毕业教师实习自我鉴定

文学网整理的毕业教师实习自我鉴定（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

毕业教师实习自我鉴定 篇1

光阴荏苒，一个月的实习将要划上圆满的句号。通过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次十分有好处的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。

实习期间，我严格要求自己，努力做到最好。虚心听取指导老师意见，认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训，学有所成。学会怎样引导学生，活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。当然，要成为一位优秀教师，还要不断努力，学习更多的`经验和技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生都得到更好的发展。但由于时间有限，我觉得还有很多东西有待我去学习。

在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育最前线，应对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。教然后而知困，给学生一滴水，需要老师拥有一水库都不为过。今后我必须要更加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加艳丽。

饮水思源，能够圆满结束这次有好处的实习活动，离不开实习学校领导和老师的关怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和帮忙。在此我一一深表谢意。虽然这天我是一名普通的实习生，但明天我有信心成为一名优秀的人民教师。努力用智慧和汗水来回馈社会，报效祖国。

毕业教师实习自我鉴定 篇2

自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会马克思列宁主义，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长汪老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践。如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。

本学期我担任了五（x）班的.副班主任工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。

毕业教师实习自我鉴定 篇3

我是xx师范学院的学生，转眼间就要大学毕业了，我们都开始了不同形式的实习。作为师范专业，我们和团队一起去大学实习很常见，但整个实习经历是难忘的。

20xx年xx月xx日，我按照学校的要求到达xx中学为期xx天的教育实习活动。第一阶段，在xx在中学领导和相关教师的帮助和指导下，更好地完成了教育实习任务。首先，我对实习期间的教学实习和校长实习进行了自我评价：

实习教学工作。在教学实习中，一般来说，我可以认真备课，设计的教案和课件规范，资料准确。在课堂教学中，教学效果好，教材可以在课堂上消化巩固。教学语言表达清晰流畅，课外辅导耐心细致。不同程度的学生可以因材施教，正确答疑解惑，认真正确批改作业。刚到xx在中学的第一周，在学校领导的安排下，我开始熟悉实习学校和班级的情况，并在课堂上（不少于六节课）做笔记。此外，在老师的帮助下，熟悉教材和大纲。写一个详细完整的案和课件。讲师审核后，先试讲。如果试讲不合格，帮助达不到要求的不能上台讲课。

班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想场景、组织场景（干部、团队、团队成员）和班级特点。我工作积极，认真负责，善于做思想工作，灵活不拖延地处理日常事务。我能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。

很快，教育实习活动就结束了。在实习期间，我也发现自己仍然有一些缺点，主要是因为有时我在课堂上有点紧张。在教学过程中，声音不够大。

我对教育实习的具体安排做了以下总结。第一周：熟悉实习学校和班级的情况，随班听课（不少于六节课），做听课笔记。此外，在老师的帮助下，熟悉教材和大纲。写一课详细完整的教案。讲师审核后，先试讲。如果试讲不合格，帮助达不到要求的`不能上台讲课。二、三周：分别是教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人2—4课时，最好在4课时内完全教一课。讲座要力求讲练结合，方法得当，语言规范。教汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任的工作实习必须在了解班主任工作实习计划的基础上。在导师的帮助下，了解如何做好班级领导和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生的课堂学习和课外生活，如何评价学生的操作。

以上是我这几个月在学校实习的鉴定。我会努力提高自己，努力成为一名优秀的教师。

毕业教师实习自我鉴定 篇4

XX年4月19日到5月9日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这一个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

我们在古交八中实习，都有自我的指导教师。我的“师傅”张教师是政教主任，是一名教学经验丰富的优秀教师。张教师认真负责，在他的指导下我学到了许多。我进取听课，学习各个教师的长处，从逐步构成自我的风格。我认真备课，请指导教师去听并指出我的不足，从而尽快提高自我的水平。

我还想感激我的同学和搭档。没有他们的帮忙，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及之后的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，十分辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。他的态度感动着我，也许明年，我就会成为一名真正的教师。

负起一个教师应当担负的'职责与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，如果说我以后要成为一个教师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。在此，对指导教师赵教师、实习点指导教师张教师、及其所有支持和帮忙我的教师、领导、同学们表示衷心的感激！多谢你们！

这两个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不必须等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走，我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我应对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！

实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和期望的开始！实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。经过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。

总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自我的很多不足之处，社会的不断提高，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自我，准备全身心投入将来的教育事业。

毕业教师实习自我鉴定 篇5

不知不觉地，实习生活已近一年。回望这段时间，感觉到的情绪五味杂陈，不论是思想上、学习上还是工作上，都获得了许多启发和获得。

工作层面，自去年逐渐实习之后，连续在车架部、总装一部、车体部及喷涂部轮岗。每个车间工作期内，都严苛遵守规章制度，认真落实车间的安排，认真学习，虚心向一线师傅求教不懂的地方。根据这段时间的实践，对工厂的管理制度、生产流程及加工工艺拥有较为全面的了解，汽车行业的了解也强化了许多。

在思想方面，严格执行工厂的规定，没有晚到、早退或旷工的现象，积极参与分配的各种工作，培养了团结友爱的精神，与各个车间职工和谐共处。

生活中，认识了很多一同实习同事和一线工人师傅，互相交流经验，积累了不少实践知识，使得自己分析和解决问题的能力大大提高。

在为人处事上，感悟到以诚相待的必要性。在一线实习的过程中，每位工人师傅都是我学习的榜样，从他们那里学到了做人和办事的`分寸。踏踏实实做人，踏踏实实工作。工厂的实习是迈入社会的重要一步，赋予我丰富的锻炼机会。在日常工作中，大家难免会出现各类问题，因此培养了好问的习惯，强调事情的原则性和逻辑性，明白了怎样在处理问题的过程中与其他岗位同事进行交流与合作。

这一段实习经历为日后的工作奠定了良好的基础，带来了必要的前提条件。根据这段时间的磨炼，视线进一步宽阔，眼界也明显增长，对行业的初步了解让我感到丰富。对自身在实习期内的表现感到满意，同时对未来工作满怀信心。那只是起步，将来还需持续学习，努力提升自己，为更好的工作积累沉淀，求实创新，取得更大进步。

毕业教师实习自我鉴定 篇6

在xx小学到期xx一个多月的教育实习。本次教育实习的基本内容主要包括三个部分：教育教学、班主任工作和课外活动。在专业导师关顺菊和班主任刘效婷的精心指导和帮助下，我能更好地完成本次教育实习。

在教育教学工作中，我学到了很多大学课堂上学不到的知识，实现了从学到教的转变。在实习的第一阶段，我认真听讲，学习教师的教学方法、教学方法、提问方法、指导方法等技能，认真总结每位教师的教学特点和课堂上学生的反应。在实习的第二阶段，我深入分析，分析学生，征求关老师的意见，认真备课讲课。通过教学实践，我将教学理论知识付诸实践，认真听取关老师的意见，课后与学生交流，深刻反思自己的`教学，认真总结自己的优缺点。经过反复练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了提高。但是，我还是有一些缺点，比如板书不美观；知识点之间的过度不连贯和课堂组织能力有待加强。一般来说，我可以认真备课，设计的教案规范准确。在课堂教学中，教学效果较好，学生可以在课堂上消化和巩固教学内容，突出和明确教学重点和难点，顺利完成每门课的教学任务。课后耐心辅导学生，认真批改作业。

在班主任工作中，我的班主任x老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持和指导下，我积极检查学生早读晚自学的纪律和班级卫生，成功开展了关爱友谊之花，珍惜每一份友谊的主题班会，得到了师生的肯定。从班主任的工作中，我基本熟悉了各种工作的方法和流程，学到了很多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致和辛勤。

在课外活动中，我积极参加学校组织的各种活动：师生朗诵比赛、接待美国和香港师生、准备英语技能比赛、带领团队xx采访者包括外出游玩和花园活动。在各种活动中，我得到了很多很好的锻炼。虽然我工作很多，但我过着充实的生活。

在这次教育实习中，无论是课内还是课外活动，我都以认真负责的态度做好每一件事。在各种实践活动中，我的能力和经验都有了很大的提高。虽然实习充实忙碌，但也是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的经历和收获是我自己的无价财富。

最后，我想指导和鼓励我xx老师与xx中心小学的老师和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

毕业教师实习自我鉴定 篇7

在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作。

在教学工作上，我认真认真备课，用心上课，课后及时反思总结，虚心向语文指导教师——xx老师，及经验丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。

在班主任工作上，与班主任指导老师——xx老师积极沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联系，与家长共同做好学生思想工作。

在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。

我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的.热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的未来创造出一片精彩。