发现身边的美作文
文学网整理的发现身边的美作文（精选15篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
发现身边的美作文 篇1
罗丹说过：“世界上其实并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的身边，确实存在着不少美，正等待着我们用一双慧眼去发现它并发扬它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上给我们做好的棉花糖，太阳似乎厌烦了每天都要值班，干脆拖来一大片云朵在睡觉。我也照常起了床，让朦朦胧胧的双眼清醒一会儿，再带着一点点懒瘾走向学校，准备一天的学习生活。
随着“叮铃铃”的响声，上课了。可是，我们班的一位女同学突然呕了。那呕吐物到处都是，我们旁边的人都感到异常的恶心，纷纷捂着鼻子，有的甚至还戴上了自己的口罩。但也有一些人马上在老师的指挥下拿来了清理呕吐物的工具。班长走到那位女同学的位置旁不断地拍她的背，好让呕吐物尽快呕出来，也好让她舒服一点儿。其他人则在热火朝天地清理着呕吐物。只见劳动委员把铲来的沙子倒在呕吐物上，然后再用扫把把它扫干净，最后再用拖把把那块地板拖了一下。我们班的“小肥仔”还打来了一杯温水给她喝。我看着这一切，心里可感动了，我真佩服他们，才不像那一些人，明明离女同学的位置很远都还要戴口罩。那些帮忙清理呕吐物的人的形象在我心中顿时高大起来，他们的精神真值得我学习。
生活中的美，无处不在。让我们一起用一双慧眼去寻找它，去发扬它，让我们的世界充满着爱和美吧！
发现身边的美作文 篇2
在世界上，每时每刻都会发生许许多多美丽的事情，或大或小，多少都会给我们的心带来些影响。而这些影响会对我们的行为而负责，让我们也加入到美的行列中去，而这个美，不单是仪表美，最重要的是心灵美。
曾经看过这样一个故事：一位年过花甲的老爷爷被汽车撞倒了，但无关紧要，肇事者早已逃之夭夭。恰好这情景被一位高中同学看见了，心生怜悯，伸出双手，去扶老爷爷，而这时候，不可思议的事情发生了：那位老爷爷大喊着：“救命呀！救命呀！是他把我撞了！还要打我呢！你们看呀！你们看呀！”于是，他指着那个同学说：“你快给我精神损伤费！我的腰折了，快给我医药费！”而这时的同学却是一脸的茫然，一脸的委屈和一脸的不解，却没有一丝的后悔……
这里，我只看到了那位同学的美， 而那位老人丑陋狰狞的面孔，只会遭人唾骂。在社会上，人们只会赞扬美，学习美，而不会去崇敬美。
也许，你弯一下腰去拾起一块垃圾扔进垃圾箱，这个城市就会因你而更加美丽；也许，你伸出一双温暖的手，这个世界就会因你更加温暖……
让我们去发现美，塑造美，发扬美吧！让美的光环在你身旁环绕，让每个人都如天使一般纯洁、善良、天真、可爱吧！
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的双眼和创造美的双手。
发现身边的美作文 篇3
美，无处不在。美是多种多样的，有自然美，有生态，有微笑美，还有装饰美，但是最美的还是心灵美。
我家楼下的三楼来了新邻居。听妈妈说，新的邻居是个清洁工。在我眼里，只有又恶心又肮脏的人，才做这种下等的工作。
星期日下午我背着书包去上学，刚到楼下，就看到一位身穿黄马甲、头发缭乱、脸蛋黝黑、手扛着一个扫把的阿姨。我仔细一看，原来是新来的邻居啊！看她这个样子，我心里有点看不起她。
不过我这种想法很快就被打消了。那天，我在回家的路上有点头晕，想吐。当我到了二楼，我才想起妈妈和爸爸今天要很晚才能回来。“哗”的一声地上全是污渍。刚好被上楼来的新邻居阿姨看到了，就马上跑过来说：“瑞瑞，你没事吧。”说完，她立刻把我扶起来，再用左手扶着我，右手从口袋里掏出手巾为我擦去污渍。阿姨把我扶到了她家里，让我在沙发上躺着，躺着躺着，我就迷迷糊糊的睡着了。
当我醒来时，发现阿姨的家里虽然不豪华但是很干净、整洁。“踏，踏，踏”妈妈回来了，妈妈把我接回家后，跟我说：我们的新邻居可不简单，她每天都在凌晨五点时就出发去扫地了，等我们醒来时她已经扫完了几条街！听完妈妈说的，我再想想我一开始的想法，我的脸顿时红了。
美，就在我们的身边，只要用心，你就会发现。
发现身边的美作文 篇4
世间的美，千姿百态，以不同的形式展现。美，无处不在。美，就在我们身边。
在我眼中，最美是外婆。
我的外婆六十多岁了，但看起来总是精神料擞，说话声音清脆悦耳，一点都不像花甲老人，我想，是不是因为她有一副热心肠呢？所谓，相由心生吧。
在我看来外婆做了许多美事，而在外婆眼里却是一些平凡无奇的小事。外婆家住一楼，后门有一块小空地，热爱生活的外婆种了许多蔬菜，可谓种类繁多。外婆总会慷慨地把劳动成果分给左邻右舍。我经常听到窗外传来不同的声音：“张阿姨，煮面条没有青菜，我摘一把。”“张师傅，没蒜苗了，我拔几根”……外婆总会热情地回应，张罗着帮忙摘。外婆还种了几棵香椿树，一到成熟的季节，外婆便一茬一茬的割下来送给大家。刚成熟的季节，香椿的市场价格很高，平时外婆可是个一分钱恨不得掰两半花的人呢，为了能让邻居们尝到鲜，外婆可是特别慷慨呢。
平日里，谁家吹风机坏了，手电筒不亮啦，电风扇不转了等等。外婆都会让懂电工的外公去帮人家修好，每当邻居连声道谢时，外婆总是站在门口摆摆手，挑挑眉，眼睛弯成了月牙，笑起来别提多美了。
外婆在家如此，在外更令我佩服。每到寒暑假，我们一家都会出游，不管是住酒店还是民宿，退房时外婆都会把房间收拾得整整齐齐，并把垃圾整理好带走。外婆说，保洁阿姨们挣的都是辛苦钱，很不容易，我们随手能做的事情尽量去做好。出去爬山时，外婆的'包里总是带着几个塑料袋，那是外婆用来装垃圾的。大理的苍山，昆明的西山、广州白云山、阳朔的老寨山……都流下来外婆顺手把捡垃圾的身影，有时候恍然觉得外婆比那些山姿水景更美些了。
我想，美，其实就在身边！
发现身边的美作文 篇5
大千世界，美无处不在，无时不有，只要你留心观察美就在身边！
在一个风和日丽的星期天，我和小伙伴们约好到小区草地上玩耍。我带了两个热气腾腾的包子到哪里吃。就在我津津有味地吃第一个包子时候，一个衣衫褴褛，穿着简陋破衣烂衫的男孩目不转睛的看着我吃包子，他心里仿佛在想：啊，要是这个姐姐能把第二个包子给我就好了，我就不用饿肚子啦！这个小男孩垂涎欲滴，他不时抓住头发，不时挠挠脖子，他似乎对这个包子渴望无比，可是他只能望梅止渴。我想着想着，看着看着，觉得这个小孩怪可怜的，犹如好几天没吃饭一样。
我想了又想：老师不是一直教育我们，好东西要和大家分享。我又想起一句著名的英国谚语：赠人玫瑰，手有余香。意思就是自己帮助了他人，他人快乐，自己也快乐。然后我毫不犹豫地对男孩说：“小弟弟，你要吃吗？来，这个给你吃，你拿去吃吧！”男孩脸红得像一个熟透的大苹果，胆怯地接过那热乎乎的`包子，向我道谢：“谢谢姐姐。”男孩的心里就像甜甜的蜜一样甜，心花怒放，喜上眉梢。我现在才知道，像他这么一个孩子，吃上一个新鲜的包子是多么困难呀！我不禁感慨：我们能生活在这样良好的环境下，是多么的幸福啊！
男孩很高兴，我问他好吃吗？他先咽了一口包子后感激不尽地说：“好吃好吃，太好吃了！这是我吃过最好吃的包子了！谢谢姐姐！”我笑眯眯的看着他。
美，就在身边。不管是多么微小的举动，不管你的行为是多么的丢脸，那也是美。美在生活中触手可及，只要你去做，去用善于发现的眼睛发现它，就能知道美是什么。
发现身边的美作文 篇6
我们每一个人都有一双可以去发现的眼睛，但是每当我问起一些人，你会不会去发现？他们的回答却是：“我又不是安迪生，我又不用去发现，再说，这个世界上根本就没有能让我们去发现的东西呀！”可是，每当我们走进校园，走进广场，走进游乐场……的时候，在你的身边，难道就没有令你去发现的事情，去发现生活中的美吗？
每当我们走进校园，都会传来那一声声朗读的声音，那一句句开完笑的嘻哈声，那一个个同学在操场上大闹玩耍的声音……走进一些，你会发现那一声声朗读声中的欢笑其实就是同学们在朗读的时候感觉到的那一种知识的快乐，再走向操场，你会发现在操场上的打闹声就是那一个个同学在运动的时候体会的那种团结友爱的精神而发出的欢乐的声音……
再走向每一个人小区的广场，那些头发鬓白的`老奶奶们，在广场上一边听着广播和音乐一边跟着一起舞蹈、一起做运动，这时你会发现他们在运动当中，在舞蹈当中体会的那一种和蔼、亲切的欢笑；走进一些，你还会看到，那一些已经放学回家的孩子们，忘记了时间，只记得跟着朋友们在湖边，在小池塘边嬉戏，在小树丛里打闹，偶尔也会撞到一些大人，大人们也不会指责他们，而孩子们会对大人们说上那一句文明的“对不起”，这时“文明”就被你发现了。
走向我们经常去的游乐场，不用我来告诉你，你也会发现那些被一些游戏逗笑的欢笑、一些被游戏吓哭又被亲人安慰好的亲情……
我们每一个人都拥有一双可以去发现的眼睛，不要觉得不用去发现，不要觉得没有东西可以发现，有时候可以发现的东西肯能就在我们的身边，一起去学会发现我们身边的各种东西，一起去发现我们身边的那一滴滴、那一点点生活中的“美”吧！
发现身边的美作文 篇7
美，是每日同学们之间的帮助，美，是老师每日的指导，美，是陌生人之间的互帮互助，美是妈妈美日做的三餐……美，无时无刻不在，它就在我们眼前。
小草，悄悄地探出头来，一点一点地冒出嫩芽，它的梦想是长成参天大树，它每天拼命地吸收阳光、水、空气，用力吸吮泥土中的养分，可它总觉不够，于是，日日期盼。
不久后，一场春雨来过。“随风潜入夜，润物细无声”，雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密地斜织着，小草、小花、树叶子，都随着雨舞动起来，好像是在给雨道谢，个个都兴高采烈。
自然间中的万物，雨默默地滋润着它们；自然界中的万物，美，到处都呈现着呢！世间也便是如此，到处都有美。
我下午独自一人，来到了饭店，买了一个鸡腿，走在去学校的路上。不远处，我看见了一只流浪小狗。他看起来十分可怜，十分饿，它好像看见了我手中的鸡腿，便两眼发光，冲我跑过来。冲我伸出舌头，摇着尾巴。
那副可怜兮兮的样子，让我不禁对它产生恻隐之情，便在它面前蹲下，抚摸着它黑色的毛发，伸出手中的鸡腿骨头，递给了它，它开心地冲我笑，好像在说谢谢，看它狼吞虎咽的样子，我笑了。
你看，美，就在身边，它无处不在。
美，可能是那默默无闻地滋润自然界中万物的水；美，可能是人与动物、人与人、动物与动物之间的互助；美，可能是每一个帮助，、每一个微笑、每一句问候。美，它无处不在，它就在我们的眼前，只是，需要一双会发现美的眼睛。
发现身边的美作文 篇8
生活中处处有美，只要我们善于发现---题记。
流云信步，成就潇洒的美；溪泉吻柳，演绎清新的美；大浪淘沙，唱的是壮阔的美；小桥流水，吟的是婉约的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身边。
吃完晚饭，时间还早，一家人难得有空闲，于是在爸爸的提议下，去湖边散步。
似乎依恋美丽的南湖，夕阳久久不肯收起最后一抹晚霞，叶缝里、浪尖上、远处的楼房，都沉醉在这轻柔的黄金梦里。清新的河风，含着湿湿的气息，轻柔地润着你的脸，我们的心也清爽极了，感到暑气顿解，无比惬意。
我们说说笑笑地过了桥，刚想继续往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖边看。轻轻地问我：“那是不是一幅绝美的风景？”我转眼向前，原来是一对年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠闲地散步。
我向前紧走了几步，想细细体味爸爸眼中的风景。
风还是那样轻柔，余晖一抹，湖上轻飘着缕缕金纱，淡淡的却不失光彩。湖水与堤岸默默地絮语着，那是一对情侣，有一辈子诉不完的`情话。那对老夫妻，老奶奶手轻勾老爷爷的左臂，那么自然且不做作。满头的银丝在和风里不时地微微扬起，脸上始终漾着笑意，始终絮语着，可能说着真情往事，风雨人生，却是那么恬淡，那样从容。
我真的感动了！
老夫妻一辈子的牵手，是从无数风雨中走来，执子之手，与子携老，这是一生的承诺，是彼此心中坚守的忠贞不渝。微风斜阳，那是阅尽繁华之后的从容与和谐。黄昏的风景也如此美丽！
其实，美就在我身边。
发现身边的美作文 篇9
雨夜，我独自一人撑伞走在街上。细而杂乱的雨夹杂着桂花的幽香，刺激着我的触觉和嗅觉。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，给人一种温暖的感觉。其实，这样的雨夜挺美的。
路上，两三个行人行色匆匆，一个年轻的爸爸拖着两三岁的女儿走在我面前。女孩儿才到爸爸腰那么高，走到一棵树下的水洼边时，她故意狠狠地把一只脚踏进了水里。爸爸发现女儿的鞋里充满了冰冷刺骨的雨水，蹲下来疑惑地看着这个一脸无辜的小可人儿，几秒后脸上又开始露出笑意，眨眼间父女俩对视哈哈大笑，在我这个路人的凝神注视中，爸爸手里拿着那只打湿的鞋子，将女儿扛在肩上大步走远了。
看到这一幕，我不禁想起我的童年。和爸爸在公园里玩，该回家时觉得走路太累，便在草地上假装摔倒。爸爸看见了，跑到我身旁，愣了几秒，嘴角便微微上扬，眼里由担心转为宠溺。他蹲下来摸了摸我的头，便一把抱起我，还不忘加一句：“你这小丫头真调皮。”于是便把我扛在他肩上，把笑得正欢的我带回了家。
“想什么呢？”一个大手轻拍着我的头。我抬头望去，是爸爸。似是看出我的疑惑，他有点不自然地扭过头去，嘴角微扬，用略带尴尬的语气回答我：“啊，我就是碰巧出来买包烟而已。”眼底那一闪而过的宠溺和担心还是被我捕捉到了。我轻笑出声，挽过爸爸的手，催促他赶紧回去，脸上洋溢着满满的幸福。
雨还是淅淅沥沥地下着，行人依旧行色匆匆，只是多了那对欢笑的父女，为雨景增添了一抹美。
美，就在身边。
发现身边的美作文 篇10
在一个阳光灿烂的上午，校园里充满了欢乐的笑声。
下课时间，我一不小心摔了一跤，膝盖都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来，异口同声地说：“没事吧？”我说：“好痛啊！诶呀！”同学们又问：“摔到哪了？”我回答说：“摔倒膝盖、手、小腿了，走不了了。”上课了，刘果东说：“大家把他抬到教室里吧！”大家都说：“诶。这方法不错啊！”我说：“不要，你们扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老师来了，我说：“老师，我的脚摔伤了。”老师说：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半节课的时间，我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老师说：“老师，我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。
这就是我发现的身边的美！
发现身边的美作文 篇11
一句句热情的问候，是美的；一双双援助的手，是美的；一张张微笑的脸庞，是美的……美无处不在，美就在身边。
有一天早上，我下楼去买早餐。卖早餐的有很多个店铺，但是有一家特别显眼。那里的人很多，排了很长的队伍。那是一个叔叔开的，店铺面积不大，里面摆着两张桌子，几个板凳。而那位叔叔，就站在前面招揽着顾客，卖着豆浆和包子。
这时候，轮到了一个手持饭盒的中学生。他很焦急的样子，说；“叔叔，来一杯豆浆和两个包子，快点，我要迟到了。”他边说边把饭盒递了过去。
“好勒，马上给你弄好。”叔叔热情地说着，两手利索地打好豆浆，装好包子，“来，小伙子，拿好。”叔叔一边说着，一边把包子豆浆递了过来。那个中学生接过饭盒，快步走向不远处的自行车，把买好的早餐放在自行车的'车筐里，准备蹬起支架骑车走人。可就在这时，意外发生了，他的车子倒了下来，饭盒“啪”的一声摔到了地上，豆浆全洒了。那个中学生十分懊恼，看了看地上的豆浆，捡起饭盒，准备离去。
不料就在这个时候，卖早餐的叔叔叫住了那个中学生：“小伙子，我再给你打一份吧。”
“哦，不用了，我已经没有钱了。”那个中学生说。
“没事，就当叔叔送给你的。”叔叔边说边走向他，接过饭盒，又打了一杯豆浆，递给中学生说：“大冷天的，早上不吃饭怎么行？怎么能好好学习呢？”那个中学生感激地看着叔叔，点了点头，骑着自行车走了。
看着这一幕，我感到心头一震，心想：多么善良、热心的一个叔叔呀！善良热心，不正是做人必不可少的品质吗？如果全世界的人都成为叔叔那样，那么我们的世界，不就会更加美好吗？美，无处不在，只要我们用心去发现，就一定能找到。
发现身边的美作文 篇12
在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
发现身边的美作文 篇13
美·自然
峭壁上的青松，始终挺立在那。不管它怎么来，但这之中一定经历着痛苦。是什么力量，让它有着破土而出的勇气？是什么力量，让它能在春天蝗虫成灾时努力坚持，在夏天灼灼烈日下顽强挺立，在秋天归家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中静静等待？或许，那就是生命的力量。当人们惊叹之余，是否想过它过去的日子？如此常见的松树，它也是美丽的，只要用心寻找。
美·书籍
书，是老师，更是朋友。“长太兮以掩涕兮，吾将上下求索”。在屈原的《离骚》中，我们可以看到在战火不断的年代，仍有人还有着心系百姓，关心百姓疾苦的忧愁；“安能摧眉折腰视权贵，使我不得开心颜”。在李白的《梦游天姥吟留别》中，我们能感受到他对王权富贵的厌恶和对官场的厌倦，更能体会到他的洒脱；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在龚自珍的《已亥杂诗》中，我们领略到了一个爱国人士对无法报国的.无奈及仍心系国家的高尚情怀。书，给了我们更多的美丽。
美·精神
清晨，环卫工人早已在空无一人的街道上忙碌。扫帚，铲子，简单的工具，不简单的工作。他用那把换过许多次的扫帚和那早已用锈了的铲子，扫了一整个垃圾桶的垃圾。当街上人多起来时，他却早已将整个街道清理完毕，默默地离开了。这些环卫工人们无私奉献的精神，难道不美吗？这种美丽，只需人们起早便能发现。
美不远，用一双善于发现的眼睛，便能惊讶地发现，美，就在我们身边。
发现身边的美作文 篇14
正如奥古斯特·罗丹所说的：“世上并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”美，一直都在我们的身边，只是我们没有发现而已。
我发现了许许多多的美，比如说：有一次，我走着走着就看见了一位白发苍苍、手持拐杖的老爷爷小心翼翼的过马路，我连忙跑过去帮老爷爷过马路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑来说：“小朋友，你还太小，还是让我来吧！”我想了想，就给那位哥哥了，哥哥把老爷爷送到马路对面以后，老爷爷连声说：“谢谢！”哥哥说：“不客气！”
还有一次，我突然在小区里看见有一位下面楼叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的邻居的朋友们一起来帮忙，这可帮下面楼叔叔搬了不少水，叔叔说：“你们真乖，要不要给你们几颗糖，正好我也不喜欢吃糖。”我说：“不用了，谢谢！”
我们身边的美不止这些，还有跌倒了别人把他扶起来，别人拿东西的时候不方便帮他拿一下……
发现身边的美作文 篇15
美是春天鲜艳的花朵，美是夏天清凉的泉水，美是秋天飘香的果子，美是冬天洁白的雪花。大自然的美固然令人赏心悦目，但是，人的心灵之美更加令人感动不已。
早晨，美是妈妈忙碌的身影。当我还在甜美梦乡，妈妈已经早早起床，轻手轻脚地为我准备热气腾腾的早餐，亲情之美，深深地温暖着我的心。
上学路上，美是环卫工人辛勤的劳动。当我背着书包，走在一尘不染的街道上时，我看到环卫工人正弓背弯腰，清扫街道，辛勤的汗水湿透了衣裳。
过马路时，美是交警叔叔威武的姿态。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬。可敬的交警叔叔就像一名严厉的裁判，指挥着车水马龙的城市交通，让我们每天平安出行。
校园里，美是老师春风化雨的谆谆教诲。寒来暑往，年复一年，敬爱的`老师就像辛苦的园丁，养育着我们这一株株祖国的花朵；亲爱的老师就像红烛，点亮了我们心中闪亮的火把，把我从一个无知的孩子培养成一个懂事的少年。
教室里，美是同学们热爱集体，爱护班级环境的行动。上周五，下午体检结束后，老师没有安排值日，大部分同学都早早放学回家了。班主任王老师忙完后，照例到教室检查门窗是否关好，却发现宋甄和刘倍宁，两个瘦小的女孩，主动把教室打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。点滴行动体现着同学们对班集体深深的热爱，这何尝不是我们身边的美呢！
美是一种行为，美是一种付出，美是一种奉献。只要留心观察，就会发现，美就在我们身边。让我们发现美，传承美，实践美，让我们的生活更加美好。