教养演讲稿
文学网整理的教养演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
教养演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天我的演讲题目是“文化与教养”。
王尔德曾说过:“有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。”文化与教养总是相生相伴,相辅相成。在学习生活中更是我们不可缺少的。当人们失去了教养,世界会是怎样的呢?街边堆满了垃圾,人们三三两两地在马路中央互相叫骂,城市间一片乌烟瘴气。如若真的是这样,那么人类的文化也离彻底消失不远了。教养也是类人猿从动物进化为人类的一个转折点,失去了教养的人类与走兽又有何差别?再想想看,教养离我们并不遥远,它体现在每一个附中学生的身上、每一位附中老师的身上。自习课上同学们自觉自律,大家都为营造良好的学习环境出了自己的一份力,这种行为习惯的养成,离不开附中给予我们的文化熏陶。
若说生活是一棵大树,文化是枝干、是繁盛的花朵、是丰硕的果实,那么教养则是无数的绿叶与根须。教养是做人处事的根本所在,文化则是建立于教养之上。文化是一盏香茗,教养便是茶盏下的檀木盘;文化是一挂彩虹,教养便是那无边的苍穹;文化是一泓清泉,教养便是山顶的皑皑白雪。
文化与教养都是内在的修养,它们有一个共同的外在体现——“礼”。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。人而无礼,焉以为德?
礼,自古以来便是中华民族的传统美德。朱师傅为周恩来总理理发二十多年,有一次刮脸时周总理咳嗽了一声,脸上被刮了一道小口子,朱师傅心中十分过意不去,周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快。”朱师傅深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不仅是礼的体现,更能反映出一个人的文化底蕴与内在教养。
大家可曾想过,来到这里,来到附中,是何目的?是为考上一所好高中,还是跟随老师修习文化,又或是提升自己的教养?想必三者都有吧。
事实上,在沉淀文化底蕴的同时提升自己的教養并不困难。首先要做好的,就是课堂上紧跟老师的脚步接受知识与文化的洗礼,这也是一个学生的本分。其次,一个良好的学习榜样也是很重要的——他可以是古时候如孔子那般不矜不伐的万世师表,也可以是身边默默无闻却贤良方正的一人,又或是自己的老师。他们为人处世的方式一定有很多值得我们学习借鉴之处。
同学们,真正的文化是根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。而一个真正有教养的人大抵也如此。一个真正有教养的人,不会高人一等,也不会颐指气使,他能推己及人地体谅他人,平等对待他人,尽量不给别人添麻烦。骨子里深藏教养的人,眼里有光,心底有爱,一定会被这个世界温柔对待。
教养演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
像世间许许多多的家庭一样农民,他们能做的就是日复一日的在田里干活,来养活自己,就算都老到这个份上,我也时常会看到他们在后院里干活。炎炎夏日,他们埋头苦干,只有那移动的背影才能认出他们在哪,我便跑过去,蹲在奶奶身边问:“奶奶,现在的生活条件那么好,您为什么还有亲力亲为呢?”“都干习惯了,而且我们也享受这劳动带来的乐趣!”奶奶边说边移动。看着奶奶的背影,我心里不是滋味,一把抢过奶奶手里的锄头,在旁边干起了活,奶奶看着我笑了说:“我们种一些蔬菜给自己吃,还可以送给别人吃,何乐而不为呢!”我抬起头,望着站在阳光下劳作的奶奶的背影,心中思绪万千:奶奶虽然没文化,但她却用她最实际的行动,告诉我爱可以很无私。
我的爸爸妈妈是普通的工作者,他们没有很高的学历,为了让我和弟弟过上更好的生活,爸妈毅然的开了一个厂,一直工作至今。某一天,我心血来潮到厂里工作,工作不到一会,我就体验到了工作的艰辛。在那时我才发觉爸妈的细微变化:爸爸头上的白头发多了,嘴角边也渐渐衍生了几根白胡子,以前肥胖的身躯变强壮了;妈妈虽没有白头发,但脸上已有很明显的皱纹,以前微胖的身材变得苗条了,而且她只在要出门的时候才会打扮。原来爸妈都老了,原来自己已不再是小孩子了,原来一切都在我的不知不觉中改变了。爸妈的爱是默默付出,不求回报。
身为高中生的我,已经清楚地认识到:我们的懂事是在父母逝去的青春中度过的。我能做的就是让自己成熟,让父母放心。有时,我会抱住妈妈撒娇,帮爸爸捶背,帮爷爷干活,帮奶奶养花。这些生活中的小情节,我都认真的去做。因为我知道“子欲养而亲不在”的典故,我也梦到过失去亲人的疼痛,所以我更加珍惜时光,我的爱就是珍惜与用心。
我家很平凡,但我家很温暖,亲人之间的爱让我们紧紧相依。亲爱的家人,请等待我长大,用自己的力量呵护这个爱我的家。
教养演讲稿 篇3
老师们,同学们,大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是:做有修养的人。
英国著名作家罗斯金说过这样一句话:“文明就是要造就有修养的人。”文明,即“有修养”,从自己做起,注意自己的言行,提高自己的修养。当我们弯腰捡起废纸时、为每一份善意致谢时、为每一次过失道歉时,文明的光焰就在我们身上闪耀。
我们自身的修养,不光关系到自身的成长,还关系到与他人的融洽相处,更关系到所在城市、所在国家的形象与发展。目前,海淀区也正在创建全国文明城区,倡议通过开展道德学堂、志愿服务队、文明餐桌、网络文明传播等活动,提高市民文明素质和城区文明程度,促进海淀经济社会繁荣发展。
为推动海淀区全国文明城区创建工作,同时为建设美丽校园、塑造美好心灵,为实现“中国梦”增添强大青春能量,海淀区教育系统扎实推进“道德学堂”建设。为此,我校也设立了专门的场地作为交大附中道德学堂,即综合楼一层怡乐厅,欢迎同学们到此开展相关活动。
推进道德学堂建设,要求我们“修身律己”,自觉践行社会公德、家庭美德和个人品德,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心。我们将在道德学堂中围绕唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥这五个环节开展丰富多彩的活动。
希望所有同学积极借助道德学堂建设,提升自身修养。倡议同学们以班级或年级为单位,建立常态化的学雷锋志愿服务队,奉献他人、提升自己;在生活中坚持光盘行动,杜绝舌尖上的浪费,积极创建文明餐桌;在网络生活中,文明上网,运用电信、移动通信平台,撰写博文、论坛跟帖、原创评论、微博等形式,积极参与网络文明传播活动,宣传社会亮点、营造文明和谐的网络氛围。
做一个有修养的人,更多的体现在日常生活的一点一滴中。在我们的身边,也有很多有良好修养的道德模范。每个班级评选出的“最美交大附中人”便是其中的一支队伍。我们将利用升旗仪式等机会,介绍他们的感人事迹。
让我们记住英国作家罗斯金的话:“文明就是要造就有修养的人。”争做文明交大附中人。同时,请同学们牢记海淀区创建全国文明城区工作的口号:
1、举区域之力聚万众之智共创全国文明城区
2、创建全国文明城区办人民满意海淀教育
3、创建全国文明城区建设海淀美丽校园
4、小手拉大手共创文明区
教养演讲稿 篇4
各位老师、同学:
大家好!我是五(3)班的李源源。今天我演讲的题目是“做一个懂礼仪、有教养的人”。
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程手段。
我们学习礼仪,首先要学会尊重他人,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。礼仪从“话”里来,而“话”从心里来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。古今中外有很多名人志士用他们的言行向我们证实了这一点。大家所熟知的新中国周总理一生鞠躬尽瘁,是全中国人民尊敬和爱戴的典范,他每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道谢。
我们从这里看到的不只是简单的一种礼仪,更是做人的修养。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。更从另一个角度说明言语是一个重要的元素。同一件事情,因为我们的态度不同,说出的话语不同,往往结果也大不同。我们身边就有很多这样的事例。一次,我在公交车上看到这样一幕:下车时一名小学生不小心脚踩到了前面一位打扮时尚的年轻阿姨的裙子,使阿姨差一点跌倒。这位阿姨回过头来满脸怒火,正要发作。但是这位同学红着脸对阿姨连声说:“对不起”,赶紧从书包里掏出纸巾俯下身去擦拭污迹,阿姨高声斥责的话只说了一半却咽下了,说了声“没关系”,一场即将上演的“疾风骤雨”就这被一句“对不起”化解了。
其实,在我们同学之间的交往中也不乏类似事件。有时因为我们一句温暖人心的话语给我们大家都带来快乐,有时因为我们言语不慎会引来一场争执。不同场合我们得当的使用这些文明用语,会让人与人之间多出很多温情。同学们一定都有这样的体验,当你帮助了别人,对方一句谢谢会让你心头涌起一股暖流;当别人不小心碰到你的时候,一句“对不起”,会消除你心中的不悦。因此,我们也要学会在得到帮助的时候真诚的说一声谢谢;在不小心冒犯了别人时,及时说一声“对不起”;在请求别人帮助时不忘礼貌地说一声“请”;为别人做力所能及的事:捡起掉落的东西,给匆忙的行人让让路,给家人、朋友、同学、同事、邻居送上友好的微笑,等等。
这些看似是日常的生活中的小事,却展现出一个人的个人修养。我校第十五条校规明确规定:“与人交往要有教养,打招呼不要用“喂”这类语言,回礼时不要手插裤袋,咀嚼食物等,受到帮助要道谢,别忘了习惯使用“您好”“谢谢”“对不起”“打搅了”“不好意思”等礼貌语言。“
如果我们大家都做懂礼仪、有教养的人,我们不但树立了自我的良好形象,我们全校师生的精神面貌必然更上一层楼,我们会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中,我们每个人的小改变,小进步,必然带来全社会的大改变、大进步!这将是多么美好的世界!希望大家都勇于展示一个有礼,有教养的自我。
谢谢大家!
教养演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
时下,我们经常可以在路上听到龌龊之言,堂而皇之地“污染”着我们的文明天空。闯红灯,随地吐痰,乱扔乱画。这些行为也屡见不鲜,对此,我很是厌烦。
文明,何为文明,我国悠悠五千年华夏文明历史,告诉我们:遵守道德是每个公民应当承担的义务,维护我们的社会,维护我们的文明,需要我们唾弃这不堪入目的一幕幕。文明是社会发展的标志,成熟的结晶,而人又是文明的创造者。我们在义务让这个社会更加强盛,所以就必需告别陋习。有人说:我不扔,别人还扔,我只是“随大流”。可你为何不去责备他们给予纠正呢?我要说:维护文明,人人有责。不管是谁破坏了我们的社会文明,我们都要惩罚他(她)。1988年上海甲肝的爆发和今年惨绝人寰的非典型肺炎,都告诉着我们,必需要告别陋习。否则,迎接人们的将是更大的灾难!
在这里,我真诚地呼吁:告别陋习,倡导文明,从我做起,从现在开始,克服不良习惯,不文明行为,全民行动,还我们一个文明,祥和的美好的天空!
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