描写植树的作文二年级
文学网整理的描写植树的作文二年级（精选17篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
描写植树的作文二年级 篇1
3月12日是植树节。小红去后花园用水桶和铲子种树。
后花园景色宜人，空中有翩翩起舞的花，地上有许多小花。
她开始种树。她先挖洞，把树苗埋在土里，浇上水。过了几天，树苗变成了小树，她心里真的.很开心！
描写植树的作文二年级 篇2
周六下午，小田和小珂来到公园种树。小田说，‘我们留在这里吧。’小柯说：‘可以。’
小田拿起铲子，开始挖坑。然后小珂把树苗放进去，小恬抱着树苗，小珂开始培土。小田看到小树已经站好了，就松手了。小珂和小田去打水，小珂来了水。他们听到鸟儿啁啾，仿佛在说，‘你真棒！’
小田和小珂都在想：小树，小树，你什么时候才能长大，给路人乘凉？小珂和小田一起给小树浇水，说：‘过几天小树就长成树了。’
他们都很开心。
描写植树的作文二年级 篇3
树木变得更加茂盛了，清清的小河里，鱼儿自由自在的游来游去。
星期六的早上，我和小雪。小丽一起去公园里植树。
一来到公园，我们就开始植树，我先挖一个坑，然后叫小丽把树苗拿过来，小雪把树苗种下去，我把土埋上，最后，小丽拿了一个桶去打水，我负责给树浇水，经过我们的共同努力，终于把这棵树种好了，累的我们满头大汗，风姐姐亲切的'对我们说：“我给你们带来了一阵凉风。”我们开心极了，这时，我看见小树在跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你们！”我们说：“不用谢！”
描写植树的作文二年级 篇4
随着寒风呼呼的冬天地离去，万物复苏的春天渐渐地向我们走来。小车小花和小红一起去郊外体验农耕生活。他们一人扛着铁锹，一人提着水桶，一人抬着一棵小树苗，兴高采烈地往山下走去。
他们找了一个空地，小车就开始慢慢地挖土，直到出现了一个坑，小红小心翼翼地扶着小树苗，小车继续把翻出来的土填到坑里，把小树种稳后，小红就从不远处的小溪里打了一桶水，为小树苗浇水，最后帮小树苗找了几根竹子做固定，免受天气恶劣时风吹雨打。看着健康茁壮的'小树苗，他们的脸蛋笑成了一朵花。
描写植树的作文二年级 篇5
植树节，在后山那里，小朋友们都开始植树啦。男孩和女孩挖了坑，把树苗给插进坑里，插好后有用泥土将树苗的跟给盖住，你看！他们正在给树苗浇水列。还有一个梳着双马尾的小女孩在花丛中里给小花丛正在浇水呢！这是太阳公公出来了，笑咪咪的看着在劳动中的孩子们，白云也跑了出来了，植树节快乐哦！植树节，在后山那里，小朋友们都开始植树啦。男孩和女孩挖了坑，把树苗给插进坑里，插好后有用泥土将树苗的.跟给盖住，你看！他们正在给树苗浇水列。
还有一个梳着双马尾的小女孩在花丛中里给小花丛正在浇水呢！这是太阳公公出来了，笑咪咪的看着在劳动中的孩子们，白云也跑了出来了，植树节快乐哦！
描写植树的作文二年级 篇6
三月是春暖花开的日子，三月是万物复苏的日子，三月更是植树的日子。明天就是植树节了，我多想在这一天种下一棵树，让它和我一起成长。可惜，我没买到小树苗，那么，就让我爱树、护树吧！
先拿一壶水，让小树喝饱了水，我们不要在树上乱刻乱画，看见别的小朋友在树上乱刻乱画马上制止。树木的`作用可大啦！树木能够抵挡沙尘暴，能够抵挡洪水，能够吸进空气里的灰尘，能够呼出新鲜的氧气，还能够清新空气呢！
让我们行动起来，植树、爱树、护树吧！让我们的地球花园更美丽！
描写植树的作文二年级 篇7
今天是植树节。兔子、熊和大象去河边种树。熊用铲子挖了一个深坑。兔子把树苗放进坑里，然后把它直立起来。然后，熊用铲子将土壤覆盖。太糟糕了。我忘记带桶了。小象不慌不忙地说：“看我，我有主意了。”我看见它走到河边，用它长长的鼻子吸了很多口水，洒在小树上。
他们累得装树后大汗淋漓，坐在地上看着树苗贪婪地喝着甘甜的河水，枝叶在风中飘动，仿佛在说：“我要赶快长成大树，然后人就可以在我下面乘凉了。”
描写植树的作文二年级 篇8
一天早上，天气晴朗，小红、小花和小丽相约一起到郊外的田野边上植树。
小丽扛着从家里拿来的一把铁锹，小红提着一只铁桶，小花扛着树苗，三个好朋友兴高采烈地来到郊外的田野边上准备植树。小丽用铁锹在地上挖了一个洞，小花把小树苗轻轻地放到洞里，小红装满了一桶水气喘吁吁地走回来了，接着她把水浇到小树苗的周围。小树苗种好了，三个好伙伴看着种好的小树苗，激动地拍手欢呼起来。小红说：“我们明天一起来看看我们心爱的小树苗，好吗？”小花和小丽异口同声地说：“好呀，好呀！”
最后，在她们地精心照顾下，小树苗变成了又大又壮的'大树。
描写植树的作文二年级 篇9
我们来到郊外，看到田野里有很多人在植树，大家有的挖坑，有的挑水，还有的在培土，已经栽了很多树。
我让妈妈赶紧拿出铁锹挖坑，妈妈挖好树坑，我把树苗轻轻地放到坑里，我扶着树苗，妈妈把挖出来的土回填到坑里。我和妈妈在旁边的`小河里抬来一桶水，慢慢浇在树苗周围。不一会儿，一桶水就全部渗到土里，就像被小树苗喝了。我高兴地说：“树苗种好了，大功告成。”我看见树苗下有很多小草，就对妈妈说：“我们的树苗有卫士了。”妈妈说：“在哪里？我怎么没看见？”
我指了指地上的小草，妈妈对我说的：“是呀，有了小草的守护，树苗长得就更快了，大树和小草都是我们的好朋友。”
我高兴地对妈妈说：“植树真好！”
描写植树的作文二年级 篇10
蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。
小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”
描写植树的作文二年级 篇11
春暖花开的日子到了，明媚的.阳光照耀着大地。今天是三月十二日，是植树节，妈妈去买了一棵小树苗。
我们分为了三组，妈妈去买树苗，爸爸来种小树苗，我当然是浇水，施肥。爸爸先把小树苗笔直的放在泥土里，在把泥土填到坑里，填一层就踩一层。培好土，我把清水缓缓地浇在树苗周围。我望着小树苗默默地说：“小树苗你快长大吧！”
这时几只小鸟飞过来，围着新栽的小树苗叽叽地叫着，好像在说；“谢谢你们，我们又有了新的家园。”
描写植树的作文二年级 篇12
今天是3月12日，李明明非常高兴。因为今天是植树节。
李明明提着水桶、铁锹和树苗，来到一片阳光明媚、鲜花盛开的田野。几只蝴蝶在空中飞舞。她找到一块空地，开始植树。
李明明拿起铁锹，挖了一个深洞，把树苗种在里面。她一只手拿着树苗，另一只手拿着一把长铲子埋土。安葬之后，她用小铲子把土铲平，浇上水，这样就种了一棵树。李明明非常高兴。
一年后，李明明长大了一岁，小树苗也长大了。看它的样子，又瘦又高。李明明太高兴了！
描写植树的作文二年级 篇13
春天到了，到处一片生机勃勃，真是个植树节好季节。
我和同学们约好去植树，我们排好队伍，分成两组，带着工具和小树苗。
来到田野里。我和小杰选了一个阳光充足的地方，我们俩拿起铲子，对着选好的`空地，挖了一下、两下、三下……你挖一下，我挖一下。不一会儿，一个又宽又大的坑完成了。小杰拿着树苗，小心翼翼地把树苗放进又宽又大的树坑里。这时，我对小杰说：“你要把树苗扶正。”小杰说：“ok。”他赶紧把树苗扶正了。
我们把土一铲一铲地填进坑里，填满后，我们已经累的气喘吁吁，小杰提议：“我们先休息一会吧！”我点头答应了。
休息了一会儿，又开始动工了。我拿起水壶为小树苗浇上水，一壶水快被我浇完了，小杰见了，说：“水浇太多了，容易烂根。”我立刻停了下来。在我和小杰的配合下，一棵树就植好了。
植树真是一件快乐、有意义的事情啊！
描写植树的作文二年级 篇14
今天是元月十日，离植树节的时间不久了。我计划在植树节那天栽一颗橘子树。因为我喜欢吃橘子。老师说自己事情自己做，植树我能行。我希望小妹妹丽丽和我一起植树，丽丽是我姑姑的'女儿，她比我小两岁，可爱又聪明，长着一对大大的眼睛，我可喜欢她了。我们一起植树，她提水，我填土。我们共同植橘子树，我们和橘子树一起长大。等到橘子树长出橘子，我们在橘子树下一起玩耍，口渴了，摘下橘子，吃着橘子，那舒坦别提有多美！
我要告诉妹妹这个好主意，也盼着植树节早日到来。
描写植树的作文二年级 篇15
春天到了，五颜六色的花盛开了，小草发芽，小朋友们扛着车，拿着树苗，提着水桶，到山上植树。到了山上，小朋友们有的找空地植树，有的分发树苗，他们分成两人一组开始植树了，小芳先用铲子在地上挖了一个大水坑，小丽再轻轻地把树苗种进了树坑里，小丽把树苗弄直了，再轻轻地松开手，小芳用铲子给树苗培土，用脚踩实了，小丽用水桶给树苗浇水。再看看其他小朋友们，有的.在挖树坑，有的在栽树。
过了一会儿，树苗栽好了。一阵微风吹来，小树苗弯了弯腰，好像在说：“谢谢你们。”一群小鸟飞来了，好像在说：“我们又有新家了。”
描写植树的作文二年级 篇16
今天是植树节。种树可以净化空气，美化环境，绿化家园，调节气候，防风固沙…
我让妈妈买一些果树，种在附近的菜地里。午饭后，我和父亲开始了植树行动。爸爸先挖了一个大坑，然后把果树苗放进坑里，然后回填土壤。说起来容易做起来难。我试了试，只挖了几下，腰酸背痛。然后在树苗旁边倒一些水，让树苗充分吸收水分。你看，这两天树苗上的小嫩芽都发芽了。
真的.希望我家的橘子树桃树杏树年底能结果，一定带去给同学们尝尝。
描写植树的作文二年级 篇17
鸟语花香的季节又回大地，郊外的田野上又披新绿，被杜娟鸟叫醒的小草，摆弄着窈窕地身姿在春风中尽情地舞动，又披新绿的垂柳嫩芽轻点河水，仿佛在指挥着小河奏起了“春之声”交响曲！“生机勃勃，郁郁葱葱”景像尽收眼底……
放眼望去，有很多同学在老师的带领下，肩抗着树苗，手拎着水桶，鉄锹，迎着明媚地朝阳走来了，首先，老师选好了载树的地方，接着，把同学们分成二人一组，然后，打开树苗的包装，为了提高树苗的成活率，又在老师的指导下分清树苗的.阴阳面，最后，按老师的要求把树坑挖好，把树苗放在坑里，培上一层土，在向上提一提树苗，在培上土，打出囤水围堰，在用脚把土踩实，浇上水在培上一层土……
老师直起身来，用深情的目光看了看干的“热火朝天，汗流浃背”地同学们，又看了看新载的整齐的树苗！希望！未来！四个字从心底“油然而生”。