我太难了作文
文学网整理的我太难了作文（精选16篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
我太难了作文 篇1
说到“我太难了”，便会有很多事情涌出。比如读书会马上要开始了，指定的书刚翻开一页；英语单词只有26个字母，可是组合在一起却永远都记不住；似曾相识的数学题，抓耳挠腮却解不出答案。但接下来的这件事才真的是“我太难了”。
在技术工程课上，老师让我们做简易太阳能热水器。众所周知，颜色越深，吸收光线的能力越强，就越能吸热。颜色最深的就要数黑色了，所以我和我的队友杨泽轩赶紧把整个瓶子涂黑，但“狡猾”的塑料瓶不是那么沾颜料，所以直到手中的笔吐尽了满腹墨水，甚至弄的我们满手都是黑乎乎的，塑料瓶还是“出淤泥而不染”。我太难了！
然后我们发现我们要用的材料——双面胶忘记带了。我去找别人借，平时都客客气气的大家伙一下子变得冷漠起来，不仅不借，眼神还在躲避。我恍然大悟，原来昔日的“同窗好友”，今日沦为了“竞争对手”，那就难怪了！我只好安静地走开。我太难了！
最后，我们发现自己做的热水器和别的组大不相同。我们只有一个瓶子，但是其他组的瓶子外面还套了个黑色盒子。虽然我们也有可能能拿到创业分，但是却不知道我们的作品到底能不能把水加热。如果在阳光下晒了一个小时，里面的水还是透心凉，那岂不是尴尬了？区区一个创业分跟满分可是差了十万八千里，我太太太难了！
唉，只能祈祷我们的热水器可以把水加热，取得一个好成绩吧！
上帝能听到我吗？
我太难了……
我太难了作文 篇2
太好了!我攒了一星期的零花钱，终于买到了22元的限量版中国结，我拿着中国结，思考着应该把它放在在哪儿?
回来了，那是啥?见我回来，老爸喊了一声。限量版中国结。我的意地笑。，回屋了迎面就碰到了姐姐。哇!这个东东，我已经想要很久了。是啊!以后它就在我们屋子里了。
我去拿钉子时，碰见了爸爸，一看他就不怀好意妞儿，零花钱谁给你的?我妈。那是不是长辈啊?这中国结挺好的看的，要不给我挂***的墙上，你知不知道要孝敬父母啊这本来就是我的钱，我好不容易攒的，你咋这样说?再见，不，永远不见。我气呼呼地转身准备走开，爸爸灵机一动，想到我数学不好，便说了句：你明天不是数学模拟考吗?如果考到95分以上，我就不要了。我想了想，说道：成交。
第二天考
试时，我的概念背得那是滚瓜烂熟，做题时也是行云流水，考完后得意洋洋地拿着100分的试卷回到了家。
这这不太可能吧!老爸还有些不相信，碰巧这时，老师打来电话：你姑娘考的不错，要好好表扬一下你的试卷抄了抄?老爸还想没事找事。
这样，猜丁壳，一局定输赢好不好?老爸又提了一个建议。我想了想，又答应了，猜丁壳!上帝啊，你真是太够意思，太帮忙了，亲一下，你知不知道有了上帝?我的世界才能温暖，爸爸虽然答应了，可我还有些怕。
到了夜里，姐姐听说爸爸输了高兴得跳了起来。我拍拍我的小心脏，叫了一声：你干嘛?差点把我吓出心脏病了!然后，我们高高兴兴地把中国结钉在了墙上。
有些东西，它就是你的，别人谁也抢不走。
我太难了作文 篇3
"佳彤啊,这个句子不通顺呀，快改！”“这个自然段要写在下面的！”这些话已经在我耳边说过好几回了，实在是令我太烦了！知道是什么原因吗？就让我给你讲讲吧！
我的学习成绩都很好，唯独作文得让人帮我讲，我才写得出。就是因为到抄别人的，我才闹出了一次大笑话！
那次，老师叫我们写作文，我的题目是：我的姐姐。开头是这样写的：我的姐姐是个漂亮的女孩，她喜欢穿裙子，穿起裙子是就更漂亮......写着写着就不会写了，于是我随意拿起姐姐的作文，接着往下写。终于写好了，我没检查，就把作文放进了书包。第二天就把作文交给了老师，老师一看，先是哈哈大笑，然后变得严肃起来，走到我面前，让我重新写一遍，还要我读给全班同学听。我愣了一下，就开始念了起来：“我的姐姐是个漂亮的女孩，她喜欢穿裙子，穿起裙子就更漂亮，他一到夏天，就去剔个光头......”我越念越觉得不对劲，仔细一看，啊！我都写了些什么！没办法，我只好硬着头皮念下去：“他还时常跟叔叔们打麻将......”终于念完了，教室里先是沉默了五秒钟，随后便是一阵哄堂大笑，我的脸立即红得像一个熟透了的苹果......
唉，写作文为什么这么难啊？你们能教教我吗？
我太难了作文 篇4
看到这个题目，我感慨万，生在这个年代，我们都太难了。真的是有一肚子的苦水，没处倒呀！
什么难呢？上学难、作业难、考试难、考试后更难。
先说说上学难。每天早上背着一个重重的“炸药包”往四楼跑好几回，难道这是在培养大力士吗？而且放假比在学还难，星期六，整天泡在补课班中。
再说说作业难。每天放学作业堆成三座大山，这三座大山分别是语、数、英。边写还边听着我的专属闹钟——妈妈的唠叨声，“这个字重写，笔拿好，头抬起来”。
然后说考试难，一切准备都做好了，可是卷子上面答不上去呀！我，太难了。
最后说考试后更难。“这道题，我给你复习这么多遍，怎么还错。”伴着这声音，双亲混合打就开始了，打完我就鼻青脸肿了。
我，太难了，为什么不把我生在下一个年代，让我也过过幸福的生活呀！
我太难了作文 篇5
阳光明媚的一天，是一个好的开始，我高高兴兴地来到作文班。
上课了，小时老师走进班里，右手拿着一个装满纸条的盒子，他神秘地说：“同学们，我们今天玩一个游戏，它叫“击鼓传花”。游戏规则是：每人都要传花，如果那朵“花”在我说停的时候你还在拿着，那就上来抽一个纸条，有可能是惩罚，也可能是奖励哟！
”游戏开始了，每个人争先恐后地传花，我也不甘落后。当老师说停的一瞬间，我连忙把花放到我前面的桌子上，他无奈地走到讲台上抽了一张纸条，看完他瞪了我一眼，我心中暗暗大笑：哈哈，遭到报应了吧！老师说：“恭喜你，你要接受的惩罚是写五个描写冬天的句子。”我想：也不怎么难嘛！经过很多次激烈地“战斗”，我还是没有逃脱抽纸条的命运。我紧张地走到讲台上，慢悠悠地拿出一张纸条，打开一看，我懵了，觉得我真的太难了，因为纸条上面写着：罚一篇小作文。我看了一眼刚被我嘲笑的那个人，他捂着肚子一直在笑，估计肚子都笑痛了吧！我想：我到底和谁有仇啊！
这一次，我后悔一开始就那么急着取笑别人了，没有想到，我比他还惨，唉，一篇小作文，我太难了，谁来救救我吧！
我太难了作文 篇6
对我来说，体育课就是我挥之不去的噩梦。
从这个学期开始，孙老师每次课前就让我们热身跑五圈，这已成了惯例。对我们全班来说，可算是轻松的了，只要跟着队伍往前慢跑就行了。可是我的体育水平本来就差，特别是长跑，还有耐力跑，多数时候我都落在最后面。正当大家开始减速时，我早已满头大汗了，我气喘吁吁地边拖着腿边对后面的同学说：“我……我们老……老师要是再让……让我们跑耐……耐力跑，那我可……可就完蛋了！”我最后一句话还没说完，孙老师一声哨声把我吓了一跳：“同学们排成四路纵队。”我不敢去想下一句话，但我很清楚：老师让我们耐力跑三圈！天哪，真是怕什么来什么，我像是被打了一闷棍。
我太难了！
老师的第三次哨声一响起，同学们就像一支支离弦之箭，飞快地冲了出去。落在后面的，只有卷起的树叶和掉队的我。我之所以落在了最后，是因为老师说过跑长跑时不能马上使用爆发力，不然到了终点冲刺时就没力气了，我在心里安慰自己。看着大家和我的距离拉得越来越大，追上队伍的可能性越来越渺茫。我终于忍不住开始加速，可是大家一直保持速度，所以我无非是把距离拉近了几米而已，而跑在队列最前面的那个同学都快追到我身后了！糟糕的是，我的喉咙开始发干，连口水也很稠，我恨不得用头上的汗水来缓解我口中的干渴。
我太难了！
太阳无情地烘烤着大地，烘烤着操场，也烘烤着我。我的脚底开始发烫，头上的汗水止不住的往下流，口干舌燥的我放慢了脚步。我拖着沉重的双腿，无力地望向前方……
我太难了作文 篇7
一张红润的脸马上变得苍白了，接着就是面如黑锅，一脸囧样：“我太难了！”
我拿起红笔，马上批改。一见那些“鬼画符”，我真想把前年的年夜饭呕吐出来。“哦……”一阵恶心。我在本子上东改西改，看名字应该是个矜持的人。唉，可惜这文章太豁达，没准以后是“屈原”呀！
看到他们的作文，一看题目，“蛋神立"这名字多土啊，一个土老帽，马上让我冷眼相待，一脸嫌弃，心中的火焰马上被扑灭了。而一些人，笑得前仰后合，眉毛拧成了麻花，脸都憋红了，嘴里还不断碎碎念：“奥特曼……哈哈哈……”也许是他的笑容渲染，像一滴墨在宣纸上随意扩散，周围又燃起了笑的“火焰”。不过，我又被冷水浇灭了——病句太多啦，一小页便有七八个圈圈。错别字么，上面写错了，下文又写对了，简直是惨不忍睹！一片狼藉啊！再说，文章的修辞也少得可怜，东翻西翻，也找不到一处，甚至连“仿佛”、“像”几个字眼也找不到。我不禁在心里感叹：好难哇！
联系自己，我似乎也想到了，老师批改作文是多么艰难啊！自己才改了一篇作文便叫苦连天，而我的作文同时让老师是多么操心啊！通过这次修改课，我明白了：写作文是要写出自己感情的，不过要体会下老师的心理。因为所有事情，都是需要将心比心的。
我给自己定下了目标：今后作文不能随心所欲地写了。
我太难了作文 篇8
“妈，今天要考试，怎么办？”我焦急地问。妈妈不慌不忙地回答：“没事儿，放平心态去考，妈妈挺你！”妈妈这么一说，我反而更烦，更急了，昨晚已经做了噩梦，今天不会又来吧，呜呼……
我的速度好慢啊！
“请考生进考场，监考老师分发试卷。”广播里又放起了令人紧张的话语，我的心蹦到了嗓子眼，不知道想要说什么，表达不出来。算了，还是先考试吧，“什么，课文填空有整整一大面，”我盯着试卷，怀疑自己是否看错了，再拿起试卷，靠近眼看，引入眼帘的全是横线，空白就占了四分之三。此时，周围的同学都已经写了六七题，而我却只字未动。啊，我的小宇宙爆发了，连忙提笔，准备奋笔疾书，却看呆了，第一题就这么难，还有三大天王呢，(选择，阅读，作文)我太难了！
作文题目怎么写？
终于闯过了三大天王，面对作文，怎么回事？脑子卡壳了？平日作文题目是最早想出来的呀，今天怎么连这都想不出来了作文？
我睁大了眼睛，居然是文言文，平日的我对文言文就是一个“弱智，”基础为0啊！我翻到第五面，作文有30分，我可不想白白逝去30分，凭我做过的文言文，勉强读懂，但只能叙述一件。苍天啊，这张试卷怎么这么难，烦恼绕着我，想将我包围，我不知怎么的，越急，就越想不出题目。哎，还是先写作文吧，时间总是不留情面，广播里再次响起了令人紧张的声音“离考试结束还有15分钟，”我忐忑不安，还没开始正文呢！
电视看不了！
考完试，我回到家，放下书包，葛优躺的姿势躺在床上，打开空调，拿出三包薯片，准备打开电视，但……
咦，电视怎么打不开，网断了？我跑到家楼下，电表没关啊，什么情况？我心急如焚，家里似乎少了——路由器。啊！考了一天还不能看电视，我只好打开《童年》，哎……
我们在烦恼中成长，也许妈妈说得对，心态一定要好，放平心态去面对生活，面对人生中的每一场考试。
我太难了作文 篇9
“借我抄抄呗。”同桌牛人颉小心翼翼地低声说道。
看我一脸戒备地盖住了试卷，他又开始软磨硬泡:“大哥，借我抄下，我以后问你叫哥……你咋这样呢，抄下又咋了？”
僵持了一会儿，他见我还是无动于衷，又准备去抄贾子猷的，贾子猷不耐烦的说，“你自己不会吗？干嘛抄我的？你上课去干啥了，去神游了？”他见无处可“抄”，只好咬着笔头，趴在桌子上。
哎！这个牛人颉，真是个“扫帚星”，谁跟他坐一块儿谁倒霉。每次上音乐、美术和劳动课，总是发神经似的，一直“哼哼”个不停，逗得我只想笑，被老师连批评七次；上体育课，一会儿跑这儿跑那，时不时撞我一下；上语文，数学，英语课，一会儿扭头抄答案，一会儿关窗，再一扭头又开窗。我不搭理他吧，被老师一块儿罚，搭理他吧，还会被罚。
无奈之下，我下课后去班主任那告状，老师又认为我也和他说话。连贾子猷也认为我变得和牛人颉一样，还要向家长告我状，每回跟贾子猷解释时，都会不由自主地感叹一句：“唉，我太难了。”
现在，我听从了贾子猷建议，上课再不搭理他，让他一个人去玩，但没想到，牛人颉居然报复我。
做数学周清时，牛人颉又扭过头，低声问道:“这个咋写。”我没搭理他。“大哥，说吧，求你了……尚锦坤，你再不说，放学你‘废’了！”“得了吧你，有本事别这巴掌大的地厉害，去称霸世界呀！”说罢，我站起身把周清交了。
放学后，他还真的叫了几个同学，把我拦住，想打我，刚准备动手，校长突然出现了，应该是去买东西，他们几个见状马上散开了，我也趁机赶紧溜走了。
哎！马上又要做题了，这回可怎么避开这个丧门星啊？
我太难了作文 篇10
我真的太难了！
昨天，就在昨天，我们居然又考试了。
我还没有复习呢，真是叫天天不应啊，你该知道我有多紧张了吧。
试卷刚发下来，我就看见“期末测评卷”这几个大字，我的天呐，这么快就要期末考了？国庆节不是才过的吗？桂花不也刚开败么？我使劲摇摇头，果然是“岁月不饶人”啊！唉，不知道这次能不能考个90分以上。
不行不行，不能想了，不然到交卷时还没写完，连80分都考不到了。
管它三七二十一，我拿起笔开始疯狂地答题。10分钟，20分钟，30分钟……我们的考试时间是两节课，我想一定要在第一节课下课铃声响之前把前三页写完，第二节课就用来写作文和检查试卷。第二节课上课了，一切还都在我的计划中，除了作文，别的题我都写好了。
好吧，现在就撸起袖子写作文吧！我挺了挺脊背，再低下头，定睛一看，这次的作文题居然是：我！太！难！了！这该怎么写啊？我左思右想，苦思冥想，也没想出什么新鲜事，嘀嗒嘀嗒，后墙上的钟一点都不累，一刻不停歇地工作着，时间啊，你慢点走吧……没啥法子，我太难了——哎，我现在不就很难么？好，就写我考试的过程吧！
我太难了，不过我终于做完了试卷。
我太难了作文 篇11
小女孩家住农村，从家到学校，要路过一个交通要道。那儿每天车辆不断，有一天，小女孩在上学的路上，突然被一辆重型货车撞成重伤，她的小脸上，还被划了一个大口子。
小女孩在医院里，无边的疼痛在折磨着她的身心。她的病情很重，医生说，她的情况很糟糕，随时都有生命危险，所有的医护人员都揪紧了心。小女孩的爸爸妈妈远在千里之外打工，闻此不幸，夫妻俩昼夜兼程，向家赶去。小女孩和爸爸妈妈的上次见面，还是在春节。为了生计，过年后，爸爸妈妈把她丢给了爷爷奶奶，夫妻俩就远走他乡去打工了。可天有不测风云，如今小女孩在突如其来的灾难中受了重伤，生命危在旦夕。当医生把病危通知书交给爷爷奶奶时，小女孩用弱弱的气流声问爷爷奶奶：“爸爸妈妈在哪里？”奶奶流着泪对小女孩说，爸爸妈妈正在赶回来的路上，不久就会回来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问，只是向外张望着，希望看到爸爸妈妈回来。小女孩的呼吸越来越急促，当感到自己快要不行的时候，她请求医生说：“叔叔，请把我脸上的伤口，弄得好看一点好吗？别把我脸上的伤口弄得太难看，因为我不能让妈妈看见我脸上这么重的伤，那也太难看了。”“孩子，脸上的伤口，好看不好看，无关紧要，最重要的是我们要全力抢救你的生命。”医生安慰说。“不，叔叔，你一定要把我脸上的伤口，弄得好看一点，别把我弄得太难看。我知道，我快要不行了。如果我脸上很难看，等我妈妈来的时候，她就认不出我，那样，她就会很伤心的。”小女孩的话还没有说完，医生的手就僵在了那里。病房里顿时响起一片抽泣声……
最终，小女孩还是走了。她走时，她那有着深深伤口的脸上还挂着笑，很安静。在死神面前，人类都爱莫能助。但这个小女孩，在生命结束之前，唯一的要求竟是把自己脸上的伤口，弄得好看一点。她担心的是，妈妈会不认识她。这纯真无邪的话，这对妈妈的爱，刺痛了所有在场人的心，也让人们感到了一个留守儿童，对妈妈的思念之恸。
我太难了作文 篇12
生活中我们总是避免不了一些小困难和大困难。比如说学习上的作业太多，写不完；上课时无法让自己不走神；当两个好朋友吵架时，不知道应该帮谁说话……当自己被困在一个矛盾的世界中，让人十分无奈，我们就会忍不住叹口气：我太难了！
我哥是定向运动员，简单说就是从事在野外寻找方向打卡的运动。我对哥哥的这门“拿手好戏”十分感兴趣，就一定要在哥哥练习的时候跟他一起去。跟着教练跑了几次，我觉得自己已经胸有成竹，所以就提出自己独立去跑，并且夸下海口，绝对不需要教练来“救”我。当我雄赳赳出发后，却发现问题并不简单：遇到地图上标着多条小路的地方，怎么选择可是大难题，好想问问教练；太阳酷晒下汗流浃背，黏答答的时候最讨厌身上发痒，可这种时候总是蚊子特别多，只要一停下脚步，刹那间蚊子大军就杀到眼前；路线的前方正中横着一条中华田园犬，看样子不善，是一溜烟冲过去，还是慢慢蹭过去，心惊肉跳……要不还是找教练求救吧，但是我的海口夸得太大，继续坚持还是中途放弃，真是让人头疼，我太难了。
语文好，数学好，哪一门功课都需要好。比如说数学吧，我就有一个致命的弱点——计算。经常会出现这样的场景：我在做最后一道题，做完就可以放学走了。我拿起笔三下五除二，用了几秒钟就做完。但是，不巧的就是7-2=5的答案我却写成了7-2=4。到底是仔仔细细把学习进行到底，还是大刀阔斧加快速度？学习求数量还是求质量？对于我和像我一样的同学们来说，做这样的选择，我们太难了！不过，据我观察，凡是学习有成果、得到大家公认的那都是选择仔仔细细求质量的。
其实，当我们面临各种两难问题时，怎么选择取决于自己的毅力和决心，多一点坚持，大概就会少一些“太难了”吧。
我十分希望“我太难了”这个词可以永远消失在我的词典里。但是，我也想到，正是克服了那么多的“太难了”，才有成功目标的达成。总结所有失败的生活、学习经验才能避免被“我太难了”左右，才能真正有收获。好想达到这个境界啊，然而这估计要过很长时间……我太难了！
我太难了作文 篇13
今天是愚人节，一个既让我愤怒又让我高兴的节日，班里人，用“今天是愚人节”的理由，戏耍同学。就在上午，我如一只蝼蚁般，被小覃耍得团团转。
一大早，小覃就突然搭着我的肩，假装悲痛不已地对我说：“小曾，我把你最珍贵的钢笔扔了，看成垃圾，就在厕所旁的垃圾桶里。“此话刚一出口，我心如刀绞般难受，当场就恼羞成怒地破口大骂：。“你……你……你，好你个小覃，不仅欺负我本人，如今你吃了熊心豹胆，连我的笔也不放过，太卑鄙了，小覃。”因为那支笔是小宪送我的，对于我来说珍藏意义还是挺大的，要是丢了，我心里是很难过的呀！于是，我一股脑向垃圾桶边奔去，眼睛直勾勾地看着垃圾堆，先是用手扫描了一边，然后便用手翻弄，左翻翻，右翻翻，始终不见钢笔的踪迹。我心中倍感焦急、慌张，于是我以迅雷不及掩耳盗铃之势，立马飞奔回教室，把目标锁定在教室垃圾铲里。因为小覃偶尔会撒谎，对于他的每一句话，我都要三思而后行。于是我抓住垃圾铲把柄，左顾右看，上下摇晃，我就不相信：“教室就这么大，不可能找不到。”从旁边过来的同学一个个都感动奇怪，觉得我对垃圾情有独钟。
无奈之下，我只能坐回位置上，给钢笔开追悼会：“钢笔，你一定要在天上好好的，一定要快乐，一路走好。”我沮丧地垂下头，哀声叹气。可这时，从笔袋里我隐隐约约地看到一支身披红袍，身上刻着金色的花纹的笔，我伸手好奇地抓去：“天啊！这就是我的笔，一支我寻找了10几分钟的笔。”我抱紧丢失10分钟的钢笔，把它的“亲朋好友”都罗列出来，如数家珍般抚摸着它们。这时，小覃看到我手上拿着我心爱的、珍贵的钢笔，一脸满意地对我说：“愚人节快乐”！听完，我又一惊：“啊？今天是愚人节？怎么回事？”我一边抓耳挠腮，一边伸出我沙包大的拳头，准备给他一拳。在我出拳之前，他又开口：“愚人节不能生气，要忍耐。”听完，我半信半疑，放下了复仇之心，并放了小覃一马。
愚人节，一个奇葩的日子，在这个日子，我被整得淋漓尽致，除了钢笔丢失，还有来自老班长的制裁。这一天，我太难了！
我太难了作文 篇14
近日，“我太难了”一词可谓是风靡全网。这句话是出自快手网红Giao哥之口，意思是指对当下生活的无奈，压力非常大，也表明自己是迫不得已。
正因为有着这层意思，有人认为这是在抱怨，是放弃，是颓废，甚至为此而著文章。我是认同该作者的观点：大家都在努力，我们凭什么怨天尤人？但是，与网络用语叫声真的合适吗？
相信诸位都知道，网络用语是互联网的副产品。随着网络的发展和社交平台的扩大，网络用语也是层出不穷，甚至有些被收录到了《新华字典》里面去了。但无论怎样，这些网络用语都是有其“寿命”的，其更新可谓是极其迅速如，以前的事“喜大普奔”和“3Q”之类的早已经销声匿迹了。
我不知道诸位是怎么看待这件事情的。在我看来，并没有必要去与一句网络用语较真。这并没有什么好处，也没有什么结果，更没有与人已知发生共鸣。如果非要写的话，大可评论时事政治或者生活中某一件事而引发出来的社会现象。批评那些失德无礼的行为，弘扬中华优秀传统美德。关于这些的事例都是极其丰裕的，如“托举哥”“夺刀侠”，乃至网络上的那些造作行为等，这些都是生活中活生生的例子。与其写那些无病的呻吟，此类文章更能与读者发生心灵深处的共鸣，与社会接轨。
“我太难了”仅仅只是一句网络用只是网友用来调侃自己或者缓解气氛的，绝不是什么洪水猛兽。
这让我想到了人们常说的“杠精”，他们往往都是执着于某一个细节或某一句话上。往往有着所谓“正当”的理由和强词夺理之辞，往往让人无以反驳。
如今的网络信息传播极其迅速，一些网络用语在其传播过程中往往被曲解和滥用，这是可以理解的。但有些不知其意者或自以为知之者，不去网络上搜索一下其真正的含义，仅凭自己单方面的病态的理解而怒发冲冠、痛陈其事，恨不得做一次正义的伙伴，站在道德的制高点上指责别人，使别人活成自己所想的样子，这便是有些自以为是。
网络并非法外之地，也非无德之处，更不是文明的坟墓！
与我而言，那些与网络用语较真的都是一群吹毛求疵之人，不仅毫无影响，而且做的也是无用之功。
网络用语“我太难了”仅仅只是用于娱乐，并不是所谓怨天尤人。
我太难了作文 篇15
上了五年级，作文班开始有了乱七八糟的文言文阅读。文言文篇幅长，字绕口，背起来特别难。
课上，我写作文比较慢，而下一个班的同学我又都认识。被留堂这种事，真是很丢脸。所以，我总是在同学们一个接一个背诵文言文过关的时候，趁老师比较忙，偷偷溜走。
一次，我的作文又交晚了。外面的婷婷不停地催我：露悦，你怎么还不走啊？一会儿的功夫，下一个班的同学进来了。此时，我觉得此地真的不宜久留，赶紧撤退为上。可是，我该怎么出去呢？武老师看门看得可紧了，明明眼睛不怎么好使，偏偏抓人一抓一个准。一听见门有动静，她肯定第一时间把我逮回来。
这时，婷婷出去了，给我留了门。我看到了机会，当机立断，拎起包，三步并作两步，一个闪身从门缝里溜了出去。身后是武老师的怒吼，我们瞬间躲进一旁的公共卫生间。哈哈，耳边传来武老师的疑问：这孩子怎么跑这么快，一转眼就没影了。
第二天，刚进作文班的门，我就被武老师狠狠地收拾了一顿。唉，逃得过初一，逃不过十五。她说，课上不背，周五放学来背，不背会不许回家。作文写得慢留得久走得晚，可写完作文才能背文言文，这两者完美地冲突了。我太难了！
可是，我太难了。终究只是一句调侃。难，就不学了吗？难，就不做了吗？难，就直接放弃了吗？与其抱怨，不如努力。努力把问题消化掉，解决掉。抱怨是最没用的选择，想办法跨越障碍才是真正的聪明。
我也不想再和谁说我太难了。没什么大不了的，只要我愿意战胜懒惰的自己，贪玩的自己。
我太难了作文 篇16
自从当上中队长，我的日子一天比一天苦，很多同学需要我的帮助，我也尽量想把事情解决好，可结果总不尽人意。
比如有一次子轩上课折纸，下课后我找到子轩，“子轩，如果你折纸，不认真听讲，一定会考0分的，认真听讲就有可能考100分，你想考0分还是100分呢？”我满心期待的等着子轩的回答，我认为子轩一定会说：“想考100分！”可当听到子轩的回答，我彻底崩溃，“宁可考0分，我也要折纸！哈哈哈哈……”我忽然觉得我在对牛弹琴、白费口舌。
还有一次英语课，由于王老师没叫崔湃朗回答问题，他就哇哇大哭，下课时也不见他情绪好转，于是我就赶紧跑过去安慰他，“湃朗，你看黑板上的题只有12个，而咱班有38个同学，一定会有没被叫到的，大家都不哭，你一个男子汉哭多没出息呀？”我耐心温和的向湃朗解释，希望他能开心起来，结果他反而哭的变本加厉了，“我跟他们能一样吗？我还是个小孩，他们比我聪明，我哭哭怎么了？”得，此次乐于助人又以失败告终！
还有一次陈锦泰向我告状，说牛若水打到了他的眼睛，我看他身高马大，低头看着我，而我弱小无助，仰视着他，他居然还向我告状，一脸委屈，实在搞笑。我把牛若水叫了过来向陈锦泰道歉，心里却心神不定，手心冒汗，唯恐解决不好，惹得他俩再次发生“战争”。
这么多麻烦的事让我一一解决，而大部分结果却总是出乎意料，我真是太难了。