昭等人入，劝孙权降曹。权乃犹豫不决。请周瑜问之。

周瑜方才歇息，张昭等人入，劝周瑜降曹，过了一会儿，黄盖等人入，劝周瑜力战。周瑜请鲁肃找诸葛亮商议。诸葛亮以《铜雀台赋》激周瑜。周瑜大怒，发誓斩操贼之首。第二天，周瑜与孙权分析了东吴的五大优势，孙权决定联蜀抗魏。周瑜请诸葛亮之兄去劝诸葛亮归吴。结果反被诸葛亮劝归蜀。自此，周瑜有杀亮之意。

后来，周瑜请刘备赴会欲趁机杀刘备多亏关云长随行，使周瑜不敢下手。曹操又在给周瑜的信中称自己为“汉大丞相”周瑜大怒，下令突袭曹操，曹操大败。是夜，周瑜深窥曹寨，见水军都督深得水军之妙，料先除此二人，方可破曹。曹操派蒋干去瑜宅探听消息。结果反而中计杀了水军都督。后来就是孔明借箭，黄盖使苦肉计等等。把曹操杀的大败。

最让我感叹的'是诸葛亮。因为他在刘备临走时让刘备在十一月二十甲子日后，见东南风起，令子龙前来接应因为他早就料到，火烧曹操需要东南风，周瑜肯定会让自己祭风，而他发现自己的才能后，肯定会派人

来杀自己，所以让子龙前来接应。比起诸葛亮，我在生活中经常成为累赘，由于“目光短浅”、手脚不灵活、办事不考虑全面、所以

我总是搞砸东西，我以后要增强自己各个方面的能力。不要成为别人的负担。

《三国演义》真乃著作也！

读初中生三国演义读书笔记 篇13

“穿越烽火纷飞的三国时代，认识了一群英勇的好汉，感慨取经之路的艰辛，遗憾红楼梦的中途断续”，在中国的四大名著中，我对《三国演义》情有独钟。今年寒假，我特意购买了一本《三国演义》，津津有味地沉浸在其中。

《三国演义》是一部由罗贯中创作的古代历史小说，它以东汉末年为背景，以魏蜀吴三国为主线，讲述了100多年的兴衰变迁和历史上翻云覆雨、变幻莫测的故事。这部小说塑造了许多聪明才智的人物形象，比如诸葛亮、司马懿、郭嘉等等。读完他们的故事后，我深刻认识到头脑的重要性超过肌肉，成为生活中的智者才能真正成功。

书中，诸葛亮是智慧的化身。虽然他不像赵云一样娴熟战斗，但是在三国时期，他的头脑无疑是数一数二的。“草船借箭”中，他通过观察天象、熟悉地理、分析人心，成功向曹军“借”了10万支羽箭！在“空城计”中，他命令士兵隐藏旌旗，打开城门，并让几名士兵扮成百姓，洒水扫街。而他自己则与两个小书童一起上了敌楼，弹奏琴曲。这一连串的策略使得本来疑心重重的司马懿率军撤退。“七擒孟获”中，他七次捉住孟获后又放了他，最终使得孟获真正认输，不再对抗。

诸葛亮是中国历史上一位聪明智慧的人，他的'智慧让我们深感佩服。我们可以从他身上学到，在生活中也应该多运用自己的头脑，尽量用智慧解决问题，而不是仅凭蛮力。因为头脑使用后能够很快恢复，但如果伤害到了肌肉骨骼，恢复可能需要长达100天的时间。

记得有一次，我和小伙伴在玩耍时，不知怎么回事门突然出了故障，把他关在了房间里，他非常着急。我用力推门，门纹丝不动；用力踢门，却毫无效果。当时大人们都不在家，我感到非常慌乱，拼尽全力推拉顶拽，但门始终无法打开。后来，我突然灵机一动，想起了书中介绍的开门方法，轻轻一推，门就开了。

同学们，让我们一起善用头脑，做生活的智者吧，这样我们的生活才能游刃有余。