三年级安全教学工作计划

文学网整理的三年级安全教学工作计划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

三年级安全教学工作计划 篇1

一、指导思想：

安全与健康教育工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。为做好本学期的安全教育工作，特制定工作计划如下：

二、学情分析

三年级有18人，通过上学年的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校。但由于学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，针对学校学生的实际情况，以安全与健康教育知识为载体，加强学生教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。在学校、家庭及公共场所，能够对自己及他人有一定的自我保护能力。让学生掌握基本的`生活知识和安全知识。

三、教材分析

知识目标：通过安全教育第一文库网课程的学习，培养学生科学生活态度，使学生日常生活和学习种按科学规律办事，形成安全意思，通过传授基本的'安全知识和自我自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。

能力目标：紧密联系学习生活，从学生的生活经验生活需要和实际能力出发，多些简单易学的方法，学会自我保护，调动家长积极性，发挥家庭和家长作用，使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创造性进行安全教育。

思想教育目标：健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全是学生健康成长的重要保证，为保证学生平安健康成长，作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活，时时向学生进行安全的教育。

四、教学目标

1、引导学生注意出行安全，知道上学放学路上的交通安全知识。

2、认识生活中的安全标志。知道指示标志、警告标志、禁令标志的含义。避免意外伤害事故的发生。

3、懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生知识。培养学生讲究环境卫生的良好习惯。

4、了解校园中人为伤害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、实验手工课上、体育课上的安全注意事项。

5、了解常见传染病的知识。甲型H1N1流感的预防知识。

6、知道生活中常用的急救电话号码110、120、119、122.并知道他们的用途，及拨打时的注意事项。

7、了解生活中的一些其他安全知识，提高学生安全防范意识，提高自我保护的能力。

五、教学措施

1、要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定好教学内容和教学形式。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意。

3、要利用好课堂时间进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育。

4、教学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教育，利用学生喜闻乐见的形式教学，引发学生兴趣，强化学生意识。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

三年级安全教学工作计划 篇2

一、指导思想

我们学校将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，致力于实现科学发展、和谐发展、安全发展。我们的目标是构建和谐校园，全面贯彻国家、省、市、县、局的相关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措。通过不断增强全校师生员工的安全防范意识和能力，限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

二、主要工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、加强安全宣传教育，提升学生的防范意识和技能，是我们班级的重要任务。通过定期开展专题安全知识宣传教育活动，帮助学生提高安全防范意识，增强自我保护能力，确保师生的安全。让我们共同努力，共同维护一个安全的学习环境。

三、重点工作及具体措施和方法

1、强化规范养成教育，培养学生良好的`行为习惯。

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等。

（2）在日常学习中，我们应该重视培养学生的文明习惯。通过引导学生认识到文明习惯的重要性，让他们自觉地养成良好的行为习惯。这样，学生才能真正理解文明习惯对于个人发展的积极影响，自觉规范自己的行为。

（3）我打算在班级里设立一个“小小监督岗”，由学生担任，负责监督和检查同学们的日常行为。每天晚些时候，他们将进行一次总结报告，评选出当天的“表现奖”。对于表现不佳的同学，我们将及时进行指导和帮助，加强教育。

（4）合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的安全教育。

2、努力创设“温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。

3、本学期我们改变了以往的班级干部选拔方式，不再让优生担任值日班长，而是从同学中选出了五名调皮生来担任这一职务。他们将负责带领班级做好各项工作，这样做既可以激励他们，也可以培养他们的责任感和领导能力。要求这五名调皮生将自己负责的工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的及时解决，不能解决的要及时向老师报告。每天班长要向老师汇报当天班上发生的事情，班干部要发挥模范作用，与老师一起共同努力管理好整个班级。

4、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

5、为了加强校内学生活动的安全工作，我们将及时对学生进行安全教育，严禁参与危险性游戏。在组织活动之前，我们将认真制定安全措施，确保活动的安全进行。教师和学生都要高度重视安全问题，不得单独行动，不得进入危险地段，不得做危险动作，以确保活动能够顺利、安全地进行。

学生的人身安全工作至关重要，关乎学校的教育教学秩序。因此，我们要把班级安全教育和管理作为一项持续性工作来重视，建立有效的长效管理机制，以确保各类安全责任事故不会发生，从而保障教育教学秩序的稳定，同时也保障全班师生的生命安全和班级集体财产的安全。

三年级安全教学工作计划 篇3

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安全意识，结合创建平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订计划如下：

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、整体计划

1、活动安全:

教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、饮食安全：

进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。

3、生活安全：

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全：

请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

5、接送安全：

做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

6、家庭安全：

向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意拨打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的.自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识

三、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

④养成离校关窗、锁门的习惯。

三年级安全教学工作计划 篇4

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级2班的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的成长环境。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真执行。

一、指导思想

以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。

2、防溺水教育

要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的'教育。

3、防触电的教育

对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育

进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

6、防病、防体育运动伤害的教育

7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育

检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及校园的安全教育活动，请家长积极配合校园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

9、生活安全教育

此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

三、实施措施

1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

4、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

5、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。

三年级安全教学工作计划 篇5

一、指导思想

本学期，三年级的安全教学工作将以“预防为主，教育为先，注重实践”为原则，旨在通过系统的安全教育活动，增强学生的安全意识，提高自我保护能力，确保学生身心健康发展。我们将紧密结合学生的年龄特点和认知水平，设计丰富多彩、寓教于乐的教学活动，让安全知识深入人心。

二、教学目标

知识目标：使学生掌握基本的安全常识，包括交通安全、校园安全、居家安全、网络安全、食品安全等方面的知识，了解常见安全隐患及预防措施。

能力目标：培养学生的.安全意识和自我保护能力，学会在紧急情况下采取正确的应对措施，提高自救互救能力。

情感态度目标：激发学生对安全问题的关注，形成积极向上的安全观，培养负责任的生活态度。

三、教学内容与安排

交通安全：通过模拟交通场景、观看安全教育视频等方式，教授学生交通规则，强调过马路要走斑马线、不闯红灯等安全行为。

校园安全：结合校园实际情况，讲解课间活动安全、上下楼梯安全、体育活动安全等，引导学生遵守校园规章制度，避免意外伤害。

居家安全：教授学生用电安全、防火安全、防溺水等居家安全知识，提醒学生注意家庭环境中的潜在危险。

网络安全：引导学生正确认识网络，学会辨别网络信息的真伪，保护个人隐私，避免网络欺凌和不良信息的侵害。

食品安全：教育学生养成良好的饮食习惯，了解食品安全知识，学会识别过期、变质食品，预防食物中毒。

四、教学方法与措施

情境教学：创设贴近学生生活的安全情境，让学生在模拟环境中学习安全知识，提高应对能力。

互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享安全经验和见解，增强学习的主动性和参与性。

案例分析：选取典型的安全事故案例，引导学生分析原因，吸取教训，提高安全意识。

家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全问题，形成家校共育的良好氛围。

五、总结与展望

通过本学期的安全教学工作，我们期望每位学生都能成为安全的小卫士，不仅自己遵守安全规则，还能向家人、朋友传播安全知识。同时，我们也将不断总结经验，优化教学方法，为学生的安全成长保驾护航。

三年级安全教学工作计划 篇6

一、教学目标

增强学生安全意识，树立“安全第一”的观念。

掌握基本的'交通安全、校园安全、食品安全及网络安全知识。

培养学生自我保护能力，形成良好的安全行为习惯。

二、教学内容

交通安全：学习交通规则，识别交通标志，掌握过马路的安全方法。

校园安全：了解课间活动安全，学习紧急疏散和自救互救技能。

食品安全：认识食品安全标志，了解健康饮食习惯，预防食物中毒。

网络安全：提高网络安全意识，识别网络风险，培养健康网络使用习惯。

三、教学措施

采用故事、游戏、视频等多样化教学手段，激发学生学习兴趣。

组织安全演练，让学生在实践中学习安全技能。

加强家校合作，共同关注学生安全教育。

四、教学进度

每月聚焦一个安全主题，如九月为“交通安全月”，十月为“校园安全月”等。

每周安排一次安全教育活动，确保教学内容全面覆盖。

五、总结与评估

定期总结教学成效，通过学生反馈、测试等方式评估学习效果，及时调整教学策略。