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支教实习心得体会

2026/02/13心得体会

文学网整理的支教实习心得体会(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

支教实习心得体会 篇1

9月6号,我们实习队整队出发,我们拎着全部的“家当”上车,辗转24个小时才抵达了目的地——乌恰县铁列克乡小学。刚到不久,学校教务处主任就出来迎接我们,并为我们安排好住宿。接着,便是一场在校领导、老师与实习生的见面会。会上,校长发表讲话,表达了对我们实习生的欢迎,全面介绍了学校的情况,进行了近期的工作安排,并对我们实习生提出了期望。其中,校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是:“没有快乐的地方,只有快乐的人”,加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好,我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的'大家庭。更让我们高兴的是开始实习的第一天(9月8日),我们的班班主任木克达斯老师和县教育局的几位工作人员过来看望我们,并在校长的带领下参观我们实习的学校。

在整个见习阶段,我主要从听课评课、见习班主任工作、第二课堂实践、备课试讲等方面展开工作。在听课评课方面,我首先是分班听取原任课教师的示范课,了解课堂教学的常规,认真作好听课笔记,并及时和科任指导老师交流意见。在听课的同时,我会积极评课,刚开始我感觉自己找不到评课的切入点,往往是做教学实录,面面俱到而失去了重点方向。接着,我阅读小学母语课标、小学母语教学法等相关书籍,再结合自己的兴趣点,我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地研究评价。其中,科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持,让我受益匪浅。后来,我开始了第一次备课、试讲和讲课,得到了科任指导老师的肯定,也发现了自己的问题。

经过近两个月的磨合,从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的融洽相处,我已经记住了每个学生的名字,大概了解了大部分学生的性格,并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现五、六年级学生少了低年级的乖巧,多了一份小学毕业生的调皮。他们不理解老师的苦口婆心,同时不愿表达出自己真实的想法。所以,我刚开始总感到力不从心,面对一些“问题”学生,他们反反复复地给老师出难题,我也体验了做任课教师的劳心之累!

除了听课评课、备课试讲,还有一些意想不到的工作。由我和两个有经验的教师负责的朗诵比赛(第一次第二课堂活动)是9月21日下午举行的。由珠玛古丽和另外两个教师负责的(第二次第二课堂活动)写字比赛10月12号下午举行的。幸运的是,这样让我们有空间发挥专业的优势,同时和大学期间参与的相关活动不谋而合。第二课堂真正展开的时候却遇到了阻力:一方面,时间比较紧,他们参与活动的积极性不高。另一方面,场地不当,设备不全等。

我们的见习即将告一段落,通过近两个月的努力,我们有理由相信自己已完成了见习初阶段的任务,同时也适应了教师角色的转换,将为下阶段的实习奠定了基础。

支教实习心得体会 篇2

这周恰逢中秋假日,精神特爽。每天学有所成,和初三的年级老师相处得很融洽,学生们越来越乖,住宿条件的艰辛似乎都不再是问题,台风给我们的带来丝丝凉意,睡得更香,更甜!

19日,原定明天要开主题班会,所以我一天在级长办公室奋斗,面对着电脑六七个小时,终于写好了策划案《积极的心态,燃烧的梦想》。整个流程顺畅,师生互动,有活动游戏,详情内容就见下回分晓啦。给班主任徐老师过目了,她非常赞赏,说让我去跟进购物事项。不过,考虑到中秋、国庆的假期,还有月考近在咫尺,所以把主题班会推迟到国庆回来的那一周。我紧张的心终于放下来了,有缓冲的时间,我可以试讲。

听了宾雁老师、吴红老师、韵笙老师上的《敬业与乐业》,三名老师各有特色,但教学效果都非常好。宾雁老师注重师生互动,首先PPT投影出各种职业,让学生选择自己最喜欢的职业,然后启发学生思考70年前的老人梁启超在上海一职中所做演讲对我们今天是否有启示,接着投影出学习要达到的目标,让学生有明确的目的性,接着检查预习情况,层层递深,详略得当,授之于渔,从具体事例的分析中讲论证的方式,论据,同时,她还注意要学生用拉家常式的语重心长的语气朗读,最后拓展为我们写作中可采纳的建议,让学生合作探究我们身边“第一等人”具有哪些品质。吴红老师首先让学生生明确议论文的知识点,如“三要素”,论据、论证方式、论证结构、语言的特点。接着让学生自学、讲方法,重视朗读。韵笙老师知识面广博,她往往采用以点带面的方式,联系生活,让学生感受到语言的魅力,体会枯躁的知识点,如“你要说服一个人和你做生意,要有事例论证,你可以从成功人的正面论证或是失败方的反面论证去着手。”“论点好比菜心炒牛肉,论据好比菜心、牛肉,论证好比如何把牛肉和菜心炒成一盘饭,是炒,是煮,还是炸?”最后联系自身,你们的“业”是什么?让学生自已找课外议论文,学着去分析。我非常佩服她们。

办公室总是很温馨,吴老师带来哈密瓜、香蕉,全年级的老师分了,甜蜜蜜,甜到心坎儿上了。宾雁老师的葡萄、板栗还有榴莲酥,还有罗老师的糖水等等。大家平时有说有笑,教学上、生活上、话家常、谈国事、体育明星等等,好惬意。

晚上,班上的女生颖琪说要帮我买主题班会所需卡纸等,一直等我到六点多下班,然后两人手牵手,走到半小时开外的小店,还逛了大超市,番禺的文具真是贵,虽然最终没有买成,夜也黑了,心中有些许内疚,看到她一人孤零零地骑车回家,希望她回家就能吃上热呼呼的饭菜。从她口中,我了解了班上男生的特点,看似调皮顽固的男生也有其可爱、讲义气的一面,我得知最多的是同学的`外号,哈哈。

20日,我刚刚收齐两个班作文,正准备批改。校长一个电话把我们实习生全体喊到会议室。正、副校长坐到前端,三所学校的实习生围坐在周边,有广大、华师、广体实习生。接着,沈校长发话了,对我们实习生到来表示欢迎和希冀,划定了工作范围,并强调了一些纪律问题。其中,印象最深刻的一句话是“你们可以大胆去做,大胆犯错,多做才会有错,不做不会有错,富中可以包容你的一切。当然,做事要有计划,得到指导老师的同意。”我决定放手一搏,自己是抱着学习的态度来的,前阶段自己对教学的见解还不够,特别是教材处理方面。在接下来的三个月时间中,我要充分地意识到这个问题的重要性,积极地学习。

会议最后,校长留下广大的两名语文实习生,其中一个是我。校长的话很简洁:“由于特殊原因,初一的张秀灵老师上初三,我和靖元将分担初一(9)、(10)班的语文教学和班主任工作,两人各带一班。中秋后回来上课。”我们突然觉得受宠若惊,这不正是自己一直所期待的上课机会吗?一个真正实践的机会!于是,我们激动地对校长承诺;“我们一定会努力的,做到最好,不辜负学校给的任务。”我知道,这是我实习工作的一个转折点,我要好好地把握这个难得的机会,真正实现自己从听课到真正上课的转变。

激动了一天,兴奋了一天。晚上决定做好初三语文的收尾工作。认真批改两个班作文到凌晨一点,细心地给每位学生留言,我知道,这或许是我最后一次给这班可爱的孩子改作文了,每篇作文我都会写上鼓励的话语,希望他们能够坚定,走好初三路,做好吃苦的准备!

21日,早上和靖元一起去听初一(9)班张秀灵老师的《童趣》。老师的个人魅力很强,整个班级超活跃,兴奋点很易点燃。只要张老师一抛出问题,就得到强烈的反应。老师让学生带着问题去朗读全文,朗读时讲究抑扬顿挫,形成良好的诵读习惯。然后讲究生活不是无趣,而是缺乏善于观察的眼睛,没有善于想像的头脑,没有纯真活泼的童心。这样就引出了“物外之趣”的三幅图片,观蚊成鹤、神游山林、鞭打蛤蟆,这都是建立在丰富的想像和善于观察的作者发现的纯真的童心。接着,让学生用自己的语言描绘三幅图片,考察语言组织能力。最后,让生联系自身的实际,谈谈自己童年的趣事。这就到达整节课的“兴奋点”。学生都争先恐后地举手发言,讲起童年做的“坏事”。老师引导他们做“恶作剧”是可以体验到与众不同的乐趣,但是不能取乐别人,拿别人的痛苦建立在自己的快乐之上。老师利用好的口才激起课堂上一股股高潮。不得不承认,这节课让我很震撼。初一生与初三生的确有大大地不同,初一生活跃、单纯、好玩、易动,课堂纪律较乱,要老师有较强的管理能力和应变能力。

接着,沈校吩咐我跟着年级语文备课组长陈颖丽老师学经验,她简单地和我说了课时计划和教学中应注意的问题。中秋后,我要边备课、边听课和边上课,相信这是一个非常难得的成长机会。真正的支教生涯从现在开始!我知道忙碌而充实的日子将等待着我去迎接挑战。我会好好把握加油的!

支教实习心得体会 篇3

这个星期应该是开学以最为忙碌的一周了吧。公开、调研、教师资格证的考试,全都聚集到了这一周。但是这一周,也是自入学以收获最多的一周。

有的时候,我的堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告诉我:上并没有固定的法,也没有固定的模式,每个老师都有自己的特点。语堂一定要注意的就是调动学生们的情绪,使他们不要抵触语。从此,我将这句话牢牢记在心里,奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热情,我便会利用几分钟时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和堂并没有什么实质上的联系。

月21日是衡水工业新区重谢全体语教师集体教研的`日子,崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员决定和语老师一起听我的公开。刚听到这个消息的时候,我的心脏都快跳出了,我所带的班级共有68个人,最后一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名教师听时的场景,该是怎样的紧张和拥挤,但既然是已经决定了的事情,我也决定要勇敢的面对。

这一天终于了,我一直对自己调动堂情绪的能力很有自信,但不知道是不是因为今天了许多听老师的缘故,孩子们回答问题总是畏畏缩缩的,小组讨论也总是热闹不起。我很伤心,将过错归结为孩子们不懂事。第二节是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示肯定和鼓励,但随后又语重心长地告诉我,这节最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听,同学们一定会比较紧张,但这也正体现了平时的训练不够,老师对于孩子们能力的把握不到位。开始的时候我并不服气,心想,平时的时候同学们上很踊跃的,我也总是会想尽办法活跃堂气氛,一定是今天同学们过于紧张,才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我终于明白,原问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原只是因为对我所讲的故事感兴趣,而这些东西与堂的联系并不大。事实上,我对于同学们的了解并不像我想象的那样多,而且在一定方面存在着偏差。

这一周的调研真的让我明白了很多事,堂上所有的互动必须围绕自己的教学内容,而且作为一名合格的教师,我也应该花更多的心思去了解和关爱我的学生。我相信以后我一定可以做得更好。

支教实习心得体会 篇4

实习的时候要更深入的了解企业的实际情况和问题,结合理论和实际,要给企业解决实际问题,有一个具体的成果,让企业真正感觉到你的项目做好了。

我们到和田了,这是我们来这的第一周。一切都是那么的陌生,一切都是那么的艰难,一切都是那么的不适应,似乎打电话诉苦已成为一种习惯。

在和田市教育局门口还没下车,邢娜就在喊我:“葛园,快看,浙江中学,好近啊!”下了车,什么都没拿,直接冲到路边。这就是我要支教的学校啊!表面看来很不错的,校园很宽广,一栋教学楼正对大门,还有种满花的花坛。我心中不禁一阵惊喜,还好!比我想象中的好多了。更让我激动的是学校在庆祝教师节,全校同学为老师们唱歌。啊!同学们,如果早来一天,我就可以站在校园里听你们唱歌了,现在站在马路边远远地听听吧。心中还是很激动的!

因为刚好赶上学校放教师节和中秋节大假,学校后勤主任把我们接到宿舍(学校的医务室)后带着我们见了学校的李副校长。负责我们支教的校长,交代了一些事之后,就宣布放假了。我们一来就成了“留守教师”,还好给我们留了大门钥匙和一个食堂师傅给我们做饭。因为这里是新开发区,不通车,没商店,没菜市场,我们有种被遗忘的感觉。自己的问题自己解决吧!幸好我带了电水壶,有热水就好办了,我们四个对付了一下就过去了。

想打电话,特别想回家,第一次离开家这么远。大家互相打电话问了情况,我发现我还是比较幸运的,至少这是汉语学校,我们交流起来没有多大障碍。第二天,我们四个人决定一起出去,去市里。辛运的是出租车司机听明白了我们的意思,最终把我们拉到了和田市第三小学。知道吗?再次见到同学的那一刻,真的觉得特别亲切。我们班的、音乐系的、生物系的来了好多同学,在师大的时候也没发现我们这么亲,这时候大家真的.像是一个大家庭的亲人一样。这里的人都像看外星人一样看我们,我们对于他们来说可能看起来有点特别吧!觉得大家在一起真好啊!

放假的日子是难熬的,学校位置较偏,也没机会出去。开学了,学校又恢复了生机,同学们都用好奇的眼光看着我们四个支教老师。安排我的指导老师贺老师是一位老教师,也是八年级的年级主任。教地理,对于我来说刚好专业对口,很幸运吧!安排支教实习的老师告诉我:“贺老师骂人很厉害,你小心点!”我说:“我会努力做到让老师从骂到不骂的”。自见到贺老师之后,我发现并不像那个老师说的那样。贺老师为人很和蔼,也很负责,有什么不明白的,她都会耐心教给我。班里的学生对于我这个老师很是好奇,难道这不是个好的开始吗?

由于缺乏教学经验,学校先安排我们进班听课,熟悉教学流程。听了几节课后,发现在大学里学的课程综合性、理论性较强。而初中的地理则相对讲得较详细,要求的知识点很仔细,这让我觉得自己的知识不够丰富。听了几节课后,我认为自己要多注意各种信息,这样才能丰富课堂,吸引学生的注意。只有抓住学生的兴趣,学生才会喜欢地理这门课。

一周过去了。说实话,哭也哭过了,苦也诉过了。生活还是要继续,课还是要好好听,教案也要好好写,还要积极备课。我想我会坚持下去的,加油!

支教实习心得体会 篇5

实践是检验真理的标准。暑期社会实践,就给我们创造了一次体验不同于大学生活之下的社会生活的机会。我们有过期待,有过憧憬,有过焦虑和担忧。但当我们踏上实践目的地——平通,这方宁静祥和的净土时,内心的种种,早已随着掠过的清风飘然而去。在这里,有朴实的乡民,纯真的孩童,古朴的羌家院落,巍峨的群山环绕,还有涛涛的清漪江水依傍。我们的故事,就在这静静的土地上,开始续写......

生活没有想象的艰苦,但也不那么轻松。每天重复的一日三餐,曾有过让我们不想再吃饭的冲动;每晚的总结例会,都让我们继续疲倦到很晚;十天的支教方案,在课程的安排上和同学的接触上也遇到过不少问题;随后的牛飞村走访和问卷调查,也是顶着炎炎夏日,徒步前行。这样的过程,虽有艰苦,但是大伙儿始终心往一处,为了当初为此行付出的诸多努力,为了见证青春的无畏而没有退缩。

7月11日——20日,十天的支教,我们的中心始终围绕着那些学生。我们,第一次有了“老师”的代号,第一次绞尽脑汁地备课,第一次站上讲台煞有介事地讲课。孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的微笑,对我们每天的教学都充满了好奇。我负责的英语课和健美操课,上课虽然免不了有几个调皮的学生,但每次看见满满的课堂,还有他们眼里那闪动着的晶莹,让我看到了他们求知的渴望,也给我的支教课程带来了动力。时间虽然短,我们给孩子们带去的知识也有限,但从相识、相知中,我们却有建立了深厚的友谊。在和他们接触的时间里,那些腼腆和顽皮背后,带着些许的成熟和懂事。和他们在一起的日子,好像自己也找回了久违的童年时光。十天的支教,真实而又快乐。

由于我们的支教是按照上午的教学课程和下午的课后辅导两类结合,下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队员分组进行。同时在此期间,没有安排下午辅导的队员还去了镇上的'卫生院,帮忙整理居民的健康档案资料,在这一过程中,我也学习了尽责尽业的工作态度。

7月19日,我们实践队一行来到平通镇的敬老院探望了住在这里的老人们。由于敬老院之行的活动是由我负责的,所以在此之前,我和队长联系了敬老院的负责人,事先做好了实践活动上的接洽和相应的安排工作。此次敬老院之行,我们主要围绕“与老同乐”,给灾区的孤寡老人们送去我们孙辈们的祝福和问候,在和他们谈心、打扫卫生之余,了解了他们的一些生活起居状况。

平武牛飞村,有着“平武羌乡第一村”的称号,在灾后被授予了“新农村示范建设村”的称号,因此也成为我们此次实践走访地的重要去处,7月21日——23日,我们去牛飞村进行了走访和问卷调查。夏日炎炎,燃烧着汗水,却并没有阻挡风华正茂的我们,前行的脚步迈得更踏实而有力。正如同毛主席的那句话“没有调查,就没有发言权”,在真正经历走访和调查过后,才能较为深入地了解其背后的故事。在最后的这几天时间里,我们一行几乎每天都徒步前往村上走访调查,我们的足迹几乎踏遍了村里的每个角落。我们零距离地和村民们接触,记录着他们的心言,了解灾后重建和他们的生活情况;我们寻访了老党员,听爷爷讲述他们年代的故事;我们走访了村里的“名人”——赵林、沈燕艳,倾听他们灾后艰辛的创业故事,学习灾区人民的坚强和不屈。期间,还参观了当地特色产业——“灶淋酒坊”、羌绣产业园和香叶尖茶厂。甘醇的包谷酒,精美的羌绣,清新的羌家茶,带给我们的是无尽的感动。

平通小学,敬老院,卫生院,牛飞村,十五天的实践,锻炼了我的意志,强化了我的心志。十五天,虽然是短时间的辛劳,却让我收获了喜悦,收获了成熟,收获了成长,认识到了团队合作的重要,认识到了与人相处的坦诚。“一分耕耘,一分收获”,在这一过程中,辛勤的汗水,晶莹的眼泪,真心的付出,坚定的步伐,都将成为我永存的珍贵记忆。

支教实习心得体会 篇6

坐上支教的大巴,心里不知道是什么感觉,一大早上就匆匆忙忙的收拾东西搬宿舍,忙忙碌碌。看着空空荡荡的宿舍一时不知道可以说些什么。今天就要离开我们生活了两年的宿舍,不舍,难过都慢慢涌上了心头。大包小包的东西搬到楼下等着车来接我们。看着大家那不舍得眼神,听着大家谈论着不舍之情,心绪就这样随着蓝天白云飞去。坐在车里看着窗外的风景,一路的戈壁,沙漠。就这样眼看着自己离开了我熟悉的城市——乌鲁木齐。

宽广的戈壁,一眼望不到边,车还在缓慢的开着,终于见到人烟,原来我离吐鲁番越来越近了。我们每个人都带着忐忑不安的心情想象着自己支教点是什么样子,那里的环境怎么样,那里的.老师怎么样,学生喜欢学习吗?好多的问题在心里翻来覆去。

我们不知不觉来到了教育局,教育局的领导给我们开了一个简短的会议,我们就分别由支教点的校长带走。开始并没有多少的感觉,而此时才忽然之间全部涌出来。现在就要离开我的朋友、老师、同学,要跟着我眼前的陌生人。不舍,难过,和无助感油然而生。一路上跟着校长离开市区,来到郊区的支教学校吐鲁番市职业中学。进入学校首先的感觉好旧,好破,好安静,好凄凉……校长叫了几个人帮我们把东西搬进了教学楼的三楼,原来从今天起我们将要住在这里——我们暂时的宿舍某一个班的教室。

由于校长临时有事,所以没办法安顿我们,我们只好坐在大包小包的行李上,等着下一个安排。这时突然的难过一涌而出,之前我一直未哭,而此时眼泪却不知不觉流下来,好难过,真的好难过,像一个没有家的人。我好想我的朋友,我的亲人。原来自己好像从来没有真正的独自处理过任何事,但是从今天开始我要独自面对很多东西,如何和同事相处、如何和学生交流沟通、如何才能把他们教好,这一系列问题都将由我自己面对了。好担心自己不能够胜任这项工作,但是我会努力的,我会尽力做好每一件事的。后来学校的主人给我们搬来了四张床,从今天开始我们就要和教育学院的同学住在一起了。

我们把床铺简单的铺好,观察了一下我们生活的环境。一间教室,简单的厨具放在讲台上,不过令人悲催的是没有一样东西属于我们的。在校老师看到我们才来,什么都没有,做饭时也给我们做了一份,说实话很感谢,可谓是火中送炭。简单的吃了点饭,躺在床上静静的思考接下来的四个月该怎么度过,看着大家忙碌的身影,唯一确定的就是我会努力做好每一件事,我会努力成为一名优秀的老师,我也相信我一定可以顺利完成自己的支教生活,就这样我的支教生活慢慢拉开了序幕,期待!