实习自我鉴定

文学网整理的实习自我鉴定（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

实习自我鉴定 篇1

作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作到达积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血〞在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧〞的道理也在这里得以表达。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血〞在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

“三分治疗，七分护理。〞于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。〞是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的.世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。〞新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑〞。进入新的世纪，特别是在参加xx以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。

作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象奉献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革开展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！

实习自我鉴定 篇2

本人于6月份就职于内蒙古易高煤化科技有限公司合成车间，在同年7月份到位于陕西榆林市的陕西神木化学工业有限公司实习，于2月份回到原单位开始原始开车的准备工作直至同年10月份一次性开车成功。此后在合成岗位担任主操至今。

在陕西神木化学工业有限公司实习的日子是我走出大学校门将理论应用于实践学习的黄金阶段，在这段岁月里我由一名纸上谈兵的毛头小子渐渐地成长为学有所用、学用兼备的化工技术人员，在这段期间我有幸参与了每年一次的大检修，对刚刚走出学们的我真的是获益匪浅，原先有些不明白的设备与装置在拆解的情况下看的清清楚楚，原来有些操作上的不理解也在实物面前迎刃而解了。尤其是一些具体的`实际操作更是师傅们多年工作经验的精华，是在书本上是学不来、想不出的操作技巧。这这些使我对化工生产的认识又更深入了一些，对化工的思考又更成熟了许多。实习培训的时间是短暂的，但是对我的影响和意义是非常重要的。

勤于学习、擅于思考、同时又吃苦耐劳的我深得实习单位师傅的认同，学的了第一手的实际操作资料和操作技能，同样也得到了本单位肯定，在次年2月份回到单位就开始着手生产进度的跟进与监督，于这年的6、7月份进行装置的移交与测试，8月份进行部分试运行。在此期间高效高质量的完成了领导交予的任务，保证了工程建设顺利的进行，并身就要职的参与了11月份原始开车，在我的同事和我的不懈努力下实现了生产的一次性开车成功。

由于在实习和准备开车阶段的突出表现，在一次性原始开车成功后在单位领导的认可下担任了本车间的第一主操职务，在这之后的日子里由于系统处于试运行状态，各种各样的问题更是层出不穷，对于操作的准确性、技巧性的要求更高，尽职尽责的我则是及时的发现问题、处理问题，处理不了的在车间领导和班长的指导监督下顺利的解决。终于使整个生产安全、高效的运转。

我以优异的成绩毕业于兰州石化职业技术学院石油化学工程系，并在本单位实际参与的工作中表现良好，先后任职于现场主操、现场第一主操职务，并在各自的工作岗位上表现良好，以上就是我在步入化工行业短短几年的一点工作总结。

实习自我鉴定 篇3

我是XX级护理系普护0班学生孙XX，通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于11年XX月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科。内科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们了解了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，因此感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也了解了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习有关心脏方面的知识，了解科室的工作性质，了解每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用

第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的'脚步，环境已了解，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的及最终目的是培养不错的各项操作技能及提升各种护理工作能力。因此在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生不能离开护士，病人不能离开护士，整个环境都不能离开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了不错的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不但仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

实习自我鉴定 篇4

自从我在20xx年x月进入进入实习单位实习已经过去了三个月，在这三个月的工作和学习中，我有许多的感受和收获，深深体会到了（社会实践）阅历与课本理论学问的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。当我开头实际的工作的时候，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛苦，才能做好本职工作，不辜负实习单位领导的期望。感谢，单位领导们给我足够的宽容和急躁，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的进展和巨大的收获。

工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有很多缺点需要改正。我熟悉到做任何工作都要有足够的急躁与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽视了质量；有时在做一件事的时候忽视了其他事情与此事的关系，造成前后冲突，更需要时刻警醒自己。假如不是同事们准时为我指正，唯恐到现在我也不自知而无法提高自己，因此我常常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是专业学问不够娴熟。就这些状况，我将来更需要多多学习的，盼望以后能够少犯错误，做出成果。

作为实习单位中的一分子，我惟有踏踏实实做事，虚心低调做人，努力学习行业新学问，向同事们（学习阅历）技巧，在领导和同事们的关心下，尽力与其一起努力保证日常工作的`更新，保证工作任务的顺当进行。这是我职责之所在，价值之所在。

在实际工作中，更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想（毕业）以后我会连续以朝气蓬勃、奋勉有为的精神状态，努力发挥聪慧才智，信任在自我的奋斗下，我肯定能够实现人生的抱负。

实习自我鉴定 篇5

去年xx月xx日——xx月xx日，按照学校与学院的有关要求和指示，我和10位同是人文学院汉语言文学（师范）专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少4个详细而完整的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。

二、实习。这是第2至5周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责06普高一（3）班的语文教学，内容为人教版《语文?必修一》的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课，努力教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好；

教学基本符合新课标要求；教学语言表达清楚，普通话顺畅；课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。

三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的筹划、组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比拟明显。曾成功地举行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜?离别?相聚》，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动，并带着班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的.认可。

四、教育实习总结工作。最后一周，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习、实习工作总结、教案等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。

6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。今后定必认真总结，及时反思，多向老师、同学学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。