进入初二作文

文学网整理的进入初二作文（精选14篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

进入初二作文 篇1

清晨，雨淅淅沥沥地下着，柔柔的，轻轻的。山间云雾缭绕，房顶上似乎是盖了一层纱，不时迎面而来的微风里，夹杂着自然与生命的味道——春天的气息。这个春天，我随学校来到了毛店劳动基地，这儿的山水环境，人文气息，令我产生了一种处于仙境的.错觉，唯独一件事，让我耿耿于怀。

周四晚上，我们举行了文艺晚会，晚会上精彩连连，掌声不绝，可不知何时起，四周飞满了十几只乃至几十只白色的飞蛾。他们翅膀毛绒，腹部呈灰色。它们有一个共同的目的地——我们头顶的三四盏大吊灯。

它们在这团白光旁游走，想要尽可能贴近，却又妹妹被它无情的炽热所“驳回”，几只飞蛾尝试蓄力从远处“冲刺”上去，结果却只有一个：在它终于贴近目的地时，“啪”，一声脆响，跌落于地。飞蛾扑火，我不是不知道，而是正因为熟知，才没有在意。而现在，我亲眼目睹并被深深地震撼住了。跌落的飞蛾仍不放弃，挣扎着从地上爬起，又一次，扑动翅膀，做出同样的选择。“啪”，它再次跌落，却是怎么也爬不起来了。

触角的颤抖逐渐停止，翅膀已不再扇动，我知道，它，一个渺小的生命完成它“伟大的使命”后消逝了。蚕经过一个月的磨练，吐丝为蛹，又苦苦挣扎一周，破蛹而出。在这个“春风如梦柔”的夜晚，在它们生命最为璀璨的几分钟里，它们毅然选择了追随它们的“信仰”，好像这便是它们在这世上存活过的证明一般，好像这便是它们在世界上唯一的作用一般。

我曾认为，飞蛾扑火不过是白费力气罢了，为了追求那光芒，白白搭上自己的性命。直到今天，我才发现自己的想法错的有多可笑。飞蛾扑了火，用身体追求了自己的向往，而人类呢？在城市中贪图享乐，亦或是一味蛮干，那就是所谓的追求么？此行毛店，收获满满，梦中，一只白弱的身躯重新扇动翅膀……

进入初二作文 篇2

那次期中考试，我考砸了，是我最擅长的语文。其原因不是别的，而只因我将五个选择题放错了位，丢掉了十分。

上语文课时，我将老师滔滔不绝的教导声和同学积极的应答声自动屏蔽。眼里只有那五个大红×，脑海里一片空白。

不知道过了多久，终于熬到了下课。而我仍与外界隔绝，别人有说有笑，你追我赶，我的眼睛直直的盯着试卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍数落我自己，消极的心理弥漫在我的脑海中。我不争气的泪水夺眶而出。

直到——那只手的出现。

我感觉有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿着纸巾的手，挡住了被泪水模糊的红×。我看了看她的衣袖，一眼便认出了她，可我却不敢拿泪眼抬头看她。她看我迟迟没有反应，便伸了伸那张纸巾，示意我拿着。待我拭干眼泪，她才开口：“考试没考好，没有什么，我还没你考的好咧”。我沉默不语，她又说：“不过我知道你伤心的不是这个，不就是选择题填错位了吗，还值得哭呀。说出来你可能不信，我以前考试有个选择题填错了位，老师把我叫到办公司说了我一顿，我还没事儿咧，你哭什么？”她若无其事，还笑了笑。我还是不作声。她接着往下说：“再说了，这不就是一场期中考试么？换句话说，这只是你做的一个小小的测试而已，它能说明你成绩差吗？不能！它能证明你比别人笨吗？也不能啊！既然这样，你又有什么理由垂头丧气，甚至落泪呢？”。这时，上课铃响了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。

也许她认为我听不进去她的.话，相反，我全听进去了，听到了心里，我好好想了想她对我说的话，并翻开新的一页，我将清晰的泪水留在那一页，带着积极与教训进入下一页。

我又重新振作起来了。

那只手，带着纸巾进入我的视线，也带着温暖与教诲进入我心里。

进入初二作文 篇3

唉，唉，唉我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～还沉浸在暑假快乐生活的我、砰的一声，我又躺下了、闭上那双沉重的双眼皮

仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。

朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘八年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初二的学生了。

在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。那一棵成长的小树也应该要开花了！

实话说，我真的'有点儿害怕。害怕那有限的光阴在洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。；害怕理想主义和现实主义，就是我们的天和地。

在我桌上就刻了这一句话～just do it就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做并且要比如何一个人做得都好。初二虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。

进入初二作文 篇4

还要再过几个月，你才满一周岁。仔细一想，你开始记事的那几年，记忆里大概不会有我的影子，那会是一片空白，只闪出难以捕捉几个印象。

待你一岁多以后，我就要去上高中了。到那时甚至更早，从中考开始，我大概就要离开你，只能在你的记忆里忽隐忽现。不管是因为学习的忙碌还是其它各方面的压力，我是一定要走的，而且只能单独走。毕竟你与我相隔十三年。我想对你说一声“对不起”，请记住这句话充满歉意，也充满无奈的话。

但是，请你等我过完最忙碌的几年，等我来深刻地进入你的记忆。在独自求学开始之前，我没有为你做过什么事，也不知道该做什么事。我曾学着保姆阿姨的样子照顾你，我抱过你，喂你喝过奶，为你换过尿布……但结局只是手忙脚乱地失败，我作为一个男孩子大概只能有如此的性格。

请你耐心地等几年！待我中学毕业后我就回来了，那时我将不再是一个不思前顾后，做事马马虎虎的初中生，而是一个真正长大了的小伙子了。那时，我的时间就可以空出来了，我可以有一整块的时间来陪你。或许是用一个下午来带你去游乐场，或许是在一个清晨与你一起出去跑跑步。你那时早已记事了，我只能迟个几年来真正陪伴你。那时，我可以照顾你了，是带着爱、无微不至地照顾你。我会进入你的生活，拉着你的手到外面去，到更远的地方去看看，这不是你现在最喜欢的吗？那时，你可以向你的同伴们说：“瞧，这就是我哥哥。”语气中是带着自豪与信任。

这样，你的记忆就不只有爸爸妈妈，还有我。哪怕会迟个几年，但我的承诺一定会兑现。我会让你有个无憾的，最快乐的童年，我会在你未来的求学路上，乃至人生的路上为你拉一把手，我会让你因为有我而在记忆中多一抹色彩。

等着我，或许那个时间很迟，但我会如约地进入你的记忆。

进入初二作文 篇5

我们满载着纯净的理想的包袱，走过了小学阶段，跨进了中学时期。你听，那是什么声音？那是又一次生涯中的不寻常的召唤。

今天是我进入中学的第一次考试，昔日的向往，化为了现实，心中带着少许的激动，也免不了少许的紧张。今天是总结自己学习一个月的考试，坐在严肃的考场里我思绪万千。

迈进了中学校门，是我人生路程的必经站点，在这个知识性的时代，读书不仅成为一个人的门面问题，还是一个人走向社会的通行证，一个人的文化素养将成为迈向成功的'基础。

我们从童年到少年，从小学到中学，从天真稚气到处于半成熟期像个“小大人”……这都是正在变化的我们。

现在我自己的双脚站立在了中学播撒希望的土地上，回首背后，自己有可能还算不上一个合格的小学生，但手持中学生的接力棒，我无言以对。

上中学以后，我们迎接了全新的挑战，远方高亢的“交响”告诉我：“绿色证书”具有华表性的意义，内心装满空虚的人将会“落伍”。

细细品读着这眼前的一切——一个月啦！我沉下心来静静的思考，思考着中学的“土地”。

踏上中学的“舞步”感受着“魅力”的所在，在这新环境的熏陶下我变了，变得独立自强了。

上了中学以后，我认识到学习的竞争性。

上了中学以后，我开始在乎别人对自己的看法，上了中学以后，我变得敏感啦。

上了中学以后，我会更加努力学习，只为心中有目标！

上了中学以后，我开始变得孤僻了！

上了中学以后，成功路上迎接我们的有更大风浪了。

我一定要加油！加油！加油！

我一定行的！

我一定要成功！

我要成为磨市中学一颗闪亮的星星！

进入初二作文 篇6

度过了暑假，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的初二年级。

进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳；秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路；冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。

漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。

在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团；在这里，每位同学都能发展自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里，每一位同学都能展现自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。

校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

希望初二可以好好加油。

进入初二作文 篇7

秋，一个金色的季节。如辛弃疾说的那样“却道天凉好个秋”，因为“凉”，秋天是一个有风的好季节。

有了风，秋天就有趣了。

风轻轻摇动树的花衣，黄灿灿的叶片止不住心中的欢喜，一个个从枝干上落下，拥抱大地，片片互递的是对秋的喜悦。

有风的秋天里，我想用相机记录下美好点滴。

空气遗失了风的挽歌，蓝天为河水映上了一层浅浅的纱衣。常在公园长椅上看书的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落叶，一片写满了岁月沧桑的落叶，把它放在书页里，珍藏。风轻轻掠过孩子们玩耍的草地，将它染上另一种颜色，记得风使这里重新充满快乐的笑声与不尽的活力，也没忘怀风带给众生的藏不住的惊喜。我将步子放慢，慢了一点又一点，直到风点燃了枫叶，到处是一片热闹的景象，在这红色的小径上驻足，望向遥远的天边，那儿有落日的余晖，我举起了相机。

有风的秋天里，我想在外婆家前的榕树下荡秋千。

调皮的藤蔓缠绕着榕树坚实的臂膀，它虽然是老了，但它不像溪边的野草，经得起岁月的侵蚀。我坐上那个古旧的秋千，晃起了腿，仿佛看到了多年前的小女孩，她正和最喜欢的外婆荡着秋千呢。外婆温润的眼眸里有着小女孩甜甜的笑脸。她把手轻轻拂在秋千上，那只手，写尽了岁月的沧桑。荡着，荡着，榕树旁的小水洼照见了白云的轨迹，它悄悄提醒着云儿，跑慢一点，总觉得它们摇摇欲坠。

有风的秋天里，我想搭上一程去往海边的列车。

戴上耳机，一边望着车窗外的风景，一面听着久石让的.音乐，沉浸在自己的音乐世界里，心儿向着大海，把金华的沙滩幻想，把海滩丽影期待，把闹哄哄的车厢遗忘。脑海中蔓延着黑咖啡的味道，在远去的记忆里，与夏日告别。

最后的最后，我把手中的笔定格在布满枯叶的秋季，叶遗忘了儿时的美梦，风驻足于独一无二的秋色里，阳光将孤独的记忆调成温和的味道。闭上双眼，把扉页上未写完的诗珍藏，把日记里幼稚的言语珍藏，像珍藏清晨鸟儿的歌声一样，把秋天珍藏于心底。

进入初二作文 篇8

冬日的清晨，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，给大地盖上了一层棉被。昏沉沉的街灯，寒风刺骨，周围的一切还沉浸在浓浓的夜色里，少有行人来往，寂静仿佛笼罩了整个世界。

我独自一人站在车站旁，等待着去学校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟发抖，心中平添了几分恐惧。突然，一阵欢快的歌声打破了这沉寂已久的宁静，寻着声音望去，映入眼帘的是一个普普通通的农村妇女，她蹬着一辆破旧的三轮车，车厢里装满了废弃的塑料瓶，小车行的很慢，她每踩一次，链条就会发出嘈杂的声响，让人觉得刺耳。可她好像乐在其中，脸上一直挂着灿烂的笑容，慷慨激昂地大声唱着。

她慢慢地向我靠近，两颊红通通的，或许是天气太冷了，她头上裹着一条碎花头巾，大红色的'棉袄在人群中格外显眼。“娃儿，上学去呀，好好读书啊，把书读好了，将来才……”没等她说完，我便把头转向了一边，她似乎看出了我的不耐烦，便把车停在路边歇息。

天色渐渐亮了，车站的人也越来越多，可是公汽还没有来。出于好奇，我的视线一直死死地盯着那个妇女。她一边踱着步子一边东张西望，我在心里暗暗地怀疑：该不会是小偷吧？就在这时，身边一位戴着围巾的老奶奶慌慌张张地好像在找什么东西，还不时地问周围的人，“大妈，这是您的钱包吗？”突然身后一个熟悉的声音传来，只见她把手里的钱包递给老奶奶，还不停地叮嘱：“以后可得收好呀！”老奶奶接过钱包后连声道谢，她挥挥手说：“不谢不谢。”冲老奶奶笑着，然后转身蹬着她的小三轮慢慢驶远了，望着她的背影，我的脸一下子红了，原来是我误会她了。

路上行人来来往往，雪花依旧飘飘洒洒，但这个寒冷的冬天似乎多了一份温暖……

进入初二作文 篇9

我的视线，记载着无数美丽的风景；我的视线，记载着无数的人间温暖。而现在，那把蓝色的雨伞进入了我的视线。

那把伞明亮如天空。

小时候，每当下雨天，妈妈总会打着那把蓝色的伞来接我，我的头顶上总是湛蓝色的天空，感觉不到天气的变幻。一次，矮小的我望着为我撑着伞的母亲，她的肩膀全被雨淋湿了，无数颗小水滴打在她肩上，我的头上是蓝色的天空，而妈妈头上却是乌云密布。“妈妈，雨伞打歪了！”我急切的对妈妈说到。“没有打歪，”妈妈笑笑。尽管雨水一直在侵蚀她的身体。“真的打歪了，你看一下”，但是妈妈依然笑笑摇摇头。

后来，我长大了。下雨就没有让妈妈来接我，那把伞就一直放在柜子里，无人问津，久而久之，那把伞的颜色也渐渐褪去。

或许是偶然吧，或许是天注定吧！屋外突然下起了倾盆大雨，妈妈出门买菜没有带伞，我斜眼一看，那把褪了色的伞静静的躺在桌子上。我想都没想，一把拿过。

打着那把久违的伞寻找妈妈的身影，抬头望去，妈妈在屋檐下躲雨，但身上还是淋湿了。我跑过去，向这无助的身影跑去，我打着伞，挽着妈妈，她看着我似乎有些惊讶，但也是淡淡一笑，我顶着伞，打着这把明亮如天空的伞，这场景或许似曾相识。母亲比我稍微矮小一些，她看着我用沧桑的声音对我说：“伞打歪了”。妈妈心疼的看着我被雨打湿了一半的衣服。“没有歪”，“真的'歪了。”我假装看了看伞。正准备回答没有，斜眼一看，母亲布满皱纹的脸上泛着泪水，我打着伞，没有说话，慢慢的挽着妈妈，向回家的方向走去。

于是我的视线便牵绊着那把伞，每天晚上独自奋斗的人是我，每天穿梭到补习班的人是我。

只因那明澈的伞，那把褪了色的伞，更是那把因为爱而倾斜的伞。

我的视线在那把伞上停留，定格，不能移动，永远不能移动。

进入初二作文 篇10

我记得有一种美叫魅力，有一种美叫花哨，有一种美叫洁白，美丽的外表，安娜的体态和纯真的心，是自古以来对美的总结。但我常常觉得，“美”似乎还有另一种我们没有发现的含义。

就像一个童话故事，圣诞老人乘着空中飘着雪花的鹿车来到了这座城市。代表着温柔纯粹的“美”，像茉莉一样，随着轻轻晃动的空气，落在不冷的地上。

我走在上学的路上，遇到这么美的风景，感觉自己在梦游。很快，我微微眯起眼睛，把脸转向灰色的天空，感觉每一片雪花都落在脸上，慢慢融化。凉意真的'很爽，好像在提醒我，“别贪玩了，小子，赶紧去上学，不然要迟到了。”

真的很像童话。今年的雪似乎不再下了。我悲伤地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，这并不是我所希望的。不知道是圣诞老人打瞌睡没听见我的心跳，还是上帝不小心把烤火鸡吹走了，不仅吹走了雪，还带了特别的“礼物”！

的确，就像童话里一样，中午放学的时候，天上刮着大风，刮下来的树枝像刀子一样打在我脸上。真的，我从来没有遇到过这样的天气。这让我大吃一惊，我既高兴又害怕。因为我在想，这种走路方式真的很好，就像在柔软的沙发上毫不费力的走，但是有可能被风吹走吗？就这么想着，我刚才拿的左脚不由自主的飘了起来，我吓得一脚踩在地上。不知不觉，我开始扶栏杆，因为怕被吹走。

就像童话里一样，中午醒来，风停了，发现树上枯死的枝叶已经完全没了。我穿上衣服来到楼门口，发现连地上的各种垃圾都被吹走了。突然觉得这就像是一种美，以不同的方式带给人美感。

真的，这一天就像安徒生写的充满美好回忆的童话。他给我看了我从来不知道的东西。除了妩媚、花哨、洁白，它是西北地区另一种独特的美——野性。

这就是我这个冬天的感受。

进入初二作文 篇11

光阴似箭，日月如梭。踏着走过岁月的脚步，我们悄然走向了初二，一切又是新的开始，新的萌芽。

步入初二，告别初一，我们已经从以前只知道玩耍的“大朋友”变成了现在懂事的中学生。以前，一下课只知道和自己的好朋友跑去食堂买一些美味可口的零食，不时和同伴站在走廊上遥望远山，看蓝天白云，有说有笑，畅谈自己的梦想。可现在，课间十分钟，大多数同学却在翻阅自己的课本，要么与同学交流题目，要么拼命地写着作业。繁忙的初二不像初一那么轻松，作业多了，书本堆高了，书包鼓胀了。课堂上，我们紧跟老师的节奏，丝毫不敢怠慢。我们有信心，只要持之以恒，坚定自己心中的信念，一定会有收获的。让我们乘上初二的帆船，扬帆起航。

步入初二，告别懵懂。我们长大了一岁，也变得懂事了。父母从前的`叮嘱，我们听了一遍又一遍，总认为他们啰嗦，心烦意乱的我们总想挣开父母的怀抱。如今，父母守护在我们身边，陪伴着我们做作业，我们也总想拥有属于自己的天地。今时不同往日，父母的唠叨少了，对我们的信任多了，进入初二的我们更加自觉了。从前老师上课总要反复强调课堂纪律，调皮的我们总让老师着急、生气，但现在总能听到老师们的一声声表扬和赞许，总能看到他们的脸上流露出丝丝笑意。这些变化都是源于我们已经长大了，自觉了，懂事了。

步入初二，仰望初三，初三的学哥学姐们总能顺利地毕业，真不知道毕业的背后他们付出了多少汗水。我们现在只有好好地打磨自己，为初三毕业做好最好的准备，将来以最优异的成绩回报培育我们的学校，教导我们的老师，以及陪伴我们的父母。

让我们把握好初二的美好时光，努力拼搏，做最优秀的自己，在属于自己的花季里绽放出最绚烂的美丽！

进入初二作文 篇12

小区里，风似乎正鞭打着光秃秃的银杏枝干。楼道间，也缺少了孩子的嬉闹声和广场舞的喧嚣声。每一层楼的窗户都紧闭着，窗户上，似乎还闪着点点火光。冬天，使小区安静下来了。

“咕隆——咕隆——”一辆小卡车驶进了小区。一对老夫妇驾驶着小卡车，似乎是来找亲戚的。车上，一摞摞的小白菜，鲜嫩嫩的表皮上，还夹着些许泥巴。仔细瞧瞧这对夫妇：黝黑的脸上布满了如车辙般的皱纹，深陷的眼睛闪着坚定的目光，两只手布满了老茧，皮肤粗糙皴裂，青筋迸起，写满了岁月的沧桑——典型的劳苦农民形象！与自己的亲戚寒暄了几句后，夫妻俩觉得自己是第一次来这个小区，想要把自己种的菜送一些给邻居们。

妻子走上了楼，敲开了我家的门。“来了！”话音未落，我打开了门。“咦？”“你好啊！”她先开了口。她抖了抖手里捧着的白菜，继续说道：“今天我们刚来这里，这是我自己种的大白菜，想送给你们尝尝，给你。”他将一颗白菜递了过来。不知怎的，一股暖意涌上心头。我接过了白菜，向她表示了感谢。关上门，她又继续送着白菜。一扇扇门被敲开，感谢的话语似乎也是连绵不断。她似乎推开了人们紧闭的心门。

每一家每一户，都收到了一颗大白菜。即使有的人不在家，他的门前也有一颗翡翠般的大白菜静静地等待。妻子送完白菜，用手抹去了额上的汗珠。丈夫和她一起整理着剩下的白菜，脸上洋溢着朴实的笑容。

自从那对老夫妇来后，一切似乎都不同了。风依旧乱着，但地上的落叶却悄然消失了，许多人都成群结伴的在小区里散步。耳旁又回荡起了“最炫名族风”的音乐声。小区又重新活跃起来。我抱着白菜，感受着丝丝温情……

不久之后，老夫妇要离开了。他们坐上车，向我们招手再见。他们轻轻地来了，又悄悄地走了，好似一条纽带，牵系你我，将温情萦绕整个世界。

进入初二作文 篇13

春风缕缕的吹来，虽然有些冷，但是在风中还能闻得到春天的气息——油菜花的香味沁人心脾。

蓝蓝的天空，潺潺的流水，忽而几只飞来的鸟儿，忽而几只鸣叫的鸟儿。眼前的不是行人而是那被春风吹得微微弯了腰的“黄发少女”。放眼看去，都是黄色，黄灿灿的黄色。蓝天，绿色和美丽地“黄发少女”，这场景让人赏心悦目，仿佛沉睡在了其中。

我骑着单车，提着小包去超市买东西，正沉醉在这春天迷人的微笑时。忽然，听到几声狗叫，这下子，我的视线就往那油菜花田看去。

“汪汪”，两只小狗正盯着我看，那神情萌化了我的心，他们一只是白色的耳朵上有一点棕色，另一只是黄色相间的，仔细一看其实他们还很相似，而且性格很不样。

那只白色的很安静，另一只呢，很活跃，而且两只都是母的，我很想养它们可是我家不能让我养动物。所有我只有在那儿给他们搭建房子——只是用干草，木板做的，虽然很简陋，但是可以为它们挡一点点风雨。我将它们感到里面之后回家了。

第二天，当我再一次去的时候，它们在冷风中找别的人丢到空地的垃圾可食用的。我看到了十分不忍它们在外任何受风雨。所有我将它们带回了家，给他们白米饭吃。水开了，我连忙倒入水后，便一只一只的说，当然是带上手套的。

烘干过后，将它们放到地上……

奶奶发现了，将它们带走，丢了，我看到他们的眼神。

那眼神之中有绝望，有失望，有乞求，当然还有一点点的希望，我眼睁睁看着它们。

那样的神情，让我的内心震撼，它们不是没有对我的感情。

它们让懂得了什么事情不能凭自己的一己私欲，而让自己关心我的人伤心，不知所措去应对我所犯下的错。不能因为自己的一次善心，而让人家犯难，要学会体谅他人．

它们虽然被送走了，但是它们最后的神情，教会了我人生的道理。

进入初二作文 篇14

这几日的太阳疯了，打在身上，刺刺的痛。

我揣着纸箱，撅着嘴直哼哼：“真是的，这么热的天，还不让好好休息……”奶奶走在我前面，替我拔开一株挡在脚前的刺枝说：“别嚷嚷，天下哪有只吃饭不干活的道理。”

抬头，是一片茂密的竹林，阳光透过枝桠打在毛毛的竹叶上，映照出一片金黄。忽地，一根竹笋被掷在我脚边，“快干活”，奶奶叫着。我撇撇嘴，不情愿地开始装奶奶拨出的竹笋。

战事很顺利，然天有不测风云，一根横在半空的竹子突然断裂，我毫无防备地被绊倒在地，和大地抱了个满怀。

蝉依旧在榕树上衰弱地嘶扯着，很烦心。我吃力地爬起来，手掌被残枝刮了个口子，留下一道很凸兀的伤痕。裤子也破了洞，一截露在空气中，却依旧闷热。我坐在地上，再也不愿起来。奶奶终于发现我，丢下手中的活，把手在上衣上胡乱擦了几下，就朝我快步走来。

“摔伤没有？”她扶着我的`双肩问我，我没有答复，她耐心地重复，我仍然没有回应。她终于耗尽了耐心，脸色一下子就变了说：“你这孩子，一点小伤就难倒你了么？那你以后怎么办？未来还有不知道多少的苦难等着你，你难道就没有点坚强和毅力吗？让我怎么说你……”她显得很焦急，不住地摆动着双手踱步，我坐在地上看着她佝偻的腰，还有因用力过猛而造成的涨红的手，突然有种罪恶感，于是我站起身来……

阳光还是那么强烈，却不似之前那般的热。我再次抬起了纸箱捡拾竹笋，奶奶看着我没再说什么，只走过来拍了拍我的肩，轻轻地叹了口气。不知怎的，我忽地很想哭，为我的不懂事，也为奶奶的那声叹息。

夕阳西下，白云渐渐地融进红色的苍穹，生成了晚霞，映红了半片天空。奶奶端着那碗热气腾腾的竹笋汤上桌，我的心思无限感慨。

黄昏的喧哗渐渐褪云，夜幕悄悄降临了。那片清竹，成为了我心里那支快乐的歌，浅唱低吟，总奏着我最初的模样。