小升初简历

文学网整理的小升初简历（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小升初简历 篇1

您好!

我是xx小学的学生，现在我马上就要小学毕业了，即将步入初中阶段的学习，这对我今后的人生起到至关重要的'作用，能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历，并恳请予以考虑。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生：

个人简历

●基本情况

姓 名：

性 别：

出生年月：

毕业学校：

担任职务：

家庭住址：

●获奖、等级证书情况

语文：

数学：

英语：

其他：

艺术类：

●自我评价

联系方式：

家庭电话：

父 亲：

工作单位：

职 务：

联系电话：

母 亲：

工作单位：

职 务：

联系电话：

经典小升初个人简历模板XX

姓名：xxx

性别：女

出生日期：1994年9月

身高：160cm

户籍：北京市海淀区

就读学校：xxxx附属小学

家庭地址：海淀区学院南路xx号

电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx) 136xxxxxxxxx(母亲--xxx)

学习情况

XX年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。

成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

课外学习培训情况

1. XX年2月—XX年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. XX年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。

3. XX年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. XX年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲: xxx 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

母亲: xxx 北京xx中学在职教师

小升初简历 篇2

1、做封面。封面很简单，但也很重要，主要表现好孩子的姓名，结业学校，联系电话就好了，注意将第一联系人电话放在首位（联系方式很重要，别忘了）。

2、写一篇简要的自荐信。字数不在多，简明扼要，重点突出，重点评释孩子的优点、特点、成绩和对进入该校学习的渴求，相当于一个书面的孩子的自我介绍。（一张A4的篇幅，字数两三百摆布最好，不要太多）

3、做一个孩子的个人信息表及获奖情况表。前边自荐信书面表达了孩子的成绩，特点等，接下来这个表就是一个实证。让学校进一步的了解知道孩子成绩到底怎么样，获得了哪些竞赛的什么奖项，对孩子进行进一步的认可。

个人信息表要注明孩子的姓名，年龄，在读学校，还有户籍等信息，最重要的还有父母的信息及联系方式（否则后边学校想录取孩子都不知道如何联系）。

获奖情况表的话，主要列明孩子近两年里获得的主要奖项，报名杯赛竞赛的，包罗艺体的，包罗学校的等等，按照孩子自身的情况做好分类，突出重点。可以按国家级，省级，市区级，校级，或者按数学，英语，语文，特长分类，最好定时间倒序摆列。一目了然，重点突出。（同样篇幅不要弄的太多，一到两页最好）

4、对孩子的获奖证书及荣誉证书等做好复印或扫描，附带在最后。这些复印扫描件就是对第二部分孩子的个人信息及获奖情况的进一步的证实，光说空话没用，对吧，得来点实际的证明一下。当然排序什么的也要做好分类，突出重点。重要的`放前边，不重要的放后边或者不放。

复印或扫描的主要东西就是孩子平时获得的一些杯赛竞赛证书，学校获得的容易证书区三好，校三好之类，当然，大家也可以扫描一些孩子之前历届班主任对孩子的评价等，只要能突出孩子的都可以。但只要注意一点，尽量不要太繁杂，站在看简历老师的角度来看一遍本身制作的简历，体验一下。

5、最后把以上所有资料整理好，装订成册，不要杂乱无章的随便放着。

其实上边五点，最需要我们花心思去做的就是第二点和第三点，自荐信也写好，获奖情况表和个人信息表要做好，学校也就主要看这两个，后边的复印扫描件，主要是一个证实第二点和第三点的证据，附带在后边就好。

小升初简历 篇3

获奖情况

(一)英语类

1.20xx年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级

2.20xx年01月剑桥英语水平测试二级A2

(二)特长类

1.20xx年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛 VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖

2.20xx年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛VEX机器 人工程挑战赛小学组二等奖

3.20xx年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛 一等奖

4.20xx年04月海淀区教育委员会第十届海淀区青少年机器人竞赛VEX项 目(小学组)二等奖

5.20xx年03月海淀区青少年活动管理中心北京市海淀区中小学生书法比 赛一等奖

6.20xx年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛 三等奖

7.20xx年10月海淀区教育委员会海淀区中小学生轮滑比赛300米第二名

8.20xx年11月北京市冰上轮滑运动协会北京市少儿速度轮滑男子接力赛 第六名

(三)好学生、学习标兵

1.20xx-2011学年度第一学期校级好学生

2.20xx-2008学年度第二学期校级好学生

3.20xx-2006学年度第一学期校级好学生

4.20xx-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖

5.20xx-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖

自我评价

我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进心和求知欲。我从小养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，学习成绩六年全优，一直名列前茅，尤其是英语成绩突出，曾阅读了大量的英文原版小说，读过magic tree house、CamJanSen和goosebumps等系列小说，仔细看过上百部英文原版片。有较强的听说读能力，并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。我有很强的责任心和集体荣誉感，从一年级起，就一直担任班干部，五年级担任大队委，六年级担任中队委。我精力充沛，爱好各种体育活动，曾参加海淀区、北京市轮滑比赛，并取得了好名次;在校运动会上还取得了男子跳高第二名的优异成绩。“学习标兵”、校级“好学生”等荣誉证书记载着我的`成长和进步。

在学习之余，我还有很多爱好，我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加FLL机器人训练，20xx年2月我校引进VEX项目，由于我有较强的动手能力和较高的悟性，老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批VEX训练。20xx年4月我们第一次参加VEX项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛VEX项目一等奖第一名;20xx年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛VEX机器人工程挑战赛，并荣获全国二等奖。

这就是我，一个积极进取、乐观向上的阳光少年。

小升初简历 篇4

在孩子简历的制作上具体要注意三点：

第一点：简历越厚越有“份量”是错误的想法

制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方

法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。

第二点：简历内容的顺序要正确把握

把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是

奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。

第三点：简历要丰富有个性

翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而

是说在内容上要有自己独特的`东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几

率就会提高很多。

小升初简历 篇5

尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。

校方如何读简历?

小升初的博弈犹如战场，这既是孩子的战场，更是家长的战场，知己知彼，方能百战不殆，既然简历是给初中看的，那么初中校方是如何读简历的，显得至为关键。家长不禁要问：名校初中的老师究竟是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?

经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。

另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。

根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：

1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的'联系方式等。

2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)

3、户口本，说明孩子的户籍所在地。

4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。

5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。