初二成长作文

文学网整理的初二成长作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初二成长作文 篇1

亲爱的老师和同学们：

大家好，我今天演讲的题目是：我在幸福中成长。

什么是幸福？什么是幸福？一家人走在步行街上是幸福吗？和父母一起旅行是幸福吗？和兄弟姐妹一起快乐的长大是幸福吗？和同学一天天进步是幸福吗？是的，这一切都是幸福。我的记忆提醒我，我一直在幸福中成长！

记得小时候，我很调皮。有一次在床上玩，不小心从床上摔了下来，额头碰到柜子边，额头裂了一个大洞，血流成柱。我妈立马跑来接我，跑到医院。我不知道去医院花了多长时间。过了一会儿，我被推进了手术室。爸爸上班加班，立刻跑到医院和妈妈、爷爷奶奶、阿姨一起在手术室外焦急等待。从手术室出来，看到大家如释重负的笑容。每当想起这些事，心里就有一种莫名的感觉，眼睛会渐渐湿润！那是幸福的眼泪！

幸福就是满足，一件小事！从我们的衣食住行，可以看出我们在幸福！可以体现在我写完作业妈妈送的热牛奶上！在我失败后，父亲鼓励的话可以体现出来！从一个眼神，一个动作！一句鼓励的话就能说明我们在幸福！

对我来说，幸福是我忠实的伴侣！幸福就像那美丽的夕阳，温暖着我！让我永远不觉得孤独无助；幸福就像甘甜的雨露，滋润着我，给我战胜困难的勇气；幸福也像一面镜子，提醒我不断完善自己…

我很开心，因为我是在幸福中长大的！

谢谢，我的演讲结束了！

初二成长作文 篇2

树苗在风雨中成长，明白了根扎得越深越不会被风雨动摇；向日葵每天对着太阳成长，明白了清晨的阳光是一天中最耀眼的！

成长，是命运给予你挑战的机会，你会一次又一次被打倒，一次又一次被挫伤，你会满身创伤，你会流泪，想要退缩。但我坚信每个人都会不到最后不罢休，爬起来吧，站起来吧，擦干眼泪挺起胸膛，一起憧憬未来吧！成长让我们的心变得足够坚强，让我们看清了谁是朋友，谁是家人。命运在给予痛苦时也在痛苦中给予幸福，这是一场谁都无法阻止的浪潮。来吧，握紧你的拳头击碎“阴霾”让阳光洒进来。

成长，就是对命运不屈，来吧，向它吼吧“试试看吧，你是无法阻挡我的，让你的暴风雨来得更猛烈些吧！”这是没有危险的冒险，可是比走钢丝还要危险，在这个过程中你的人生说不定已被你掌握在手。也说不定你都无法踏出第一步。当自己用尽全力兑现自己的诺言时，心的泪水会从你微笑的脸颊上缓缓淌下。

成长就是迷茫了又清醒，清醒了又迷茫。是微笑了又哭泣，哭泣了又微笑。哪有什么事可以困扰你一辈子，只是你不愿去正视它，成长让我们可以在以后有勇气去提起它，说句“无所谓”。成长让我们疲惫却不后悔。

成长正如一场美妙的邂逅，在路上发现未知的心情与真实的自己。

初二成长作文 篇3

很多人都夸我是一个爱读书的好孩子。

自打我出生起，就没有一刻是安静的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人对我这个“小魔王”头疼得不行，亲戚建议妈妈把我送进幼儿园，早点接受教育。就这样，小小的我背着书包踏进了幼儿园。

在那里，我认识了一个新玩伴——书。我稚嫩的手指着书本上的字一个一个看得乐此不疲，那个下午，我没有像往常一样去捣乱，而是独自沉浸在童话世界里。渐渐地，因为这个“小伙伴”，我变得沉默、安静。家人们惊奇于我的变化，纷纷感叹书的力量。

书带我在知识的海洋里畅游，那里有善良的圣诞老人、爱撒谎的匹诺曹以及聪明的小曹冲……一切都充满了无尽的未知，等着我去探索。

再大一点，我的肚子已经填满了“墨水”，我运用看过的文学常识，在考卷上尝了无数甜头。令我记忆犹新的是，为了夺回一本心爱的书，我不惜跟母亲发生“第一次世界大战”。还有，平时害羞腼腆的我，一进到书店买书，便会不顾面子和老板砍价……

书的滋养令我茁壮成长。昔日青涩稚嫩、鲁莽冲撞、叽叽喳喳的影子早已褪去，换来的是一个亭亭玉立、落落大方、知书达礼的大姑娘。这一切，都应感谢书。

书把我带进一个别样的新天地，书开启了我精神世界的大门，书砌起了人类进步的阶梯。感谢书让我成长，让我进步，让我走进一个新天地！希望更多的人能够通过读书，找到属于自己的一片天空。

初二成长作文 篇4

我不想清醒地成长，我不想在成长的过程中就认识到自己在成长，我不想在成长时就懂得自己迟早会成熟，或者觉得自己已经趋于成熟，我想懵懵懂懂地长大，真正感受成长的快乐，还要感受成长的痛苦。

我不想清醒地成长，我不想在成长时就拥有成熟时的理智，或者叫清醒。我想拥有只有成长的过程中才拥有的激情与无限的潜力，而不是成熟时的稳重和清醒，纵然以后后悔莫及，也不甘舍弃这份属于成长的经历。

成长本来就该是自由的，或许会有这样那样的插曲，可正是这些插曲才构成了真正的成长。我们做错的事虽然会带来痛苦与麻烦，但正是这些错误和挫折组成了我们成长的主旋律。

我不想清醒地成长，但发现自己改变不了越来越清醒的状态。有一天，我回头看看自己的成长之路，却发现这条路是那么平淡无奇，可供自己回味的经历寥寥无几，不用说传奇，就连悔恨和遗憾都索然无味，那我会有来自成长的那份深深的触动吗？如果我回头时发现自己就很清醒，那会不会有所不甘，会不会渴望再有一次经历的机会？

我不想在成长时就懂得必须听师长的话、不能做影响学习成绩的事、老老实实地做好学生；不要以不犯错误为底线，以不惹麻烦为前提，以听说听道、安分守己为荣。我想拥有那份属于自己的经历和触动，而不是属于别人的所谓“前车之鉴”；我想拥有属于自己的那份快乐与痛苦，而不是成长过的人为我们攒下的成长经验。

初二成长作文 篇5

女生要的≠男生要的。当男生要的，只是一个想保护她的感觉时，女生会去做的，就是一种去照顾他的感觉。当男生要给她美好的未来而打拼时，女生要的，就是你给她多一点的安全感。当男生觉得，她不切实际时，女生要的，可能只是一句承诺。当男生有点承受不住，她所给的东西时。女生觉得，她是给你一点回馈。当男生觉得，她很烦时。女生要的，只是要你多注意她。当男生觉得，她多情时。女生只是想，不让你心存怀疑。当男生觉得，她老是一直打电话，告诉你她的现况时，女生只是不想让你担心。当男生觉得，她总是喜欢呼朋唤友时。女生只是想，要把你的好，告诉她的朋友，她过的很好。

也许，在付出的时候，并不知道对方要的是什么，只好把自己想要的模式套在给他的东西上，也许对方也不知道你要的是什么，把你要的告诉他吧。有些人比较木讷，有话直说，也许会吓到你，他需要时间学习。有些人比较聪明，会适当反应，也许，他给的东西对你来说，是负荷但是，给他个机会给你个机会，告诉他吧。在真爱的路上，付出的出发点，都只是为对方好，如果你心存怀疑，就是对自己怀疑，重要的是，双方如何拿捏。也许，她给你的爱表达方式不好，但是……那女孩会慢慢成长，只要你给她时间，越在乎的人，反而越会对他产生误会，越在乎的人，犯错反而越不能原谅他，越在乎的人，反而对他会越不客气。

越在乎的人，反而越会装做不在乎。关切是问，关切也是不问；在问与不问之间，是深深的记得。

初二成长作文 篇6

一大早，无事可做，我爬下床，从书柜里拿出几本厚厚的相册，兴致勃勃地翻了起来。

突然看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，娇小的嘴巴，很可爱。

然后翻过来，大概是我四五岁的时候的一张照片。当时记忆不清，但是很开心。依旧是圆脸，大眼睛是我的标志。

然后，是我九岁的照片。承载五官的“器皿”已经不像以前那么圆了，反而变得有点锋利。

看我的手表。该去上课了。我洗了澡，照了照镜子。天哪，我意识到我现在看起来很不一样了！

浓眉，大眼睛，高鼻梁，轮廓清晰的樱桃嘴，瘦骨嶙峋的脸，尖下巴，长长的脖子，像个舞者，再加上高高的脑袋，瘦瘦的身材，像个模特。

回想起小时候幼稚的脸，不知道该激动还是难过。

是的，我长大了，我和以前不一样了，我有了更多的看法和理解，但同时也失去了童年——的童心和甜蜜的美好。

长大了是好是坏？站在镜子前，我不禁发呆。我不知所措。像一个迷路的孩子，找不到前进的方向，长大了。为什么又是这个词？毕竟是什么意思？

回首往事，从前，天真无邪，却童真可爱。

感悟，现在，冷静，深刻的想法，却让自己累到筋疲力尽。

长大了真可惜！

回过头来，从前的我，活在自己的空间里，看着微不足道的辛酸。

感觉，现在，什么都在乎，担心什么变了，多点乐趣。

成长，对你有好处，很精彩！

我安静的品味着成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有着喜怒哀乐。我有成长的味道，为自己的成长担忧，为自己的成长开心。我不能完全诠释成长的定义，但我会说，我会珍惜未来的成长道路，愿一路走下去！

初二成长作文 篇7

阅读不仅仅是一种享受，更是一种精神的需要。它如春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的'倾谈。从小到大，我读过古今中外不少书，其间的温情伴我成长。

小时候，我读的多是些故事类的文章，童话、寓言的一个个故事伴我孩童时光。读《卖火柴的小女孩》，我体会到底层人民生活的不易；读《农夫和蛇》，我明白了坏人不值得怜悯的道理……在这样一些充满童趣的故事中，我不但充实了我的童年，更使我稚嫩的心灵懂得了一些为人处事的道理。

到后来，我便爱上了诗词。在品读诗词的过程中，我逐渐沉醉于万千诗人的豪迈奔放、清新婉约和伤感忧愁之中。诗词中的意境与我的人生经历总是不约而同。当我客居外地，看见故乡独有的植物时，才猛然顿悟“采薇采薇，曰归曰归”是一种何等悲凉的心境；亦只有在取得成功之时，才明白孟郊“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花”的欣喜。诗词的魅力便在于此，总能将你内心的想法恰如其分地表达出来。

而现在，我却爱看些中外名著。名著是人类文化的精华，更是书中的精品，有着深刻的思想内涵和艺术魅力。读名著，如同和中外大师携手游行，来上一场心灵的沟通。江姐十指连心的痛苦，祥林嫂的悲惨遭遇，凡卡的黑暗生活，无一不触动我的心灵，为我提供精神能量，在我成长的路上激励我砥砺前行。

从小到大，我一直坚持着内心对文字的崇敬，任季节更替，至乐无如阅读，直到如痴如醉……阅读的光阴，充满温情，而我也在这番温情中度过了漫长的成长岁月。

初二成长作文 篇8

在徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。

她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……

每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。

我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……

一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！