木头人小学作文

文学网整理的木头人小学作文（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

木头人小学作文 篇1

你看，同学们有的双手并拢，闭着眼睛，像是在拜佛；有的用“枪”来攻打前面的敌人；有的下了个竖叉，却一动不动。他们这是在干嘛呀？我们一起去看看吧！

快看，同学们手舞足蹈起来。王老师一声令下，同学们顿时成了一个个形态各异的“木头人”。我看了一眼左边，有人竟趴在桌上，用手抓住脚，像个正在跳舞的小女孩。不过也不能在桌上吧？正想到这，我又仔细看了看，原来是小楚同学呀。看了一会儿左边，我又朝前面看了一下，小藏、小张和小许三个人一起做了个千手观音，难道他们举着手不累吗？这时，我发现小管盘腿坐在地上，闭着眼睛，做得像如来佛祖，他做如来佛祖就做呗，干嘛非要闭着眼睛？

而我此时右手扶着墙，左手抓住左脚，我非常吃力地保持着这个姿势。王老师宣布才过去了十秒时，我不由得后悔起来，如果我不做这么难的动作，现在不就很轻松了吗？想着想着就过去了20秒。啊，只剩半分钟了！这时，我忽然感觉我的脚快断掉了一样，我越来越后悔。当王老师宣布还剩十秒时，我感觉我的脚不是快断了，而是已经断成“骨髓”了，不过一想到只剩十秒，就不由得心里喊：“加油！加油！时间马上就到了啦！”“时间到！”王老师一声令下，我差点摔倒。啊，一分钟总算到了。

游戏结束了，那些造型摆得难的同学（也包括我）都“啊”一声在心里喊着，都累坏了，而那些造型摆得很自然的同学应该很庆幸了。

美好的时间总是那么短暂，游戏马上就结束了，真希望我们的每一节课都能像今天这堂课一样开心。

木头人小学作文 篇2

这周上午，我们在作文班玩了一场很久没玩了的`游戏:“我们都是木头人。”

哎呀！真是太棒了！让人回忆起了童年。“我们都是木头人！不许说话不许动！”全班鸦雀无声，我的头朝下，但有点兴奋，所以我笑了。我到哪去申冤啊？王作湘是最先被淘汰的，他首先去逗邓欢榆，没逗成功。接着他又去逗杨卓行，用了九牛二虎之力才把杨卓行给逗笑。我被淘汰后也去逗人，我先去逗张琳悦，可张琳悦她不看我！可惜啊！开始俩“演”俩“逗”了。我也记不着她的名字了，不过那女孩真好逗，我只说了一句：“你在看什么？”她就笑了。我可是一名“逗笑专家”哦！你们可别小看我！张琳悦要好久才是我的手下败将呢？

从这个游戏中，我想到：如果你是一名军人，在太阳下站军姿，一动不动，一定会很难做到！

木头人小学作文 篇3

今天，老师带领我们玩了一个游戏叫做：我们都是木头人。当老师宣布游戏开始的一瞬间，教室里一下子炸开了锅。只见同学们迅速地离开了自己的位置，一边比划着自己的动作，一边注意听老师的口令。突然，老师喊道：“一二三，木头人，不准说话不准动。停！”同学们立刻定格了，一动也不动，教室里顿时鸦雀无声，时间好像静止了一样。

我瞪大了眼睛四处看，同学们各自摆出了不同的造型。他们有的盘着腿，把手放在腿上，像如来佛一样；有三个同学紧紧的围在一起，手挽着手，向后背着腰，像一朵盛开的三瓣花，不过她们的笑脸涨得通红，看着很吃力；有的同学伸长了脖子，一只手放在嘴巴下，一只手放在身后，原来她在扮演小鸡，我好想听到了“咯咯哒”的叫声。

我的动作也很有意思，可以用一个词语来形容：张牙舞爪。我长大了嘴巴，瞪大了眼睛，举起双手摆了个龙爪，身体前倾，像要吃人一样。时间一秒秒的过去，我的脸开始有点痒了，腿有点酸了，嘴巴感觉都合不上了。我很后悔选了这个动作。

这是，老师说“时间到”，同学们都长出了一口气，放松了下来。有的累得跪了下来，有的赶快坐在椅子上，还有的开始模仿别人的搞笑动作，引得大家哄堂大笑。

这个游戏虽然有点累，但是给我们带了无穷的欢乐。我很喜欢这个游戏，希望以后可以再玩。

木头人小学作文 篇4

外面下起了雨，带着一丝凉意，出不去了，真可惜。今天可是周末呀！因为下雨的缘故，所以我的情绪有点小小的低落。在一旁的妈妈看到我的心情不是很好，就对我说：“我们一起来玩一个‘看看谁是木头人’的游戏吧！”“好呀，好呀！”我拍手说道。

我们说定玩的方式和惩罚的办法，就是看谁先动了，就罚他看胜利的那个人吃小果冻。嘻嘻嘻！惩罚有点奇怪哦！

开始玩了，我和妈妈异口同声念着：“山上有个木头人，不会说话不会动，动动就来惩罚他！”话音一落，我们就停下所有的动作和表情。我停下的那一刻，好象一个格格给人请安问候的动作，手举得高高地，有点象在说：“给阿玛请安，阿玛吉祥！”而在我对面妈妈停下的样子，有点象足球场上的运动员卡卡，一副要冲刺到前面去踢球样子。我越看她摆的样子就越想笑，终于忍不住了，我先笑了出来。妈妈就象我的一个小玩伴一样，笑着指着我说：“你先笑了，你先动了，我胜出了。”我只好接受“惩罚”看着妈妈把果冻吃了，她还故意在我面前吃得津津有味，把我引得像馋嘴猫似得直吞口水。就这样，我们又连着玩了几次。

“木头人”的游戏很好玩，是一种很好的亲子游戏，也增添了我和妈妈的感情。在体会胜利时很是兴奋，在受“罚”时也是快乐的。 原来在雨天，你也可以过得充实和幸福。我把这个游戏介绍给大家，分享给大家，希望你们也可以感受到——看看谁是“木头人”这个游戏的快乐！

木头人小学作文 篇5

今天体保课，老师让我们做木头人游戏，跟红绿灯的游戏规则很相似。

老师把我们分成四级，而我们组最惨，因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩，所以玩得有些乱。刚开始还好，前面部分游戏规则大家还记得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我们没记清楚，就乱抓了起来。渐渐地，大家你想一点、我想一点，终于弄清楚了，但是这时候老师却叫我们回教室了，我们依依不舍地离开了操常

虽然，我们没有很好地理解游戏规则，中途出现了差错，但我们仍然玩得很开心。

木头人小学作文 篇6

我今天做了一个“木头人”游戏，规则是表演“木头人”的那个同学不能说话，不能笑，不能动，不能叫。由同学来逗他，看谁做得最好。我心想：“这么多要求我可不可以做到呢？”算了，试试看再说吧！

游戏在同学们的欢呼下开始了，同学们像火箭一样的伸出了右手，老师被同学们的热情吸引了，也不知道叫谁好了，我幸运地被老师叫了上来，我把双手插在了腰边，第一个同学上来时做了一个搞笑的动作，没有把我逗笑，接着第二个同学上来，他来了一个非常搞笑的嘴巴动作，我终于支持不住了，哈哈大笑起来，直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的`奖品，我非常开心。

哎，今天的游戏真有趣，下次还想再玩一次，我争取下次要当一个真正的“木头人”，给老师和同学们看一下我的威风。

木头人小学作文 篇7

“哈哈，我赢了！”“耶！太棒了！”你知道这是什么声音吗？不知道，那就告诉你吧，这是我们阅读馆正在玩“学做木头人”的游戏呢！

只听老师一声令下，同学们瞬间成了博物馆里的雕像。我双脚站在椅子上，用手努力弄大鼻孔，使劲翻着白眼，还把舌头吐了出来，我用余光看了看别人，只见陈家辉把一只手伸开，另一只手摸着拳头，好像坐着云飞上天去；刘奇铭把一只手放在屁股后面，另一只手摸住自己脖子，还翻着白眼，一看就知道他是在掐死自己呀；还有张礼雄也很摆得很夸张，他用手摆出芭蕉扇的样子，脸上做出惊的表情，好像要把自己打个稀巴烂，但最丑的那还得陈彦潞，此人把自己的头发整成了爆炸头，还尽全力把嘴搞成了歪嘴，竟然还拿一只手做出要打飞自己的一颗门牙的样子，连鼻子也抓成了猪鼻子，还摆出了怒火的表情，真是世界一级喜剧大师。直到老师宣布结束，全班好像被洒了活化水，还捧腹大笑，好像看见了世界上最好笑的情形。

第二轮是逗笑人VS木头人，老师叫了一个啥也不像的人和我上去VS，我一看，心中大喜。老师一声令下，我先对面前那个鼓着腮帮子的家伙说了句“老板，啥时候发工资呀”。看她样子就知道她心痒痒，我开始继续发动“连环攻击”——对着她左看看，右看看，还不停地说：“这啥鬼东西呀，不像猪不像狗的！”没想到她还打了我一下，我使出大招，一句“这木头人还打人，得，我去工厂退货”！不出我所料，她笑了起来，我取得胜利，也忍不住捧腹大笑，接着，又是一男一女VS。不管那男的怎么做，那女的就是不笑，最后，那男的跟死猪一般走下了讲台。看来坚持就是胜利。

这游戏真好玩呀！虽然已经结束了，但我们仍然沉浸在这快乐的游戏中。