教师节初二作文
文学网整理的教师节初二作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
教师节初二作文 篇1
“老师”一个平实无华的称呼，它没有“勇士”的气壮山河，它没有“伟人”的光芒四射，它也没有“明星”的令人狂热……
当我在一张白纸的中间写下“我心中的魅力教师”这个题目时，便开始沉思……现在终于有了答案：
只是想起发生在不久前的一件事，至今我一直觉得如鲠在喉。哪天，他带来了我们班月考成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，并大肆颂扬我班的先进事迹……那一天，他始终冷漠地高傲地斜视着我们，像是一个施舍恩惠的财主等着乞丐的叩谢般。可是我们不但没有跪在地上叩谢他的大恩大德，反而有同学心生不理解，乃至怨恨。
第二天，他就认错了，他意识到了自己说得太重。当然他也是为了我们好，我想他一定是气极了才会这样，但我喜欢这样的老师，因为他会关心我们，然而又能意识到自己的错误，并且改正。
这天，20xx年12月25日，在二节课后，我们在教室里布置了个陷阱，可他并没有成功，掉了下来。紧接着是第二波，用“欢乐喷雪”进攻，在毫无防备的情况下，他受到当头一棒，他“逃”，他被逼到了办公室里，他被喷成了一个节日里的彩球，红的、白的、蓝的，上课铃响了……我们回到教室，开始上课。
经过这次“战役”，他并没有怪我们，反倒还说：“没关系，尽管被大家喷了一身，但只要大家开心就好，毕竟过节嘛!现在玩也玩了，疯也疯了，上课……”
这次让我感受到，他其实也是我们其中的一员，他有时不是我们的老师而是我们的朋友。
总而言之，他热情、幽默、宽容、贴心、严厉，他很平凡也很伟大，他是严父，他是慈母，他是我们不离不弃的朋友，又是我们这个集体不可分割的一部分，这就是他的魅力所在。
他就是我心中的魅力教师!
教师节初二作文 篇2
一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此奉献一生，三尺讲台成就天下英才无数。——题记
“当老师的我，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对我而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我却是他们生命中遇到的有限的老师。”我的小学班主任在朋友圈里发了这段文字，教了快二十多年书的她，说的确实是事实。我是她万千桃李中的一个，她是教过我的几十个老师中的一个。
从幼儿园一路走下来，教导我们的老师，他们每一个人都不是由谁复制粘贴来的，他们有些不同的性格，特长以及教学风格。面对完全不同的他们，我们学会了一件事，就是接受。
作为学生，我们没法选择老师，同样，作为老师，他们也没办法选择学生。他们不挑剔学生，无论学生聪明与否，他们只是本着教书育人的职责倾尽他们的毕生所学。他们认真备课，认真讲课，认真批改作业，认真做每一件事。每一个漆黑的夜里，每个夏天没有空调的教室里，每一处……每一处都有他们辛劳的身影。我们朝五晚九，他们又何尝不是？我们在教室里坐一天听课，他们在教室里站一天讲课；我们在本子上写字，他们在黑板上……也许，我们觉得一天十五六个小时枯燥乏味，可最多就枯燥三年，但是他们呢，他们一生只做教书育人这一件事。
他们陪我们奋斗，耗尽了青春，我们却与他们曲终人散。看透人生聚散的他们，总是在分离时告诉我们我们只是彼此人生中的过客。打一个比方，就好比一辆公交车日复一日年复一年的跑一条路线，乘客坐车，司机开车。乘客到目的地下车，司机仍然继续着，每天都会有成百上千个不同的人。
他们不需要华丽的辞藻，只要我们理解他们的不易便好。——后记
教师节初二作文 篇3
今年是第35个教师节。大清早，教室门口、走廊上已经是人影绰绰，同学们一个个捧着花，拿着有学校logo的“赞师”贴纸打算贴在老师们特意穿的白色T恤上……
尽管发生了很多事儿，可让我最难忘的是同学们献给老师的“快闪”节目上那随风缓缓飘走的气球。这是我第一次参加“快闪”行为。中午，我们班像“往常”一样来到架空层“玩”。音乐突然响起，我们班慢慢走向舞台两边站好队形，与主唱共同合唱起那首可以触碰到人心灵深处的歌——《当我走过老师的窗前》。在队员们一场精彩的舞蹈后，随着一字一句优美的诵读声响起，两位同学一步一步慢慢走向台中央，深情的目光投向天空，将绑着气球的绳子抽开，一松手，一个个气球随风徐徐飘向湛蓝的天空。那根小小的绳子与气球们一起升向空中。突然，小小的绳子落了下来，掉在地上。我将目光投向了天空中越飞越远的五彩缤纷的气球，幻想鱼贯而出。
那根小小的绳子犹如一位位勤勤恳恳捧着一束花来、不带半根草去的老师们，那一束束在太阳照射下散发出暖暖光辉的气球，好似一个个淘气、可爱的同学们。一个接一个的气球独自闯荡四方，那一根不起眼的小绳子想跟上去，可又落了下来。绳子在地上看着气球们越飞越高，消失于天际……曾经为我们费尽心思的一位位敬爱的、美丽的老师的一张张笑脸浮出在我千千万万回忆的海面上。我的鼻子有点儿酸，眼中的世界也模糊了。
是啊，美丽的气球背后是一根不起眼的小绳子，谁会去想它，谁又会去注意它呢?如果没有那根不起眼的小绳子，气球的美丽和光泽从何而来?气球的色彩和魅力又从何而来?我发现身边的同学们是目光那么深远，也许他们也和我一样心中产生了无限的遐想吧。
在这个与众不同的节日里，我想对默默无闻、在自己岗位上兢兢业业，每天批改作业到十点的老师们说：“老师!您辛苦了!”
教师节初二作文 篇4
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!”
从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰!
多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!
教师节初二作文 篇5
“老师”一个平实无华的称呼，它没有“勇士”的气壮山河，它没有“伟人”的光芒四射，它也没有“明星”的令人狂热……
当我在一张白纸的中间写下“我心中的魅力教师”这个题目时，便开始沉思……现在终于有了答案：
只是想起发生在不久前的一件事，至今我一直觉得如鲠在喉。哪天，他带来了我们班月考成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，并大肆颂扬我班的先进事迹……那一天，他始终冷漠地高傲地斜视着我们，像是一个施舍恩惠的财主等着乞丐的叩谢般。可是我们不但没有跪在地上叩谢他的大恩大德，反而有同学心生不理解，乃至怨恨。
第二天，他就认错了，他意识到了自己说得太重。当然他也是为了我们好，我想他一定是气极了才会这样，但我喜欢这样的老师，因为他会关心我们，然而又能意识到自己的错误，并且改正。
这天，20xx年12月25日，在二节课后，我们在教室里布置了个陷阱，可他并没有成功，掉了下来。紧接着是第二波，用“欢乐喷雪”进攻，在毫无防备的情况下，他受到当头一棒，他“逃”，他被逼到了办公室里，他被喷成了一个节日里的彩球，红的'、白的、蓝的，上课铃响了……我们回到教室，开始上课。
经过这次“战役”，他并没有怪我们，反倒还说：“没关系，尽管被大家喷了一身，但只要大家开心就好，毕竟过节嘛!现在玩也玩了，疯也疯了，上课……”
这次让我感受到，他其实也是我们其中的一员，他有时不是我们的老师而是我们的朋友。
总而言之，他热情、幽默、宽容、贴心、严厉，他很平凡也很伟大，他是严父，他是慈母，他是我们不离不弃的朋友，又是我们这个集体不可分割的一部分，这就是他的魅力所在。
他就是我心中的魅力教师!
教师节初二作文 篇6
今年是第35个教师节。大清早，教室门口、走廊上已经是人影绰绰，同学们一个个捧着花，拿着有学校logo的“赞师”贴纸打算贴在老师们特意穿的白色T恤上……
尽管发生了很多事儿，可让我最难忘的是同学们献给老师的“快闪”节目上那随风缓缓飘走的气球。这是我第一次参加“快闪”行为。中午，我们班像“往常”一样来到架空层“玩”。音乐突然响起，我们班慢慢走向舞台两边站好队形，与主唱共同合唱起那首可以触碰到人心灵深处的歌——《当我走过老师的窗前》。在队员们一场精彩的舞蹈后，随着一字一句优美的诵读声响起，两位同学一步一步慢慢走向台中央，深情的目光投向天空，将绑着气球的绳子抽开，一松手，一个个气球随风徐徐飘向湛蓝的天空。那根小小的绳子与气球们一起升向空中。突然，小小的绳子落了下来，掉在地上。我将目光投向了天空中越飞越远的五彩缤纷的气球，幻想鱼贯而出。
那根小小的绳子犹如一位位勤勤恳恳捧着一束花来、不带半根草去的老师们，那一束束在太阳照射下散发出暖暖光辉的气球，好似一个个淘气、可爱的同学们。一个接一个的气球独自闯荡四方，那一根不起眼的小绳子想跟上去，可又落了下来。绳子在地上看着气球们越飞越高，消失于天际……曾经为我们费尽心思的一位位敬爱的、美丽的老师的一张张笑脸浮出在我千千万万回忆的海面上。我的鼻子有点儿酸，眼中的世界也模糊了。
是啊，美丽的气球背后是一根不起眼的小绳子，谁会去想它，谁又会去注意它呢?如果没有那根不起眼的小绳子，气球的美丽和光泽从何而来?气球的色彩和魅力又从何而来?我发现身边的同学们是目光那么深远，也许他们也和我一样心中产生了无限的遐想吧。
在这个与众不同的节日里，我想对默默无闻、在自己岗位上兢兢业业，每天批改作业到十点的老师们说：“老师!您辛苦了!”
教师节初二作文 篇7
今天是九月九号。教师节的前一天，下午放学后，同学门就围在一起议论要送什么礼物给班主任刘老师。有的同学说送贺卡；有的同学说送笔记本；有的同学说送手表；还有的同学说送笔。可是这写东西都不能代表什么。最后班长说送野菊花给老师，大家都表示赞同。并且由班长代表全班同学去采42朵野花送给老师。注意是班长想的，自然由班长亲自去送！
教师节的那天，班长小雪走在路上边走边想，等一下是要面对面地交给老师并且说祝福呢，还是偷偷地放在老师的桌子上呢？想着想着，小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上，她马上走过去闻了一下：“啊！好浓的花粉香味啊！刘老师最喜欢带香味的野菊花了。”马上采了几十朵放在手心里。
没过多久，她就来到刘老师的办公室的窗前，只见戴着老花镜的刘老师正拿着红比在批改同学们的作业。看着四十多岁的刘老师的两鬓已经有不少白发了。此时，她已是热泪盈眶，可又忍住了。便上想打开窗户，可她怕打扰老师的工作。就在外面等着。可是她想看看老师把慈祥的笑容。她壮了壮胆子站了起来。“啊，刘老师怎么转眼就不见了。
只见老师的桌子上有一个地球仪、墨水盒、笔筒、日历、语文书与老花镜，看来老师又去班上打扫卫生了。可是日历上的日期还是九月九日，心想，老师忙得连自己的节日都忘了，真是个好老师啊！想到这，她就把日历翻到九月十日并把鲜花插到笔筒里，心里默默祝愿老师：“您是一个好老师，我现在已经把42位同学的祝愿都带来了，我们爱您，祝您身体健康。”小雪前脚刚走，刘老师后脚就到了。刘老师往窗外一看，不禁刘下了热泪，原来刘老师一直躲在门外目睹着这一切。
教师节初二作文 篇8
教师节到来了，花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小鸟感谢大树，因为大树让它在树上做鸟巢；我感谢我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，是您把我们从一个什么都不懂的小孩中，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。如果没有你，我们就没有知识。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我永远感谢您。
记得你刚教我们的时候，在上课时，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“xxx，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题，虽然我回答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。
当我们考试取得好成绩时，你会表扬我们；当我们考得不好时，你并没有批评我们，而是鼓励我们，一遍又一遍的讲给我们听。
我已经初二了，在初中的一年多时间里，无论我们遇到了什么困难的事情，您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，您在我的眼里是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师，我发自内心地感激您，感激您为我所做的一切。
老师，在这里，我要对您说句话；“老师，您辛苦了！祝你身体健康，节日快乐！”