演讲作文300字

文学网整理的演讲作文300字（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

演讲作文300字 篇1

在日常生活中，每个人都有这样或那样美好愿望；如上课时，希望老师用的粉笔没有灰尘；练字的时候，希望毛笔能自动出水；放学途中下雨，希望书包能当伞用……这种种希望之点，往往能转化为发明的课题。

什么是科学小发明

科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的.更称心、更方便的新物品或新方法，加以改进、改革和创新。它同"大发明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为“小发明”。当然小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。

让我们在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围！

演讲作文300字 篇2

在我们的成长过程中，每个人都有自己难忘的第一次，有人说，第一次赛跑，还有人说，第一次上学，而我却是第一次演讲。

记得上幼儿园大班时，老师让我在插秧节时在台上演讲，就给了我一张稿纸，叫我认真背诵。到了插秧节的前一天，我已经背的很熟了，一个字也不会漏掉，老师不断夸我，不断鼓励我，让我有着充分的自信，可是我看见观众们都盯着我，我脸上一阵热，心里怦怦直跳，之后我勉强说了几句，可观众们听了，有的'哈哈大笑，有的在议论我，让我无比紧张，脸上的汗珠一颗一颗往下落，但我还是坚持说完了一段，这一次说的比之前说的几句，还要可巴一些全场的人更加议论纷纷，让我的心情很失落，脑子里一片空白，最后我还是怀着紧张的心情讲完了，到底是怎么讲完的，我一点儿也记不起来，只记得耳旁的笑声和议论声接连不断。

通过这次演讲，让我长大了一点，还让我觉得做什么事都不要紧张，这样才能正常发挥自己的能力。

演讲作文300字 篇3

“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好……”咦？这是在做什么呢？哦，原来是这样。

今天是我们班举行演讲比赛的`重要日子，是第二单元口语交际的内容。第一个上去演讲的是邵子善，第一个肯定会紧张。他此刻正如热锅上的蚂蚁——充满着焦虑与不安。他双手拿着稿子，走上讲台，鞠了一躬，深深地吐了一口气。然后，开始演讲。刚说完开幕词，下一句就忘了，他连忙低下头去看稿子，再磕磕巴巴地说出来。这一系列的动作引得大家哄堂大笑。同学们最后对邵子善的点评也不太好。

我们组的程靖涵是最后一个上场的。一听轮到他了，我们全组都为他捏了一把汗。他站上讲台，单手拿稿，随着一个问题的提出，演讲也开始了，我可以清晰地看出他有一点小紧张，就像一根紧绷的弦，好在他最后没有掉链子。

演讲比赛特别精彩，仔细回味起来，别有滋味。

演讲作文300字 篇4

一天，老师叫同学们写一篇描写春天的作文，并且还要参加演讲比赛。小丽说：“我要带眼睛去观察，带嘴去演讲。”

可是，耳朵、鼻子不高兴了，因为他们也很想参加。耳朵撒娇的` 紧贴着小丽说：“小主人，你就带我去吧，我可以帮你欣赏大自然的声音呀!”鼻子伤心的流着鼻涕，可怜兮兮的央求小丽：“小主人，你就带我去吧，我还可以帮你闻香味呢!”小丽听了觉得有道理，说：“好吧，我就带上你俩一起去。”

到了公园里，眼睛抢着说：“小主人，快看，花儿在向我们点头，它们在欢迎我们呢!”耳朵说：“听，小鸟在枝头叽叽喳喳，那是它们在唱歌!”鼻子不甘落后，使劲地嚷：“小主人，快闻，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

春天真美啊!小丽高兴极了，在公园里玩了个痛快，回家后，就立即把自己所看到的、听到的、闻到的写成了一篇优美的作文。

最后，小丽在演讲比赛上声情并茂，得到了金牌。

演讲作文300字 篇5

就在那一天，老师说：“谁想参加语文竞赛？”一位同学毫不留情的举起手说：“我！我要参加朗读比赛。”不知道自己是怎么了！好像是被别人控制的机器人似的，也举起手来说：“我也要！”。

之后，我努力的将自己的声音变的很有朗读味道；我一一将每个字咬的清清楚楚；比赛那一天中终于到了，听到其他同学美丽的声音，不仅让我紧张了起来，心脏噗咚扑咚的跳着，非常快速，就好像时速200公里的.车子一样，“下一位”听到了这三个字我就马上上台去，虽然顺利的朗读完，但是我还是非常的紧张。

一直到说出我朗读比赛第三名时，我高兴的跳了起来，差一点撞上天花板呢！第一次参加还的到第三名，我真的是非常高兴呢！

这次的比赛，让我的信心再次建立，希望大家希望大家能够去尝试看看上台演讲的那种滋味。