写昆虫的作文
文学网整理的写昆虫的作文（精选15篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
写昆虫的作文 篇1
说到昆虫学家，大家便会不由自主地想到法布尔，而我想到的却是我的同桌-----陈彦铭。
同桌陈彦铭长得矮矮的，身子有点微胖，脸肉嘟嘟的，脸上的眼睛小小的.，眯起来简直就是一条线。
说他是“昆虫学家”可真是名副其实。有一次班队课，老师让我们自己看书写作业，我们便做了起来，有的看书，有的写作业。过了一会儿，洪浩轩拿着一本昆虫类的书来找陈彦铭，让他讲解书上的一些昆虫，陈彦铭当然是不假思索地答应了。洪浩轩坐在陈彦铭旁边认真地听着。陈彦铭清了清喉咙，慢条斯理地讲解道：“这个图片上的呢是兰花螳螂，它们是粉色的，还有一点白色的斑块，它们和兰花长得差不多。它们引用自己穿的花衣裳来捕食。这边这个------” 陈彦铭凑近了图片看了看，然后想了想说：“噢！这个吗是黑琴鸡。之所以叫它黑琴鸡，是因为它的尾羽和西洋古琴的形状特别相似，所以……。”我听着陈彦铭这样滔滔不绝地讲，也过去凑了凑热闹。陈彦铭讲得实在是太生动了，他口齿清楚，一边笔划做动作，一边指着图片，就像小小讲解员一样。我忍不住夸了他一句：“陈彦铭，你真像一个昆虫博士啊！”
写昆虫的作文 篇2
今天我和爸爸、妈妈、同学薛阳和她的妈妈玉秀阿姨五个人开着汽车到黄河边的小树林里玩。
一路上欢声笑语，好不开心。汽车扬起片片树叶，路两旁的小树上桔黄色的叶子飘飘扬扬的落下来，发出哗啦啦的响声，好像秋妈妈在唱着一首动听的歌。
到了地方，爸爸在草丛里四处寻找。好像在找什么东西，突然爸爸喜出望外地大叫一声：“龙龙快来！”，我凑近一看，哇！原来是一只大螳螂！我要把它带回家好好观察一番。
它有一只三角形的头，虽然看起来很小，但是很机灵，有点像外星人的脑袋，没见过的人一定会吓一跳。头上长着两只鼓得大大的眼睛，大而明亮，是由100多只单眼组成的`复眼，怪不得看目标那么准呢！这双眼睛会还会变色，白天它是透明的，晚上变成了黑色，不一会又变成绿色，这个秘密是我晚上才发现的，真奇怪！
它的首足像两把大刀，上面长着小刺，不用说是用来捕食的。它的中足、后足是用来爬行的，分工一点也不含糊。爬行用的腿很细，比火柴棒细多了，小爪子抓得紧极了！
它的翅膀有四层，颜色都不一样。怪不得弹跳力那么好！
我想看它会不会游泳，就把它放在水盆里，结果它游得可欢了！这不，它的“大刀”成了“划浆”。一扒一扒的，像个游泳健将，难道是个水陆两栖动物？真是不可思议！
远远望去，它就像一个整装待发的将士，样子威武极了！
螳螂是益虫，它可以吃60多种害虫，黄瓜汁则是它最好的饮料。世界上有1585种螳螂，竟然那么多！
螳螂是人类的好朋友，我们应该保护它。
写昆虫的作文 篇3
蜗牛是一种昆虫，它喜欢在阴暗潮湿的地方，但是蜗牛也非常怕水淹。他还背着一座非常坚硬、遮风挡雨的“小房子”呢。蜗牛没有手，也没有脚，而蜗牛却是用比自己身体大，还又柔软的腹部里面的腹足来帮助它爬行的。要是你仔细观察过蜗牛的话，就一定会发现，蜗牛是用头上的齿舌来吃东西的，还有那蜗牛头上一伸一的长触角，而且，蜗牛的呼吸还是长在它的.背上呢，没想到吧。
一天，我来到美丽的小花园里，昨天刚下完了一场雨，花园里有许多小蜗牛，突然，我看见了一只金黄色的小蜗牛，它像蚂蚁一样的小，又像一个金黄色小钉子，我飞快地跑了过去，仔细地观察了它，它爬到了一片绿油油的草丛中，草丛中，草丛上有一个胡萝卜头，于是，它便爬到那个胡萝卜头的上面津津有味的吃了起来，它吃完了这根香甜、美味的胡萝卜头，蜗牛又向大秋千那里爬了过去，这时我发现蜗牛爬过的路都有好多粘液，我不知道这些粘液是从蜗牛的那里发出来的？也不知道这些粘液有什么作用？于是，我就查了《小学生十万个为什么》才明白，这种液体是蜗牛的尾巴发出来的，可以不让别的动物伤害他，用来保护自己的。它爬到了大秋千下面，我在大秋千的下面，发现了更多和它一模一样的金黄色的小蜗牛。
地球上，有许多千奇百怪的昆虫和生物，只要我们细心观察，善于发现，才能发现更多的世界的奥秘。
写昆虫的作文 篇4
今天中午，我、喻辰欣和左昱婷一边散步一边观察学校的情况。忽然，细心的左昱婷大叫一声：“有只蛾子，捉住它”。我们顺着她手指的方向看过去，果然有一只可爱的小蛾子钉在墙角一动不动，于是我们就展开了一场“人蛾大战”。
喻辰欣第一个冲锋陷阵，只见她从口袋里掏出了一包餐巾纸向蛾子砸去，结果砸偏了，那只蛾子依然一动不动。左昱婷再也按捺不住了，一把抢过喻辰欣手中的餐巾纸就朝蛾子砸去，蛾子警觉地把触角竖起来，并微微颤动了一下翅膀，左昱婷便一蹦三尺高，嘴里喊道： “我成功了，打到虫子了。”其实这远远达不到我们的最初目标，我们的目标是要把虫子捉到手上。该我大显身手的时候了，我看准蛾子拿餐巾纸朝它砸去，好险，虽然只差一毫米，但我差一点把蛾子砸死，这回餐巾纸和蛾子算是近距离接触了。蛾子果然察觉到了，触角动了一下，赶紧飞到了墙的正中央，于是我们用尽浑身解术追上去，生怕蛾子跑掉，因为我们还没有正眼瞧过这种细微动物一眼。
最后 ，我们商量了一下，喻辰欣趴在地上，左昱婷踩在喻辰欣背上，而我拖着左昱婷，经过一番努力，终于把蛾子捉住了。于是，我们三个头围在一起，仔细观察起那只可爱的小蛾子。在阳光下，蛾子的全身金光闪闪，它有一双黑中带红的眼睛，还有一对轻快的.翅膀，触角不时地颤动一下，显得十分俏皮。我们看着它那小巧玲珑的身体，心里不禁起了怜悯之心，不忍心把一个幼小的生命囚禁在一个铅笔盒里。于是，我们跑到操场上，轻轻地摊开双手，逗弄了一下小蛾子，它便轻盈地展开翅膀，飞到了空中，望着小蛾子远去的背影，我不由自主地想到:昆虫是人类的朋友，只有好好爱护它，才能创造美好和谐的世界。
写昆虫的作文 篇5
我家门前有块草坪，草坪里老是传来“吱吱”的声音，一分钟内不是仅有一两声，也不是几十声，有好几百声甚至上千声。
“这草坪里只怕有几十只蟋蟀吧！”我常常重复着这句话。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每一天都要经过草坪几次，每次走到中间，都会停下来，细细的倾听，听那美妙的音乐，想象着我正与大自然融为一体。
虽然我经常听到蟋蟀的歌声，却从没见过它，更别说它的容貌了，直到昨日。
昨日，天气十分的好，我和妈妈一起去逛街，在一个服装店前，又听见了那熟悉的声音，我忙叫住妈妈，让她去服装店里看衣服，自己呆在门口找蟋蟀。我左看看右看看，最终在一个小角落里发现了它。它长得一点儿也不美：浑身黑黑的，头上长着两根短短的须，翅膀不停地抖动着，有六只脚，它一张嘴就露出了两排锋利的牙齿。看到那里我突发奇想，如果我发出一个比它大很多倍的'声音，它会怎样样呢？我使劲一跺脚，“轰”的一声，再细细听时，它居然没一点声音了。我不由得小声说：“嘿！原先你是一个胆小鬼。”可是不一会儿，它又叫了起来，真是“死性不改”。
这就是昆虫界的音乐家，喜欢吗？
写昆虫的作文 篇6
今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的'，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
写昆虫的作文 篇7
今年暑假看了《昆虫记》这本书，收获很大。
这本书是法国昆虫学家法布里斯（fabres）专门写昆虫学的，他用一生的时间收集了成千上万种野生山区昆虫的信息，比如它们的生活习性和生长过程。最后，他写出了伟大的科学著作《昆虫记》。
看完这本书，我开始认识了捕食高手螳螂，爱美的圈养虫，快乐的蟋蟀，挖隧道的矿峰，不会迷路的蜜蜂，环境清洁员绿蝇，双尖牙狼蛛，“小鬼”恩布萨，吃枯露菌的甲虫，捕食苍蝇的捕蝇蜂，娇小的红黄蜂，喜欢唱歌的蝉……
其中，我觉得最有趣的昆虫是松毛虫！它们也被称为“行军虫”。至于为什么叫“行军虫”，先想想，再看我的回答！快看！第一只松毛虫去哪里，其余的就会跟着去哪里。他们整齐地排成一行，中间没有空隙。它们总是排成一排。不管第一只松毛虫走的是一条蜿蜒盘旋的路，后一只松毛虫还是一样。即使在同一个地方过了几天几夜，他们还是像第一只松毛虫一样。马尾松毛虫可以边走边吐丝，让它们回家更方便。现在我们知道为什么它们也被称为“行军虫”。快看！这些小昆虫多有趣啊！
通过阅读这本书，我知道昆虫世界里有很多好妈妈，她们到处为自己的.孩子寻找食物，甚至在孩子死前总是为他们着想。例如，一个抓苍蝇的蜜蜂妈妈，她的孩子会越来越大，吃得越来越多，必须走很远才能为她的孩子找到食物。如果她找不到，婴儿就会挨饿。忙碌的母亲在婴儿完全长大之前是无法放松的。我妈也一样。她每天都很努力，照顾我们，一直为我们的生活和学习努力。
听了我的介绍，你等不及要看这本书了？可能你收获比我多！
写昆虫的作文 篇8
也许用不了多久，你就会从战场上看到这样一幅奇景：一群小“勇士”，有的从地面潜入敌人的大后方，有的从天上飞进敌人的堡垒中，把各种重要的图像情报，神不知鬼不觉地传回指挥部。
这些小“勇士”，究竟是什么神秘物呢?原来，它们是一些由智能金属制成的机器昆虫。
这种由美国科学家研究出来的机器昆虫，尽管体积只有一张信用卡的1/3大小，但是它们的身体形状，却会随着电流的变化而变化。同时，依靠一副强健有力、轻巧灵活的弹性腿，只需1小时，它就能行进到120英尺远的`地方去。这其中，飞行类型的机器昆虫，能进行相当远的空中飞行；而加上弹跳装置的机器昆虫，还能像青蛙一样，轻巧自如地跳过各种障碍物。
在未来的战争中，每个战士都将配备一小包机器昆虫，如果有谁想要了解前方的情况，他就可以把机器昆虫放出去，让它们深入前方，潜伏下来，搜集各种重要情报，并把情报准确、及时地传送回来。
不过，从现在的情况来看，机器昆虫的活动范围与实际需要相比还比较小。今后，经过进一步的技术改进，它们的活动范围肯定将会大为扩展。不仅如此，它们当中不论是地上爬的，还是天上飞的，都会在电脑指挥员的安排下，实施大规模的陆、空协同侦察哩。到了那个时候，你会惊喜地看到，领头的机器昆虫一马当先，其他机器昆虫紧随其后，密切配合，使整个侦察工作得以圆满完成。
目前，科学家正尝试给飞行类型的机器昆虫装上小型摄像机或红外磁视仪。如果这一步得以实现，那么，这种机器昆虫就会像神探柯南一样，把那些暗藏起来的凶犯一个不漏地找寻出来。
写昆虫的作文 篇9
今日，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一向感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的`小蚂蚁来帮忙。噢！此刻我明白了，触角能够用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一向与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
经过这件事，我明白了小蚂蚁用触角碰一碰就能够互相勾通传递信息。同时也明白了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应当学习蚂蚁这种宝贵的精神。
写昆虫的作文 篇10
前几天，我和爸爸妈妈去上海玩，我们玩得可开心了，令我印象最深刻的是去昆虫博物馆，因为在那让我学到了许多知识。
那天，天气酷热，我们来到昆虫博物馆，一走进门口，就见到满墙壁的昆虫标本，往里面走，只见一只小鼠下水捉鱼，它动作敏捷，一下就抓住了鱼，香香的吃了起来。我继续向前走，只见一只只洋子鳄，爬来爬去，样子凶猛，那大嘴一口可已吃好多鱼，走着走着，我们到了蝴蝶谷，满天飞着蝴蝶，它们五颜六色十分美丽，好似一个个美丽的仙女偏偏起舞，我情不自禁的说：“好美啊。”
我接着走，一条大蟒蛇出现在我眼前，我吓出一声冷汗，这时，一个服务员走了出了，抚摸蛇，说：“这是条宠物蛇，不会咬人的。”，我这才松了口气，我又向楼下走，一只有0。5米长的乌龟呈现在我眼前，我看了看，样子有点象鳄鱼，一看介绍，才知道它是颚龟。我向左望去，只见五颜六色蜥蜴爬来爬去，它们形态各异，有的尾巴长，有的嘴大，机灵可爱。一只只兔子进入我的眼帘，有一只可爱的兔子正呼呼大睡，我拔了拔它的胡子，可它一摇，又睡了。
昆虫博物馆让我学到了许多的`知识，这些知识在学校里是学不到的，昆虫博物馆只是上海的一部分，上海的美丽景色还多着，大家可要常来哦！
写昆虫的作文 篇11
我家门前有块草坪，草坪里老是传来“吱吱”的声音，一分钟内不是只有一两声，也不是几十声，有好几百声甚至上千声。
“这草坪里只怕有几十只蟋蟀吧！”我常常重复着这句话。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每天都要经过草坪几次，每次走到中间，都会停下来，细细的倾听，听那美妙的'音乐，想象着我正与大自然融为一体。
虽然我经常听到蟋蟀的歌声，却从没见过它，更别说它的容貌了，直到昨天。
昨天，天气非常的好，我和妈妈一起去逛街，在一个服装店前，又听见了那熟悉的声音，我忙叫住妈妈，让她去服装店里看衣服，自己呆在门口找蟋蟀。我左看看右看看，终于在一个小角落里发现了它。它长得一点儿也不美：浑身黑黑的，头上长着两根短短的须，翅膀不停地抖动着，有六只脚，它一张嘴就露出了两排锋利的牙齿。看到这里我突发奇想，如果我发出一个比它大很多倍的声音，它会怎么样呢？我使劲一跺脚，“轰”的一声，再细细听时，它居然没一点声音了。我不由得小声说：“嘿！原来你是一个胆小鬼。”可是不一会儿，它又叫了起来，真是“死性不改”。
这就是昆虫界的音乐家，喜欢吗？
写昆虫的作文 篇12
今天下午，父亲说：“大家一家人去爷爷家。”我说：“不去，那里没好玩的。”父亲严厉地说：“不可以！必须要去！”唉！今纯真无邪是我的倒霉日啊！
到了爷爷家，一点玩的都没，真无聊。突然，我听见父亲大声喊：“儿子，快来，有蜜蜂！”我跑过去一看，是一只没刺的蜜蜂。蜜蜂见人肯定会飞的啊！为何它不飞走呢？父亲说：“由于昨晚的大雨把它的翅膀淋湿了，没法飞了。”
我把蜜蜂轻轻地放在爷爷种的兰草叶子上，就去找其它的昆虫了。一会儿就有了发现，啊！我看见了一只螳螂。这只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢！父亲把螳螂捉下来，我看见它的头是三角形的，走的时候像走太空步一样，前面的爪子非常发达。特别是我用手在它眼前晃动，它就会摆出一个迎敌的架式，我想：“这或许就是所谓的螳螂拳吧。”它开始攻击我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂吓得惊慌失措，连忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我父亲的脸上。父亲像猴子一样挠着脸，逗得我哈哈大笑，一直笑个不停。
过了一会儿，我又有了新发现，啊！是七星瓢虫。它穿着一件红底起黑点点的衣服，非常休闲，眼晴白白的`，大大的，又小又短的腿还跑得非常快，太讨人喜欢了！它还是除害虫的大将军呢！
后来，我发现一只日本金龟子，是绿色的。它飞得非常快，还会吃花呢！我用一根绳子拴住它的后脚，它一下子飞到空中。它在天空中飞来飞去，我拉着它像放风筝一样，真好玩啊！
今天去爷爷家，我看到了自己喜欢的昆虫。原来，擅长观察，就能发现不少有趣的东西。
写昆虫的作文 篇13
“啊!”沉睡的清晨被我的“河东狮吼”给吓醒了。妈妈立即以百米冲刺般的速度冲到我面前，揪着我的`耳朵斥责道：“你叫什么呀别人不要睡觉了”我用发颤的手指了指窗台上，妈妈最终松开了“九阴白骨爪”，快步走向走向窗台。刚瞥了一眼，原本阴沉的脸一下子“拨开云雾见太阳”，并紧之后变成哈哈大笑。随即，她拎着那条让我见了就发狂的菜青虫走过来，笑得上气不接下气地说：“我当是什么呢就一条菜青虫就把你吓成这样哈哈……”我一边揉着通红的耳朵，一边反抗：“你又不是不明白别人天生就怕虫子。”妈妈边笑边揉肚子地走了，扔下令我厌恶的那个东西，走了。
我颤巍巍地走到离它仅有30厘米的地方，迅速地拿起桌上的餐巾纸，把我的手围的是里三层，外三层，才敢去排除这个“绿色炸弹”，我徐徐地拿起它，它也许是饿坏了吧，连餐巾纸都啃。它一下一下地啃，发出细微的声音。这时，我突然觉得它也很可爱，便仔细地观察起来。绿色而不到几厘米的身体，和蚕有些儿相似;娇小玲珑的小嘴，乍一看，根本看不出来。
原先，坏的东西也有好的一面啊!
写昆虫的作文 篇14
我家在县城南边一个小区里。这个小区不大，也许这点是大多居住者所认同的，但我却认为它挺大，并且很美，十分的美，处处都是如此。且不说午日熙熙攘攘的道路，不说欢乐而温馨的一个个大家庭，也不说操场上孩子们的欢声笑语，不说门旁大人们的谈笑风生，就来听听小区那美妙的夜曲吧。
将近深夜，月色朦胧，人们大多进入了梦乡。窗外，却有一种声音总在耳边回荡，声音弥漫了整个小区。啊，听一听这“天籁之音”吧！你会感到有一种前所未有的感觉。
一只全身紫黑的小甲虫悄悄然从地下钻了出来，一辆车子突然从那茫茫的黑暗中冒了出来，又迅速飙入前方的黑暗之内。小甲虫显然受了惊，一溜烟儿钻回地下。
不一会儿，它又探出头来，见挺安全，便悄悄然爬了出来，之后，越来越多的昆虫出来了。树枝上，泥墙角，到处都有它们的身影，在短短一分钟内，一个热热闹闹的昆虫小镇一下就组织了起来。蝉虫倚在细长的树枝上歌唱，蟋蟀在泥墙角上欢乐的弹琴，蜈蚣卷曲在圆柏上看的入了迷，一些犀牛虫懒洋洋的趴在石头旁，哼着韵味十足的小曲儿，成群结队的蚂蚁和不计其数的.瓢虫，静静的瞭望那璀璨的星空。这是属于它们的世界。
杨柳树低垂着头，桂花树摇摆自己婀娜的身姿，发出“沙沙、沙”的声响，像是给这美妙的夜曲增添了几个生趣的音符……
这寂静而又喧闹的夜里，请听一听那“昆虫之曲”！
写昆虫的作文 篇15
在这个酷暑难当的夏天，我参加了一个与众不同的夏令营。这个夏令营不是让我们和其他国家的学生一起学英语，也不是教我们种菜，煮饭的，而是教我们怎样采集昆虫的。
这个夏令营里的营员有来自实验东校的，也有和我一个折纸班的。夏令营举行当天，我们坐车来到了苏州。到了苏州，我们参观了第一个景点。参加夏令营的第二天，让我印象深刻。
夏令营的第二天上午，我们去了牛仔俱乐部拍摄昆虫。下午的捕昆虫活动让我玩得很开心。我们坐车来到了捕昆虫的.地方，活动开始了。老师先把所有营员分成八小组，让后给每人发了一个网兜，给每个小组发了一个有拉链和小网格的圆柱形篮子（用来装捕到的昆虫的），最后老师讲了一下捕昆虫的注意事项，我们就开始捕昆虫了。一开始我看见了许多蜻蜓在空中飞翔，我试着用老师教我们的方法，一捞，一提，再一转，但是等我看了一眼我的网兜时，却发现里面空空如也。我仔细寻找了原因后发现是因为我捞偏了一点。有了第一次的经验，我第二次应该就不会失误了。过了一会儿，我发现了一只豆娘（类似蜻蜓的昆虫），我还是按照老师教的方法，一捞，一提，再一转。捕到了，捕到了！我高兴得跳了起来。随后，我赶紧把豆娘放进了篮子里。我又走了一段路，发现了一只黄蜻，这次我先观察了它一会儿，让后迅速一捞，一提，再一转，哈，捕到啦。我立刻把它放进了篮子里，以防它飞走。老师一吹哨，要集合了。我们坐车回到了营地。
这次活动让我收获满满，让我知道了怎样捕昆虫。